浙科版 生态工程 单元测试2.docx

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浙科版生态工程单元测试2

生态工程

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、选择题（每题3分，共60分）

1．在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林（草）”是两项重要内容，采取此措施的首要目标是

A．改善生态环境B．发展畜牧业

C．增加木材产量D．开展生态旅游

【答案】A

【解析】

试题分析：

“西部大开发，环保先行”，所以在此战略中提出了“保护天然林”和“退耕还林（草）”两项重要内容，A正确。

考点：

生态环境的保护

2．珊瑚虫与藻类共生，提高了珊瑚礁生态系统的生产力，其原理是（　　）。

A．系统结构决定功能原理B．物种多样性原理

C．系统整体性原理D．协调与平衡原理

【答案】C

【解析】

试题分析：

珊瑚虫与藻类共生，组成高效的植物-动物营养循环，体现系统整体性原理，C正确。

考点：

本题考查生态工程相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。

3．下图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是（）

A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量

B．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者

C．沼渣、沼液作为肥料还田，可以提高农作物对土壤中有机肥料的吸收效率

D．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率

【答案】C

【解析】沼气池中的微生物能够利用农作物秸秆中有机物存储的能量，A正确；沼气池中的微生物如产甲烷杆菌能将人畜粪便、农作物秸秆中的有机物分解产生甲烷（沼气的成分之一），此时的微生物是分解者，B正确；沼渣、沼液作为肥料还田，可提高土壤有机质含量和提高土壤肥力或供肥能力，而不是提高农作物对土壤中有机肥料的吸收效率．因为土壤有机肥料不能直接被作物吸收，必须通过微生物降解成小分子作物才能吸收利用，比如纤维素必须通过纤维素酶降解成糖，粗蛋白降解成氨基酸等等，C错误；农作物为人类提供食物，为家畜提供饲料，产生的秸秆可以用来生产沼气，这种多途径利用农作物的方式，大大提高了生态系统中的能量利用效率，D正确。

【考点定位】生态农业工程

【名师点睛】生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益．它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业．生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理。

4．“稻田养鱼”这种养殖方式近年来在我国许多地方得到推广，在稻田生态系统中，虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草，但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用，最终取得稻、鱼双丰收，大大增加了农民的收入。

此外，在遭遇虫害时，一些水稻会释放某些物质，吸引害虫的天敌将害虫消灭，从而维持生态系统的稳定。

下列有关说法中正确的是（）

A．在稻田生态系统中，种间关系只有捕食一种

B．稻田生态系统属于农田生态系统，不属于湿地生态系统

C．若发现稻田中某杂草具有药用价值，则说明生物多样性具有间接使用价值

D．发展生态农业的优点是可以实现能量的多级利用和物质循环再生

【答案】D

【解析】

试题分析：

发展生态农业的优点是可以实现能量的多级利用和物质循环再生。

稻田生态系统是人工湿地生态系统，种间关系有捕食、竞争、寄生等。

若发现稻田中某杂草具有药用价值，则说明生物多样性具有直接使用价值，故选D。

考点：

本题主要考查生态农业相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

5．下列关于生态工程的叙述中，错误的是（）

A．生态工程是生态学与工程学的结合

B．生态工程追求经济与生态效益的双赢

C．生态工程是无消耗、多效益的工程

D．应用物种多样和物质循环再生的原理

【答案】C

【解析】

试题分析：

态工程遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，发挥环境污染，达到经济效益和生态效益同步发展，与传统的过程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系，故C错误。

考点：

此题考查的是生态工程的概念和特点，属于考纲对比、理解层次。

6．矿山废弃地生态修复工程的关键是（）

A．优先选择农作物以提高经济效益B．选择合适的养殖动物以增加物种多样性

C．植被恢复和土壤微生物群落的重建D．尽可能依靠自然演替恢复其生态功能

【答案】C

【解析】植被的恢复必须种植原有的物种，A错误；矿山废弃地生态修复工程的关键是植被恢复，而不是养殖动物，B错误；煤矿废弃后，恢复生态环境的关键是植被的恢复及其所必需的土壤微生物群落的重建，C正确；矿山废弃地生态修复工程需要人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等，而不是尽可能依靠自然演替恢复其生态功能，D错误。

