苏教版四年级下册科学全册知识点汇总最新.docx

苏教版四年级下册科学全册知识点汇总最新.docx

《苏教版四年级下册科学全册知识点汇总最新.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版四年级下册科学全册知识点汇总最新.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

苏教版四年级下册科学全册知识点汇总最新

苏教版四年级科学下册全册知识点汇总

第一单元《骨骼与肌肉》

1、人体中共有（206）块骨头，它们共同组成了人体的支架——（骨骼）。

2、我们全身的骨头分成四部分：

（头骨）、（躯干骨）、（手臂骨）、（腿脚骨）。

3、人的手骨共有（27）块。

4、骨（又硬又结实），它们可以（生长），不但能（长长），还能（长粗）。

5、骨头里有（骨髓）和（血管），骨髓能制造（血细胞）。

6、骨骼具有（运动）、（支撑）、（保护）的作用。

7、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节）。

8、人体主要关节有：

（颌关节）、（肩关节）、（肘关节）、（腕关节）、（指关节）、

（髋关节）、（膝关节）、（踝关节）。

9、关节常见的类型有：

（铰链关节）、（旋转关节）、（球状关节）。

10、关节常见的运动方式有：

（屈伸）、（旋转）、（既能屈伸又能旋转）。

11、关节的运动方式与相应的关节名称：

（1）屈伸：

肘关节、指关节、膝关节

（2）旋转：

桡尺关节（前臂）

（3）既能屈伸又能旋转：

肩关节、颌关节（下巴）、髋关节

12、人体关节有（运动）和（缓冲）的作用。

13、要使我们的身体动起来，仅靠（骨骼）是不够的，还必须有（肌肉）的参与。

14、人体的各种动作都是由肌肉的（收缩和舒张）带动（骨）、（关节）而实现的。

15、人体肌肉共有（600）多块。

肌肉占到了人身体重量的（40%）。

16、附着在骨头上的肌肉总是（成对）在一起工作，一个（收缩），另一个就（放松）。

17、人体静止不动时，负责（心跳）、（呼吸）的一些肌肉仍在运动。

18、体育运动可以强健我们的（骨骼）和（肌肉）。

19、经常运动的好处有：

（肌肉发达）、（体力充沛）、（改善柔韧性）、（更有耐力）…

20、各种体育运动对增强体力、柔韧性和耐力的效果不完全一样：

增强体力的运动项目：

举重、游泳。

增强柔韧性的运动项目：

体操、伸展肢体、游泳。

增强耐力的运动项目：

羽毛球、自行车、慢跑、游泳。

21、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（蛋白质）和（钙）含量高的食品。

22、蛋白质含量高的食品有：

（鱼、虾、肉、蛋类；豆、奶类）。

钙含量高的食品有：

（豆、奶类）。

23、预防运动受伤的方法有：

（做好准备活动）、（穿戴保护器具）、（使用软垫）。

第二单元《养蚕》

1、蚕卵是（椭圆形）的，呈（淡灰色），中间有些凹下去。

2、刚孵出的小蚕叫（蚁蚕），颜色黑黑的，像蚂蚁，只有（两三毫米）长。

3、蚕吃的食物主要是（桑叶）。

蚕是靠（气门）来呼吸的。

4、蚕宝宝是从（头部）开始蜕皮的，蚕蜕皮的原因是（旧皮阻碍身体长大）。

5、蚕蜕皮时有约一天时间不吃也不动，这叫（休眠）。

6、在蚕成长的过程中，要经过（4）次蜕皮。

7、蚕从吐丝到结茧完成大约需要（两）天时间。

8、蚕茧的形状是（椭圆形）的，大约（5）厘米长，（3）厘米宽，一只茧的重量约（1.5—2.5）克。

9、剪开茧子后的蛹还能（正常发育）。

10、蚕蛾的身体分为头、胸、腹（三）部分，胸部有（三）对足，头上的一对触角是（羽毛）形状的。

11、世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家是（中国）。

12、（2000多）年前，我国西汉的（张骞）用（丝绸）打开了中国通往西域各国的贸易通道。

13、一个蚕茧的蚕丝约为（1500）米长，最长的可达（3000米）。

14、抽丝要经过这样几道程序：

（1）摘掉蚕茧表面乱丝

（2）把蚕茧在开水中浸泡（3）细刷搅动，找出丝头（4）抽丝、测量，缠绕在线板上。

