北京初三期末语文分类汇编古诗文阅读.docx
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北京初三期末语文分类汇编古诗文阅读
2018届北京各区初三期末语文试卷分类汇编（古诗文阅读）
2018东城期末
二、古诗文阅读（共18分）
（一）默写（6分）
8.，千骑卷平冈。
（苏轼《江城子·密州出猎》）
9.苟全性命于乱世，。
（诸葛亮《出师表》）
10.古诗词中的愁，仪态万千，摇曳多姿。
如温庭筠《望江南》中，最能表达女子盼归人不得之愁的句子是；如范仲淹《渔家傲·秋思》中，表达自己和征人想归家却又不甘心无功而返的矛盾心理的句子是。
愁是抽象的，但在词人笔下，却变得具体可感，如李清照《武陵春》“，”中，它有了重量，重得连船都载不动。
（二）阅读【材料一】和【材料二】，完成11-14题。
（8分）
【材料一】
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
【材料二】
飞事亲至孝，家无姬侍。
吴玠①素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之，飞曰：
“主上宵旰②，宁大将安乐时耶！
”却不受。
玠大叹服。
或问：
“天下何时太平？
”飞曰：
“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。
”师每休舍，课将士注坡③跳壕，皆重铠以习之。
卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。
卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者，军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。
卒有疾，亲为调药。
诸将远戍，飞妻问劳其家，死事者，哭之而育其孤。
有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。
善以少击众。
凡有所举，尽召诸统制④，谋定而后战，故所向克捷。
猝遇敌不动。
故敌为之语曰：
“撼山易，撼岳家军难。
”张俊⑤尝问用兵之术，飞曰：
“仁、信、智、勇、严、阙一不可。
”每调军食，必蹙额曰：
“东南民力竭矣！
”好贤礼士，雅歌投壶，恂恂如儒生。
每辞官，必曰：
“将士效力，飞何功之有！
”然忠愤激烈，议论不挫于人，卒以此得祸。
（选自毕沅《续资治通鉴·宋纪》）【注释】
①吴玠（1093—1139）：
南宋抗金名将。
字晋卿，早年从军御边,抗击西夏建功。
后领兵抗金,和尚原之战中,大败金兵兀术部，破川陕路金兵进攻。
因功官至四川宣抚使。
②宵旰（gàn）：
“宵衣旰食”的略语。
天不亮就穿衣起身，天晚了才吃饭。
用来称颂帝王勤于政事。
③注坡：
谓从斜坡上疾驰而下，与“跳壕”同为当时军事训练科目。
④统制：
南宋军官名，隶属于都统制。
⑤张俊（1086～1154）：
南宋人，曾与岳飞、韩世忠，刘光世并称南宋中兴四将，后转主和，成为谋杀岳武穆的帮凶之一，并以此博得宋高宗深宠。
11.下列加点词意思相同的一项是（）（2分）
A.若有作奸犯科若为佣耕
B.卒有疾卒以此得祸
C.是以先帝简拔以遗陛下饰名姝遗之
D.立斩以徇乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东
１2.解释下列加点词的意思。
（2分）
①以昭陛下平明之理②却不受
13.用现代汉语翻译下面句子。
（2分）
诚宜开张圣听，以光先帝遗德
译文：
_______________________________________
14.这两则材料在国家兴隆、军队强大方面，有哪些相同的看法。
（2分）
答：
（三）阅读下面这首词，完成第15—16题。
（4分）
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！
15.下列对句子的理解，不正确的一项是（）（2分）
