关于读书心得体会小学作文10篇.docx
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关于读书心得体会小学作文10篇
对于念书的心得领会小学作文
10篇
书，像一盏灯，引导我们向前。
沙士比亚说过：
”书是人类的营养品。
”没有人不吃营养品，也就是没有人不念书。
最早，我读的是故事书，故事书把我带到多姿多彩的故事情节里，有时我会悲伤，有时我会高兴，有时我也会升起怜悯之心，书中的故事深深地将我吸引住了。
随后，在妈妈的指导下，我又迷上了历史册，《中华上下五千年》使我知道了五千年的历史。
从炎黄部落到此刻繁华的国家，从夏商周青铜时代到此刻的兴衰荣辱，一次次惊心动魄的战争，一个个震撼天下的发明，造就了我们民族的历史。
读了这些书后，我写文章的水平提升了一些，有一次放暑期，老师让我们写作文，我写了一篇《我的外公》，文中写了我的外公很勤劳，县水文站的领导看中了他这一点，专门将水表监测仪何在了外公家门前，让外公每日负责看水位的高低，并实时将水情报告给县水文站，于是，外公不论乱风下雨，都像一只勤劳的蜜蜂，每日实时看水位，实时将水情报告县水文站。
这篇文章被老师贴在了墙上，我的内心像是吃了蜜同样甜，高兴极了。
念书让我学会了累积，学会了写作文。
写作文让我知道了：
作
文必定要写真情实感，还要多察看身旁的全部事物，因为这样才能够
写好作文。
念书使我快乐，我还要多念书、读好书、爱念书。
书本是人类数百年来无数聪慧才华的载体，它记录着人类记几
十年的知识教训。
跟着社会发展，社会上林林总总的书卷也日趋众多。
当我面对如翻江倒海般袭来的“书山书海”，不由会想，我们为何
念书。
高尔基说过“书本是人类进步的阶梯。
”人为生计，为了考学，拼死的念书，有人甚至说书本是生计的叩门砖，有了事业即可不要书。
对于这一看法，我不敢苟同，正如培根所说，“读史令人理智，读诗令人灵秀，数学令人周祥，物理令人深刻，伦理令人隆重，逻辑令人善辩。
”在我看来，念书的目的其实不在于为考试，而在念书，若只为考试而读，那变是读死书。
我认为，念书的真实目的应是以下四点：
第一，念书让人获取悉识。
这是最浅易的作用。
我们从小到大所读的教科书目的也大于此。
它让获取丰富的知
识，获取渊博的学问，也让人们获取学位和工作，这些不足轻重的“副产品”。
这一层的念书不过为了生活和学问。
不可以否定，知识的获取也是十分重要，毕竟“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌”吗？
第二，念书让人提升涵养。
阅读一本好书，正仿佛一位知识渊博的学者讲话，“他”的语
言中无不闪耀智慧的火花，无不传答着崇高的涵养，从一本书中学到
的涵养，提升的品行，远比在生活磨砺中领会的深刻，领会的完全。
正如林语堂所说的假如读者获取书中的“味”，他便会在辞吐中把这
种风味表现出来，假如他的辞吐中有了风味，他在写作中免不了会表
现出风味来。
着此间浅移默化的“味”，不正是在念书中体会的修养
吗？
第三，念书让人宽阔视线。
人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁中，当他只好同身旁的谈话，他的认识是浅薄的，他的学问是简陋的。
但当他翻开一本书，时间，空间便再不可以限制于他，他能够坐在家中看到世界各地，品尝古今中外，他能够领会古战场上“马作的卢飞速，弓如霹雳弦惊”的弘大，能够领会大草原上“风吹草地牛羊”的活力；能够领会傍晚下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的忧；能够领会“白天放歌需纵酒，青春作伴好返乡”的欢欣。
