外科护理学教案全.docx
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外科护理学教案全
外科护理学教案全
《外科护理学》
教案
（供护理学专业的教学使用）
教研室：
第一临床医学院护理学教研室
授课教师：
时间：
2009学年第二学期
授课班级：
湖南中医药大学课堂教学教案
课程名称
外科护理学
教师姓名
张建影
教研室
护理
教学对象
护理专业2008级本科合班
授课时间
2011年2月22日
星期二3-5
教学内容
第一章第二章
学时数
3
教材版本
人卫、四版
教学目的
与要求
教学内容提要
重点难点
教学组织与设计
1．教师讲授（挂图、模型、幻灯）105分钟
2．分组讨论10分钟
3．总结5分钟
主任意见
教学实施情况小结
湖南中医药大学课堂教学教案
课程名称
外科护理学
教师姓名
张建影
教研室
护理
教学对象
护理专业2008级本科合班
授课时间
2011年2月23日
星期三3-5
教学内容
第三章休克护理
学时数
3
教材版本
人卫、四版
教学目的
与要求
1、熟悉休克的意义和病因与分类，了解休克病理生理变化
2、熟悉外科休克病人的临床表现及治疗原则
3、掌握外科休克病人的护理措施
教学内容提要
1、病因与分类
2、病理生理
3、临床表现
4、处理原则
5、护理措施
重点难点
重点：
1、休克的定义、分类；
2、休克各期典型的临床表现；
3、休克病人的一般紧急处理则
难点：
1、休克各期的病理生理变化及其与临床表现的关系；
2、休克病人内脏器官的继发性损害及其意义
教学组织与设计
1．教师讲授（挂图、模型、幻灯）70分钟
2．看电教片35分钟
3．分组讨论10分钟
4．总结5分钟
主任意见
教学实施情况小结
湖南中医药大学课堂教学教案
课程名称
外科护理学
教师姓名
张建影
教研室
护理
教学对象
护理专业2008级本科合班
授课时间
2011年2月25日
星期五3-5
教学内容
第七章营养支持病人的护理
学时数
3
教材版本
人卫、四版
教学目的
与要求
1、熟悉手术对人体代谢的影响及营养不良的评定
2、熟悉肠内营养、肠外营养的方法
3、掌握外科营养支持病人的护理
教学内容提要
1、概述
2、肠内营养
3、肠外营养
重点难点
重点：
1、营养不良常用评定指标；
2、EN、PN、TPN概念、所用营养物种类、适应症、禁忌症、常见并发症
难点：
1、EN、PN的临床意义
教学组织与设计
1．教师讲授（挂图、模型、幻灯）70分钟
2．看电教片35分钟
3．分组讨论10分钟
4．总结5分钟
主任意见
教学实施情况小结
湖南中医药大学课堂教学教案
课程名称
外科护理学
教师姓名
张建影
教研室
护理
教学对象
护理专业2007级本科合班
授课时间
2010年3月15日
星期一3-5
教学内容
第八章外科感染护理
学时数
3
教材版本
人卫、四版
教学目的
与要求
1、熟悉外科感染的病因、病程演变和临床表现
2、熟悉浅部软组织化脓性感染、手部急性化脓性感染外科全身性感染的病因、病理、病程演变
3、掌握败血症和脓血症的病因、诊断
4、掌握急性蜂窝织炎、急性淋巴管炎的典型临床表现、全身性感染病人的护理
5、熟悉特异性感染的病因、病理，掌握其临床表现和护理
6、了解各类感染的处理原则
教学内容提要
1、概述
2、浅部软组织的化脓感染
（疖、痈、急性蜂窝织炎、急性淋巴管炎和淋巴结炎）
3、手部急性化脓性感染
（甲沟炎和指头炎、急性化脓性腱鞘炎、滑囊炎和手掌深部间隙感染）
4、全身性感染
5、特异性感染
重点难点
重点：
1、外科全身性感染的临床表现、诊断要点；
2、软组织化脓性感染疾病的分类、概念、临床特点；
3、败血症和脓血症的概念、临床表现；
4、破伤风的概念、特有的临床表现、处理原则；
