河北省衡水市冀州中学学年高二上学期第五次月考历史试题A卷 Word版含答案doc.docx
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河北省衡水市冀州中学学年高二上学期第五次月考历史试题A卷Word版含答案doc
试卷类型：
A 河北冀州中学
2015年-----2016年第五次月考
高二年级历史试题
考试时间90分钟试题分数100分
第Ⅰ卷
一、选择题（共50题，每小题1.2分，共60分）
1.著名历史学家郭志坤在《秦始皇大传》中说到，“从政治高度意义上考虑问题，‘始皇’这个称号，对秦始皇来说，实在是当之无愧的。
”以下评价最能说明“始皇”称号是“当之无愧”的一项是
A．开创了统一的多民族国家 B．首创专制主义中央集权政治制度
C．统一文字传承了中华文明 D．确立的皇帝制、郡县制影响深远
3.“秦汉帝国的结构并不是任何人设计的，而是经过旧中国时代列国纷争，一个一个国家个别尝试，又互相模仿，方出现了秦汉帝国所承袭的国家形态。
”从制度沿革的角度看，下列制度最能反映这一观点的是
A.皇帝制度B.郡县制度C.官僚制度D.三公九卿制度
3．对下图“秦朝统治机构示意图”的表述不正确的是
A.秦朝实行专制主义中央集权制度B.秦朝是一个法制国家
C.秦朝中央机构职责明确D.秦朝地方实行郡县制
4.谭嗣同一针见血地指出“两千年之政皆秦政也”，毛泽东也强调“百代皆行秦政制”。
谭嗣同、毛泽东的观点
A.都揭露了中国古代专制主义的本质
B.都认为专制主义是古代政治的本质
C.都对秦朝的政治制度推崇备至
D.都肯定了秦朝政治制度的深远影响
5.唐太宗曾向大臣表示：
“为君之道必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”。
唐太宗能形成这种可贵的认识，主要在于
A．得益于大臣的不断劝谏B．非常熟悉《资治通鉴》
C．对隋朝的灭亡感触深刻D．深受道家学派的影响
6．《资治通鉴》记载：
唐太宗说“为官择人，惟才是与，苟或不才，虽亲不用。
……如其有才，虽雠不弃”，下列唐初大臣，属于“虽雠不弃”的是
A．魏征B．杜如晦C．房玄龄D．马周
7．唐太宗曾对大臣说“朕常欲赐天下之人，皆使富贵，今省徭赋，不夺其时，使比屋之人恣其耕稼，此则富矣。
”“不夺其时”是唐太宗富民措施之一，其具体办法是实行
A．更赋制度B．纳绢或布代役C．均田制D．两税法
8．康熙第一次南巡到曲阜时，曾向孔庙行三跪九叩之礼，亲书“万世师表”。
这说明
①康熙善于学习②康熙尊重汉族文化传统
③“尊孔”利于清朝统治④康熙注意加强民族团结
A．①② B．②③④C．①③④ D．①②③④
9．康熙帝晚年曾说：
“海外如西洋等国，千百年后，中国恐受其累。
”这表明康熙帝
A．对西方文化的力量已有警觉B．认为中国迫切需要学习西方文化
C．对西方文化具有深入的了解D．已经感受到西方文化的巨大压力
10．康熙帝一直被誉为康乾盛世的开创者。
但有学者提出应当重新评价他，认为中国之落伍恰恰始自康熙帝，因为他处在剧变的时代却拒绝重大的变革。
下列对历史人物的评价和该学者评价思路相类似的是
A．康熙帝捍卫了国家主权B．明太祖废除丞相高度集权
C．唐太宗奠定大唐盛世D．秦王嬴政顺应潮流实现统一
11．唐太宗与康熙帝都是中国历史上有作为的君主，二人在位期间的共同贡献是
A．奠定今天中国版图的基础B．实行均田制促进经济发展
C．妥善地处理了民族关系D．抗击西方殖民者的侵略
12．1683年，康熙帝在《中秋日闻海上佳音》诗中写道：
“海隅久念苍生困，耕凿从今九壤同”。
此诗所反映的历史事件应当是
A．历时八年的三藩之乱终于平定B．台湾与大陆重归统一
C．清军击败沙俄军队收复雅克萨D．清军平定噶尔丹叛乱
13．孔子主张“正名”，试图把当时已经混淆的社会等级秩序矫正过来，达到规范人们的言行和使社会有“序”的目的。
这一主张的思想核心是
A．“仁”B．“礼”C．“德”D．“孝”
14．据说冉雍的父亲是个“贱而恶”的人，但孔子仍收冉雍为其弟子，这体现了
