八年级物理上册实验.docx

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八年级物理上册实验

八年级物理上册实验汇总

1．刻度尺是测量的工具，测量前要观察刻度尺的、和。

（1）使用时，要正确放置刻度尺：

零刻度线对准，有刻度线的一边要被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。

（2）读数：

视线要刻度线；估读到。

（3）记录：

数据包括和。

（4）如图：

是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量图是。

（5）小明利用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm，2.36cm，2.36cm，则测量结果应为（   ）

A.2.36cmB.2.357cmC.2.35cmD.2.4cm

2.用停表测量，请观察如图甲机械停表的表盘，大表盘指针走一圈等于，使用停表测量时，用手握住停表，按一下按钮，表针立即走动，按第二下，表针走动，按下归零按钮时，秒针和分针都回到零点。

甲乙丙

（1）图乙停表的读数为。

（2）图丙秒表的读数为s。

……D

3．……D利用公式可求出平均速度，因此在测量物体运动的平均速度时需要测量的是和，需用到的测量工具是和。

（1）在图中所示的斜面上测量小车的平均速度，让小车由斜面的A点静止开始下滑，分别测出小车到达B点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

（2）图中AB段的路程SAB=cm.如果测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度VAB=cm/s.

（3）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏。

（4）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车由B点静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车下半程的平均速度，他的做法对吗？

。

理由是。

4．拨动张紧的橡皮筋，观察到橡皮筋在；边说话，边用手摸颈前喉头部分，感觉喉头部分在；由此，我们知道，声音是由物体的产生的。

（1）如图，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，我们听到声音__________________，再空气逐渐进入玻璃罩，注意到，声音又________________，这个实验告诉我们，______________可以传播声音，而_____________不能传播声音。

（2）用一张桌子做实验。

一个同学轻敲桌子（不要使附近的同学听到敲击声），另一个同学把耳朵贴到桌面上，______________（填“能”或“不能”）听到敲击声。

此实验说明，__________________也能传播声音。

（3）声音在固体中和空气中哪个传播速度更快？

__________________

（4）将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到___________敲打的声音，原因___________________________。

5．如图所示，在探究影响声音高低的因素时，将钢质刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动伸出桌面的一端，使它振动发声，显著改变钢质刻度尺______________，比较改变前后钢尺振动的____________和声音的______________。

（1）物理学中把每秒内振动的次数叫做__________________。

（2）探究频率与单调之间的关系时，某实验小组的同学选用了如下器材：

甲乙两个不同的音叉，声波传感器，计算机等。

当在声波传感器附近敲击甲、乙两个音叉时，观察到甲、乙两个音叉产生声波的波形分别发图a、b所示。

请回答以下问题：

①由图可知甲、乙两个发声音叉发出声音的____________相同（填声音的特性）,你是通过观察图中声波的____________来判断的.

②由图可知,____________音叉的音调高,原因是______________.

6．如图，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，我们能观察到________________，当用小锤以更大的力敲击音叉的时候，会发现系在细绳上的乒乓球较轻触时音叉弹开的幅度____________（填“变大”“变小”或“不变”），产生的声音的响度越大。

这表明响度与____________有关。

7．下图分别是音叉、钢琴、长笛的波形图，发出的都是C调|（do）。

从上面的声音波形可知道，音调相同的不同乐器发出的波形总体上的___________是相同的，即频率相同，但是波的形状不同，即___________不同；波形的___________反映了响度大小。

（1）能分辨出琴声和笛声的主要依据是（ ）

A．响度B．音调C．音色D．振幅

（2）“女高音”“男低音”中的“高”“低”，描述的是声音的（）

A．音调B．响度C．音色D．速度

8．如图，同不们的自制一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击9个玻璃瓶，会发出不同的声音，“不同”主要是指声音的（）A．音调B．振幅C．音色D．响度

9．在筷子上捆上一些棉花和碎布，做一个活塞。

用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料或竹管中。

用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音，往上推“活塞”，音调会变_______,往下拉“活塞”，音调会变_______。

之所以会发出声音，是因为____________在振动，用大小不同的力吹管的上端，听到的声音的_______不同。

10．如图，将杨声器对准烛焰，播放音乐，我们能看到____________，这说明取声音可以传递____________。

11．观察泡沫塑料块刮玻璃时产生的器声的波形，从物理学的角度讲，发声体做无规则振动时会发现噪声，控制噪声要从三个方面着手，即____________、____________、____________。

