上海版牛津英语8B Unit3 知识点梳理配套双基.docx
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上海版牛津英语8BUnit3知识点梳理配套双基
八年级第二学期牛津英语知识点梳理及配套练习
Unit3Electricity
知识点梳理：
I词组
1oneevening一天晚上
2getmeapacketofelectricity给我带一包电
3goout出去
4atlast最后
5buyitinpackets一包包地买
6lookfoolish看上去很傻
7flowthroughawire流过电线
8measuretheamountyouuse测量你使用的电量
9getabillfor得到一张……的账单
10inaway在某种程度上
11muchmoredangerousthan…比……危险得多
12becarefulwith小心对待
13looklike看似……样
14scratchone’shead挠头
15change…into…把……变成……
16thinkof想一想；想出来
17alightbulb电灯泡
18comefrom来自于
19differentformsofenergy各种能量
20beconnectedto被连接到……
21buryunderthestreet埋在路下
22apowerstation发电站
23comeback回来
24MayIhave…,please?
我可以……吗？
25onhisface在他脸上
26Hereitis.它在这儿
27Didn’tyouknowthat?
你不知道吗？
28switchoff关上
II.词性转换
1.dangerous（a.）危险的danger（n.）危险
2.servant（n.）仆人serve（v.）服务service（n.）服务
3.electricity（n.）电electric（a.）电的electrical（a.）有关电的
4.foolish（a.）愚蠢的fool（n.）傻瓜/（v.）愚弄
5.monthly（ad.）每月一次month（n.）月份
6.explanation（n.）解释explain（v.）解释
7.careful（a.）小心的care（n./v.）关心carefully（ad.）小心地
careless（a.）粗心的
8.invisible（a.）看不见的visible（a.）看得见的
9.change（n./v.）变化changeable（a.）多变的
10.different（a.）不同的difference（n.）不同点
11.power（n.）力powerful（a.）强大的
12.politely（ad.）有礼貌地polite（a.）有礼貌的impolite（a.）没礼貌的
13.contain（v.）包含container（n.）容器
14.clear（a.）清楚的clearly（ad.）清楚地
III.语言点
1.I’mgoingtobuyapacketofsweets.
apacketof意为“一包；一袋”。
句中的sweets作名词，意为“糖果”；sweet也可作形容词，意为“甜的”。
2.I’vetrickedDaisyatlast.
句中的trick作动词，意为“戏弄”；trick也可作名词，意为“诡计；花招；骗局”。
如：
playatrickonsb.。
atlast意为“最终”，与intheend和finally意思相同。
3.Shedoesn’tevenknowwhatelectricityis.
even在此作副词，表示“甚至；连；即使”，用来强调出乎意料。
even还可以用于比较级前，表示“甚至更；愈加；还”。
如：
evenhappier。
4.She’llreallylookfoolish.
句中的look为系动词，意为“显得”，后接形容词foolish作表语，说明主语的状态。
5.Ametermeasurestheamountyouuse.
amount意为“数量，数额”。
anamountof表示“一定量的”，一般修饰不可数名词，修饰可数名词则用anumberof。
6.It’slikewater,inaway.
inaway意为“在某种程度上；不完全地”，可用partly代替；如表示“就某些方面而言”则用insomeways。
7.“That’snotabadexplanation,”saidDad,“althoughelectricityismuchmoredangerousthanwater.
句中although是连词，意为“虽然；尽管”，用以引导让步状语从句，可用though来代替，但不能与but同时出现在句子中。
although与though的区别：
（a）although常用于较正式的场合。
（b）even可以与though连用来加强语气，但不可以与although连用。
（c）though可用于句末，而although则不可以。
句中much是副词，意为“……的多”，用来修饰形容词或副词的比较级。
类似可修饰比较级的词还有：
still,even,far,alittle,alot等。
8.Youmustalwaysbecarefulwithit.
becarefulwith意为“小心对待；谨慎处理”，后常接名词或代词。
Becareful也可以单独使用，意为“小心”，用以提醒他人注意即将来临的危险。
如要接句子，则使用becareful（that）…。
9.Canyoutellmewhatitlookslike?
looklike意为“看似……样”，look在此处是系动词，like为介词。
此外，looklike常和what连用表示“看起来怎么样？
”
10.Dadsaid,“Nobody’severseenelectricity.”
句中Nobody’s是Nobodyhas的缩写，与后面的seen构成现在完成时。
11.Canyouthinkofanexample?
句中thinkof意为“想一想；想出来”。
thinkof也可以表示“考虑；关心”，此时与thinkabout意思相同。
如：
Wearethinkingof/aboutgoingtoFrance。
另外，Whatdoyouthinkof…?
意为“你认为……怎么样？
”，可用Howdoyoulike…?
代替。
11.Well,itcomesintoourflatthroughthinwires,andtheseareconnectedtothickwiresthatareburiedunderthestreet.
句中connect是动词，意为“连接；联合”，与join或link意思相近。
一般connect…with…指“……和……连接”，而connect…to…指“把……连接到……”。
beconnectedto是个被动结构，表示“被连接到……”的意思。
12.They’repacketsthatcontainelectricity.
