语文作业.docx
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语文作业
山中访友
一.看拼音,写词语。
qīngshuǎng yínsòng chànghè
( ) ( ) ( )
dǒuqiào jīngzhì àomì
( ) ( ) ( )
dégāowàngzhòng biéyǒushēnyì
( ) ( )
二.比一比,再组词。
激( ) 瀑( )
邀( ) 爆( )
峦( ) 洒( )
恋( ) 酒( )
三.你能判断出下面句子的修辞方法吗?
用“——”选择。
(1)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
(比喻 拟人 夸张 对偶)
(2)啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?
(比喻 拟人 夸张 对偶)
(3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?
(设问 反问 疑问)
(4)喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈论些什么呢?
我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
(设问 反问 疑问)
四.阅读下面课文片段,回答问题。
捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落叶,细数( )的纹理,我看到了它( )的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的( )。
(1)结合课文内容在( )里填写准确的词语。
(2)作者在山中访友遇到了________________________,采用了____________修辞手法将这些朋友介绍给我们。
(3)找出文中的动词:
______________________________,这些动词的运用,好处是_______________________。
答案依次是:
一、清爽吟诵唱和陡峭精致奥秘德高望重别有深意
二、激动瀑布邀请爆炸山峦洒水留恋喝酒
三、拟人比喻反问设问
四、1精致蕴含回声
2落花落叶石头,夸张
3捡捧嗅拾看听,使句子更生动、形象体现作者对大自然的热爱之情。
山雨
一.读拼音,写词语。
shīrùn yōuyǎ qīngxīn rōuruǎn yàoyǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qīngcuì rónghuà yōujìng nènlǜ qínjiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.辨别组词。
绣( ) 驰( ) 蹄( ) 限( )
锈( ) 弛( ) 啼( ) 垠( )
三.照样子写词语。
(1)沙啦啦(ABB式)
________ ________ ________ ________
(2)飘飘洒洒(AABB式)
________ ________ ________ ________
(3)四面八方(带有数字)
________ ________ ________ ________
四.指出下面每个句子所使用的修辞方法。
(1)飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。
( )
(2)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
( )
(3)有时看到前面一丛像屏风一样的竹林挡住去路,心里想已经到了尽头了。
( )
(4)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
( )
五.按课文内容填空。
雨声里,山中的每一块______、每一片______、每一丛______,都变成了_______的琴键。
飘飘洒洒的雨丝是 __________,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个______都带着幻想的色彩。
习题答案:
一、湿润优雅清新柔软耀眼清脆融化幽静嫩绿琴键
二、绣花奔驰牛蹄限制铁锈松弛哭啼无垠
三、红彤彤绿油油火辣辣白茫茫急急忙忙密密麻麻高高兴兴明明白白
七上八下九牛一毛五次三番五颜六色
四、比喻 拟人比喻夸张
五、岩石树叶绿草奇妙无比无数轻捷柔软的手指音符
草虫的村落
一、看拼音,写汉字。
mì qiào yùn
静( ) ( )丽 音( )
kǎo xiàng qì
烘( ) 小( ) 亲( )
二、把词语补充完整。
奇异的( ) 细密的( )
英勇的( ) 俏丽的( )
粗壮的( ) 优美的( )
僻静的( ) 好奇的( )
三、根据画线部分的意思写出词语。
1.集市上人来人往,非常热闹。
( )
2.在海洋世界中,鲸是一种外表上庞大的东西。
( )
3.她太美了,人们都情不自禁地停下脚步痴痴地看着。
( )
4.每天上班、下班的高峰时期,街上的人们都有着匆忙赶路的神态。
( )
四、判断下列句子使用的修辞手法。
1.大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。
( )
2.优美的音韵,像灵泉一般流了出来。
( )
3.难道你不愿意跟我一起到草虫的村落里散步吗?