A.“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”蕴含了词人杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的情怀。
B.“沙场秋点兵”一句中“秋”字既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。
C.“八百里”、“的卢”、“沙场”、“塞外声”等词句都是词人化用前人典故而来的。
D.梦境中的军营生活、杀敌的痛快淋漓和现实中的“可怜白发生”形成强烈对比，令人对作者的命运扼腕叹息。
16.辛弃疾的词一向以豪迈著称，读了这首词，你的体会是：
（2分）
答：
二、古诗文阅读（共18分）
（一）（共6分）
8.锦帽貂裘（1分）9.不求闻达于诸侯（1分）10.肠断白蘋洲燕然未勒归无计只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁（4分）
（二）（共8分）
11.C（2分）
12.①昭：
表明②却：
推脱，推却（2分）
13.的确应该扩大圣明的听闻，用来发扬光大先帝遗留下来的美德。
（2分）
14.严明赏罚好贤礼士（2分）
【译文】
岳飞对母亲非常孝顺，家中没有侍女小妾。
吴玠一直很佩服岳飞，想与岳飞结交，打扮了一个美女送给他。
岳飞说：
“皇上天不亮就穿衣起床,天晚了才吃饭歇息，难道现在是武将享受安乐的时候吗？
”推辞掉了。
吴玠大为赞叹佩服。
有人问岳飞：
“天下什么时候可以称为太平？
”岳飞回答说：
“当文官不爱钱财专心为民谋利，武官不惧牺牲奋勇为国效力的时候，天下就太平了。
”每当军队休整，岳飞就督促将士爬斜坡、跳壕沟，都让他们穿着很重的铠甲来练习。
士兵只要夺取老百姓的一根麻绳绑草料，就立刻斩首示众。
士兵夜里宿营，老百姓开门表示愿意接纳，可是没有敢擅入的。
岳家军号称“宁可冻死也不拆老百姓的屋子烧火取暖，宁可饿死也不抢老百姓的粮食充饥。
”士兵生病了，岳飞亲自为他调药。
将士远征，岳飞的妻子去他们的家慰问，有战死的，为他流泪痛哭并且抚育他的孤儿。
朝廷有赏赐犒劳，都分给手下官兵，一丝一毫也不占有。
岳飞善于以少击众。
凡是有所行动，就召集手下军官，商议确定然后作战，所以兵锋所向，都能取胜。
突然遇到敌军袭击也毫不慌乱。
所以敌人评论岳家军说：
“动摇山容易，动摇岳家军难。
”张俊曾问岳飞用兵的方法，岳飞回答说：
“仁义、信用、智慧、勇敢、严厉，缺一不可。
”每次调运军粮，岳飞一定皱起眉
头忧虑地说：
“东南地区的民力快用尽了啊！
”岳飞尊重贤能礼遇士人，平时唱唱雅诗，玩玩投壶游戏，谦逊谨慎得像个读书人。
岳飞每次辞谢立功后朝廷给他加官时，一定说：
“这是将士们贡献的力量，我岳飞又有什么功劳呢？
”但是岳飞对国事意见激进，谈论问题都没有给人留余地，终于因为这点惹了祸患。
（三）（共4分）
15.C（2分）
16.答案示例一：
从题材上看，是写军营中的生活情景，看剑，听角声和塞外曲，分八百里炙，沙场点兵，骑快马，挽强弓，这种种情境都极勇猛、雄健，有豪迈之风。
答案示例二:
从思想感情上看，“了却君王天下事，赢得生前身后名”表达的是为国立功的豪迈情怀。
答案示例三:
从语言风格上看，壮丽而不“纤巧”。
如：
“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的“快”和“惊”，这两字可以看出战斗非常激烈，体现出了豪迈。
（共2分，选其中任何一个角度回答都可，结合词句1分，具体分析1分）
2018西城期末
二、古诗文阅读（共16分）
（一）古诗文默写（3分）
8.我报路长嗟日暮，。
（李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》）（1分）
9.，坐断东南战未休。
（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（1分）
10.登斯楼也，则有心旷神怡，，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（范仲淹《岳阳楼记》）（1分）
（二）古诗词阅读（4分）
阅读《渔家傲·秋思》，完成11—12题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
