精品热点三科教兴国战略和人才强国战略.docx

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精品热点三科教兴国战略和人才强国战略

2012年中考热点资料:

热点三:

科教兴国战略和人才强国战略

【分析导航】

（一）、我国古代、近代科技的发展

1、古代科技成果及对社会的影响（宋元时期是科技发展的顶峰时期）

①农业技术方面：

春秋时期铁农具和牛耕技术、唐朝的筒车和曲辕犁，极大地促进了农业的发展，使农业生产效率大大提高；

②四大发明及其对经济社会发展的影响:

西汉时期，造纸术的发明，北宋时期，毕升发明了活字印刷术，都推动了文化教育的发展和进步；宋元时期，火药被广泛地应用于战争，是人类战争历史上的一个巨大的转折点；宋朝时，人们制成的指南针用于航海事业，为新航路的开辟准备了条件.

③棉纺织技术的发展：

元代劳动妇女黄道婆把黎族的棉纺织技术传入松江,使松江成为“衣被天下"的棉纺织中心，棉布成为人们的主要衣料。

2、近代科技落伍原因（中国明清时期为什么没有能够产生近代科学？

）

①经济上：

自给自足的封建经济阻碍了近代科学的发展；

②政治上:

专制皇权达到顶峰，国家严密控制人们的思想，人们没有民主自由，统治者对科举制度严密控制，对思想文化、科学技术的发展造成严重障碍；

③外交上：

清政府盲目自大,闭关锁国，使中国错失了变革的机会;

④文化上:

科举制度、文字狱对科学技术的发展造成了严重的阻碍。

3、近代中国的仁人志士为了引进近代科学作出了哪些努力？

结果怎样？

为什么？

你从中得到什么启示？

①努力:

洋务运动、维新变法、辛亥革命;

②结果：

促进了中国近代科技的发展，但没有使中国富强起来；

③根本原因：

中国处于半殖民地半封建社会；

④启示：

要改变中国落后面貌,除了向西方引进先进技术外，最根本的是要获得民族的独立，民族独立是国家富强的前提。

（二）、世界科技成就——工业革命的成就及影响

1、工业革命兴起阶段（第一次工业革命）:

①哈格里夫斯发明珍妮纺纱机；（揭开了工业革命的序幕）

②1782年，瓦特制造出世界上第一台具有真正实用价值的蒸汽机；蒸汽机的发明和使用，使机器生产代替了手工生产，将人类带入蒸汽时代，促进了生产力的飞跃发展，提高了人们的生活水平和生活质量。

③1814年，史蒂芬孙发明了蒸汽机车；（交通行业从马车时代进入了铁路时代）

2、工业革命新阶段（第二次工业革命）：

①电能方面：

比利时人格拉姆于1870年发明电动机;1831年,英国科学家法拉第发现电磁感应现象；1866年德国工程师西门子发明了可实际实用的发电机;1879年，美国科学家爱迪生发明了电灯；19世纪80年代,巴黎出现了电力铁路。

影响：

电能的开发和利用，表明人类迈进了电气时代，促进生产力再次飞跃发展，给人们生活带来极大的便利.

②通讯方面：

贝尔的电话

③交通工具:

莱特兄弟的飞机

工业革命影响：

科技突飞猛进,资本主义经济迅速发展。

（三）、中国当代科技

1、目前我国科技和人才国情（科教兴国战略的国情依据）

我国科技水平、创新能力和民族素质有了显著提高,在某些科技领域已达到世界先进行列;但我国仍处于社会主义初级阶段，科学技术、教育落后和民族素质不高，与发达国家存在较大的差距,人才短缺，自主创新能力弱，科技对经济的贡献率低……,制约了我国国民经济又好又快发展.

2、我国为什么要实施科教兴国战略,建设创新型国家.（为什么要设立国家最高科技奖,重奖科技人才？

）

①理论依据：

科学技术是第一生产力，是生产力中最活跃的因素；科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素；人才是第一资源；当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争；教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业，是发展科技和培养人才的基础。

实现现代化关键是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质上来。

教育为人的幸福生活奠基，是每个人成长和发展的基础;接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。

②现实依据：

见以上知识点1（注意:

要结合具体材料概括）

③实施科教兴国战略,建设创新型国家，有利于加强科技创新和教育创新，提高科技自主创新能力,增强综合国力；有利于从根本上提升中华民族的整体素质和科技水平;有利于落实科学发展观，依靠科技转变经济发展方式，提高资源利用率，保护环境，使经济建设与资源环境相协调；有利于在激烈的国际竞争中取得战略主动地位,实现中华民族的复兴。

（注意：

要结合具体材料概括）

④因此，我们必须实施科教兴国战略和人才强国战略，培养人才，加快科技发展.

3、实施科教兴国战略,建设创新型国家的要求。

（怎样实施科教兴国战略，建设创新型国家?