15、蚕的一生分为以下四个阶段：

（蚕卵）、（蚕）、（蚕蛹）、（蚕蛾）。

16、象蚕这样，一生经过几次变化，各个阶段的外形、生活方式都不一样的现象叫（“变态”）。

17、蚕蛾和蝴蝶的相同点：

（1）身体都分为头、胸、腹三部分

（2）头部都有一对触角，（3）胸部都有三对足（4）有两对翅膀（5）一生都要经过几次变化。

18、蚕蛾和蝴蝶的不同点：

（1）蝴蝶能飞，蚕蛾不能

（2）蝴蝶采吃花粉，蚕蛾不吃东西（3）蝴蝶有彩色花纹，蚕蛾没有

第三单元《物体的运动》

1、判断物体是否在运动的标志是：

这一物体相对于另外一个物体的（位置）有没有发生变化，我们把这另外一个物体称为（参照物）。

2、参照物是事先假定为（不动）或（静止）的物体。

例如：

汽车的行驶，是以路旁的房屋、树木作为参照物的。

3、选择不同的（参照物），判断物体是否（运动）的结论也不相同。

例如：

在开行着的火车中，如果以车厢为参照物，乘客是静止的；但如果以地面为参照物，那么乘客就是运动的。

4、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是：

人随着小竹排在江中前进，如果以小竹排为参照物，人是不动的，就会感觉巍巍青山在后退。

5、（参照物）不仅对判断物体是否（运动）是必要的，对判断物体（运动的快慢）也是不可缺少的。

例如：

以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

6、世界上没有（绝对静止）的物体，只有（相对静止）的物体。

7、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的意思是：

以地面为参照物，“坐地”的人是静止的；以地心为参照物，人随着地球自转一周，相对于地心行的路程是八万里；地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”，“一千河”泛指宇宙中很多的星河。

8、刘翔参加的是（110米栏），他的最好成绩是（12秒88）。

9、（运动的快慢）就是常说的（运动速度），可以用（单位时间）内通过的（距离）来测量。

10、短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是（6）米/秒。

11、龟兔赛跑的故事说明：

在距离一定的条件下，所用的时间越短，速度越（快）。

如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。

这就说明在相同时间内，所走的路程越长，速度越（快）。

12、气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调（风向）。

13、有些看似不动的物体，实际上也在缓慢（生长）或（运动），如指甲的生长等。

14、物体运动的方式主要有四种：

（直线运动）、（往复运动）、（旋转运动）、（摆动）。

15、按运动的轨迹可将运动方式分为两类：

（直线运动）和（曲线运动）。

16、锯木头的动作属于（直线运动）。

17、小车运动的快慢与（拉力大小）有关。

拉力（越大），走得越快。

18、可按照（问题——假设——实验——结论）的科学探究过程进行探究。

19、在一个摆中，重物来回往返一次，我们算它（摆动一次）。

20、摆的快慢与（摆线长短）有关系，（摆线越短），摆得越快。

21、摆的快慢与（摆锤轻重）、（摆角大小）没有关系。

22、同一个摆，每摆动一次需要的时间是（相同）的。

第四单元《无处不在的力》

1、力可以改变物体（运动的速度和方向）。

2、力有（大小）和（方向）。

3、力是（无形）的，但我们可以体验和观察到力（作用在物体时）所产生的效果。

4、我们可以利用（弹簧秤）来测量力的大小。

力的单位是（牛顿）。

5、弹簧秤的使用方法：

（1）使用前先检查指针是否在（“0”处）。

（2）读数时，（视线）要与（指针）平齐。

（3）被测的力不可超过弹簧秤标定的（最大数值）。

6、力可以改变物体的（形状）。

7、当物体受到（外力作用）时，（形状或体积）会发生（改变）；去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做（弹性）。