A．因材施教的原则B．人人平等的思想
C．有教无类的思想D．循循善诱的说教
15．梁启超曾评价孔子：
“吾将以教主尊孔子。
而教主不足以尽孔子，教主感化力所及，限于信徒。
举中国人，虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围中也。
”这主要反映
A．儒家学说博大精深，内涵丰富B．儒家思想融入中华民族的价值观念
C．儒家学说与皇权结合而政治化D．儒学对维护国家统一与稳定的作用
16．他设计的理想国是最早的乌托邦思想的体现，被近代空想思想家广泛接受，他是：
A．亚里士多德B．柏拉图C．莫尔D．圣西门
17.亚里士多德曾说过：
“庄重是挥霍与吝啬之间的中庸”。
下列句子有类似思想的是
A．仁者爱人，爱人有差等
B．因材施教；有教无类
C．名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴
D．质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子
18．柏拉图经常称亚里士多德是小马驹（小马驹吃足了奶就会踢它的母亲），其意思是指亚里士多德
A．求知欲强B．不赞成柏拉图的主张
C．忘恩负义D．敢于挑战权威
19．“没有一个人是永生的。
希腊人是人。
所以，没有一个希腊人是永生的。
”这三句话，反映了亚里士多德的哪一学说
A.政治学说B.教育学说C.伦理学说D.逻辑学
20．费城会议召开前，华盛顿说：
“事实已经告诉我们，如果没有强制力量的干预，哪怕是为人们的利益而设计的最好的制度，也难以得到很好的采纳和执行。
”这表明他主张
A．加强中央权力B．保障各州的权利C．巩固联邦制D．维护邦联制
21.法国历史学家梯也尔认为：
“这位伟大人物的一生，对于军人、统治者和政治活动家都是极有教益的，也包含着对于公民们的教训。
它教导他们决不应该让他们的国家听任一个人的权力去摆布，不管他是谁，不管在什么情况下！
”“这位伟大人物”是
A．克伦威尔B．乔治·华盛顿C．拿破仑·波拿巴D．罗伯斯庇乐
22.杨宁一认为，在开创现代民主的实践中，各国特点迥异：
“重自由而轻平等”、“突出平等的价值而对自由的保护不足”、“较好地处理了自由与平等的关系，使之相对均衡”。
与此相对应的是:
A．美国独立战争英国革命法国革命B．英国革命中国革命法国革命
C．中国革命法国革命美国独立战争D．英国革命法国革命美国独立战争
23.17世纪英国革命中克伦威尔建立护国政体，18世纪美国独立战争后将邦联制改造成联邦
制，19世纪初拿破仑建立法兰西帝国。
这一系列现象反映出:
A.新旧交替时代“君权神授”观念影响深远
B.确立制度与稳定秩序是巩固革命成果的必需
C.新兴资产阶级与封建势力斗争的曲折艰难
D.高效的军事体制有利于维护新生政权的统治
24.1787年美国制宪会议召开时，汉密尔顿上校代表人口21.1万的纽约州提议：
“全国会议的席位，应该按照自由居民的人数，在各邦之间实行比例分配。
”乔治·里德代表人口最少的德拉瓦州（4.1万人口）提议：
“不得同意改变每邦一票的平等表决原则。
”其博弈的结果是美国确立了
A.两院制议会B.联邦制C.三权分立体制D.总统制共和制
25．恩格斯曾指出，《拿破仑法典》不愧为“典型的资产阶级社会的法典”，对这句话的理解正确的是
A．拿破仑法典是依据罗马法制定的
B．拿破仑法典维护、巩固资产阶级和新贵族的利益
C．拿破仑法典依据罗马法精神调解资本家、工人之间的关系
D．拿破仑法典维护、巩固资本主义私有制和资产阶级的经济秩序
26.《共产党宣言》是近年来美国教育部公布的“美国中学生必读书目”之一，通过阅读《共产党宣言》，美国中学生可以了解
①资本主义的内在矛盾②无产阶级革命首先在一个落后国家取得胜利的原因
③巴黎公社的经验教训④世界无产阶级的历史使命
A．①③④B．①④C．②③④D．②④
27．列宁在《论“共产主义星期六义务劳动”》发出号召：