( )
五、修改病句。
1.在王刚的生日宴会上,同学们表演了许多精致的节目。
___________________________________________________
2.我怀着高兴的心情,兴高采烈地走向学校。
________________________________________
答案依次如下:
一、静谧 俏丽 音韵 烘烤 小巷 亲戚
二、游历 草茎 黑甲虫 彩衣 树干 音韵 小路 目光
三、1.熙熙攘攘2.庞然大物3.驻足痴望4.行色匆匆
四、1.拟人2.比喻3.反问
五、1.“精致”改为“精彩”2.“高兴”“兴高采烈”重复,去掉任意一个。
索溪峪的野
一、根据词义写词语。
1.不局限在一个标准、一种规格或一种方式上。
( )
2.任凭自己的心愿,想要干什么,就干什么。
( )
3.很难用言语表达出来。
( )
4.形容美女身材细长或花木等形体挺拔。
( )
二、照样子仿写句子。
例:
柳树上挂满了银条儿。
落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。
1.雪花飘落下来。
2.船逼近榕树。
例:
气象台发布了西伯利亚的寒流即将南下的消息。
气象台发布了消息。
3.强大的冷空气侵入了胶东半岛。
4.那碧绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛。
三、找出语段的中心句。
这种美,是一种惊险的美:
几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,游人仰头而掉帽,望石而惊心。
什么“一线天”,什么“百丈崖”,闻名就使人胆颤。
四、照样子,写词语。
嘻嘻哈哈______ ______ ______
蹦来跳去______ ______ ______
五、标出下面的句子的正确顺序。
( )这里正在举办一年一度的菊花展。
( )植物园里人山人海。
( )菊花美极了,黄的、紫的、白的、还有绿色的……
( )只见大门口放满了菊花,百米长的通道两旁放满了菊花。
( )人们指指点点,边走边观察,不时发出一阵真的赞叹声。
( )一堆堆,一丛丛,五彩缤纷,争奇斗艳。
答案依次如下:
一、1.不拘一格2.随心所欲3.难以言状4.亭亭玉立
二、1.鹅毛般的雪花大片大片地飘落下来。
2.我们的小船渐渐逼近这棵茂盛的大榕树。
3.冷空气侵入了胶东半岛。
4.颜色照耀着眼睛。
三、这种美,是一种惊险的美。
四、漂漂亮亮 密密麻麻 清清楚楚
欢天喜地 声东击西 九死一生
五、214365
詹天佑
一、给下面的多音字注音并组词。
要____( ) 干____( ) 背____( )
____( ) ____( ) ____( )
中____( ) 差____( ) 号____( )
____( ) ____( ) ____( )
二、将下面词语归类。
要挟 油灯 控制 藐视 隧道 艰巨 勉励 恶劣 阻挠
周密 工程 请教 带头 容易 陡坡 杰出 铜像
名词:
动词:
形容词:
三、写出下列词语的近义词。
阻挠——( ) 周密——( ) 要挟——( )
藐视——( ) 主持——( ) 勉励——( )
艰巨——( ) 恶劣——( )
四、将下面的句子改成反问句。
1、中国那时候已经有了自己的工程师。
2、这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。
五、阅读短文,回答问题。
居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。
山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。
工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。
他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。
八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。
他跟老工人一起商量,决定采用中间凿井法。
先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半。
1、开凿居庸关隧道用( )办法,原因是( )。
2、开凿八达岭隧道用( )方法,原因是( )。
3、结合本段,回答詹天佑是个怎样的人?
答案依次如下:
一、yāo(要求) gān(干涉) bēi(背包)
yào(要领) gàn(干活) bèi(背后)
zhōng(中间) chā(差错) háo(号叫)
zhòng(中弹) chāi(出差) hào(吹号)
二、名词:
油灯、隧道、工程、陡坡、铜像;
动词:
要挟、控制、勉强、阻挠、请教、带头、藐视;
形容词:
艰巨、恶劣、周密、容易、杰出。
三、阻拦、精密、威胁、轻视、主办、鼓励、艰难、险恶
四、1、难道中国那时候没有自己的工程师吗?
2、这是中国人自己修筑的第一条铁路,难道不应该把它修好吗?