句中that引导的从句是定语从句，用来修饰之前的名词，此处that还可以用which代替。
13.Didn’tyouknowthat，Benny?
这是一个反问句。
在回答反问句时，与反意疑问句相似。
表示知道时，应用Yes,Ido.；表示不知道时，应用No,Idon’t.。
IV.语法
情态动词
一、主要特征。
情态动词后的动词都用原形。
构成疑问句，通常把情态动词放在主语前；构成否定句，not放在情态动词之后，其缩写形式为can’t,mustn’t,needn’t,shouldn’t等。
二、主要用法。
1.用can,could和beableto表示能力。
（1）can意为“能够”，否定形式为cannot或can’t。
如：
Hecanspeakfiveforeignlanguages.
（2）could是can的过去式。
因此，对于过去的时间（如yesterday,lastweek等），我们不用can或can’t，而用could和couldn’t。
如：
WhenIwasyoung,Icouldrunveryfast.
（3）beableto一般可以代替can，也可以表示能力。
但can只有一般现在时和一般过去时（could）,而beableto则有更多的时态形式。
如：
Mylittlebrotherhasbeenabletowrite.
2.用must与mustn’t,haveto与don’thaveto,needn’t表示义务。
（1）must用以表示“必须做某事”或“一定要做某事”，具有强制性，表示一定的责任或义务。
如：
Thewindowsareverydirty.Imustcleanthem.
（2）mustn’t是must的否定形式，表示“禁止；绝不允许”，具有强制性。
如：
Youmustn’tplayfootballinthestreet.
（3）must没有过去时，要表达过去的含义，我们可使用hadto代替must。
此外，haveto侧重这种“义务”或“责任”源于某种客观情况或规定，并非说话者本人能够控制。
如：
Wemissedthelastbus,sowehadtowalkhome.
（4）don’thaveto与needn’t是“不必”的意思，没有强制性。
两者意思相近，但在使用时，前者有人称、时态的变化；后者没有人称变化，而且一般表示现在时间的含义。
如：
Ithasjustrained,sohedoesn’thavetowaterthegarden.
Youneedn’tswiminthesea.Wehaveaswimmingpoolinourhotel.
（5）must用于一般疑问句中，其肯定和否定回答应引起注意。
如：
Mustwegonow?
我们一定要走吗？
-Yes,wemust.是的，我们一定要走。
-No,wemustn’t.不，我们不可以走。
MustIfinishtheworkthisweek?
我一定要在这星期完成这项工作吗？
-Yes,youmust.是的，你一定要完成。
-No,youneedn’t.不，你不一定要完成。
从以上例子中可以看出，用must提问的一般疑问句，否定回答并不一定是mustn’t。
根据实际含义和情况，我们需要正确选用mustn’t或needn’t来回答。
3.用can,could与may表示“许可”。
（1）在请求对方的许可，或是准许你做某事时，常用情态动词can,could和may。
can最为常用；could较为婉转，更有礼貌；may则比较正式。
如：
CanIopenthewindow?
-Yes,youcan./No,youcan’t.
CouldIborrowapencil,please?
-Yes,certainly./No,I’mafraidnot.
MayIleaveearlytoday?
-Yes,youmay./No,youmaynot.
（2）表示给予许可时，通常用can或may，而不用could。
如：
CouldIborrowapencil?
-Ofcourseyoucan.
MayIsithere?
-No,youmaynot.
4.用can,could与would表示“请求”。
当我们需要别人的帮助时，常使用can,could和would这三个情态动词进行提问，但在回答时，could和would则很少使用。
如：
Canyouopenthewindow?
-Yes,Ican.
Couldyoupassmethesalt,please?
-Yes,certainly.
Wouldyouhelpmecarrymysuitcase?
-No,I’mafraidnot.
常见的肯定回答：
OfcourseIcan./OK./Allright.
常见的否定回答：
I’mafraidIcan’t/Ofcoursenot.
5.用must和can’t表示“猜测”。
（1）must表示说话者对某事的发生或情况很有把握，意为“肯定；一定”。
如：
HerflatisverynearXujiahui.Itmustbeverynoisy.
（2）can’t表示说话者有相当的把握确定某事不会发生，意为“不可能”。
如：
You’vejusthadlunch.Youcan’tbehungry.
6.用should和oughtto表示“义务”和“建议”。
（1）should和oughtto表示应该做某事，或做某事的动机是正确的。
一般可以相互替换。
如：
Youshould/oughttoputyourrubbishinthebin.
（2）oughtto的否定形式为oughtnotto或oughtn’tto。
构成疑问句，把ought提前至主语前。
如：
YououghtnottowatchTVfortoolong.
Oughtwetodiscusstheworknow?
（3）should和oughtto用在疑问句中时，常用来询问他人的见解或建议。
如：
OughtItofinishmyhomeworknow?
-Yes,yououghtto.
