《网络组建与互联》课程整体设计.docx

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《网络组建与互联》课程整体设计

《网络组建与互联》

整体教学设计

所属分院：

信息科技学院

专业名称：

计算机网络技术

制定人：

刘士贤

合作人：

制定时间：

2013-12-23

辽宁职业学院

课程整体教学设计

一、课程基本信息

课程名称：

网络组建与互联

课程代码：

（可空）

学分：

学时：

160

授课时间：

第2、3、4学期

授课对象：

网络专业14级

课程类型：

□人文素养与职业素质课程

ⅴ专业能力课程

□专业能力拓展课程

先修课程:

计算机网络工程概貌

后续课程:

网络安全技术

一、课程定位

1.岗位分析：

本专业毕业生的初次就业、发展就业岗位如下：

本课程面向的主要岗位是：

其典型工作流程为：

写出该岗位的主要能力需求、知识需求和素质需求。

2.课程分析：

标出本课程在课程体系中的位置（前导课、后续课）。

说明本课程与普通高校、中职（高职）、培训班相关课程的异同。

二、课程目标设计

总体目标：

通过对《网络组建与互联》课程的学习，使学生掌握网络设计与规划、网络设备配置与管理、网络协议的应用基本知识，根据项目需求，能够进行网络规划设计、网络设备选型、网络设备安装、配置、调试，并且能够对网络进行管理和维护，具有不同平台的网络设备操作能力，能够熟练对某一品牌的网络设备完成用户需求的配置及故障的排除。