【考点定位】矿区废弃地的生态恢复工程

【名师点睛】

（1）问题：

矿区土体、土壤和植被，乃至整个地区生态系统的破坏。

（2）对策：

人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等，关键是植被恢复及其所必需的土壤微生物群落的重建。

（3）案例：

赤峰市元宝山矿区生态恢复工程。

7．豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程的什么原理（）

A．系统结构功能的原理

B．整体性原理

C．系统整体性原理

D．协调与平衡原理

【答案】C

【解析】

试题分析：

系统整体性原理的含义是：

系统各组分之间要有适当的比例关系，只有这样才能顺利完成能量、物质、信息等的转换和流通，并且实现总体功能大于个部分之和的效果，即“1+1＞2”。

豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这说明“1+1＞2”，体现了生态工程的系统整体性原理，C项正确，A、B、D三项均错误，

考点：

本题考查生态工程的基本原理的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

8．下图为生态养猪模式。

从图中可知该生态工程属于

A．湿地生态恢复的生态工程

B．小流域综合治理与开发的生态工程

C．节水和废水处理与应用的生态工程

D．清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程

【答案】C

【解析】A、图示没有涉及生态环境的破坏，不是湿地生态恢复的生态工程，A错误；B、图示没有造成污染，因此不可能是小流域综合治理与开发的生态工程，B错误；C、根据图示可知，该生态工程是节水和废水处理与应用的生态工程，C正确；D、图中没有提及能量问题，不可能是清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程，D错误。

故选：

C。

【考点定位】农林牧副鱼一体化生态工程。

本题结合生态养猪模式图解，考查农林牧副鱼一体化生态工程，要求考生识记生态工程的概念、过程、原理及应用等，能结合图示信息准确判断图示生态系统的类型，属于考纲识记和理解层次的考查。

【名师点睛】分析题图：

图示为生态养猪模式。

养猪场的猪粪进入凤眼莲池，形成二级肥水，经过绿萍池转变为三级肥水，再经鱼、蟹池转变为四级肥水，最后经过养鱼的稻田成为清水。

由此可见，这是节水和废水处理与应用的生态工程。

9．下图是某农户设计的生态农业示意图。

下列有关叙述，正确的是

A．建立该系统遵循的主要原理有物质循环再生原理、生物多样性原理等

B．该系统的主要成分是农作物，蚕、驴、鱼、鸡、猪等均为消费者

C．将猪粪直接施入农田，可以为农作物的生长提供物质和能量

D．塘泥施入农田的主要作用是增加土壤中的矿质营养供应

【答案】ABD

【解析】

试题分析：

在该农业生态系统中，农作物可以成为家畜的饲料和人的食物，家畜也能成为人的食物，沼气池中的微生物可以利用农作物秸秆、人和家畜粪便中的有机物，而沼液和沼渣又可以为农作物提供肥料，沼气池发酵产生的沼气又能成为人类的能源物质，实现了能量的多级利用，遵循的主要原理有物质循环再生原理、生物多样性原理等，A正确；农作物是该系统的主要成分，蚕、驴、鱼、鸡、猪等均为消费者，B正确；农作物的能量来源是光能，C错误；塘泥中含有多种无机盐，可增加土壤中的矿质营养供应，D正确。

考点：

本题考查生态工程的知识。

意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

10．下列关于生态工程的叙述，正确的是（）

A．“1＋1>2”体现了生态工程的整体性原理

B．太湖出现大面积水华，违反了协调与平衡原理

C．生态农业的建立，实现了物质和能量的多级循环利用

D．矿区生态环境的恢复可采用人工制造表土，种植农作物

【答案】B

【解析】

试题分析：

“1＋1>2”体现了生态工程的系统学和工程学原理，而不是整体性原理，故A错误；赤潮、水华等水体富营养化问题，违背了协调与平衡原理，故B正确；生态农业的建立，实现了物质的循环再生，能量是单向流动的，不能循环利用，故C错误；矿区生态环境的恢复可采用人工制造表土，种植当地适宜物种，不能种植农作物，故D错误。