“……共产党员和同情分子应当更加鞭策自己，从休息时间内抽出一小时，也就是把自己的工作日延长一小时，将这些时间集中起来，在星期六这天进行一次六小时的体力劳动，以便立即创造出实际的价值。
”结合所学知识判断，文中省略号部分的内容应该是
A．“鉴于国内外形势的严重，为了对阶级敌人取得优势”
B．“为了加快社会主义建设，实现苏联工农业的现代化”
C．“为了支援国际反法西斯，早日实现世界的和平安定”
D．“迫于国内政治经济危机，解决普遍的物资匮乏问题”
28.列宁说：
“当正面攀登受到阻碍、不能前进到山顶时，就要有勇气走一段困难、危险的下山路。
去寻找能够登上山顶的新路线。
”文中“走一段困难、危险的下山路”在列宁领导的社会主义建设中具体是指
A．强制劳动，实行“不劳动者不得食”的原则
B．中小企业和国家暂时无力经营的企业，允许本国和外国的资本家经营
C．实行排斥市场的指令性计划经济
D．允许集体农庄庄员拥有一定数量的自留地和饲养一定数量的牲畜
29．列宁在《论策略书》中说：
“……马克思主义者必须考虑生动的实际生活，必须考虑现实的确切事实，而不应该抱住昨天的理论不放。
因为这种理论和任何理论一样，至多只能指出基本的、一般的东西，只能大体上概括实际生活中的复杂情况。
”列宁在其革命生涯中是如何践行这一观点的
A．发表《四月提纲》，将俄国革命转向无产阶级社会主义革命
B．制定新经漭政策，利用市场和商品货币关系发展俄国经济
C．建立高度集中的计划经济体制
D．用暴力革命的手段从资产阶级临时政府手中夺取政权
30．孙中山说：
“在国内，君主可以不要，忠字是不能不要的。
……为四万万人效忠，比较为一人效忠，自然是高尚得多，故忠字的道德还要保存。
”孙中山对“忠”的理解是
A．弘扬传统的忠孝思想B．强调国家民族意识
C．要有牺牲和奉献精神D．保持忠君爱国思想
31.1904年，孙中山在《中国问题的真解决——向美国人民呼吁》一文中宣称：
“我们要仿照你们的政府而缔造我们的新政府。
”下列选项，最能体现这一精神的是
A．“中华民国主权属于国民全体”
B．“人民有应任官考试之权”
C．“中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权”
D．“国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之”
32.孙中山就任南京临时政府临时大总统，电告各省都督：
“中华民国，改用阳历，以黄帝纪元四千六百九年十一月十三日，为中华民国元年元旦。
”中国纪年的变革
A．是帝王纪年发展的必然产物B．说明民主共和观念已深入人心
C．是当时政治体制演进的结果D．表明民族主义的目标得以实现
33.孙中山说:
“……中国革命六年之后，俄国才有革命。
俄国革命党不仅把世界上最大威权之帝国主义推翻，并且进而解决世界经济政治问题，这种革命，真是彻底成功，皆因其方法良好之故。
”上述材料反映了孙中山
①受到俄国十月革命影响②完成了民主革命思想向社会主义思想的转变
③把不同性质的革命混为一谈④对俄国十月革命成功的原因有正确的认识
A.①②④B.①③C.①②③④D.①②③
34.中华民国成立后，列宁高度评价了孙中山及其革命的卓越贡献，并认为孙中山领导的这场革命“正在破坏欧洲资产阶级的统治”。
列宁的这一看法肯定了
A.革命派从此登上中国政治舞台B.辛亥革命打击了列强在华势力
C.孙中山为救国救民而不懈努力D.孙中山防止了社会的贫富分化
35．张岂之在《中国历史十五讲》中说到：
“辛亥革命时期的人文思潮……虽然有对人的价值的发现，但它的灵魂不是对个人理性的高扬，而是将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起。
”这一特点形成的主要原因是
A．民族资本主义经济的发展不够充分B．中国民族危机和社会危机深重
C．三民主义思想存在严重缺陷D．中国传统文化压抑扼杀人性
36.新三民主义能够成为国共两党合作的政治基础主要是因为
A.有了共同的阶段斗争目标B.孙中山大力提倡