学生毕业后能够在企事业单位从事网络的设计、规划、管理、维护工作。

能力目标：

（1）能够根据用户需求，运用网络技术综合知识，完成网络规划设计

（2）能够根据网络设备情况及用户要求，熟练完成各种局域网络组建

（3）能够根据企业操作规范，熟练登录交换机、路由器进行基本配置

（4）能够根据用户需求和网络状况，熟练运用所学知识完成网络互联

（5）能够根据网络状况，运用所学专业知识，熟练完成广域网接入配置与使用

（6）能够根据网络状况，熟练完成网络数据的备份以及网络的安全加固

知识目标：

（1）了解交换机、路由器、防火墙等网络设备的基本工作原理

（2）了解常用的路由协议，缺省路由、静态路由、动态路由（RIPv2及OSPF）的工作原理。

（3）掌握交换式局域网中交换机的基本配置、VLAN的划分与配置、链路聚合及生成树协议的设置、交换机监听端口及安全端口的设置。

（4）掌握网络互联中静态路由、动态路由、默认路由、访问控制列表、端口地址转换的配置方法。

（5）掌握广域网协议PPP、PAP、CHAP、DHCP的配置方法

（6）掌握广域网中数据安全的VPN、GRE、IPSec等安全通道的建立方法。

素质目标：

通过本课程的学习，培养学生良好地社会意识，通过分组协作，使学生具有良好地与人沟通交往能力，能够独立解决在以后的实际工作中遇到的各种实际问题。

三、课程内容设计：

序号

模块（或子模块）名称

学时

内部局域网组建

广域网接入

访问行为控制

合计

160

四、能力训练项目设计

编号

能力训练项目名称

子项目编号、名称

能力目标

知识目标

训练方式、手段及步骤

可展示的结果

内部局域网组建

1-1：

园区网络规划与设计

1.根据用户需求，能够网络规划设计

2.根据规划设计能够画出网络拓扑图

1.了解计算机网络的发展

2.掌握计算机网络领域的需求分析、规划设计的基本知识

1.提出用户需求，解决一个园区网的物理设计问题

2.分组讨论，提出未来类型

3.教师点评，学生改进

4.学生总结，教师总结

园区网拓扑图

1-2：

园区网络IP地址分配

1.能够根据网络规划分配IP地址

2.能够根据网络规划，划分子网

1．掌握IP地址的相关知识

2.掌握子网的划分知识。

1.提出用户需求，解决园区网IP地址问题

2.学生分组讨论，给出解决办法

3.教师点评、学生互评解决方案

4、学生改进方案，教师总结

园区网IP地址分配表

1-3：

构建小型办公室网络

1.能够根据需求组建小型办公网络

1.掌握基本网络设备的有关知识

1.提出用户需求，解决办公室多台电脑连接问题

2.学生分组讨论，给出解决办法

3.教师点评、学生互评解决方案

4、学生改进方案，动手连接

5、展示成果（文件共享）

对等网

1-4：

交换机的基本管理

1.能够采用带内、带外两种方式登录交换机

2.能够根据需要配置交换机

1.了解交换机硬件结构

2.掌握交换机登录的知识

1.提出用户需求，解决校园网交换机登录问题

2.学生分组讨论，给出解决办法

3.教师点评、讲解、学生互评解决方案

4、学生改进方案，教师总结

配置文件

1-5：

备份与升级交换机文件

1.能够升级交换机系统文件

2.能够备份交换机系统文件

1.了解交换机的系统文件

2.掌握交换机系统文件升级、备份知识

1.提出用户需求，解决校园网交换机系统升级、备份问题

2.学生分组讨论，给出解决办法

3.教师点评、学生互评解决方案

4、学生改进方案，教师总结

交换机系统文件

1-6：

构建小型办公区域网络（单交换机VLAN）

1.能够建立交换机VLAN

2.能够分配交换机端口

1.了解交换机命令行接口

2.了解交换机工作原理

1.提出问题，学生分组讨论解决办法

2.学生操作交换机，构建网络

3.教师检查、点评

4.学生改进方案，教师总结

配置文件

1-7：

构建中型办公区域网络（跨交换机VLAN）

1.能够为交换机配置VLAN

2.能够配置交换机的TRUNK

1.了解VLAN工作原理

2．掌握PORTvlan的知识

1.提出问题，学生分组讨论解决办法

2.学生操作交换机，构建网络

3.教师检查、点评

4.学生改进方案，教师总结

配置文件

1-8：

