用还原换元法解析英语非谓语动词表达式的组合逻辑.docx

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用还原换元法解析英语非谓语动词表达式的组合逻辑

用“还原换元法”解析英语非谓语动词表达式的组合逻辑

　　摘要：

非谓语动词是英语学习中的重要知识点。

学习非谓语动词重在理解用法，同时还要准确记忆非谓语动词表达式。

运用“还原换元法”分析非谓语动词表达式的组合逻辑，使学生们在记忆非谓语动词表达式时理解并掌握得更深刻，更准确，更清晰。

　　关键词：

非谓语动词；还原换元法；表达式；组合逻辑

　　中图分类号：

H314文献标志码：

A文章编号：

1001-7836（2015）07-0142-03

　　引言

　　动词对任何语言来讲，都是非常重要的。

在英语中，动词可以分为谓语动词与非谓语动词。

传统非谓语动词的分类主要有三分法和四分法两种。

三分法是现在分词、过去分词、不定式；四分法在三分法基础上加上动名词[1]。

非谓语动词不可以充当谓语，“不受‘人称’和‘数’的限制，发挥着谓语之外的其他语法功能”[2]，在句子中可以充当很多句子成分，如，主语、宾语、表语、定语、状语等，由此看来，非谓语动词的确是英语中很重要的一种动词形式，丰富了句型，简化了结构，担任了很重要的句子角色。

　　在此，笔者综合各学者成果，将非谓语动词分为三种形式：

不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。

由于汉语中没有非谓语动词这种动词形式，中国学生在学习英语非谓语动词时就显得颇有难度。

更有难度的是，英语非谓语动词包含了不定式、动名词和分词三种形式并各自拥有了两个以上的表达式且较为复杂。

对于这些表达式来说，学生们不容易把握它们的组合及构成特点，不了解这些构成之间的内在逻辑关系，所以记忆起来很有难度且特别容易出现拼写方面错误，当然，形式上不容易把握的东西理解起来也就少不了困惑，就更不要说是应用了。

笔者在教学过程中多次发现，同学们看到havingdone的时候很容易理解成被动，他们普遍被后边出现的done所迷惑，这就是没有明白done出现在这里是因为have的原因，所以要让同学们真正明白havingdone的主被动含义的话，较为妥当的办法就是让他们明白havingdone的构成或组合逻辑。

换句话说，学生们在学习英语非谓语动词的表达式时，若能清楚地明白其组合逻辑及构成特点的话，掌握并应用之就不是大问题了。

　　非谓语动词是高考英语中的难点，也是高考英语中的重点，因而非谓语动词是高考英语学习的关键[3]。

对于非谓语动词知识点的探讨已有很多，如：

“谈动词不定式若干难点问题”[4]，“以结构法学习非谓语动词探究”[3]以及“专升本英语非谓语动词考点探析及教学策略”[5]等，这些文章都对非谓语动词的许多知识点做了较为深入的分析，但是对于非谓语动词表达式的论述基本没有。

　　基于以上几点，本文从“还原换元法”的角度，分析论述非谓语动词表达式的组合逻辑，从而有助于学生们在学习表达式时能有更清晰的理解、更深刻的认识、更有效地记忆，并在运用时更准确，更到位。

　　一、英语动词“时”“体”及“态”简述

　　英语动词有时态变化。

“时态”的标志（tensemarkers）有助于表明或确定一个动作、一种习性、或一个状态发生的时间（time）。

在传统的语法教学体系里，如张道真的《实用英语语法》认为英文动词有16种时态[6]。

我们通常所说的动词“时态（tenseandaspect）”，在英语中其实反映的是两个不同的概念，即tense（时）和aspect（体）。

与时间相联系的“时”，是规定事物动作发生时间的，分为现在时、过去时、将来时以及过去将来时四类，而英语中的“体”是有关动作内在结构特点方面的属性，规定着事物动作完成的程度。