8、这种能使物体恢复到原来的（形状或体积）的力叫做（弹力）。

弹力的方向与受力的方向（相反）。

9、物体的弹性是有（一定限度）的。

10、在弹性范围内，拉力（越大），弹簧伸得（越长）。

11、生活中利用物体弹性的例子：

（玩跳跳球）、（撑杆跳高）、（拍球）、（弓箭）等。

12、（地球引力）使地球上的万物都受到（竖直向下）的（重力）。

13、说明重力普遍存在的例子：

树叶总是落到地面、人能安稳地居住在地球上、球扔得再高总要落回地面……

14、一个物体在另一个物体表面上（运动）时，在两个物体的（接触面）上会产生一种（阻碍物体运动）的力，这种力叫（摩擦力）。

15、摩擦力是一种（阻碍运动）的力。

16、物体穿过（液体）或（空气）时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫（阻力）。

17、鲸或海豚的身体形状都是两头尖，中间大，这种（流线型）的体形有利于克服阻力。

18、减小摩擦力的方法有：

（1）把滑动摩擦改为滚动摩擦

（2）使接触面变光滑（3）把运动物体的外形做成流线型（4）减轻物体的重量

19、生活中需要增大摩擦力的地方：

汽车轮胎上的条纹、车轮上的防滑链条、鞋底的花纹、用毛巾包着瓶盖拧盖。

20、生活中需要减小摩擦力的地方：

自行车链条中加润滑油、轴承中的小钢珠、流线型的潜艇和船。

21、降落伞下降的过程中主要受到（向下的重力）和（向上的空气阻力）的作用。

22、降落伞下降的速度主要与（伞面的大小）和（物体的重量）有关。

伞面（越大），下降速度越慢；物体的重量（越轻），下降速度越慢。

第五单元《调查与预测》

1、某个地方有哪些东西存在，某段时间发生了什么事情，或者是两个事件之间是否存在关系。

这时，我们应该采用（调查）的方法。

2、调查的常用形式有：

（现场调查）、（访问调查）、（问卷调查）、（资料调查）。

3、在科学探究中，（推理）是对已经发生的事件和正在发生的事件作出合理的解释；而（预测）是根据现有证据和已有的经验，对事物或现象的未来变化作出推测。

4、历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是（珍妮）。

5、科学的（预测）不是随意的猜想，而是（有根据）地推论。

6、在生活中成功预测的事例有：

（1）乌云从天边飘过来，预示着将要有一场雨。

（依据：

云能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化。

天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。

）

（2）冬天往冰冷的玻璃杯里倒热水，杯子可能会爆裂。

（依据：

由于受热不均匀，热胀冷缩会导致杯子爆裂。

）

四年级科学

本试卷共2页，满分50分，考试时间40分钟。

一、判断题：

（判断正确的在题后括号里画“√”，错误的画“×”。

本大题共16题，每小题0.5分，共8分。

）

1．正在空中飞行的飞机没有掉下来，是因为它没有受到地球引力的作用。

（）

2．为了强健肌肉和骨骼，平常我们要多吃些蛋白质和脂肪含量高的食品。

（）

3．载重汽车的轮子越多，行驶的速度越快。

（）

4．因为旧皮阻碍了蚕的身体长大，所以蚕要蜕皮。

（）

5．正在直行的汽车，车身做直线运动，车轮做曲线运动。

（）

6．力可以改变物体的运动状态。

（）

7．一个物体放在另一个物体上没有运动，这时它们的接触面就不会有摩擦力产生。

（）

8．我们在使用弹簧秤时，被测量的力可以超过弹簧秤标定的最大值。

（）

9．雌雄蚕蛾的区别在于：

雌蛾腹小尾尖，而雄蛾腹大尾圆。

（）

10．我们做的各种动作都是由肌肉收缩带动骨骼运动而实现的。

（）

11．我们步行的快慢可以用单位时间内通过的距离来测量。

（）

12．拨动拉紧的橡皮筋，它往复地抖动，我们可以把这种运动方式看成是直线运动。

（）

13．我们睡觉时，身体里的肌肉都停止了工作。

（）

14．蚕蛾头部有一对触角，胸部有两对翅膀，六只脚，它可以飞翔。

（）

15．蚕是通过身体上的气门来呼吸空气的，而蚕卵是通过卵壳上的气孔进行呼吸。

（）

16．我们的教室可以说它是静止的，也可以说它是运动的。

（）

二、单项选择题：

（本大题共14题，每小题1分，共14分。

）

17．坐在公共汽车上的乘客看见公路两旁的树在倒退，他的参照物是（）

A．公共汽车B．公路C．树附近的青山D．树附近的房屋

18．同学们要了解“学校的绿化带里生活着哪些昆虫？

”，你认为最适合的调查方法是（）

A．现场调查B．访问调查C．问卷调查D．资料调查

19．我们体内的肌肉占身体重量的（）

A．30%B．40%C．50%D．60%

20．实验中，如果在其它条件不变的情况下，降落伞伞面增大，下降的速度将会（）

A．变快B．变慢C．不变D．无法确定

21．在小车运动快慢的实验中，如果其它条件保持不变，只改变拉力的大小，那么拉力越大，小车运动（）

A．快慢不变B．越快C．越慢D．无法确定

22．有一个立式摆钟，3天内走快了2分钟，请你帮忙校正时间，你应（）

A．使摆长变短B．使摆长变长C．换质量小的摆锤D．换质量大的摆锤

23．对着间隔4厘米的两张纸中间用力吹气，下列预测中正确的是（）

A．两张纸分开B．两张纸靠拢C．两张纸原位抖动D．无法判定

24．我们在“探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系”的实验中，如果在弹簧下再增挂一个钩码，那么弹簧被拉伸的长度将会（）