生成树协议（STP、RSTP

1.能够配置交换机的STP

2.能够配置交换机的RSTP

1.了解交换机的生成树协议

1.提出问题，学生分组讨论解决办法

2.学生操作交换机，配置协议

3.教师检查、点评

4.学生改进方案、展示

5．教师总结

配置文件

1-9：

多生成树协议（MSTP）

1.能够根据需要配置交换机的多生成树协议

1.了解交换机的多生成树协议

1.提出问题，学生分组讨论解决办法

2.学生操作交换机，配置协议

3.教师检查、点评

4.学生改进方案、展示

5．教师总结

配置文件

广域网接入

2-1：

交换机端口聚合

1.能够创建交换机的端口聚合

1.了解交换机的端口备份

1.提出问题，学生分组讨论解决办法

2.学生操作交换机，配置协议

3.教师检查、点评

4.学生改进方案、展示

5．教师总结

配置文件

2-2：

构建中型办公区域网络（交换机SVI通信）

1.能够开启三层交换机路由功能

2.能够使用三层交换机完成网络互联

1.了解三层交换机的路由功能

2.掌握三层交换机路由设置知识

1.提出问题，学生分组讨论解决办法

2.学生操作交换机，配置路由

3.教师检查、点评

4.学生改进方案、展示

5．教师总结

配置文件

2-3：

路由器的基本管理

1.能够登录路由器

2.能够基本配置路由器

1.了解路由器的工作原理

1.提出问题，学生分组讨论解决办法

2.学生登录路由器进行配置

3.教师检查、点评

4.学生改进方案、展示

5．教师总结

配置文件

2-4：

备份与升级路由器

1.能够根据需要升级路由器系统

2.能够备份路由器系统

1.了解路由器的操作系统

2.掌握路由器的系统升级、备份知识

1.提出问题，学生分组讨论解决办法

2.学生登录路由器进行配置

3.教师检查、点评

4.学生改进方案、展示

5．教师总结

配置文件

2-5：

构建中型办公区域网络（路由器单臂路由）

1.能够根据需要组建办公网络

2.能够配置单臂路由

1.了解路由器的路由功能

2.掌握路由器802.1Q协议

1.提出问题，学生分组讨论解决办法

2.学生登录路由器进行单臂路由配置

3.教师检查、点评

4.学生改进方案、展示

5．教师总结

配置文件

2-6：

动态主机配置协议（DHCP）

1.能够自动给主机分配IP地址

1.了解动态主机配置协议

1.提出问题，学生分组讨论解决办法

2.学生登录交换机进行配置

3.教师检查、点评

4.学生改进方案、展示

5．教师总结

配置文件

2-7：

路由器的静态路由

1.能够配置路由器静态路由

2.能够配置路由器默认路由

1.了解路由器的静态路由

2.掌握路由器的默认路由

1.提出问题，学生分组讨论解决办法

2.学生登录路由器进行配置

3.教师检查、点评

4.学生改进方案、展示

5．教师总结

配置文件

2-8：

路由器的默认路由

1.能够配置路由器静态路由

2.能够配置路由器默认路由

1.了解路由器的静态路由

2.掌握路由器的默认路由

1.提出问题，学生分组讨论解决办法

2.学生登录路由器进行配置

3.教师检查、点评

4.学生改进方案、展示

5．教师总结

配置文件

2-9：

路由器的动态RIP路由

1.能够配置路由器动态RIP路由

1.了解路由器动态路由知识

1.提出问题，学生分组讨论解决办法

2.学生登录路由器进行配置

3.教师检查、点评

4.学生改进方案、展示

5．教师总结

配置文件

2-10：

路由器的动态OSPF路由

1.能够配置路由器动态OSPF路由

1.了解路由器动态路由知识

1.提出问题，学生分组讨论解决办法

2.学生登录路由器进行配置

3.教师检查、点评

4.学生改进方案、展示

5．教师总结

配置文件

2-11：

路由控制（被动端口与分发列表）

1.能够配置路由器的被动端口

2.能够配置路由器的分发列表

1.了解路由器的被动端口与分发列表知识

1.提出问题，学生分组讨论解决办法

2.学生登录路由器进行配置

3.教师检查、点评

4.学生改进方案、展示

5．教师总结

配置文件

2-12：

路由控制（路由重发布）

1.能够配置路由器的路由重发布