11.阅读画线句，发挥想象，用自己的话描述这句词在你脑海中呈现的是怎样的画面。
（3分）
答：
12.古诗词中还有很多描写边塞风光的诗句，请你再写出一句。
（1分）
（三）文言文阅读（9分）
阅读下面两段文字，完成13—16题。
【甲】
范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿。
同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，曰：
“此非恶声也！
”因起舞。
及渡江，左丞相睿以为军咨祭酒。
逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：
“晋室之乱，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。
今遗民既遭残贼，人思自奋。
大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣！
”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。
逖将其部曲百余家渡江，中流，击楫而誓曰：
“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！
”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。
（选自《资治通鉴·晋纪十》）
【乙】
乾道六年，宋孝宗召（弃疾）对延和殿。
时虞允文
当国，帝锐意恢复。
弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直，不为迎合。
作《九议》《应问》三篇、《美芹十论》献于朝，言逆顺之理，消长之势，技之长短，地之要害，甚备。
以讲和方定，议不行。
迁司农寺主簿，出知
滁州。
州罹兵烬，井邑凋残，弃疾宽征薄赋，招流散，教民兵，议屯田。
辟江东安抚司参议官。
（选自《宋史•辛弃疾传》，有改动）
注：
[虞允文]人名。
宋名臣，曾指挥三军大破金帝完颜亮。
[知]做知州。
13.根据所给释义，判断文中加点字的字音。
（填写序号）（2分）
（1）劲：
①jìng刚正，正直。
②jìn力气，力量。
持论劲直：
________
（2）长：
①cháng优点。
②zhǎng生长，成长。
消长之势：
________
14.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是（2分）
Ａ．因起舞 因人而异 Ｂ．自相鱼肉 鱼肉百姓
Ｃ．起冶铸兵 兵临城下 Ｄ．甚备 德才兼备
15.用现代汉语翻译下面的语句。
（２分）
祖逖不能清中原而复济者，有如大江！
翻译：
＿＿＿＿＿＿＿
16.祖逖面对“
”（用原文回答）的困难，采取的对策是“起冶铸兵”。
辛弃疾同样提议收复失地，也不被支持，反而被外调滁州。
他在滁州，面对“州罹兵烬，井邑凋残”的现状，采取的对策是
（用自己的话回答）。
（3分）
二、古诗文阅读（16分）
（一）古诗文默写（共3分）
8.答案：
学诗谩有惊人句（１分，该空有错不得分）
9.答案：
年少万兜鍪（１分，该空有错不得分）
10.答案：
宠辱偕忘（1分，该空有错不得分）
（二）古诗词阅读（共4分）
11.答案示例：
风声、马鸣、号角、羌笛等边塞的声音在耳边回响，在群山的环抱中，太阳西沉，长烟苍茫，城门紧闭，头脑中展现出一幅充满肃杀之气的战地风光图画。
（3分。
点明诗句中所描绘的景物1—2种，得1分，3种以上得2分；写出画面的整体气氛，1分。
）
12.答案示例一：
大漠孤烟直
答案示例二：
青海长云暗雪山
答案示例三：
风掣红旗冻不翻
（1分，课内外诗句均可，但写出的诗句有错不得分。
）
（三）文言文阅读（共9分）
13.答案：
（1）①
（2）②（共2分，每空1分）
14.答案：
Ｂ（2分）
15.答案：
我祖逖如果不能扫清中原的敌人再渡江回来，就像这大江一样一去不回头。
（2分，表明假设关系，“清中原”，“复济”，“如大江”，少一点扣1分。
）
16.