12．把正在响铃的闹钟放入盒中，声音会变__________（填“大”或“小”）取出后，分别用塑料袋、报纸、海绵绵等不同材料包住正在响铃的闹钟，再放入盒中的同一位置，我们会听到声音在__________中最小，__________中最大，由此说明，__________的隔音性能最好，__________的隔音性能最差。

22．如图所示，在盛水的玻璃水槽内滴几滴牛奶，用激光笔将一束光射到水中，我们能观察到光在水中是沿__________传播的。

23．如图所示，在一个空罐的底部中央的打一个小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，将小孔对着烛焰，我们可以看到烛焰在薄膜上成__________的像，原因是从烛焰的不同位置发出的光穿过小孔后是沿__________传播的。

24．如图所法，探究光的反射规律时，在平面镜上方垂直放置一块光屏，光屏由可绕ON折转的E、F两块板组成，让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB。

实验次数

入射角

反射角

1

15°

75°

2

30°

60°

3

45°

45°

（1）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了________（选填“镜面”或“漫”）反射．

（2）若将F板向后折转一定的角度，则在F板上________（选填“能”或“不能”）看到反射光，说明反射光线和入射光线、法线________（选填“在”或“不在”）同一平面内．

（3）如果一束光沿BO方向射到O点，它反射后沿________方向射出．

（4）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如上表所示．经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背，你认为其中的原因应是________________________________.

25．在探究平面镜成像的实验中，如图所示。

（1）实验中用玻璃板而不用镜子的原因是____________。

用两只完全相同的蜡烛的目的是_________________。

（2）明明将位于玻璃板前5cm处的蜡烛A以5cm/s的速度匀速沿直线远离玻璃板2s，蜡烛B应放在与A相距_________cm处,才可能与A的像完全重合

（3）实验中，若观察到蜡烛A的像偏高且倾斜，你认为在下图所示的甲、乙、丙三幅图中，_________图是产生以上实验现象的原因。

（4）该实验为了使像看起来更清晰，实验最好在________（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行。

26．让一束光以一定的角度射入水中，我们能观察到光束进入水中后传播方向发生了_________，并且向法线方向_________，折射角_________入射角（填“大于”“小于”或“等于”），在折射现象中，光路_________。

27．在图中起初茶碗是空的，当慢慢往茶碗中倒水时，就会发现碗中原来还藏着一枚硬币，这是因为光的_________。

我们看到的硬币是它的_________像。

（填“虚”或“实“）

28．让一束太阳光照射到三棱镜上，我们会发现它通过棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫_________，光的三原色是指_____________。

29．如图所示，在没有三棱镜时，可以用下列方法来分解太阳光：

在较深的盆中放入一些水，靠盆边斜放一个平面镜，使太阳光照射在平面镜上，并反射到白色的墙壁上，就能观察到光的_____________现象。

在可见的色光中，波长最长的是_________色光。

30．太阳离我们非常远，射到地面的阳光可以看做平行光。

（1）小云拿一透镜正对太阳光放置，透镜另一侧20cm处的白纸上出现一个小亮点，则此透镜的焦距是_______，此透镜为______（填“凸”或“凹”）透镜。

（2）如右图所示，将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，这时光斑到凸透镜的距离为l。

若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大，该凸透镜的焦距（）

A．一定小于lB．一定等于lC．一定大于lD．可能小于，也可能大于

31．小华在探究凸透镜成像的规律中：

（1）为使像成在光屏中央，应使烛焰、凸透镜和光屏三者中心调到同一__________；

（2）小华绘制的像距和物距的关系图像如图甲所示。

①如图甲，由图甲的信息，可知凸透镜的焦距f=_________cm.