在书中人能够遨游于智慧的天空，他的视线也不会只存在于一省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。
着或许念书所换来的乐趣吧。
第四，念书让人理解事理。
韩愈曾说“人非生而知之者，孰能无或？
”我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧，念书里的名人，或许恰好能够找到答案，看世界名人的作人办事，从中能够学到很多方法，对于理解事理，应是特别重要的吧。
在书本中品尝知识的广博精神。
在书本中培育涵养的高雅得体，在书本中开辟视线看大千世界，在书本中学做人办事的方法道理。
这或许是念书的真实目的吧。
本来，我固然知道书里有好多知识，应当多看书，但那时侯，我认为念书很累、很烦、没存心思，根本不会愿意去看书。
爸爸妈妈
老是叫我看书——“看一下书吧！
”这句话已经在我耳边转了几回了，我不过点点头，表面上顺着他们的意思，其实我很不想看。
我家里有很多他人想看的书，什么名着啊、散文集之类的，别
人都很敬羡我，但我极少去阅读这些书。
我总认为只需学好老师教的，
上课踊跃回答下列问题就能够了。
但事实根本没有我想的那么完满，要不
还买那么多书做什么？
大多数的知识是从课外书里“吸”来的假如不
去读课外书。
知识就差得多了。
此后，我试试着去念书，根本不像我想象的那样。
我此刻感觉，念书是一种快乐，是一种享受。
我开始爱看书了，特别是名着。
一本《红与黑》深受我的厚爱。
里面的故事情节使我牵肠挂肚，当我看完这本书后，心理却还在细细品位着那些出色的片段，使我难以忘却。
我认为，书，就是一位人类最好的老师，它恩赐我们知识；书，就是一粒高兴果，它恩赐我们快乐；书，使一株忘忧草，它令你忘记全部的不如意；书，是一艘大客轮，它装载着人类全部的灵魂⋯⋯人们都说时间是最可贵的，生命是最可贵的，但我却认为书是最可贵的。
爸爸对我说的一句话，使我铭刻在心：
知识就像一条河，基础本来是浅的，就像河的浅处，今后就愈来愈深，基础打好了，你就能游过这条河，基础打不好，就像你不会游泳同样，就会沉下去。
因此我就要打好基础，游过这条河⋯⋯
我读完书后，脑子里感觉到仿佛充满了智慧。
知识就是金子，等这去花、去用。
念书给了我力量，给了我激励，给了我骄傲，给了我预料之外的感想，使我懂得了做人的道理和人生的态度。
多念书，能够让你感觉有很多的写作灵感。
能够让你在写作文的方法上用的更好。
在写作的时候，我们常常能够运用一些书中的好词好句和生活真理。
让他人感觉你更富裕文采，美感。
多念书，能够让你浑身都有礼仪。
俗语说：
“第一印象最重要。
”从你留给他人的第一印象中，就能够让他人看出你是什么样的人。
因此多念书能够让人感觉你知书答礼，很有风采。
多念书，能够让你多增添一些课外知识。
培根先生说过：
“知识就是力量。
”不错，多念书，增添了课外知识，能够让你感觉浑身充满了一股力量。
这类力量能够激励着你不停地行进，不停地成长。
从书中，你常常能够发现自己身上的不足之处，使你不停地更正错误，摆正自己行进的方向。
因此，书也是我们的良师良友。
多念书，能够让你变聪慧，变得有智慧去战胜敌手。
书让你变得更聪慧，你就能够英勇地面对困难。
让你用自己的方法来解决这个问题。
这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
多念书，也能使你的心情便得快乐。
念书也是一种休闲，一种娱乐的方式。
念书能够调理身体的血管流动，使你身心健康。
因此在书的大海里游览也是一种无穷快乐的事情。
用念书来为自己放松心情也是一种十分理智的。
念书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。