五、1、从两端同时向中间凿进,因为山势高,岩层高。
2、中间凿井法,八达岭隧道很长。
3、不怕困难,头脑灵活。
怀念母亲
一、把句子中划线的部分换成恰当的成语
1、我痛哭了几天,吃不下饭,睡不安稳觉。
( )( )
2、躺在床上,各种念头此起彼伏,不断涌现在脑海中。
( )
3、我当时的想法,从这几段文字中也可以看出一点。
( )
二、读句子,在括号里填入恰当的动词,体会句子表达的感情。
1、我不开灯,又沉默地站在窗前,看暗夜渐渐( )上天空,( )上对面的屋顶。
一切都( )在朦胧的薄暗中。
我体会到作者此时的内心感受是:
_________________
2、我怅望灰天,在泪光里,( )出母亲的面影。
我体会到了作者______的感情,此时,“母亲的面影”是__________的。
3、然而这凄凉并不普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地( )在心头。
说“这凄凉”是“甜蜜的”是因为作者___________________________________
_____________________________________________________________________
三、短文阅读
在美国新泽西州郊外的一幢房子里,每天黄昏,她总是百无聊赖地站在窗前眺望远方。
四周一片寂静,只有棕色的山峦映衬着暗蓝的天。
屋里响着的中国古典音乐,如流水般淌入她的心里。
她预感今晚又将梦见中国。
自从移居美国后,晚上做梦常常回到故乡,和父母、朋友们在一起。
这样多少可以缓解思乡的情绪。
夜幕降临时,先生问她今晚吃什么,她决定自己动手做。
她实在厌倦了那些美国的食物:
牛排、猪排、火鸡和厚厚的番茄酱……
他总算是幸运的,她在美国的家舒适宽敞,上下三层,屋外有开阔的阳台,花园里她先生亲手栽种的苹果树和樱桃树,环绕在碧蓝的游泳池旁。
那是一个美国人一生的梦想和奋斗目标。
1、本文表现的是________之情,文中的“她”寄情于_______和______。
2、本文采用_____人称叙述,具有____、_____的特点。
答案依次如下:
一、食不下咽、寝不安席 思潮起伏 可见一斑
二、1、织织沉孤独而温暖的 2、幻怀念母亲模糊不清
3、糊远离家乡的日子里,能时常怀念起在故国的生活情景,不断回想起故国的亲朋好友,感到他们无处不在,心中自然又多了一丝安慰,一丝甜蜜。
三、游子思乡 中国古典音乐中国食物 第三 客观 感人
彩色的翅膀
一、给下面加下划线的字找正确读音,并画“___”。
调节(diào tiáo) 分享(xiǎng xǎng) 抚养(fú fǔ)
捏起(nēi niē) 撅嘴(juē jǘe) 奇迹(jī jì)
二、给多音字组词
______( ) ______( )
没 ______( ) 落 ______( )
______( ) ______( )
盛 ______( ) 结 ______( )
三、把词语补充完整
水( )石( ) 碧空( )( ) 惹人( )( )
安( )乐( ) 波涛( )( ) ( )同( )合
四、选词填空
1、必须 必需
我们( )爱护树木。
水、阳光、空气是我们所( )的。
2、融化 溶化
铁在一千五XX以上就( )成铁水。
春天到了,冰雪( )了。
五、缩写句子
1、太阳只留下一段灿烂的红霞在天边。
_________________________________________
2、一只蝴蝶正对着朝阳扇动着它那对彩色的翅膀。
______________________________________________
3、我们在河边大树下发现了几只小船。
____________________________________
答案依次如下:
一、tiáo xiǎng fǔ niē juē jì
二、méi没有 luò降落 shèng盛开 jié结果
mò没落 lào落枕 chéng盛饭 jiē结实
三、落出 万里 喜爱 居业 滚滚 志道
四、必须 必需 溶化 融化
五、红霞在天边。
蝴蝶扇动翅膀。
我们发现小船。
中华少年
一、照样子,组词
例:
惨 悲惨 凄惨 惨痛
1、温( )( )( )
2、思( )( )( )
3、要( )( )( )
二、根据意思写出相应的词语
1、形容原野辽阔,无边无际。
( )
2、学走路时,摇摆不定的样子。
( )
3、形容高大,气概雄伟豪迈。
( )
4、强壮勇猛。
( )
三、选出下列加下划线的字的正确解释。
缘:
①因为②沿③缘分④远古
1、不识庐山真面目,只缘身在此山中。
( )
2、能结识你这样的朋友,真是缘分啊!
( )
3、你知道“边缘少年”的意思吗?
( )
4、爸爸总是无缘无故地打我。
( )
四、选择下列句子运用的修辞方法。
①拟人②比喻③设问④反问
1、从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲,( )
2、先驱者的热血复苏了千年冻土,神州才露出青春的笑脸。
( )
3、我们怎能忘记中华母亲承受的千年灾难?
( )
4、历史和未来将由谁来焊接?