5、气性坏疽的病因、病理、临床表现
难点：
1、手部急性化脓性感染的特征性临床表现与手的特殊解剖结构的关系；
2、抗菌药物临床应用
教学组织与设计
1．教师讲授（挂图、模型、幻灯）105分钟
2．分组讨论10分钟
3．总结5分钟
主任意见
教学实施情况小结
湖南中医药大学课堂教学教案
课程名称
外科护理学
教师姓名
张建影
教研室
护理
教学对象
护理专业2007级本科合班
授课时间
2010年3月16日
星期二6-8
教学内容
第九章创伤病人的护理
学时数
3
教材版本
人卫、四版
教学目的
与要求
1、熟悉损伤分类、病理生理、临床表现、创伤并发症临床表现和处理原则
2、掌握创伤的修复、现场救护和复苏
3、了解清创术和换药方法
4、熟悉烧伤的病理和病程演变、现场急救和处理
5、掌握烧伤面积的计算和烧伤深度的判断
6、掌握烧伤病人休克期、感染期、恢复期护理
教学内容提要
1、损伤
2、烧伤
重点难点
重点：
1、创伤的定义、分类、修复过程；
2、一期愈合、二期愈合的定义、特点；
3、创伤的临床表现、并发症；烧伤面积的计算法、烧伤严重程度的判断标准、处理原则
难点：
1、创伤后机体发生的病理生理变化与临床表现的关系；
2、烧伤后机体的病理生理变化与临床表现的关系
教学组织与设计
1．教师讲授（挂图、模型、幻灯）70分钟
2．看电教片35分钟
3．分组讨论10分钟
4．总结5分钟
主任意见
教学实施情况小结
湖南中医药大学课堂教学教案
课程名称
外科护理学
教师姓名
张建影
教研室
护理
教学对象
护理专业2007级本科合班
授课时间
2010年3月18日
星期四3-5
教学内容
第十一章肿瘤病人的护理
学时数
3
教材版本
人卫、四版
教学目的
与要求
1、了解肿瘤的概念、分类、病因
2、熟悉肿瘤的病理变化和临床表现、治疗原则
3、掌握肿瘤诊断要点、肿瘤手术治疗病人的护理
4、熟悉肿瘤放射治疗病人的护理
教学内容提要
1、概述
2、恶性肿瘤、良性肿瘤
3、肿瘤病人的心理特点
4、肿瘤手术治疗病人的护理
5、肿瘤放射治疗病人的护理
6、肿瘤化学治疗病人的护理
7、外科基本技术电教片
重点难点
重点：
1、肿瘤的分期、诊断要点；
2、良、恶性肿瘤的病理变化特点、临床特点
难点：
1、肿瘤病人的心理变化
教学组织与设计
1．教师讲授（挂图、模型、幻灯）65分钟
2．看电教片40分钟
3．分组讨论10分钟
4．总结5分钟
主任意见
教学实施情况小结
湖南中医药大学课堂教学教案
课程名称
外科护理学
教师姓名
张建影
教研室
护理
教学对象
护理专业2008级本科合班
授课时间
2011年3月29日
星期二3-5
教学内容
第十九、二十章
学时数
3
教材版本
人卫、四版
教学目的
与要求
1、了解阑尾的解剖生理概要
2、熟悉急性阑尾炎的病理类型、处理原则
3、掌握急性阑尾炎的临床表现、阑尾手术前后病人的护理
4、熟悉其他类型阑尾炎的临床特点及处理原则
5、了解大肠的解剖生理
6、熟悉肛管直肠周围脓肿、肛瘘、肛裂、痔的临床表现、诊断及处理原则
7、掌握大肠良性疾病手术前后的护理
8、熟悉结肠、直肠癌的病理类型、处理原则
9、掌握结肠、直肠癌的临床表现、诊断要点、术前、术后护理
教学内容提要
1、阑尾解剖和生理概要
2、阑尾炎分类、病因、病理生理
3、阑尾炎临床表现
4、阑尾炎术前术后护理
5、大肠解剖和生理概要
6、直肠肛管良性疾病（直肠肛管周围脓肿、肛瘘、肛裂、痔）
7、大肠癌
重点难点
重点：
1、肛管直肠周围脓肿、肛瘘、肛裂的概念、临床表现、处理原则；
2、肛裂三联征；
3、痔的概念、分类、术前、术后护理要点；
4、结肠、直肠癌的诊断要点、转移途径
难点：
1、大肠、肛管解剖生理特点与手术方法的关系和临床意义