）

①坚定不移地实施科教兴国战略，建设创新型国家，要全面落实科学技术是第一生产力的思想.重视科技创新,提高全民族的科技意识和创新能力，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动素质的轨道上来。

（一年一度的国家科技奖励大会的展开，有利于鼓励科技创新，更好营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会氛围。

）

②全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。

30年来，我国教育体制改革不断推进，推动教育事业不断发展,让人民群众得到了最大的实惠。

、

③加大教育、科技投入。

（过去五年全国财政教育支出累计4。

45万亿元，年均增长22。

4%。

中央财政科技投入6197元，年均增长22.7%，取得了一系列重大成果。

）

④扩大对外开放，在科技和教育领域加强与世界各国的交流与合作，大胆借鉴吸收国际上一切优秀成果。

⑤树立人才资源是第一资源的观念，实施人才强国战略.建设创新型国家，必须加强科技创新和教育创新，而首要的是提高教育创新能力，努力培养出创新型人才。

为此，要完善人才培养机制,加强各类人才队伍建设。

（国家设立最高科技奖,重奖有突出贡献的科技人才，校长实名推荐制的开创有利于我国培养更多更优秀的人才。

）

⑥优先发展教育，实现教育公平.百年大计，教育为本。

推动教育事业科学发展，为人们提供更加多样、更加公平、更高质量的教育。

（

全面实现城乡免费义务教育，建立学前教育资助制度,提出九年义务教育巩固率这一约束性指标,这些措施进一步保障了公民依法享有受教育的权利，凸显了优先发展教育的思路，教育公平迈出了重大步伐。

）

4、2012年国家科技奖励大会

①国家科学技术奖励大会召开说明了我国正在实施什么战略？

属于什么建设？

获得最高科技奖的科学家?

科教兴国战略；文化建设;谢家麟、吴良镛

②国家重奖科学家等做法及科技创新成果说明了什么？

（道理）

国家正在实施科教兴国、人才强国战略，走中国特色的自主创新道路，重视人才培养；我国科技自主创新能力不断增强，在某些领域已走在世界的前列；

（（道理）科学技术是第一生产力；科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素.国际竞争归根到底是科技和人才的竞争，人才资源是第一资源；中国共产党是社会主义事业的领导核心，代表先进生产力的发展要求。

）

③2012年度国家科学技术奖励大会的召开对你有什么启发？

（“天宫一号”“神州八号”发射成功，启示我们青少年学生该怎么做？

）

a、科学技术是第一生产力；科技创新能力是增强综合国力的决定性因素;

b、中国共产党始终代表先进文化的前进方向，党和国家尊重知识、尊重人才、尊重创造，重视科技进步和创新发展。

C、我们应以杰出的先辈为榜样,以国家振兴和民族的兴旺为己任，树立远大的理想,努力学习科学文化知识，用现代化科技充实自己，提高素质；增强创新意识、培养创新精神，提高创新能力；发扬艰苦创业的精神,用于探索,大胆实践，敢为人先，积极制作小发明小创造，培养自己的创新精神和实践能力，为构建和谐社会、振兴中华贡献自己青春。

为提高我国的自主创新能力、建设创新型国家作贡献。

（四）、教育

1、国务院要求确保2012年财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到4%的目标按期实现说明了什么?

①党和政府重视教育,关心教育；②是我国坚持科教兴省战略和人才强省战略、优先发展教育的具体体现;③党和政府讲诚信，致力于诚信社会建设等。

2、实现2012年财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到4％目标有何重大意义？

①有利于保障公民的受教育权；②有利于公民个人素质的提高，促进个人和社会发展；③有利于促进科教兴国战略和人才强国战略的实施;④有利于建设和谐社会和全面小康社会等。

3、为实现2012年财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到4％这一目标，我们应怎么做？

①优先发展教育，促进教育公平；②坚持以人为本，贯彻落实科学发展观；③以经济建设为中心，大力发展生产力,为发展教育提供坚实的经济基础;④坚持以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度，让创造财富的源泉充分涌流等.

4、签署义务教育均衡发展备忘录/启动实施农村义务教育学生营养改善计划说明了什么？

党和政府①重视教育,关心教育，努力促进教育均衡发展；②积极维护社会公平,促进社会和谐、稳定发展；③关注民生，坚持走共同富裕道路；④积极维护公民的受教育权等。

5、签署义务教育均衡发展备忘录/启动实施农村义务教育学生营养改善计划的意义有哪些?

①有利于维护公民的受教育权，维护教育公平；②有利于促进我国义务教育发展,提高人口素质；③有利于公平正义和社会稳定、和谐的实现等.

7、近年来我国采取哪些措施来促进教育均衡发展？

①修订义务教育法,出台新的政策,从法律、政策上保障公民受教育的权利；②加大教育的投入，从物质上保障公民受教育的权利;③号召社会各界捐资助教、大学生义务支教等。

8、你认为如何才能推进教育事业的持续健康发展？

①加大资金投入力度，为教育事业的发展提供物质保障；②坚持依法治国的基本方略,为发展教育事业提供法律保障；③全面推进素质教育，推进教育创新等.