答案：
不给铠仗（1分）
答案示例：
放宽并减轻赋税，招回逃难流散的百姓，教练民兵，提议军队屯垦。
（2分，每个要点1分，答出任意两点即给满分。
）
参考译文：
乾道六年（1170），孝宗召辛弃疾在延和殿应对（答话）。
此时虞允文掌权，皇上锐意恢复（国土），辛弃疾趁机论述南北形势及三国、晋、汉时的人才，其论切中时弊，毫不迎合（群臣）。
做《九议》《应问》三篇《美芹十论》献上，对宋金双方逆顺的道理，消长的形势，用兵的长短，地理的要害，都做了周密的分析。
因和议刚定，他的建议未被采纳。
他升为司农寺主簿，离开京城任滁州知州。
滁州遭受火灾兵祸，民生凋残，辛弃疾对百姓宽征薄赋，招抚流亡，训练民兵，议定屯田，被召为江东安抚司参议官。
2018海淀期末
二、古诗文阅读（共18分）
（一）阅读《黄鹤楼》，完成5—7题。
（11分）
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？
烟波江上使人愁。
5.诗歌的前两联，借一个“____”字，写出了眼前景象的清寂苍茫，传达出诗人内心的惆怅失落。
（2分）
6.阅读画横线诗句，展开你的想象，用自己的话描绘诗句在你脑海中所呈现的景象。
（3分）
答：
7.中国的文人们，一
旦远离故土，总会涌起对家乡亲人的思念之情。
这份思念，是崔颢在暮色苍茫中“①？
”的喟然长叹，是马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下，②”的孤单冷寂，是王湾行舟于江水之上“乡书何处达，③”的殷殷期盼，是范仲淹驰骋于塞外边关“
，”的悲慨吟唱……漂泊异乡的游子们，仿佛不约而同地都有着一种思乡情结，这是割不断的精神命脉，因而成为诗歌中常见的题材。
（6分）
（二）阅读【甲】【乙】两段文字，完成8-10题。
（7分）
【甲】
（涉）召令徒属曰：
“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
借第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！
”徒属皆曰：
“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉。
攻大泽乡，收而攻蕲。
……行收兵。
比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
弗胜，守丞死，乃入据陈。
数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰：
“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。
”陈涉乃立为王，号为张楚。
当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
（选自《陈涉世家》）
【乙】
太祖①定计渡江。
诸将请直趋集庆②。
太祖曰：
“取集庆必自采石始。
采石重镇，守必固，牛渚前临大江，彼难为备，可必克也。
”六月乙卯，乘风引帆，直达牛渚，拔之。
采石兵亦溃，缘江诸垒③悉附。
遂乘胜拔太平，执万户纳哈出④。
总管靳义⑤赴水死，太祖曰，“义士也”，礼葬之。
揭榜禁剽掠。
有卒违令，斩以徇⑥，军中肃然。
庚寅，再败元兵于蒋山。
太祖入城，悉召官吏父老谕⑦之曰：
“元政渎扰
，干戈蜂起，我来为民除乱耳，其各安堵
如故。
贤士吾礼用之，旧政不便者除之，吏毋贪暴殃吾民。
”民乃大喜过望。
（选自《明史·太祖本纪》，有删改）
注：
①[太祖]指明朝开国皇帝朱元璋。
②[集庆]与下文中“采石”“牛渚”“太平”“蒋山”均为地名。
③[诸垒]指各防护点的驻军。
④[万户纳哈出]万户，官职名称；纳哈出，人名。
元朝末期辽阳行省实际统治者。
⑤[靳义]元朝太平路总管。
⑥[徇]示众。
⑦[谕]告诉，使人知道。
⑧[渎扰]昏乱、不安定。