教学组织与设计
1．教师讲授（挂图、模型、幻灯）85分钟
2．看电教片20分钟
3．分组讨论10分钟
4．总结5分钟
主任意见
教学实施情况小结
湖南中医药大学课堂教学教案
课程名称
外科护理学
教师姓名
张建影
教研室
护理
教学对象
护理专业2008级本科合班
授课时间
2011年3月30日
星期三6-8
教学内容
第二十三章胆道疾病的护理
学时数
3
教材版本
人卫、四版
教学目的
与要求
1、了解胆道系统的解剖生理概要
2、熟悉胆道疾病的特殊检查及护理
3、熟悉胆石病及胆道感染的病因、临床表现、处理原则
4、熟悉胆道蛔虫病的临床表现、诊断要点
5、掌握胆道系统疾病的护理
教学内容提要
1、解剖和生理概要
2、胆道疾病的特殊检查和护理
3、胆石病（胆囊结石、胆管结石）
4、胆道感染（胆囊炎、急性梗阻性化脓性胆管炎）
5、胆道蛔虫病
6、胆道肿瘤（胆囊息肉样病变、胆囊癌、胆管癌）
重点难点
重点：
1、胆囊三角、夏柯三联症、胆道蛔虫病的临床表现；
2、胆囊结石及胆囊炎的病因、临床表现、诊断要点；
3、胆管结石及胆管炎的临床表现、诊断要点胆道系统疾病常见的护理诊断
难点：
1、胆道疾病特殊检查及临床意义
教学组织与设计
1．教师讲授（挂图、模型、幻灯）105分钟
2．分组讨论10分钟
3．总结5分钟
主任意见
教学实施情况小结
湖南中医药大学课堂教学教案
课程名称
外科护理学
教师姓名
张建影
教研室
护理
教学对象
护理专业2007级本科合班
授课时间
2010年4月8日
星期四3-5
教学内容
VCD肠道疾病与手术
学时数
3
教材版本
人卫、四版
教学目的
与要求
教学内容提要
1、肠吻合术
2、结肠造口术
3、阑尾切除术
重点难点
教学组织与设计
主任意见
教学实施情况小结
湖南中医药大学课堂教学教案
课程名称
外科护理学
教师姓名
张建影
教研室
护理
教学对象
护理专业2007级本科合班
授课时间
2010年4月12日
星期一3-5
教学内容
第二十一、二十二章
学时数
3
教材版本
人卫、四版
教学目的
与要求
1、了解门静脉系统的解剖生理概要
2、熟悉门静脉高压的病理变化、临床表现、诊断要点及处理原则
3、掌握门静脉高压症病人的护理
1、了解肝脏的解剖生理概要
2、熟悉肝脓肿的临床表现和诊断要点、肝脓肿病人的护理
3、熟悉原发性肝癌的病理、临床表现、诊断要点及处理原则
4、掌握肝癌病人术前、术后的护理
教学内容提要
1、门静脉系统解剖概要
2、门静脉高压病因、病理生理、临床表现、处理原则
3、手术前后的护理
4、肝脏解剖和生理概要
5、肝脓肿（细菌性肝脓肿、阿米巴性肝脓肿）
6、肝癌（原发性肝癌、继发性肝癌）
重点难点
重点：
1、门静脉高压症概念、病理变化、临床表现；
2、原发性肝癌的病理、临床表现、诊断要点；
3、败血症和脓血症的概念、临床表现；
4、破伤风的概念、特有的临床表现、处理原则；
5、气性坏疽的病因、病理、临床表现
难点：
1、门静脉高压症病理变化的临床意义；
2、门静脉高压症病理变化的形成原因、肝癌病人常见的护理问题
教学组织与设计
1．教师讲授（挂图、模型、幻灯）105分钟
2．分组讨论10分钟
3．总结5分钟
主任意见
教学实施情况小结
湖南中医药大学课堂教学教案
课程名称
外科护理学
教师姓名
张建影
教研室
护理
教学对象
护理专业2007级本科合班
授课时间
2010年4月13日
星期二6-8
教学内容
第二十一、二十四章
学时数
3
教材版本
人卫、四版
教学目的
与要求
1、了解急性胰腺炎的解剖生理概要
2、熟悉急性胰腺炎病因、病理变化、处理原则
3、掌握急慢性胰腺炎的临床表现、实验室检查、诊断要点，胰腺炎病人的护理
4、熟悉胰腺和壶腹部癌的临床表现、诊断要点，胰腺疾病病人的护理