【能力自测】

（一）选择题

1、2012年2月14日，中共中央在北京举行了2011年度国家科学技术奖励大会。

中国科学院院士谢家麟、中国科学院和中国工程院两院院士吴良镛荣获2011年度国家最高科学技术奖.国家对最高科技奖获得者进行奖励,这样做

①有利于激发广大科技工作者的积极性和创造性②能产生极大的示范力量和带头作用

③符合“科学技术是第一生产力”的思想  ④有利于确保全体人民共享经济繁荣成果

A．①②③    B．①②④    C．②③④    D．①③④

《国家中长期教育改革和发展展规划纲要》（2010-2020年）不仅提出了到2020年“进入人力资源强国行列"的战略目标．而且就目前愈演愈烈的义务教育阶段的“择校热”,提出了要“基本实现区域内均衡发展"；同时为了“减轻中小学生课业负担”，提出要“建立学生课业负担监测和公告制度”等。

据此回答

2、实现到2020年“进入人力资源强国行列”的战略目标必须

A．把人才培养摆在各项工作的首位B．严格控制人口数量

C．大力引进国外的技术和人才D．保证教育优先发展的战略地位

3、通过基本实现区域内均衡发展，解决目前义务教育阶段愈演愈烈的“择校热”。

A．有利于维护社会的公平和正义B．能够从根本上解决社会主义初级阶段的基本矛盾

C．体现了义务教育的强制性特征D．说明义务教育具有公益性

4、建立学生课业负担监测和公告制度,以减轻中小学生课业负担

①有利于维护中小学生的生命健康权 ②不利于学生履行受教育的义务 

③体现了对中小学生的学校保护  ④有利于促进学生身心全面健康成长

A．①③④   B．①②④   C．①②③   D．②③④

5、在国民生产总值的增长中，科技进步贡献率从20世纪之初仅占5%~10％,到20世纪五六十年代上升到50％，今天已经高达60％~80%,这表明

A。

当今世界科学技术迅猛发展  B.科学技术是社会经济发展的唯一重要因素

C.当今世界科技竞争日益激烈  D。

科技进步已成为推动经济发展的强大动力

（二）综合题

1、材料一：

近几年来，中央提出“工业反哺农业，城市支持农村"的方针.2009年中央一号文件——《关于促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》；2010年中央一号文件——《关于加大统筹城乡发展力度进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》；2011年中央一号文件——《关于加快水利改革发展的决定》。

，2012年中央一号文件—▲

材料二：

我国与发达国家农业综合生产能力对比表

国家

农业科技进步贡献率

农业机械化程度

农业用水

农业科技成果转化率

农业现代化水平

中国

48%

38％

25—40%

30％

中国农民一年养活不了两个人

发达国家

75%以上

全面实现机械化、水利化

以色列:

95％

60—80％

加拿大、澳大利亚：

2％农业人口养活98％国民

材料三：

我国9亿农民，受过职业技术培训的农民不足5％，外出劳动力中有85％左右文化程度在初中以下，4。

8亿农村劳动力中，初中及以下文化程度约占4.2亿人。

7个农村劳动力中只有1人是初中以上文化。

（1）请写出2012年中央一号文件的主题。

（1分）

（2）仔细观察连续四年来的中央一号文件,你发现它们的共同点是什么？

（1分）

（3）结合材料二，谈谈推进农业科技创新、促进新农村建设对构建社会主义和谐社会的意义。

（6分）

（4）材料三表明我国当前发展现代农业的主要障碍是什么？

请你为扫除这一障碍提几条合理化建议。

（至少两条）（3分）

2、材料：

2011年11月3日，“神州八号"与“天宫一号"教会对接成功。

它标志真,继掌握田地往返、出舱活动技术后，中国突破了载人航天三大基础性技术的最后一项——空间交会对接。

这标志着中国成为继美国、俄罗斯后，世界上第三个突破空间教会对接技术的国家。

（1）我国的飞天梦想靠自力更生起步、在自主创新中发展。

自主创新、“中国创造”古已有之，请举一例。

（2分）

（2）古人对太空充满遐想,近代中国却只能“望天兴叹”,请从政治体制角度分析中国近代“望天兴叹”的原因。

（2分）

（3）从文化角度谈谈“神州八号"与“天宫一号”教会对接成功,对我国建设创新型国家的启示。

（4分）

参考答案

（一）、选择题：

ADAAD

（二）、综合题

1、

（1）《关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》

（2）①重视“三农”工作。

（3）材料二表明我国在农业科技进步贡献率、农业机械化程度、农业用水有效利用率、农业科技成果转化率、农业现代化水平都比较低，与发达国家存在较大差距，我国尚处于传统农业向现代农业转化的过程中，我国目前是一个农业大国而尚未成为农业强国。

推进农业科技创新、促进新农村建设有利于增加农民收入,提高农业综合生产能力，促进农业农村发展，缩小城乡差距，协调城乡人民之间的经济利益关系，构建社会主义和谐社会。

（4）①农民素质低。

②政府加大投入力度，采取多种有效形式对农民加强培训，切实提高农民的自身素质;坚持科教兴农,积极发展农村科技,优先发展农村教育事业，培养有文化、懂技术、会经营的新型农民。

2、

（1）详见《精讲精练》P55-56

（2）近代中国在政治体制上封建专制制度根深蒂固.

（3）要贯彻科教兴国战略,加强科技创新；要弘扬以爱国主义为核心的民族精神。