⑨[安堵]安定地生活。
8.解释下列加点词的意思。
（2分）
（1）为坛而盟为：
（2）可必克也克：
9.用现代汉语翻译下面的语句。
（2分）
（1）将军身被坚执锐翻译：
（2）贤士吾礼用之翻译：
10.【甲】文中的陈涉通过宣传鼓动徒属，①，亲自率兵诛暴秦，因而得到了士卒、民众的拥护响应；【乙】文中的太祖
，向官吏父老宣传自己的施政纲领，因而受到了百姓的拥戴。
可见，陈涉和太祖都深知
的道理。
（3分）
二、古诗文阅读
（一）
5．答案：
空（2分）
6
．答案示例：
明媚的阳光映照着汉江水，北岸那郁郁葱葱的树木，清晰可见；鹦鹉洲
上的花草葱茏繁茂，生机盎然。
（3分。
意思理解正确，2分，每句1分；语言1分）
7．①答案：
日暮乡关何处是烟波江上使人愁
②答案：
断肠人在天涯
③答案：
归雁洛阳边
④答案：
浊酒一杯家万里燕然未勒归无计（人不寐将军白发征夫泪）
（6分。
每空1分，有错则该句不得分）
（二）
8．
（1）答案：
筑（1分）
（2）答案：
战胜（1分）
9．
（1）答案：
将军亲身穿着战甲，拿着锐利的武器（1分）
（2）答案：
贤能的人我以礼相待任用他（1分）
10．答案：
①诈称扶苏、项燕的队伍②礼葬敌兵将领（严惩违令军卒）③得民心者得天下（3分。
每空1分。
意思对即可）
【参考译文】
太祖决定谋划渡江。
众位将领请求直接奔向集庆。
太祖说：
“夺取集庆一定从采石矶开始。
采石矶是重镇，防守一定坚固，牛渚前面对着长江，他们（元兵）很难做守备，应该定能攻克。
”六月乙卯，乘着江风张开船帆，径直到达牛渚，攻取了它。
采石矶的守兵也溃败了，长江沿岸的各防护点的驻军全都归附了。
于是乘胜攻取了太平路，捉住了万户纳哈出。
太平路总管靳义投水而死，太祖说，“是义士啊”，按照礼仪安葬了他。
（太祖命令）张贴告示禁止抢掠。
有士兵违反禁令，处以斩首来示众，（士兵们十分畏惧）军中一派肃穆。
庚寅年，（太祖）在蒋山（今南京钟山）又一次大败元军。
太祖进入（南京）城内，将官吏、父老都召集来向他们宣告说：
“元朝政治昏乱，战争四起，我来是为百姓铲除祸乱罢了，大家都像原来一样安定地生活。
贤能的人我以礼相待任用他，原来的政策法令不适宜的就废除掉，官吏不要贪婪凶暴殃及我们百姓。
”百姓们于是大喜过望。
2018朝阳期末
三、古诗文阅读（共18分）
阅读《渔家傲·秋思》，完成9-10题。
（共5分）
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
8.“塞下秋来风景异”的“异”字突出了边塞风光的独特。
请你发挥想象，用自己的话说出词作上片描绘的风景在你脑海中呈现出的是怎样一幅画面。
（3分）
答：
10.词作写出了身处边塞的征人之情，下面理解有误的一项是（2分）
A.望着南飞的大雁，想着远在万里之遥的故土，借一杯浊酒排遣心中的思念。
B.出征的誓言未能实现，今天又找不到回家的路途，这更加重了征人的愁绪。
C.夜寒霜浓，耳畔的悠悠羌笛之声更勾起了征人的乡愁，这样的夜怎能入睡？
D.旷日持久的守边让将士们熬白了黑发，流下思乡的泪，但他们仍矢志不渝。
11.默写（4分）
苏轼虽两鬓微霜，仍能“聊发少年狂”，常怀“①，西北望，射天狼”的杀敌报国之志。
民族危难之际，辛弃疾虽赋闲在家，仍赋壮词抒发自己渴望“②，③”的雄心壮志；登上北固亭，面对滚滚长江水，想到南宋朝廷的懦弱无能，他忍不住借用曹操的话慨叹“④”。
阅读下面两段文字，完成12-15题。
（共9分）
【甲】
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】
上①令封德彝②举贤，久无所举。
上诘之，对曰：
“非不尽心，但于今未有奇才耳。
”上曰：
“君子用人如器，各取所长，古之致治③者，岂借才于异代乎？
正④患己不能知，安可诬一世之人！
”德彝惭而退。
御史大夫杜淹奏“诸司文案恐有稽失⑤，请令御史就司检校”。
上以问封德彝，对曰：
“设官分职，各有所司。