1.了解路由器的路由从发布知识

2.掌握路由器路由发展知识

1.提出问题，学生分组讨论解决办法

2.学生登录路由器进行配置

3.教师检查、点评

4.学生改进方案、展示

5．教师总结

配置文件

2-13：

路由冗余策略（VRRP）

1.能够配置路由器的路由备份

2.能够配置路由器的VRRP

1.了解路由器的路由备份知识

2．掌握路由器的VRRP知识

1.提出问题，学生分组讨论解决办法

2.学生登录路由器进行配置

3.教师检查、点评

4.学生改进方案、展示

5．教师总结

配置文件

2-14：

广域网PPP（HDLC）协议封装

1.能够封装HDLC协议

2.能够封装PPP协议

1.了解广域网概念

2.掌握广域网PPP协议

1.提出问题，学生分组讨论解决办法

2.学生登录路由器进行配置

3.教师检查、点评

4.学生改进方案、展示

5．教师总结

配置文件

2-15：

广域网PAP协议配置

1.能够配置PAP协议

1.掌握有关PAP协议知识

1.提出问题，学生分组讨论解决办法

2.学生登录路由器进行配置

3.教师检查、点评

4.学生改进方案、展示

5．教师总结

配置文件

2-16：

广域网CHAP协议配置

1.能够配置CHAP协议

1.掌握有关CHAP协议知识

1.提出问题，学生分组讨论解决办法

2.学生登录路由器进行配置

3.教师检查、点评

4.学生改进方案、展示

5．教师总结

配置文件

访问行为控制

3-1：

交换机端口安全

1.能够设置交换机端口数

2.能够配置交换机限制

1.了解交换机端口知识

2.掌握交换机安全知识

1.提出问题，学生分组讨论解决办法

2.学生登录路由器进行配置

3.教师检查、点评

4.学生改进方案、展示

5．教师总结

配置文件

3-2：

交换机ARP攻击防范与检测

1.能够配置交换机防范ARP攻击

1.了解ARP协议原理

2.掌握ARP攻击与防范知识

1.提出问题，学生分组讨论解决办法

2.学生登录路由器进行配置

3.教师检查、点评

4.学生改进方案、展示

5．教师总结

配置文件

3-3：

交换机DHCP监听与广播风暴控制

1.交换机DHCP配置

2．交换机广播风暴控制

1.了解交换机DHCP监听知识

2.了解交换机广播风暴知识

1.提出问题，学生分组讨论解决办法

2.学生登录路由器进行配置

3.教师检查、点评

4.学生改进方案、展示

5．教师总结

配置文件

3-4：

工作组间安全策略（标准ACL）

1.三层交换机ACL

2.路由器配置ACL

1.交换机流量控制知识

2.交换机包过滤知识

1.提出问题，学生分组讨论解决办法

2.学生登录路由器进行配置

3.教师检查、点评

4.学生改进方案、展示

5．教师总结

配置文件

3-5：

工作组间安全策略（扩展ACL）

1.三层交换机扩展ACL

2.路由器配置扩展ACL

1.交换机流量控制知识

2.交换机包过滤知识

1.提出问题，学生分组讨论解决办法

2.学生登录路由器进行配置

3.教师检查、点评

4.学生改进方案、展示

5．教师总结

配置文件

3-6：

工作组间安全策略（基于时间ACL）

1.三层交换机基于时间ACL

2.路由器配置基于时间ACL

1.交换机流量控制知识

2.交换机包过滤知识

1.提出问题，学生分组讨论解决办法

2.学生登录路由器进行配置

3.教师检查、点评

4.学生改进方案、展示

5．教师总结

配置文件

3-7：

工作组间安全策略（基于MAC的ACL）

1.三层交换机基于MAC的ACL

2.路由器配置基于MAC的ACL

1.交换机流量控制知识

2.交换机包过滤知识

1.提出问题，学生分组讨论解决办法

2.学生登录路由器进行配置

3.教师检查、点评

4.学生改进方案、展示

5．教师总结

配置文件

任3-8：

静态NAT配置

1.能够配置路由器静态NAT

1.了解路由器NAT概念

2.了解私有IP、全局IP

1.提出问题，学生分组讨论解决办法

2.学生登录路由器进行配置

3.教师检查、点评

4.学生改进方案、展示

5．教师总结

配置文件

3-9：

动态NAT配置

1.能够配置路由器动态NAT