A．不变B．缩短C．增长D．无法确定

25．在下列体育运动中，对增强我们体力效果最好的运动项目是（）

A．做课间体操B．打乒乓球C．举重D．慢跑

26．我们体内的骨头共有

四年级科学检测题第1页（共2页）

（）块

A．602B．260C．206D．620

27．物体靠（）来恢复成原来的形状或体积

A．外力B．重力C．弹力D．摩擦力

28．重力来自于地球的引力，它的方向是（）

A．水平向左B．水平向右C．垂直向下D．垂直向上

29．力的单位是（）

A．千克B．斤C．牛顿D．公斤

30．在古代，最先种桑．养蚕．生产丝织品的国家是（）

A．印度B．缅甸C．中国D．越南

三、多项选择题：

（本大题共7题，每小题2分，共14分。

每小题有多个选项符合题意，全选对得2分；选对但不全的得1分，有错或不选的得0分）

31．蚕的一生要经历（）次蜕皮；身体要经历（）次变态的过程。

A．一B．二C．三D．四

32．在下列做法中，能增大摩擦力的有（）

A．把高铁列车的头部做成流线型B．用毛巾包着瓶盖拧盖子

C．在自行车链条上加润滑油D．雨鞋底部做的花纹

33．在下列物体的运动中，从运动的路线来看，属于曲线运动的有（）

A．从楼上掉落的小砖块B．转动的纸风车

C．正在工作的升降电梯D．荡秋千的小孩

34．在下列活动中，利用了物体弹力的有（）

A．射箭B．掷铅球C．打乒乓D．拍皮球

35．我们身体里的骨骼的作用有（）

A．支持运动B．运动时缓冲C．保护内脏D．支撑身体

36．在下列关节中，只能屈伸的关节有（）

A．指关节B．肩关节C．膝关节D．肘关节

37．又硬又结实的骨头里可能有（）

A．骨髓B．肌肉C．红细胞D．血管

四、简答题：

（第38小题2分，第39—40小题各6分，共14分。

）

38．在运动之前，我们可以采取哪些措施避免在运动中受伤？

（2分）

39．“在装有100毫升水的量杯里，放入5克食盐”。

关于量杯里水位是否变化的情况，你能做出哪些不同的预测？

根据你学过的科学知识和积累的经验，判定哪一个预测可能是正确的？

为什么？

（6分）

40．分析：

“在水中航行的轮船受到了哪些力的作用？

”请先简要回答，然后用力的示意图表示出来，注意画出力的方向和作用点。

（6分）

四年级科学

（满分50分）

一、判断题：

（判断正确的在题后括号里画“√”，错误的画“×”。

本大题共16题，每小题0.5分，共8分。

）

1—3小题为“×”4—6小题为“√”

7—9小题为“×”10—12小题为“√”

13—14小题为“×”15—16小题为“√”

二、单项选择题：

（本大题共14题，每小题1分，共14分。

）

17—18小题为“A”19—23小题为“B”24—30小题为“C”

三、多项选择题：

（本大题共7题，每小题2分，共14分。

每小题有多个选项符合题意，全选对得2分；选对但不全的得1分，有错或不选的得0分）

31小题为“D、D”32—33小题为“B、D”34—37小题为“A、C、D”

四、简答题：

（第38小题2分，第39—40小题各6分；共14分。

）

38．答：

①采取适当的保护措施，穿戴防护用具；（0.5分）

②运动前做好准备活动，消除或减少运动创伤；（0.5分）

③熟悉并遵守科学合理的运动规则；（0.5分）

④注意选择安全的运动场地。

（0.5分）

39．答：

我能做出的预测是：

①量杯里的水位可能会不变；（1分）②量杯里的水位可能会升高；（1分）

③量杯里的水位可能会下降。

（1分）

我判定预测②可能是正确的。

（1分）

因为5克食盐放入水中后，食盐虽然溶解在水里，但仍要占据水在量杯里的空间，所以量杯里的水位可能会升高。

（2分）

40．答：

①水平行驶方向发动机对轮船的拉力（F拉）（1分）

②水．空气对轮船的摩擦阻力（F阻）（1分）

③轮船受到垂直向下的重力（G重）（1分）

④水对轮船垂直向上的浮力（F浮）（1分）

画图：

略（注意力的方向和作用点，每画对一个力得0.5分，共2分）。