教学内容提要
1、解剖和生理概要
2、胰腺炎（急性胰腺炎、慢性胰腺炎）
3、胰腺肿瘤和腹壶周围癌（胰岛素瘤、胰腺癌和腹壶周围癌）
重点难点
重点：
1、急性胰腺炎的病因、临床表现、诊断要点、常见护理问题；
2、胰腺和壶腹部癌的临床表现；
3、Whipple三联症；
难点：
1、急性胰腺炎病理变化；
2、三造口手术方法
教学组织与设计
1．教师讲授（挂图、模型、幻灯）70分钟
2．看电教片35分钟
3．分组讨论10分钟
4．总结5分钟
主任意见
教学实施情况小结
湖南中医药大学课堂教学教案
课程名称
外科护理学
教师姓名
张建影
教研室
护理
教学对象
护理专业2007级本科合班
授课时间
2010年4月15日
星期四3-5
教学内容
第二十七章颅内压增高护理
学时数
3
教材版本
人卫、四版
教学目的
与要求
1、熟悉颅内压增高的常见病因、病理生理及处理原则
2、掌握颅内压增高的临床表现、诊断要点
3、掌握颅内压增高病人的护理
4、掌握急性脑疝的临床表现、急救护理
教学内容提要
1、颅内压增高
2、急性脑疝
重点难点
重点：
1、颅内压正常值、颅内压增高概念、典型临床表现；
2、枕骨大孔疝、小脑幕切迹疝概念、典型临床表现、
难点：
1、颅内压增高处理原则
2、脑疝的形成
3、颅内病变与瞳孔变化的关系
教学组织与设计
1．教师讲授（挂图、模型、幻灯）105分钟
2．分组讨论10分钟
4．总结5分钟
主任意见
教学实施情况小结
湖南中医药大学课堂教学教案
课程名称
外科护理学
教师姓名
张建影
教研室
护理
教学对象
护理专业2008级本科合班
授课时间
2011年4月12日
星期二3-5
教学内容
第二十八章颅脑损伤护理
学时数
3
教材版本
人卫、四版
教学目的
与要求
1、熟悉各类头皮损伤的特点
2、了解颅骨骨折的机制，熟悉颅骨骨折的临床表现掌握颅骨骨折病人护理
3、掌握各类脑损伤的形成机制、临床表现和护理
教学内容提要
1、解剖概要
2、头皮损伤
3、颅骨骨折
4、脑损伤（脑震荡、脑挫裂伤、颅内血肿）
重点难点
重点：
1、颅底骨折的临床表现；
2、脑震荡、脑挫裂伤、颅内血肿临床表现；
3、意识状态的分级法；
4、脑损伤病人常见的护理诊断
难点：
1、中间清醒期的形成原因；
2、脑损伤病人瞳孔变化的临床意义；
3、颅脑损伤伤员的护理内容
教学组织与设计
1．教师讲授（挂图、模型、幻灯）65分钟
2．看电教片40分钟
3．分组讨论10分钟
4．总结5分钟
主任意见
教学实施情况小结
湖南中医药大学课堂教学教案
课程名称
外科护理学
教师姓名
张建影
教研室
护理
教学对象
护理专业2008级本科合班
授课时间
2011年4月13日
星期三6-8
教学内容
第二十九章颅脑疾病的护理
学时数
3
教材版本
人卫、四版
教学目的
与要求
1、熟悉颅脑和脊髓先天性畸形
2、了解脑脓肿
3、熟悉颅内、椎管内肿瘤的临床表现
4、掌握颅内血管性疾病的临床表现和护理
教学内容提要
1、颅内血管性疾病（颅内动脉瘤、颅内动、静脉畸形、脑卒中）
2、脑脓肿
3、颅内和椎管内肿瘤（颅内肿瘤、椎管内肿瘤）
4、先天性脑积水
重点难点
重点：
1、颅脑疾病病人常见的护理诊断
难点：
1、颅脑疾病病人的临床表现
教学组织与设计
1．教师讲授（挂图、模型、幻灯）65分钟
2．看电教片40分钟（胸部疾病）
3．分组讨论10分钟
4．总结5分钟
主任意见
教学实施情况小结
湖南中医药大学课堂教学教案
课程名称
外科护理学
教师姓名
张建影
教研室
护理
教学对象
护理专业2008级本科合班
授课时间
2011年4月15日
星期五3-5
教学内容
第三十章胸部损伤的护理
学时数
3
教材版本
人卫、四版
教学目的
与要求
1、了解胸部的解剖生理