动词的“体”分为四类：

一般式、进行式、完成式、完成进行式。

“态”指的是语态（voice），它作为一个语法范畴，是表示动词和主语之间关系的动词形式。

传统英语语法中，语言学家将语态分为两种形式：

主动语态和被动语态[7]。

　　时间（time）和时（tense）不同，时间是一个概念，而时（tense）则是语法上的称谓[6]。

对于非谓语动词而言，它没有时间的概念，只存在“体”与“态”两种语法形式，它们的组合构成既有“体”的不同也有“态”的差异，除过去分词之外非谓语动词的各种形式都有主动、被动语态之分[8]。

在“体”这一方面，动词不定式有一般式、进行式、完成式、完成进行式四种；动名词有一般式、完成式两种；现在分词也有一般式、完成式两种；过去分词只有done的形式，无其他变化。

非谓语动词的“体”与“态”表达式是如何构成的呢？

在下面的第三部分将通过列表的方式把非谓语动词三种形式的表达式逐步列出，并空出

（1）

（2）（3）在第四部分利用“还原换元法”具体推导。

　　二、非谓语动词“体”与“态”表达式

　　为了便于分析，笔者选用do作为所有英语动词的代表，与其他语法形式构成非谓语动词的各种表达式。

由于非谓语动词“体”中的一般式是最基本的结构式，是根据定义来构成的，其他的复杂表达式均是从此变化而来，所以下面的三个表格中均已给出。

另外，

（1）是动词不定式中的完成进行式（主动语态）表达式；

（2）是动名词的完成式（主动语态）或现在分词的完成式（主动语态）表达式；（3）是动名词的完成式（被动语态）或现在分词的完成式（被动语态）表达式。

这三个表达式将在第四部分利用“还原换元法”具体阐述并推导出来。

　　1动词不定式的“体”与“态”

　　态

　　体主动语态被动语态一般式todotobedone进行式tobedoing无完成式tohavedonetohavebeendone完成进行式

（1）无2动名词的“体”与“态”

　　态

　　体主动语态被动语态一般式doingbeingdone完成式

（2）（3）3现在分词的“体”与“态”

　　（说明：

分词有现在分词与过去分词两类，过去分词只有一种形式“done”，不存在组合变化的问题，因此本部分只讨论现在分词的表达式组合。

）　　态

　　体主动语态被动语态一般式doingbeingdone完成式

（2）（3）三、“还原换元法”及其运用

　　“还原换元法”是一种改变非谓语动词的“体”与“态”的变形方法，它是将动词原形从其非谓语语法形式中分离出来，成为“元”并将此“元”换为要变成的“体”与“态”（bedoing；havedone；bedone）并进行相关简化处理的方法。

　　为了更好地解释这个变化方法，笔者以doing为例进行详细阐述。

doing的还原是将do从doing中分离（还原）出来，变为（do）ing，这个过程就是doing的还原（所有动词语法形式的变化都源于动词原形）；而换元是指将（do）ing中的原形do作为一个变量，也就是“元”，再将此“元”换为相应的“体”与“态”，进一步简化，即完成了还原换元。

假若要得到doing的被动态，那就将（do）ing中的“元”换为“态”的被动形式bedone，得到（bedone）ing的形式，这就完成了换元，之后就是将此形式进行简化操作，去括号时，涉及到-ing跟在be还是done后的问题，稍有点英语语法知识的人都知道，-ing作为语法形式是跟在动词原形后边的，于是，（bedone）ing就可以简化为beingdone。

这样，我们就完成了对非谓语动词表达式的还原换元过程，从而得到了某一具体非谓语动词的表达式。

　　下面，笔者将对非谓语动词三种形式中选取的三个最为复杂的表达式运用“还原换元法”进行逻辑推导。

（1）动词不定式中的完成进行式（主动语态）：

　　第一步：

按照不定式的定义，一般式的主动表达式为todo。

　　第二步：

将todo还原为to（do）。

　　第三步：

将to（do）中的元“do”换元为完成式“havedone”变为to（havedone），去括号为tohavedone，从而得到了动词不定式的完成式的表达式。

　　第四步：

将tohavedone还原为tohave（do）ne。

　　第五步：

将tohave（do）ne中的元“do”换元为进行式“bedoing”变为tohave（bedoing）ne，去括号时将-ne跟在动词原形be上变为been，最终得到动词不定式的完成进行式的表达式：