考点：

本题考查生态工程的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

11．协调与平衡原理主要指（）

A．生物与环境的适应及环境对生物的承载力

B．系统各组分之间要有适当的比例关系

C．自然系统、经济系统、社会系统协调统一

D．物质循环和能量流动协调统一

【答案】A

【解析】

试题分析：

协调与平衡原理是指生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度。

考点：

本题主要考查协调与平衡原理相关知识，属于简单题。

12．某草原牧区，在进行草场建设时，既注重不同牧草种类的搭配种植，又对单位面积内

的放牧量做了一定控制。

这种做法体现了（）

A．实行“循环经济”的原则

B．低消耗，多效益原则

C．遵循物种多样性和协调与平衡原理

D．建立自然——社会——经济复合系统

【答案】C

【解析】

试题分析：

在进行草场建设时，注重不同牧草种类的搭配种植，这遵循了物种多样性原理；在进行草场建设时，对单位面积内的放牧量做了一定控制，这体现了协调与平衡原理。

综上所述，A、B、D三项均错误，C项正确。

考点：

本题考查生态工程的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

13．珊瑚礁当所处环境恶化时，失去了共生藻类的珊瑚虫会因为死亡而导致珊瑚礁逐渐“白化”，失去其鲜艳的色彩，那里生物多样性也锐减。

这体现了生态工程什么原理（　　）

A．系统的结构决定功能原理

B．整体性原理

C．系统整体性原理

D．协调与平衡原理

【答案】C

【解析】

试题分析：

系统各组分之间要有适当比例关系，这样才能顺利完成能量、物质、信息的转换和流通，并且实现总体大于各部分之和的效果，为生态工程的系统整体性原理，题意体现的就是就是该原理，故C正确。

考点：

本题考查生态工程效果知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。

14．“粮桑渔畜”农业生态系统是江浙平原水网地区典型的高效农业系统，如图表示这一农业生态系统的基本模式。

据图示判断下列说法错误的是

A.沼气池的建立既充分发挥资源的生产潜力，又减少了环境污染

B.通过巧接食物链使原本流向分解者的能量更多地流向了人，提高了能量的传递效率

C.这一生态工程模式主要适用于江浙平原而不适用于我国西北地区，这是因为在建立生态工程时还需要遵循“整体、协调、循环、再生”的原理

D.上述生态农业系统通过改善和优化系统的结构达到改善系统功能的效果

【答案】B

【解析】

沼气池的建立使物质得以充分利用，实现了能量的多级利用，同时减少了环境污染，A项正确；该生态农业调整食物链，实现了物质的循环利用，提高了能量利用率，但不能改变能量传递效率，B项错误；我国西北地区气候比较干旱，并且水资源不足，不适宜这种生态工程模式，C项正确；这种生态农业系统通过改善和优化系统的结构达到改善系统功能的效果，D项正确。

15．“猪一沼一茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植（茶树）、养殖（猪）、农户（人）和沼气生产（微生物）四个子系统构成。

该生态农业模式

A.是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统

B.实现了物质和能量在系统中的多级循环利用

C.使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环

D.注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入

【答案】C

【解析】生态系统的成分除了生物成分外还包括非生物的物质和能量，A错误；生态农业只实现了能量的多级利用但不是循环利用，因为能量是单向流动，逐级递减的，B错误；该生态系统实现了物质的循环利用，C正确；该生态系统需要外部投入，D错误。

【考点定位】生态农业工程

【名师点睛】生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构，其中成分包括生物成分（生产者、消费者和分解者）和非生物成分。

生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递，其中能量流动的特点是单向流动，逐级递减。

发展生态农业，实现了物质和能量的多级利用。

16．农村综合发展型生态工程的优点包括（）

①能量的多级利用②物质循环再生③废物资源化

④生物相互依存，体现了整体性⑤做到了生态、经济和社会效益三结合

A．①②B．①②③

C．①②③④⑤D．①②④⑤

【答案】C

【解析】

试题分析：

农村综合发展型生态工程具有能量的多级利用、物质循环再生、废物资源化、生物相互依存，体现了整体性、做到了生态、经济和社会效益三结合。

农村综合发展型生态工程的优点：

用有限资源，实现废物资源化，增加农民就业机会，取得经济、社会、生态效益全面提高，实现可持续发展。

考点：

本题考查生态工程的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

17．下图是苏南某地利用人工湿地处理城市污水的部分示意图。

下列有关的叙述中不正确的是（）

A．流经该生态系统的总能量大于生产者所固定的太阳能

B．芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同，属于群落的水平结构

C．该人工湿地具有一定的蓄洪防旱功能，体现了生物多样性的间接价值

D．该人工湿地的构建充分运用了物质和能量循环再生、多级利用的原理

【答案】D

【解析】

试题分析：

人工生态系统除了生产者固定的太阳能外，还有有机物的输入蒙古A正确；由于地形高低不同，同一种生物种群密度有差别，是群落的水平结构，故B正确；生物多样性对生态系统的生态功能属于间接价值额，故C正确；能量流动的特点是单向流动、不循环的，故D错。

考点：

本题主要考查生态系统的内容，意在考查考生能理解所学知识的要点和能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