是中华少年。
( )
答案依次如下:
一、温暖温柔温和 思想思念思考 需要要求全要
二、莽莽 蹒跚学步 离地顶天 强悍
三、①③②④
四、②①④③
穷人
一、读拼音,写词语。
shūshì gēbǎn qīngtīng yánsù
( ) ( ) ( ) ( )
dǎoméi kuíwú bàoyuàn miǎnqiǎng
( ) ( )( ) ( )
二、选词填空。
抱怨 埋怨
1.你没有做好只能怪自己不争气,不能( )别人。
2.我( )小明睡过头了,没能搭上清早的班车。
安静 平静
3.老师说:
“班会就要开始,请大家( )。
”
4.西湖( )得像一面镜子。
宁可……也…… 与其……不如…… 尽管……还是……
5.桑娜觉得( )看着西蒙的孩子活活饿死,( )自己多受些苦,把他们抱回来。
6、渔夫和妻子( )自己多受些苦,( )要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
三、将省略号的正确用法填入括号中。
①表明心理活动时断时续;②表示省略递增的次数;
③表示语意的跳跃;④表示说话结巴,欲言又止。
1.“谢谢上帝,总算活着回来啦。
……我不在,你在家里做些什么呢?
”( )
2.她忐忑不安地想:
“他会说什么呢?
这是闹着玩的吗?
自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?
……不,还没来!
……为什么把它们抱过来啊?
……它会揍我的!
那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!
”( )
3.桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……”( )
4.古老的钟发哑地敲了十下,十一下……( )
四、根据句子意思写词语。
1.自己做错了事情,自己承受不好的结果。
( )
2.形容担心祸患临头,非常害怕不安。
( )
3.形容对发生的意外事情非常吃惊。
( )
五、写出下列加点字的意思。
1.船上的帆还没有张起来。
( )
2.请把这张喜报发下去。
( )
3.上课时不要东张西望。
( )
4.昨天,百货大楼开张了。
( )
5.元宵节的夜晚,家家户户张灯结彩,好不热闹。
( )
答案依次如下:
一、舒适 搁板 倾听 严肃 倒霉 魁梧 抱怨 勉强
二、1.抱怨2.埋怨3.安静4.平静5.与其……不如……6.宁可……也
三、③①④②
四、1.自作自受2.心惊肉跳3、大吃一惊
五、1.使合拢的东西分开;2.量词;3.看、望;4.商店开业;5.陈设
别饿坏了那匹马
一、看拼音,写汉字。
wúnài( ) cóngróng( ) piējiàn( ) shòuxuē( )
dīngzhǔ( ) jiélì( ) zuànzhe( ) jiūzhù( )
二、多音字注音并组词。
冲____( ) 强_____( ) 奔_____( )
____( ) _____( ) _____( )
三、根据语意写词语。
1.一眼看见。
( )
2.处境困难,不好处理。
( )
3.跟过去完全一样。
( )
4.形容记忆深刻,永远不忘。
多用于对别人的感激。
( )
四、写出带下划线字的意思。
1.几个日本人闻听此言,恼羞成怒。
( )
2.今天的晚报登了一条重要新闻。
( )
3.走进公园,人们就闻到阵阵花香。
( )
4.父亲的两巴掌不由分说地抽在我的脸上。
( )
5.春天来了,柳树抽出嫩绿的枝条。
( )
6.纯棉衣服下水后就容易抽。
( )
五、按要求写句子。
1.学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。
缩句:
_____________________________________
2.父亲对我说:
“打你不为别的事,都像你这样看书,人家怎么过日子?
搬运队的马车夫需要马草,你可以扯马草换钱。
”
变为第三人称转述句:
____________________________________________________________
3.有一次,背着马草四处寻找买主。
修改病句:
________________________________
答案依次如下:
一、无奈 从容 瞥见 瘦削 叮嘱 竭力 攥着 揪住
二、chōng冲动 qiáng强壮 bēn飞奔
chòng冲着 qiǎng勉强 bèn奔向
三、1.瞥见2.尴尬3.一如既往4.刻骨铭心
四、1.听到2.消息3.嗅4.打5.长出6.收缩
五、1.书摊是地方。
2.父亲对我说,打我不为别的事,都像我这样白看书,人家没法过日子。
搬运队的马车夫需要马草,我可以扯马草换钱。
3.有一次,我背着马草四处寻找买主。
唯一的听众
一、看拼音写词语。
shénshèng zhuāngzhòng jièyì zhuīwèn
( ) ( ) ( ) (