2、熟悉胸部损伤的病因、病理生理、分类、临床表现、诊断要点
3、熟悉肋骨骨折的病因、病理生理、临床表现
4、掌握各类气胸的形成原因、临床表现和诊断熟悉其处理原则
5、掌握血胸的病因、病理变化、临床表现
6、了解心脏损伤的临床表现
7、掌握胸部损伤病人的护理和胸腔闭式引流的护理
教学内容提要
1、概述
2、肋骨骨折
3、气胸（闭合性气胸、开放性气胸、张力性气胸）
4、血胸
5、心脏损伤（心脏挫伤、心脏破裂）
6、护理（胸部损伤病人的护理、胸膜腔闭式引流病人的护理）
重点难点
重点：
1、反常呼吸运动、连枷胸、纵隔扑动；
2、闭合性气胸、开放性气胸、张力性气胸、血胸概念、病因、临床表现、处理原则；
3、胸部损伤病人常见的护理诊断和护理评估
难点：
1、胸内负压与胸部病变的关系
教学组织与设计
1．教师讲授（挂图、模型、幻灯）65分钟
2．看电教片40分钟
3．分组讨论10分钟
4．总结5分钟
主任意见
教学实施情况小结
湖南中医药大学课堂教学教案
课程名称
外科护理学
教师姓名
张建影
教研室
护理
教学对象
护理专业2007级本科合班
授课时间
2010年4月26日
星期一3-5
教学内容
第三十二、三十三章
学时数
3
教材版本
人卫、四版
教学目的
与要求
1、了解肺部的解剖生理
2、熟悉肺结核病理生理、临床表现、诊断和护理要点
3、熟悉支气管扩张的外科治疗
4、掌握肺癌病理分类、转移途径、典型临床表现、诊断要点，熟悉其处理原则
5、掌握肺部疾病病人的护理
6、熟悉食管的解剖生理、食管癌的病理分型、处理原则
7、掌握食管癌临床表现、诊断要点
8、熟悉腐蚀性食管灼伤的临床表现、处理原则
9、掌握食管疾病病人的护理
教学内容提要
1、肺部解剖生理概述、肺结核、支气管扩张、肺癌
2、食管解剖生理概述、反流性食管炎、食管癌
重点难点
重点：
1、肺癌病理分型、临床表现、诊断要点、肺癌术后常见护理问题及并发症；2、食管癌的临床表现、诊断要点、食管疾病病人常见的护理诊断、术后常见的并发症
难点：
1、肺癌术后并常见发症的病因、处理；
2、食管疾病病人术后并发症的原因
教学组织与设计
1．教师讲授（挂图、模型、幻灯）105分钟
2．分组讨论10分钟
3．总结5分钟
主任意见
教学实施情况小结
湖南中医药大学课堂教学教案
课程名称
外科护理学
教师姓名
张建影
教研室
护理
教学对象
护理专业2007级本科合班
授课时间
2010年4月27日
星期二6-8
教学内容
第三十四章心脏疾病的护理
学时数
3
教材版本
人卫、四版
教学目的
与要求
1、了解心内手术的基础常见先天性心脏疾病及临床表现
2、熟悉各类先天性、后天性心脏病的临床表现和处理
3、熟悉体外循环围手术期护理
教学内容提要
1、概述
2、心脏疾病的特殊检查和护理（自学）
3、体外循环
4、先天性心脏病（动脉导管未闭、房间隔缺损、室间隔缺损、法洛四联症）
5、后天性心脏病（二尖瓣狭窄、二间瓣关闭不全、主动脉狭窄、主动脉关闭不全、状动脉粥样硬化性心脏病）
重点难点
重点：
1、体外循环围手术期护理评估的内容和常见的护理问题
难点：
1、体外循环围手术期病人的护理
教学组织与设计
1．教师讲授（挂图、模型、幻灯）80分钟
2．看电教片25分钟
3．分组讨论10分钟
4．总结5分钟
主任意见
教学实施情况小结
湖南中医药大学课堂教学教案
课程名称
外科护理学
教师姓名
张建影
教研室
护理
教学对象
护理专业2007级本科合班
授课时间
2010年4月29日
星期四3-5
教学内容
外科病房见习
学时数
3
教材版本
人卫、四版
教学目的
与要求
教学内容提要
1、普外科见习
2、泌尿外科见习
3、脑外科见习
4、胸外科见习
5、烧伤外科见习
重点难点
教学组织与设计
主任意见
教学实施情况小结
升级会员 