18．下面为一生态庭院生态系统各成分的组成和相互关系的示意图，下列关于该生态系统的分析中，正确的是（　　）。

A．建立该生态系统的目的是实现物质和能量的循环利用，提高经济效益

B．若在果树间间作绿肥类杂草，能导致该系统中生物多样性增加，可能有效控制果园中某些害虫的数量从而减少对果树的危害

C．在庭院中饲养鸡鸭能提高生态系统中物质的利用效率，增加产量，但由于食物链延长，生态系统中能量传递效率会降低

D．在庭院中建沼气池处理垃圾、粪便和植物枝叶，目的是尽可能减少分解者获得的能量，从而使能量流向对人有益的部分

【答案】B

【解析】

试题分析：

能量不能循环利用，可以多级利用，故A错。

生产者种类和数量增加，导致消费者种类和数量增加，导致该系统中生物多样性增加，生态系统自我调节能力增加，故B正确。

食物链延长不会降低能量传递效率。

故C错。

建沼气池处理垃圾、粪便和植物枝叶，目的是让能量多级利用，多流向对人类有益的部分，故D错。

考点：

本题考查生态工程相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。

19．当前，我国农业的发展已由科技含量较低的传统农业向现代农业转变。

现代农业虽然产量大大提高，但由于大量施用化肥、农药，造成了严重的环境污染，因此我国政府正大力推广经济效益、社会效益和生态效益相统一的生态农业。

下列关于生态农业的叙述不正确的是

A.生态农业系统中食物链和营养级越多，在能量流动中消耗的能量越少

B.生态农业系统的抵抗力稳定性比现代农业高

C.生态农业系统设计的指导原则是实现生态系统的能量和物质的多级利用

D.生态农业系统属于人工生态系统，人的作用非常突出

【答案】A

【解析】

试题分析：

因为能量是单向流动、逐级递减的，生态农业系统中食物链和营养级越多，在能量流动中消耗的能量越多，故A错误。

生态农业物种较多，自我调节能力强，其抵抗力稳定性比现代农业高，故B正确。

生态农业系统设计的原则实现了能量和物质的多级利用，还有能量的利用率，故C正确。

生态系统主要是人的参与，属于人工生态系统，故D正确。

考点：

本题考查生态系统相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

20．下列关于生物工程及其安全性评价的叙述中，正确的是

A．“三北防护林”松毛虫肆虐主要是由于违背了物种多样性的原理

B．从输卵管冲取的卵子都需经过人工培养成熟后才能与获能的精子在体外受精

C．中国政府对于克隆技术的态度是不反对治疗性克隆，可有限制的进行生殖性克隆

D．由于存在生殖隔离，大田种植转基因抗旱、抗除草剂农作物不存在生物安全性问题

【答案】A

【解析】

试题分析：

“三北防护林”物种单一，抵抗力稳定性若，以发生病虫害；A正确。

从输卵管冲取的卵子是早期胚胎；B错误。

中国政府对于克隆技术的态度是不反对治疗性克隆，坚决反对进行生殖性克隆；C错误。

大田种植转基因抗旱、抗除草剂农作物可能对其它植物的生存造成威胁；D错误。

考点：

本题考查生物工程及其安全性知识，意在考查考生对知识的识记及理解应用。

二、综合题（除特别说明外，每空2分，共40分）

21．污水处理厂的污泥富含有机质和无机成分,可用作肥料,但其多环芳烃（PAHs）等有机污染物含量通常较高,施入土壤会带来二次污染。

生物质炭是由作物废弃秸秆等炭化而成。

将污泥、含7%生物质炭的污泥均堆放一段时间后用于盆栽实验,研究它们对黑麦草生长及PAHs迁移的影响,结果如表。

测定项目

红壤

红壤+污泥

红壤+含7%

生物质炭的污泥

土壤PAHs

含量（μg/kg）

527

1079

765

黑麦草叶绿素

含量（mg/g）

2.0

2.1

2.3

黑麦草每盆

干重（g）

1.7

2.3

2.7

黑麦草PAHs

含量（μg/kg）

401

651

428

（1）生物质炭孔隙结构发达,能改善土壤的通气状况,使根系细胞加强,合成增加,从而促进根系对土壤养分的吸收。

（2）由表可知,施用含生物质炭的污泥 ,从而促进黑麦草生长;污泥的施用使土壤和黑麦草的PAHs含量,但生物质炭的输入,

从而降低PAHs污染的风险。

由此可见,生物质炭有望用作污泥改良剂,促进污泥的推广应用。

污泥的应用符合生态工程的原理。

【答案】

（1）有氧呼吸ATP

（2）能增加黑麦草的叶绿素含量,使光合作用增强升高能吸附PAHs物质循环再生

【解析】