1.了解路由器动态NAT工作过程

1.提出问题，学生分组讨论解决办法

2.学生登录路由器进行配置

3.教师检查、点评

4.学生改进方案、展示

5．教师总结

配置文件

3-10：

动态NAPT配置

1.能够配置路由器动态NAPT

1.了解路由器动态NAPT工作过程

1.提出问题，学生分组讨论解决办法

2.学生登录路由器进行配置

3.教师检查、点评

4.学生改进方案、展示

5．教师总结

配置文件

3-11：

防火墙及应用

1.能够进行防火墙基本配置

1.了解防火墙工作原理

2.掌握防火墙的功能分类

1.提出问题，学生分组讨论解决办法

2.学生登录路由器进行配置

3.教师检查、点评

4.学生改进方案、展示

5．教师总结

配置文件

任3-12：

构建VPN隧道

1.能够构建VPN隧道

1.了解VPN工作原理

2.了解隧道协议

1.提出问题，学生分组讨论解决办法

2.学生登录路由器进行配置

3.教师检查、点评

4.学生改进方案、展示

5．教师总结

配置文件

3-13：

构建GRE隧道

1.能够构建GRE隧道

1.了解GRE工作原理

2.掌握GRE配置命令

1.提出问题，学生分组讨论解决办法

2.学生登录路由器进行配置

3.教师检查、点评

4.学生改进方案、展示

5．教师总结

配置文件

3-14：

构建IPSec隧道

1.能够构建IPSec隧道

1.了解IPSec工作原理

2.掌握IPSec配置命令

1.提出问题，学生分组讨论解决办法

2.学生登录路由器进行配置

3.教师检查、点评

4.学生改进方案、展示

5．教师总结

配置文件

五、课程进程表

第×次

周次

学时

单元

标题

项目

编号

能/知

目标

师生活动

其它（含考核内容、方法）

园区网络规划与设计

1-1

能力目标：

能够进行网络规划设计、能够画出网络拓扑图

知识目标：

掌握计算机网络领域的需求分析、规划设计的基本知识

1.教师提出问题

2.学生分组谈论，提出解决方案

3.教师点评讲解

4.学生修改方案

5．教师总结

拓扑图

园区网络IP地址分配

1-2

能力目标：

能够设计、规划未来IP地址

知识目标：

掌握IP地址的相关知识及子网的划分知识。

1.教师提出问题

2.学生分组谈论，提出解决方案

3.教师点评讲解

4.学生修改方案

5．教师总结

Ip规划表

构建小型办公室网络

1-3

能力目标：

能够组建小型办公网络

知识目标：

掌握基本网络设备的有关知识

1.教师提出问题

2.学生分组谈论，提出解决方案，动手开始操作，教师指导

3.教师点评讲解

4.学生修改方案，重新配置

5．教师总结

对等网

交换机的基本管理

1-4

能力目标：

能够登录交换机并能够基本配置

知识目标：

了解交换机硬件结构

，掌握交换机登录的知识

1.教师提出问题

2.学生分组谈论，提出解决方案，动手开始操作，教师指导

3.教师点评讲解

4.学生修改方案，重新配置

5．教师总结

配置文件

备份与升级交换机文件

1-5

能力目标：

能够升级、备份交换机系统文件

知识目标：

了解交换机的系统文件并掌握交换机系统文件升级、备份知识

1.教师提出问题

2.学生分组谈论，提出解决方案，动手开始操作，教师指导

3.教师点评讲解

4.学生修改方案，重新配置

5．教师总结

配置文件

构建小型办公区域网络（单交换机VLAN）

1-6

能力目标：

能够创建VLAN并分配端口

知识目标：

了解交换机命令行接口及交换机工作原理

1.教师提出问题

2.学生分组谈论，提出解决方案，动手开始操作，教师指导

3.教师点评讲解

4.学生修改方案，重新配置

5．教师总结

配置文件

构建中型办公区域网络（跨交换机VLAN）

1-7

能力目标：

能够配置跨交换机VLAN

知识目标：

了解VLAN工作原理，掌握PORTvlan的知识

1.教师提出问题

2.学生分组谈论，提出解决方案，动手开始操作，教师指导

3.教师点评讲解

4.学生修改方案，重新配置

5．教师总结

配置文件

生成树协议（STP、RSTP

1-8

能力目标：