C.是国民党的指导思想D.明确了反帝要求
37.1912年4月，孙中山向参议院辞去临时大总统的职务……，1783年12月，华盛顿向大
陆会议辞去了他所有的公职，回家务农……。
孙中山和华盛顿放弃手中权力的共同原因是
A.反革命威逼利诱，不得以为之B.以退为进，再谋大业
C.维护革命成果，防止专制再现D.内讧所致，以退为进
38.毛泽东在《新民主主义论》中指出：
“社会主义的任务，合并在民主主义任务上面去完成，这个叫做‘毕其功于一役’，那就是空想，而为真正的革命者所不取的。
”对此理解正确的是
A．毛泽东主张中国最终不走社会主义道路而走新民主主义道路
B．《新民主主义论》的发表标志着毛泽东思想被正式确立为党的指导思想
C．毛泽东认为中国革命必须分新民主主义革命和社会主义革命两个阶段
D．毛泽东主张中国革命应该“毕其功于一役”
39.1938年10月，毛泽东在中共中央六届六中全会上所作的政治报告中指出：
没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。
他在这里强调的是
A．少谈些抽象的主义，多研究具体的问题
B．马克思主义必须与中国具体的实践相结合
C．必须研究马克思主义产生的具体历史条件
D．马克思主义的立场和方法比基本原理更重要
40.在1953年4月出版的《毛泽东选集》第三卷中，凡有“毛泽东思想”、“毛泽东思想体系”用语的地方一律被删去，其中有些就是毛泽东亲笔删改的。
1954年12月，中共中央宣传部起草了一个《关于毛泽东思想应如何解释的通知》，特别说明，“毛泽东同志曾指示今后不要再用‘毛泽东思想’这个提法。
”这一做法在当时
A．一定程度上有利于防止个人崇拜B．有利于加强党的凝聚力
C．是进行社会主义经济建设的需要D．削弱了毛泽东的影响力
41．邓小平说：
“在斯大林时代，中国共产党在一些关键问题上没有听他的话，才取得了中国革命的胜利。
”对这句话的理解，正确的是
A．中苏关系的恶化 B．中共探索出符合中国国情的革命道路
C．中国革命胜利与斯大林无关 D．斯大林的话都不适合中国国情
42.1969年5月11日，《人民日报》向全世界报道了一则我国既无内债又无外债的消息。
此后我国形成了不向国内外借债的财政政策，直到1979年12月，我国政府同意接受外国政府提供的第一批贷款，这一政策才被打破。
这表明我国
A．由思想禁锢转向对外开放B．由自力更生转向依赖外援
C．由单边外交转向多边外交D．由民间融资转向政府借贷
43．“我们现在还没有原子弹。
……在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。
怎么办呢？
可靠的办法就是把军政费用降到一个适当的比例，增加经济建设费用。
”根据所学知识判断，这段论述应出自毛泽东的
A．《新民主主义论》B．《论十大关系》
C．《论人民民主专政》D．《关于正确处理人民内部矛盾问题》
44.20世纪80年代初，邓小平谈到：
“建国以后，人家封锁我们，在某种程度上我们也还是闭关自守，这给我们带来了一些困难……总之，三十几年的经验是，关起门来搞建设是不行的，发展不起来。
”上述材料反映的实质是
A.由于“人家封锁”给我们带来了困难
B.我们曾长期实行“闭关自守”而导致困难
C.“人家封锁”和我们“闭关自守”都是错的
D.必须坚持长期实行对外开放政策
45.20世纪80年代末90年代初，中国的社会主义建设事业面临严峻挑战。
在这个关键时刻，邓小平明确指出：
“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别……计划和市场都是经济手段。
”邓小平的这一著名论断出现于
A．“文革”后期复出时B．真理标准问题的大讨论时
C．中共十一届三中全会上D．南方谈话中
46.邓小平理论是马克思主义与中国革命和建设实践相结合的理论成果。
下列关于邓小平理论的表述不正确的是
A．丰富了马克思主义关于无产阶级革命和阶级斗争的学说
B．科学地回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义等重大问题