（1）生物质炭能改善土壤的通气状况,使根系细胞有氧呼吸加强,故能量产生增加,促进ATP的合成。

（2）由表可知,施用含生物质炭的污泥时,黑麦草叶绿素含量增加,从而促进黑麦草的生长。

施用含生物质炭的污泥能降低土壤和黑麦草中PAHs的含量,从而降低了PAHs污染的风险。

污泥中含有大量的有机质和无机成分,施用污泥的目的是使其中的养分直接或间接地被植物吸收利用,利用了生态工程原理中的物质循环再生原理。

22．北京蟹岛集团是一家集生态农业与旅游观光为一体的大型企业，下图是蟹岛生态系统结构简图,据图回答问题：

（1）沼气池中的微生物属于生态系统成分中的。

（2）能量通过植物的输人该生态系统，沿着流动，最终以热能的形式输出,具有的特点。

（3）该生态农业与传统农业相比，具有的优点有、。

（4）用沼渣沼液给作物施肥比直接施用禽畜粪便肥效更高的原因是。

【答案】

（1）分解者

（2）光合作用食物链（网）单向流动、逐级递减

（3）物质循环利用、能量多级利用、减少环境污染（任答两点，每点1分）

（4）沼气池中的微生物将禽畜粪便中的有机物分解成无机物（有利于植物呼吸作用）（2分）

【解析】

（1）沼气池中的微生物可以将有机物分解为无机物，属于生态系统成分中的分解者。

（2）能量通过植物的光合作用输入该生态系统，沿着食物链和食物网流动，最终以热能形式输出，具有单向流动、逐级递减的特点。

（3）该生态农业与传统农业相比，具有的优点有：

物质循环利用；能量多级利用；减少环境污染等。

（4）由于沼气池中的微生物可将禽畜粪中的有机物分解成无机物，可被农作物直接吸收利用，因此用沼渣沼液给作物施肥，比直接施用禽畜粪肥效更高。

【考点定位】生态系统的结构和功能。

23．（8分）下图是江苏某农村因地制宜建设的生态农业园示意图，请分析回答：

（1）该生态农业园建设主要依据的生态工程原理有（至少2个）。

（2）池塘养鱼时，通常采用多鱼种混合放养模式（上层为食浮游生物的鳙鱼，中层为食草的草鱼，下层为杂食性的鲫鱼等）。

从群落结构分析，这种养殖模式的优点是。

（3）防治果树虫害时，常利用性引诱剂来诱捕害虫或干扰交配，从而降低害虫种群密度。

这属于生态系统中的（信息类型）传递在农业生产中的应用。

（4）流入该生态农业园的总能量有和人工输入的能量，人工输入的能量有（至少2项）等。

该生态农业园增加了“蝇蛆养殖、食用菌种植”等项目，其意义是。

（5）根据图示，在答题纸相应位置用箭头表示生态系统三类生物成分之间的能量流动关系。

【答案】

（1）物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理等

（2）充分利用了生态系统的空间和食物资源

（3）化学信息

（4）稻麦蔬菜、草莓、梨等生产者固定太阳能种子、幼苗、鸡苗、鸭苗、牛犊、电力、石油等

实现了生态系统物质和能量的多级利用、减少了环境污染

（5）如下图（2分）

【解析】

试题分析：

（1）分析图示可知，该生态农业园涵盖了种植业、采摘园、鸡鸭养殖场、奶牛场、垂钓园等，充分利用了废弃物中的能量，而且有产品的输出，据此可推知，该生态农业园建设主要依据的生态工程原理有：

物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理等。

（2）该养殖模式：

上层为食浮游生物的鳙鱼，中层为食草的草鱼，下层为杂食性的鲫鱼等，其优点是充分利用了生态系统的空间和食物资源。

（3）性引诱剂是一种挥发性的化学物质，利用性引诱剂来诱捕害虫或干扰交配，这属于生态系统中的化学信息传递在农业生产中的应用。

（4）流入该生态农业园的总能量有稻麦蔬菜、草莓、梨等生产者固定的太阳能和人工输入的能量。

若维持该生态农业园中的种植业、采摘园、鸡鸭养殖场、奶牛场、垂钓园等的正常运转，需要人工输入的能量有种子、幼苗、鸡苗、鸭苗、牛犊、电力、石油等。

该生态农业园增加了“蝇蛆养殖、食用菌种植”等项目，其意义在于实现了生态系统物质和能量的多级利用、减少了环境污染。

（5）图中的食用菌为分解者，可为奶牛、鸡鸭等消费者提供能量；图中的稻麦、蔬菜等生产者固定的太阳能可输入到消费者体内；生产者和消费者的残枝败叶、遗体残骸中的能量可被分解者所利用。

三类生物成

分之间的能量流动关系见下图：

考点：

本题考查生态工程、群落、生态系统的能量流动和信息传递的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从题图中提取有效信息并结