因此，我们应当多念书，为我们此后的人生道路打下好的、扎实的基础！
“一日无书，百事荒凉。
”书成了我最亲近无间的好朋友，童年的念书生活给我的童年蒙上了一层金色的薄纱。
我第一次和书接触是刚上少儿园的时候，那时我才五岁。
上课
时，少儿园老师就会发给我们一些花花绿绿的书，因为没有接触过书，我给这些“宝贝”都换上了衣服，每日好奇地翻阅地它们，嘴里还喃喃自语地念道着。
此后，我迷上了童话。
家里收音机里常常播放一些童话故事。
每日夜晚，我会在收音机旁傻傻地等候《小喇叭》栏目播放令人着迷的童话故事，我听得如梦如醉。
为了知足我的要求，妈妈给我买了好多连环画，我边看图，边想象，读得津津乐道。
上小学了，我便沉迷上了一些篇幅较长的小孩文学。
记得有一
次我正在床上看《调皮包马小跳》，正读到出色的部分，妈妈高声对
我说：
“去商铺买一些盐。
”我极不宁愿地放下书，拿着钱，骑上自
行车就出去了。
一路上，我的脑海里都是马小跳，马小跳在我眼前跳
啊跳啊。
到了商铺，我想我来买什么？
“好吃的？
好玩的？
都不对！
”
我想啊想，啊！
终于想起来了，是买盐。
等我回到家时，饭菜都凉了，
我吃了一顿“凉菜”。
书是知识的大海，书里有出色的世界。
一本本书就像磁石同样
深深地吸引着我。
就这样我读的书愈来愈多，书丰富了我的脑筋，开
阔了我的眼界，让我理解了做人的道理。
我必定锲而不舍地沿着“书”
的阶梯，英勇地向上登攀，到达书山的巅峰，饱览风光无穷。
带着浓重的兴趣，我看完了《名人小时候的故事》这本书，此中有一篇孙中山小时候不懂就要问的故事让我得益匪浅。
这篇故事主要写：
孙中山小时候念书十分好学好问，一天孙中山按例流畅的背出昨天所学的功课，接着，先生又让他去背一段书，孙中山读几遍就背熟了，但他不知道那段书是什么意思，就壮起胆量问先生，同学们都吓呆了，从前他们都不敢发问先生，怕挨打⋯⋯
读到这里，我想起四年级的时候，有一次，老师在讲一道数学难题，同学们都仔细地听。
老师讲完了，问：
“还有谁不会的，请举手发问。
”因为这道题比较难，我还有一点不理解，但是却不敢鼓起勇气举手发问，怕挨骂。
老师又重复了一句：
“不懂的就发问。
”我仍是不敢举手。
老师见没人举手，认为全都会了，就接着讲下一道题了。
到了考试的时候，我看了看试卷，竟然有这一题。
“糟了，老师讲时就该举手发问弄理解，但是早知今天，何须当初呢！
”结果这一道题我不会做，试卷发下来，我看着鲜红的“×”，懊悔得不得了⋯⋯
这篇文章固然篇幅短小，但包含深刻的道理，特别是孙中山说的那句话：
“学问学问，不懂就要问。
为了弄清道理，就是挨打也值得。
”给我很大启迪。
自己此后在学习上碰到困难，就必定要像孙中山那样好学好问，才能真实掌握知识，学好本事，报效祖国。
《没有达到终点的成功》这篇文章，是我最喜爱的，。
因为这一篇文章使我特别感人。
文中写道：
一位初一学生李立达发奋横渡琼州海峡，却不幸碰到暗流，李立达已经筋疲力尽了，但他用惊人的毅力打破了10个小时的极限。
固然最后李立达被迫上船，横渡结束了。
但他是没到终点的成功者！
李立达这类敢挑战大自然，坚韧不拔的精神正是值得我们去学习。
我还记得有一次三年级开运动会时，我报名参加了四百米跑步。
差不多跑到终点了，那时我已经跑不动了，我心想：
不跑了反正也是最后一名的。
但是我们班同学拼死的给我喊加油，我就使出吃奶的劲儿，一个劲地向前冲。
最后，只得了一个第五名，但我感觉此次跑步很值得。
一、它锻炼了我的身体。
二、最重要的一点是，它让我知道了坚韧不拔是什么。
读了这篇文章，我知道了，只需你挑战自己，超越自己，战胜自己。
你就会成为“没到终点的成功者！
”
念书是最好的学习。