C．中共十五大明确提出和使用“邓小平理论”这个科学概念，并把它写进党章
D．“南方谈话”标志着邓小平理论成熟并形成体系
47.邓小平从列宁那里找到了新思路，给中国改革开放找到了新航向。
有俄罗斯学者认为，中国20世纪80年代以来的改革属于新版的苏俄新经济政策。
而实际上邓小平对新经济政策有继承也有超越。
“超越”的主要表现是
A．利用市场的手段发展社会计划经济B．走适合自己国情的发展道路
C．以建立社会主义市场经济体制为目标D．把解决农民问题放在突出位置
48.社会主义制度确立后，毛泽东在1957年提出“赶英超美”的口号，发动了“大跃进”运动；1978年改革开放后，邓小平提出“发展才是硬道理”的主张；进入21世纪后，党中央提出科学发展观，构建社会主义和谐社会。
这种变化主要是由于
A．适应国际形势由两极向多极化变化的趋势
B．中国建设社会主义由注重数量到注重质量
C．中国建设社会主义指导思想不断发生变化
D．中国共产党对建设社会主义的认识不断深入成熟
49．下列史实中，能够体现捍卫国家统一或领土完整，维护安定局面的是
①设置安西都护府②雅克萨之战③五四运动④提出“一国两制”构想
A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④
50.美国史学家Harold Z.Schiffrin说：
他是海峡两岸人民都尊敬的唯一近代英雄人物。
一旦两岸重新和平统一，将证明他们对他的共同怀念是有益的跨越障碍的心理沟通。
”这个人的历史成就主要是
A.抵抗外国侵略，提倡向西方学习B.实现中国统一，提高中国国际地位
C.推翻封建王朝，开创中国民主化进程D.提出改革开放，开创中国现代化进程
Ⅱ卷（共40分）
二、材料分析题（本题共3小题，40分）
51．阅读下列材料，回答问题：
（12分）
材料一在台湾，因为国民党当局同情明朝郑氏之“正统”意识型态，所以施琅长期得到负面评价。
民间也同情郑家，将施琅视为与吴三桂相同的汉奸卖国贼。
在反对大陆的人眼中，施琅代表大陆进犯台湾的侵略者，因而评价也以负面居多。
——XX百科《施琅》
材料二康熙帝任用施琅收复台湾后，许多大臣认为台湾“日费天府金钱于无益，不若徙其人而空其地”。
施琅认为台湾“乃江、浙、闽、粤四省之左护”，“留之诚永固边圉”。
施琅对西方殖民者觊觎台湾多年的情况有所了解，认为“红毛”（西方殖民者）“无时不在涎贪，亦必乘隙以图”，如果一旦让其占有台湾，国家安全和领土完整将会受到严重威胁。
最后，康熙帝决定在台湾设台湾府，下辖台湾、诸罗、凤山三县，隶属福建省，并派兵驻防。
——朱绍候主编《中国古代史》
材料三兹地方初定，蠲（免除）三年徭税差役。
……分兵驻守，……至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。
樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。
各宜乐业，人民安生。
——[清]施琅《靖海纪事》
请回答：
（1）根据材料一，指出台湾上下对施琅的评价。
（6分）
（2）根据材料二和材料三，简要说说你对施琅的看法。
（6分）
52.阅读下列材料，回答问题。
（14分）
材料一华盛顿，异人也。
……既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭号位，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公……不设王侯之号，不循世袭之规，公器付之公论……泰西古今人物，能不以华盛顿为称首哉！
——徐继畲《瀛环志略》（1848年）
（1）根据材料一，指出徐继畲推崇华盛顿的主要成就有哪些？
（3分）
材料二（制宪会议时）华盛顿只在每天开会和散会时就座主席台，作为会议开始和结束时的礼仪。
其他时间，他都坐在弗吉尼亚代表团的桌子旁。
以普通代表的身份参加讨论和投票。
他在会上一共发言三次。