②若她把蜡烛放在图乙中A的位置,在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个________、________的实像；________就是利用这一成像规律工作的，若蜡烛以1m/s的速度远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向________（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动，且像移动的速度________（选填“大于”“小于”或“等于”）1m/s。

③若把实验中的凸透镜看作“眼睛”的“晶关体”，光屏看作“视网膜”，当给“眼睛”戴上近视眼镜时，烛焰刚好在“视网膜”上成一清晰的像，若取下近视眼镜，则清晰的像会成在“视网膜”的_____（选填“前面”或“后面”）。

32．在用天平测量矿石的质量时，应将天平放在________工作台上，游码移至标尺左端的“”刻度线处，发现指针左右摆动幅度如图甲所示，此时应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”（调节，使天平平衡。

把矿工放到天平左盘，当右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示时，天平再次平衡。

则矿石的质量是________g。

33．

（1）用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，发现两次所称质量________（填“相等”“不相等”）。

（2）称量一小杯水与一小匙白糖的总质量，然后将白糖溶于水，再称糖水的质量，发现两次量的结果________（填“相等”或“不相等”）

（3）物体的质量不随它的________、________和位置而改变。

34．探究物体的质量与体积的关系时，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如下表所示。

（1）在上图的方格纸中，用图线分别把蜡块和干松的质量随体积变化的情况表示出来。

（2）分析图表可知，同种物质的不同物体。

其质量与体积的比值________不同物质的物体其质量与体积的比值________________（以上两格选填“相同”或“不同”）。

物理学中将质量与体积的比值定义为密度。

初中物理中用比值定义的物理量还有（写一个即可）_________。

（3）本实验测量多组数据的目的是________________。

35．如图所示，量筒的最大测量值是________，刻度的一大格表示的体积是________，一小格表示的体积是________。

液面原来到达的刻度为________，放入固体后液面到的刻度为________，可以计算出该固体的体积为________。

36．小明妈妈为家里自酿了很多红葡萄酒，小明想知道自酿葡萄酒的密度，于是和学习小组的同学们一起利用天平、量筒进行测量。

他们的操作如下：

（1）将天平放在——上，游码拨至标尺左端____________处，并调节天平平衡。

（2）用天平测量空烧杯的质量，如图甲是小明测量过程中的情景，他的错误是______________________纠正错误后，测得空烧杯的质量是41.6g。

（3）取适量的葡萄酒倒人烧杯中，用天平测葡萄酒和烧杯的总质量，天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图乙所示，其总质量为_______________g。

（4）将烧杯中的葡萄酒全部倒人量筒中（如图丙所示），则量筒中葡萄酒的体积是________________cm3．根据测量数据计算出葡萄酒的密度是__________g／cm3。

（5）分析上述方法，测出葡萄酒的密度会偏____________（选填“大”或“小”）。

37．在室温下，用橡皮膜把一个空锥形瓶的瓶口封上，然后把瓶子放入热水中，可观察到橡皮膜会________，过一会，再把瓶子放入冷水中，橡皮膜会________，整个过程中，瓶内空气的质量不变，放在热水中时，其体积________，密度________，放在冷水中时，其体积________，密度________，所以________会影响物质的密度。

八年级物理上册实验答案

1．长度零刻度线量程分度值

（1）被测物体的一端紧靠

（2）正对分度值的下一位

（3）数值单位（4）B（5）D（6）A

2．时间30s15min

（1）20s

（2）337.5s

3.

路程时间刻度尺秒表

（1）4025

（2）小

（3）不对所测时间不是运动过程中下半程的时间

4．振动振动振动

（1）逐渐变小逐渐变大空气真空

（2）能固体（3）在固体中传播速度更快

（4）2次第一次是靠铁管传播的第二次是靠空气传播的

5．伸出桌面的长度快慢高低

（1）频率

（2）①响度振幅②乙乙音叉的振动频率比甲高

6．乒乓球被弹开变大振幅

7．疏密程度音色振幅

（1）C

（2）A

8．A9.高低空气响度

10.烛焰在摆动能量11.防止噪声产生阻断噪声传播防止噪声进入耳朵

12.小海棉塑料袋海绵塑料袋22．直线23．倒立直线24．

（1）漫

（2）不能在（3）OA（4）把反射角误认为是反射光线与镜面的夹角25．

（1）便于找到像的位置；便于比较物和像的大小

（2）30（3）乙（4）较暗26．偏折偏折小于可逆27．折射虚28．光的色散红绿蓝29．色散红30．

（1）20凸

（2）A31．

（1）高度

（2）①10②倒立缩小照相机靠近小于③前面32．水平右78.4

33．

（1）相等

（2）相等（3）形状物态34．

（1）如图：

（2）相同不同速度（3）寻找普遍规律

35．100mL10mL1mL50mL70mL20mL36．

（1）水平台零刻度线

（2）称量过程中调节平衡螺母（3）81.6（4）401（5）大

37凸起来凹下去增大减小减小增大温度