（4）should和must的区别在于：
前者多用于劝说他人的错误行为或给予他人一些建议，不具备强制性；而后者意为“必须”，用于规定或约束他人的行为，具有强制性。
如：
Youshouldn’tbecrueltoanimals.
Youmustn’tparkyoucarhere.Driveitawayimmediately.
（5）should和oughtto常与动词think连用。
如：
IthinkCarolshouldbuysomenewclothes.
It’slate.IthinkIoughttogohomenow.
宾语从句
一、概念。
在句中用作宾语的从句叫做宾语从句。
宾语从句可分为三类：
动词的宾语从句，介词的宾语从句和形容词的宾语从句。
二、语序。
宾语从句的构成为“引导词+主语+谓语+其他”，其语序是陈述句语序。
三、引导词。
1.如从句是陈述句，用连接词that引导（that在口语或非正式文体中常省略）。
如：
Weknow（that）therearetwokindsofsports.
2.如从句是特殊提问句，用连接副词why,when,where,how或连接代词who（m）,what,which引导。
如：
DoyouknowwhyIliketeamsports?
Idon’tknowhowtheygotthetickets.
3.如从句是一般疑问句，用连接词whether或if引导（口语中常用if）。
if和whether意为“是否”。
如；Idon’tknowwhether/iftheyhavedecidedonthedateofthemeeting.
4.如从句是选择疑问句，多用连接词whether引导，特别是与ornot连用时。
如：
Idon’tknowwhethertheywillcomeforourhelpornot.
四、时态。
1.如果主句是现在的时态，从句的时态可根据实际情况而定。
如：
ItellhimthatImovedtoBeijinglastyear.
Ihaveheardthathewillcomebacknextweek.
2.如果主句是过去的某种时态，那么从句的时态也要用过去的某种时态。
如：
Hesaidthattherewerenoclassesyesterday.
Tomtoldmethathewouldhaveabirthdayparty.
3.如果宾语从句表述的是客观真理、自然现象等时，不管主句是什么时态，从句都要用一般现在时。
如：
Theteachersaidthatlighttravelsmuchfasterthansound.
五、从句的简化。
1.当主句谓语动词是find,see,watch,hear等感官动词时，从句可简化为“宾语+宾补”结构，宾补为不带to的不定式或v-ing形式。
如：
Shefoundthatthewalletlayontheground.
--Shefoundthewalletlieontheground.
Iheardthatthebirdsweresinginginthetree.
--Iheardthebirdssinginginthetree.
2.当主语谓语动词是wish,decide,plan,agree,hope等，且主句和从句的主语相同时，从句可简化为不定式结构。
如：
SheagreedthatshecouldhelpmewithmyMaths.
--SheagreedtohelpmewithmyMaths.
3.在连接副词/代词引导的宾语从句中，当从句的主语和主句的主语或和间接宾语一致时，宾语从句可简化为“连接副词/代词+不定式”的结构。
如：
Ihaven’tdecidedwhenIwillleaveforBeijing.
--Ihaven’tdecidedwhentoleaveforBeijing.
CanyoutellmehowIcangettothestation?
--Canyoutellmehowtogettothestation?
4.在if或whether引导的宾语从句中，当主句和从句的主语相同时，从句有时也可简化为“whether+不定式”的结构。
如：
IamnotsureifIwillgowithyou.
--Iamnotsurewhethertogowithyou.
Hedoesn’tknowwhetherhewillstayhereornot.
--Hedoesn’tknowwhethertostayhereornot.
ExercisesforChapter3
I.Choosethebestanswer（选择最恰当的答案，用A、B、C或D表示，填入空格内。
）
（）1.Bennyisonlyseven,hedoesn’tevenknow____electricityis.
A.whyB.whatC.whichD.where
（）2.Electricityflows____awire.It’slikewater，inaway.
A.acrossB.throughC.passD.past
（）3.A:
Canyougetmeapacketofelectricity,please?
B:
No,I____.
A.mustn’tB.needn’tC.can’tD.couldn’t
（）4.Electricityisverydangerous.Youmustalways____withit.
A.morecarefulB.becarefulC.carefullyD.arecareful
（）5.Thereis____wrongwiththecomputer.Itdoesn’twork.
A.anythingB.nothingC.somethingD.somethings
（）6.____heisonly8yearsold,heknowsmoreaboutsciencethanhisfather.
A.ButB.BecauseC.IfD.Although
（）7.Yougetabill____water,gas,electricityeverymonth.
A.forB.onC.withD.about
（）8.These____thickwiresthatareburiedunderthestreets.
A.connecttoB.connectwithC.areconnectedtoD.areconnected
（）9.A:
____Iputthemeatinthefridge?
B:
No,you____coverthemeatfirst.
A.May,mayB.Must,mayC.Must,mustD.May,must
（）10.Canyouthink____anexampletoshowthatyouareright?
A.ofB.aboutC.overD.on
（）11.Tosaveelectricity,we____turnonmorelightsthanweneed.
A.couldn’tB.mustn’tC.needn’tD.maynot
（）12.Afteralongway,wedidn’thave____toplayfootb
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