果有愆违⑥，御史自应纠举；若遍历诸司，搜擿⑦疵颣⑧，太为烦碎。
”淹默然。
上问淹：
“何故不复论执？
”对曰：
“天下之务，当尽至公⑨，善则从之。
德彝所言，真得大体，臣诚心服，不敢遂非⑩。
”上悦曰：
“公等各能如是，朕复何忧！
”
（节选自《资治通鉴·唐纪》）
注：
①上：
唐太宗。
②封德彝：
人名，时任尚书右仆射。
③致治：
治理国家到达大治。
④正:
只。
⑤稽失：
延误，贻误。
⑥愆（qiān）违：
过失。
⑦擿（tì）：
挑出。
⑧疵颣（lèi）：
缺点，毛病。
⑨至公：
极为公正。
⑩遂非：
坚持错误。
12.下列加点字意思不同的一项是（2分）
A.举宠为督久无所举B.诚能命将出师臣诚心服
C.及为忠善者善则从之D.燕雀安知鸿鹄之志安可诬一世之人
13.用现代汉语翻译下列语句。
（2分）
⑴陟罚臧否，不宜异同。
⑵公等各能如是，朕复何忧！
14.【甲】文中诸葛亮用人的方式，可用【乙】文中的“①”概括。
【乙】文中御史大夫杜淹的回答体现他是个②和③的官员，因而得到太宗的赞赏。
（3分）
15.唐太宗开创了一代盛世“贞观之治”，诸葛亮也曾与先帝谈论“汉室之隆”，请阅读【甲】【乙】两文，概括使国家兴隆的共同因素。
（2分）
答：
三、古诗文阅读（共18分）
9.答案示例：
秋风裹挟西北的风沙拍打着紧闭的城门，一行大雁毫不留恋地向南飞去。
号角响起，边声随之而起。
层峦叠嶂里，暮霭沉沉，只有这一座孤城无言静立。
（共3分）
10.答案：
B（2分）
11.①会挽雕弓如满月②了却君王天下事③赢得生前身后名④生子当如孙仲谋
（共4分，每空1分。
有错该空不得分）
12.答案：
B（2分）
13.答案要点：
⑴奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或府中而异。
⑵各位如果像这样行事，朕还有什么可担心的呢！
（共2分。
每小题1分，意思对即可）
14.答案：
①（用人如器）各取所长
答案要点②公正尽职③从善如流（意思对即可）
（共3分。
每空1分）
15.答案要点：
君主能识别人才，善用人才。
臣子忠贞善良，各尽所能。
（共2分，每点1分，写出2点即可。
）
2018丰台期末
三、古诗文阅读（共18分）
（一）古诗词积累与品读（共8分）
8．我国古代诗歌常常借助具体的形象来抒发情感，如“柳”含有“惜别、留恋”之意，故有“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”的诗句。
下面是一位同学整理的古诗词知识卡片，请你帮他补充完整。
（4分）
诗歌中的形象
诗句
表达的情感
大雁
乡书何处达？
归雁洛阳边。
（王湾《次北固山下》）
①
月
②，③。
思念或祝愿
酒
④，去年天气旧亭台。
（晏殊《浣溪沙》）
伤春惆怅
9．“秋”是诗人经常吟咏的季节，诗人笔下的秋景秋情各有不同。
（共4分）
（1）当你读到曹操《观沧海》中“秋风萧瑟，洪波涌起”这两句诗时，脑海中浮现出怎样的景象？
请你描述出来。
（2分）
答：
_______________________________________________________________________
（2）请写出与秋天有关的其他两句诗。
（2分）
答：
_______________________________________________________________________
（二）阅读下面两段文言文，完成10～13题。
（共10分）
【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，极耕之垄上，怅恨久之，曰：
“苟富贵，无相忘。
”佣者笑而应曰：
“若为佣耕，何富贵也？
”陈涉太息曰：
“嗟乎！
燕雀安知鸿鹄之志哉！
”……行收兵。
比至陈，车六七百乘，
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