能够配置交换机的STP、RSTP

知识目标：

了解交换机的生成树协议工作原理

1.教师提出问题

2.学生分组谈论，提出解决方案，动手开始操作，教师指导

3.教师点评讲解

4.学生修改方案，重新配置

5．教师总结

配置文件

多生成树协议（MSTP）

1-9

能力目标：

能够配置交换机的多生成树协议

知识目标：

了解交换机的多生成树协议

1.教师提出问题

2.学生分组谈论，提出解决方案，动手开始操作，教师指导

3.教师点评讲解

4.学生修改方案，重新配置

5．教师总结

配置文件

交换机端口聚合

2-1

能力目标：

能够配置交换机端口聚合

知识目标：

了解交换机的端口备份

1.教师提出问题

2.学生分组谈论，提出解决方案，动手开始操作，教师指导

3.教师点评讲解

4.学生修改方案，重新配置

5．教师总结

配置文件

构建中型办公区域网络（交换机SVI通信）

2-2

能力目标：

能够配置三层交换机的路由功能

知识目标：

掌握三层交换机路由设置知识

1.教师提出问题

2.学生分组谈论，提出解决方案，动手开始操作，教师指导

3.教师点评讲解

4.学生修改方案，重新配置

5．教师总结

配置文件

路由器的基本管理

2-3

能力目标：

能够登录路由器并进行基本配置

知识目标：

了解路由器的工作原理

1.教师提出问题

2.学生分组谈论，提出解决方案，动手开始操作，教师指导

3.教师点评讲解

4.学生修改方案，重新配置

5．教师总结

配置文件

备份与升级路由器

2-4

能力目标：

能够升级部分路由器系统

知识目标：

了解路由器的操作系统路由器的系统升

1.教师提出问题

2.学生分组谈论，提出解决方案，动手开始操作，教师指导

3.教师点评讲解

4.学生修改方案，重新配置

5．教师总结

配置文件

构建中型办公区域网络（路由器单臂路由）

2-5

能力目标：

能够配置路由器的单臂路由

知识目标：

了解路由器的路由功能及掌握路由器802.1Q协议

1.教师提出问题

2.学生分组谈论，提出解决方案，动手开始操作，教师指导

3.教师点评讲解

4.学生修改方案，重新配置

5．教师总结

配置文件

动态主机配置协议（DHCP）

2-6

能力目标：

能够配置主机的DHCP

知识目标：

了解动态主机配置协议

1.教师提出问题

2.学生分组谈论，提出解决方案，动手开始操作，教师指导

3.教师点评讲解

4.学生修改方案，重新配置

5．教师总结

配置文件

路由器的静态路由与默认路由

2-7

能力目标：

能够配置路由器的静态路由

知识目标：

了解路由器的静态路由原理

1.教师提出问题

2.学生分组谈论，提出解决方案，动手开始操作，教师指导

3.教师点评讲解

4.学生修改方案，重新配置

5．教师总结

配置文件

路由器的默认路由

2-8

能力目标：

能够配置路由器的默认路由

知识目标：

了解路由器的默认路由原理

1.教师提出问题

2.学生分组谈论，提出解决方案，动手开始操作，教师指导

3.教师点评讲解

4.学生修改方案，重新配置

5．教师总结

配置文件

路由器的动态RIP路由

2-9

能力目标：

能够配置路由器的动态路由

知识目标：

了解路由器的动态路由原理

1.教师提出问题

2.学生分组谈论，提出解决方案，动手开始操作，教师指导

3.教师点评讲解

4.学生修改方案，重新配置

5．教师总结

配置文件

路由器的动态OSPF路由

2-10

能力目标：

能够配置路由器的动态路由

知识目标：

了解路由器的动态路由原理

1.教师提出问题

2.学生分组谈论，提出解决方案，动手开始操作，教师指导

3.教师点评讲解

4.学生修改方案，重新配置

5．教师总结

配置文件

路由控制（被动端口与分发列表）

2-11

能力目标：

能够配置路由器的路由控制

知识目标：

了解路由器的路由控制原理

1.教师提出问题

2.学生分组谈论，提出解决方案，动手开始操作，教师指导

3.教师点评讲解

4.学生修改方案，重新配置

5．教师总结

配置文件

路由

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