“tohavebeendoing”。

　　推导结果：

动词不定式完成进行式的主动语态表达式为“tohavebeendoing”。

（2）动名词的完成式（主动语态）或现在分词的完成式（主动语态）：

　　第一步：

按照动名词的定义，一般式主动为doing。

　　第二步：

将doing还原为（do）ing。

　　第三步：

将（do）ing中的元“do”换元为完成式“havedone”变为（havedone）ing，去括号时将-ing跟在动词原形have上变为having，最终得到动名词的完成式（主动语态）或现在分词的完成式（主动语态）的表达式：

“havingdone”。

　　推导结果：

动名词完成式的主动语态或现在分词完成式的主动语态表达式为“havingdone”。

　　（3）动名词的完成式（被动语态）或现在分词的完成式（被动语态）表达式：

　　第一步：

按照上边的推导结果可知：

动名词的完成式（主动语态）或现在分词的完成式（主动语态）的表达式为“havingdone”。

　　第二步：

将havingdone还原为having（do）ne。

　　第三步：

将having（do）ne中的元“do”换元为被动语态“bedone”变为having（bedone）ne，去括号时将-ne跟在动词原形be上变为been，最终得到动名词的完成式（被动语态）或现在分词的完成式（被动语态）表达式：

“havingbeendone”。

　　推导结果：

动名词完成式的被动语态或现在分词完成式的被动语态表达式为“havingbeendone”。

　　结论

　　本文中，笔者提出了“还原换元法”这一新的分析方法，它是一种改变非谓语动词的“体”与“态”的变形方法，是将动词原形从其非谓语语法形式中分离出来，成为“元”并将此“元”换为要变成的“体”与“态”（bedoing；havedone；bedone）并进行相关简化处理的方法。

笔者利用“还原换元法”分析并解决了英语非谓语动词表达式的组合逻辑问题，彻底厘清了这些表达式内部结构是如何重组整合的，对于学习英语非谓语动词的同学来讲，解决了此结构构成的逻辑本质，有助于他们更好地通过结构形式理解实际的应用，从而对英语非谓语动词的用法有更清晰、更深刻的理解和掌握。

例如，havingdone=（havedone）ing，通过推导我们可以清晰地知晓此处的done是由于have的影响而形成的，所以havingdone表达的不是被动而是完成的语法概念。

同时，笔者也在反思，“还原换元法”能否突破英语非谓语动词而运用到英语谓语动词的所有时态及语态的变化中去，从而得到更为广泛的应用以及更为系统的修正，对此方面的进一步分析评论值得期待。

　　参考文献：

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人文科学版，2012，（4）：

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　　[2]沈剑.浅析非谓语动词的教学难点[J].哈尔滨职业技术学院学报，2011，（6）：

59―61.

　　[3]霍亮亮.以结构法学习非谓语动词探究[J].考试周刊，2011，（7）：

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　　[4]胡艳霞.谈动词不定式若干难点问题[J].黑龙江教育学院学报，2002，

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　　[5]王文娱.专升本英语非谓语动词考点探析及教学策略[J].河南农业，2012，（10）：

16―17.

　　[6]刘谦.英语动词的“时”和“体”[J].长安大学学报：

社会科学版，2003，（4）：

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　　[7]任心慧.略谈英语的语态[J].外语与外语教学（大连外国语学院学报），1999，（4）：

12―13.

　　[8]张仕芳.非谓语动词的时态和语态[J].新高考：

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　　[9]薄冰.薄冰高级英语语法[M].北京：

世界知识出版社，2010：

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　　[10]徐广联.大学英语语法――讲座与测试（第二版）[M].上海：

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　　[11]张道真.英语语法大全（下）[M].北京：

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　　[12]张满胜.英语语法新思维（高级教程――驾驭语法）[M].北京：

群言出版社，2008：

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　　（责任编辑：

刘东旭）