念书读得越多，就使我们和世界越靠近，生活对我们也变得越加光明而富存心义。
念书，让我们超越时间的鸿沟，体会人类精神史上的一次次绚烂。
我们还应当把有限的时间和精力都用来读好书，读过一本好书，就等于交了一位良友
与书真相约，我在一个清灵明亮的梦幻中，渐渐成长⋯⋯
读一本好书，犹如与一位绝好的友人在一块呆上几个时辰，一语不发，静静地听着他陈述着他的故事，只静静感觉那墨香缭绕中无声的安静与温柔，内心也能扎实熨贴得不可以。
读一本好书，就是与一个伟人的心灵对话”我常常遗憾不可以当面的去聆听那些精神传人的智慧，不可以亲眼感觉他们的人文气质，但从他们留给我们的书中，我知道了我能够到达他们的内心，我能读懂那一刻：
那个握笔的手，那双深刻的眼，那颗跳动的心——是怎么样的情怀，是什么样的感觉与波涛起伏。
读一本好书，等于同一位道德崇高的人进行了存心义的谈
话。
”高尔基说。
确实，好书能带着我们畅游绚烂多姿的知识世界，
能领着我们探究古今中外的的奇闻趣事；好书能帮助我们是非分明，
分清美丑好书还可以帮我们指明生活的方向，教给我们做人的道理，使
我们奋斗向上，努力进步，成为新时代的栋梁之才。
读一本好书，如
同与很多崇高的人当面的沟通；读一本好书，就仿佛在深夜前面有
一盏明灯，照亮我们前行的道路；读一本好书，会带来诸多的启迪，
他教会我勤劳，忠诚，敬业，自信，指导我们应当如何正确对待工作
与学习；读一本好书，就仿佛进入一片自由的天地，他告诉我们什么
是人生，什么是理想，什么是翱翔。
茅盾说过：
“读死书没实用，要
知道如何用眼睛去察看，用脑子去想，才行。
”那么，如何才能经过
念书，来发展自己的思想能力呢？
我认为独一的门路即是边念书边思
考。
读他人的书，说自己的话，炼自己的思想，重点就在于：
念书
时，要着重思虑。
念书与思虑是一个双向联合的过程。
靠学而进思，
顺序渐进，走向成功的阶梯。
让我们带上这些感悟，插上隐形的翅膀，飞向成功的将来。
书，我向来感觉它是一个奇特的东西。
每一次品它，都会在它的片语言之间，感觉到了一份感人。
那
份感人，是细腻的，是生动的，如一娟细细的溪水潺潺地流过心尖，
不带一丝印迹，只留下那份感人，永久珍存。
每一次读它，它语言中的余音都会在我唇齿之间流转，馥郁芬
芳。
特别是古时候的书，不用读内容，只读它的题目，就是一阕（qu
è）绝妙好词，就为它的命运埋下了伏笔，以后，就会以一种让人心碎的惊艳出此刻历史长河的上空，这么一照，即是永久。
书，赐予我们的，不单是精神上的知足，更多的是我们为它的感人。
我感觉一本好书，包含着丰富的知识和美好的感情。
阅读一本好书，就是超越时间和空间。
同睿智而崇高的人对话，这是多么美好的事情啊。
古今中外有成就的人，都喜爱阅读，并擅长从书中吸取营养，进而走上了成功之路。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是你一处想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是一位良师，也是一位能够倾慕谈话的知音。
没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩大的天地。
没有一匹奇特的骏马，能像一首诗，带我们领会人人间的真理。
俗语说，活到老学到老。
那些作家，文学家知识渊博，但仍是努力的念书。
读过一本好书，像交了一个良友。
念书正是这样，你每读完一本书，就想交了一个良师良友。
书是我们人类的精神粮食，我们是吃饭长大的，也是念书长大的；粮食培育的是我们的身体，而书本培育的是灵魂，是一个人成长的精神粮食。
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