第一次是在第一天,当选主席后致简短答谢辞。
第三次是在最后一天，问由他保存的会议记录以后怎么办。
第二次也是最后一天，对戈汉姆的一项动议表示附议。
——易中天《美国宪法的诞生和我们的反思》
（2）为什么身为主席的华盛顿一直参加制宪会议却又发言不多？
（3分）
材料三从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。
——〔美〕斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）从政治体制的角度来说，“美国革命创造了一个新的、不同类型的国家”主要是指什么？
（2分）
美国独立后华盛顿在民主政治建设上作出了哪些重大贡献？
（6分）
53．阅读以下材料.（14分）
材料一：
隋朝消灭了其前人的过时的和无效率的制度，创造了一个中央集权帝国的结构……人们在研究其后的伟大的中华帝国的结构和生活的任何方面时，不能不在各个方面看到隋朝的成就，它的成就肯定是中国历史中最引人注目的成就之一。
一一《剑桥中国隋唐史》
材料二：
唐太宗评价隋文帝杨坚曰：
文帝不明而喜察；不明则照有不通，喜察则多疑于物，事皆自决，不任群臣。
天下至广，一日万机，虽复劳神苦形，岂能一一中理！
群臣既知主意，唯取决受成，虽有衍违，莫敢谏争，此所以二世而亡也。
朕则不然。
择天下贤才，置之百官，使思天下之事，关由宰相，审熟便安，然后奏闻。
有功则赏，有罪则刑，谁敢不竭心力以修职业，何忧天下之不治乎！
”
材料三
时间
中国人口
公元1651年
顺治8年，
10,630,000（丁）
公元1712年
康熙51年，
24,621,324（丁）
公元1741年
乾隆6年
143,411,559人
公元1790年
乾隆55年，
301,487,115人
（清代前期顺治、康熙、雍正三朝，户口统计只重男丁，对“未成丁”或“男女幼丁”等人口不作统计。
）
（1）隋文帝杨坚统治时期，被后世所称颂为“开皇之治”。
说一说隋文帝是如何“创造了一个中央集权帝国的结构”？
（4分）
（2）你是否同意唐太宗的评价?
请依据材料和所学阐述理由。
（3分）
（3）请分析导致清代人口发生变化的政策原因有哪些？
（3分）
（4）根据以上三个著名治世，归纳概述中国古代形成治世的主要原因。
（4分）
高二月五历史答案
A卷
1-25ABBDCABBADCBBCBBDDDACDBAD
26—30BABABCCBBBACCBABABDDACDAC
51．
（1）国民党当局以明朝郑氏为正统，对施琅给予负面评价；（2分）民间将施琅视为与吴三桂相同的卖国贼；（2分）在反对大陆的人眼中，施琅代表进犯台湾的侵略者。
（2分）
（2）施琅是清朝收复台湾、巩固祖国统一大业的功臣；（2分）施琅认识到了台湾在国防中的重要性，并促使清统治者加强了对台湾的管理；（2分）施琅对台湾的治理和发展做出了重大贡献。
（2分）
52题：
（1）领导独立战争，建立美国；不做国王，不搞世袭制；创立选举制。
（3分）
（2）不希望自己的威望影响其他代表发言；希望新宪法能够充分代表民意；促成制宪会议成功。
（3分）
（3）美国是世界上第一个建立民主共和制的国家（或三权分立制，或总统制民主共和国制）。
（2分）
贡献：
主持制定1787年宪法，确立民主共和制和三权分立制；创立总统否决权制度，完善了总统制；不当终身总统，为美国总统连任不超过两届的制度创立了范例。
（每点2分，共6分）
53.
（1）隋文帝完成统一大业后，加强中央集权，开创三省六部制，科举制度，府兵制，沿用均田制，对以后王朝影响深远。
（4分，任意4点即可）
（2）不同意，杨坚开创三省六部制，目的就是减少君主决策错误（3分）
（3）更田名;滋生人丁，永不加赋;废除人头税、隐蔽人口现象减少.（3分）
（4）减轻租税赋役，鼓励农耕，任用贤能，整治吏治，制度创新，统治者个人素质高（4分，任意4点即可）
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