精选浙科版高中生物选修1 生物技术概述实验2分离以尿素为氮源的微生物复习巩固八十五.docx

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精选浙科版高中生物选修1生物技术概述实验2分离以尿素为氮源的微生物复习巩固八十五

2019年精选浙科版高中生物选修1生物技术概述实验2分离以尿素为氮源的微生物复习巩固八十五

第1题【单选题】

下列有关生物技术实践的叙述，不正确的是（）

A、在土壤中分解尿素的细菌的分离和计数实验中，应采用平板划线法

B、制作果醋时应不断通入无菌空气

C、通过比色法来检测亚硝酸盐含量需要制备标准显色液

D、利用DNA和蛋白质在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同提取DNA

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下列有关生物技术实践的叙述，不正确的是（）

A、制作果醋时应不断通入无菌空气

B、在土壤中分解尿素的细菌的分离和计数实验中，应采用平板划线法

C、通过比色法来检测亚硝酸盐含量需要制备标准显色液

D、饥饿时，胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

下列叙述不正确的是（）

A、因为土壤中各类微生物的数量不同，所以，为获得不同类型的微生物，要按不同的稀释倍数进行分离

B、测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量，选用的稀释范围不同

C、如果得到了多个菌落数目在30—300的平板，则说明稀释操作比较成功

D、牛肉膏蛋白胨培养基上的菌落数目明显少于选择培养基上的数目，说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌，下列实验操作中不正确的是（）

A、将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释

B、同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板

C、可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照

D、用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌，下列实验操作中不正确的是（）

A、将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释

B、用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌

C、同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板

D、可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

从土壤中分离以尿素为氮源的细菌，下列实验操作不正确的（）

A、将土壤用无菌水稀释，制备10^﹣^3～10^﹣^5土壤稀释液

B、将不同浓度的土壤稀释液涂布于不同平板上

C、用加入刚果红指示剂的选择培养基筛选分解尿素的细菌

D、从周围出现红色环带的菌落中挑取能够分泌脲酶的菌株

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

在分解尿素菌的分离和鉴定中，对先后用到的两种培养基，叙述正确的是（）

A、加入酚红指示剂作为选择培养基，再加入唯一碳源作为鉴别培养基

B、加入唯一氮源作为鉴别培养基，再加入酚红指示剂作为选择培养基

C、加入唯一氮源作为选择培养基，再加入酚红指示剂作为鉴别培养基

D、加入酚红指示剂作为鉴别培养基，再加入唯一碳源作为选择培养基

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

下列有关颜色反应的叙述，错误的是（）

A、在酸性条件下，重铬酸钾与酒精反应呈现蓝绿色

B、在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料

C、细菌分解尿素后，会使培养基的碱性增强，使得加入的酚红指示剂变红

D、刚果红可以与纤维素形成红色复合物

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

下列能选择出分解尿素的细菌的培养基是（）

A、KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4?

7H2O、葡萄糖、尿素、琼脂、水

B、KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4?

7H2O、葡萄糖、琼脂、水

C、KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4?

7H2O、尿素、琼脂、水

D、KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4?

7H2O、牛肉膏、蛋白胨、琼脂、水

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

在做土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验时，甲组实验用氮源只含尿素的培养基，乙组实验用氮源除尿素外还含硝酸盐的培养基，其他成分都相同，在相同条件下操作，培养与观察，则乙组实验属于（）

A、空白对照

B、标准对照

C、相互对照

D、条件对照

【答案】：

【解析】：

第11题【单选题】

可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是（）

A、以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂

B、以尿素为唯一氮源的培养基中加入伊红﹣美蓝试剂

C、以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂

D、以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂

【答案】：

【解析】：

第12题【单选题】

通常，需要借助光学显微镜才能完成的实验有

A、分离土壤中分解尿素的细菌

B、探究紫色洋葱表皮细胞液浓度

C、DNA粗提取和鉴定

D、调查和统计土壤动物的丰富度

【答案】：

【解析】：

第13题【填空题】

生物技术在生活中应用非常广泛，请回答下列与生物技术有关的问题：

（1）有的加酶洗衣粉中还加有香精，高档洗衣粉中的香精是由植物芳香油制成的，目前从植物中提取芳香油的方法有______等（至少写2种）；橘皮精油的提取原料是橘皮，但橘皮易焦糊，宜采用______法提取橘皮精油，该过程得到的糊状液体可通过______除去其中的固体杂质．植物芳香油的提取需要大量原料，通常采用______技术来实现植物的快速繁殖．

（2）“毛豆腐”是黄山市一带的传统名菜，它是通过人工发酵的方法，使豆腐表面生长出一层白色茸毛，这种白色茸毛状的微生物是______，它产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成______；产生的脂肪酶可将脂肪水解为______．因此使“毛豆腐”具有了独特的风味．

（3）从土壤中分离分解尿素的细菌实验中，培养基中加入的氮源必须是______，按照培养基用途划分，该培养基属于______培养基．若要对得到的细菌作进一步鉴定，还需要在培养基中加入______，当pH升高时，该物质将变成______色．

【答案】：

【解析】：

第14题【综合题】

该培养基只允许分解尿素的细菌生长，这种培养基称为______培养基．该培养基会抑制其它种类微生物生长，其原因是该培养基______．

若要通过统计培养基中菌落数来估计样品中的细菌数，上述培养基中还需要添加的成分是______，接种时应采用______法，该方法接种培养后的菌落，不可能是图中的______（单选）．

有误

从土壤中分离出分解尿素的细菌后，要对其作进一步的鉴定，可在上述培养基中加入______指示剂，培养该菌后，如果指示剂变______，可初步鉴定该种细菌能够分解尿素．

某同学用0.1mL稀释液在稀释倍数为10^6的平板中测得菌落数的平均值为163，则每mL样品中的细菌数是______．

【答案】：

无

【解析】：

第15题【综合题】

某同学为探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了如下实验。

并通过该实验成功筛选出了能高效降解尿素的细菌（目的菌）。

培养基成分如下表所示，实验步骤如下图所示。

请回答：

下表是几种限制酶识别序列及其切割位点，下图中标注了在某质粒及某DNA片段上相关限制酶的酶切位点，请回答下列问题：

①根据表中信息，Sau3AⅠ在该质粒上有______个酶切位点。

在将图中质粒和目的基因构建成重组质粒进程中，应从表中选爪的两种限制酶是______。

②若将BamHⅠ酶切的DNA末端与BcIⅠ酶切的DNA末端连接，对于该连接部位______。

A.BamHⅠ酶和BcIⅠ酶都能切开

B.BamHⅠ酶和BcIⅠ酶都不能切开

C.BamHⅠ酶能切开，BcIⅠ酶不能切

D.BamHⅠ酶不能切开，BcIⅠ酶能切开

③酶切后的载体和目的基因片段，通过______酶作用后可形成重组质粒。

若将该重组质粒导入大肠杆菌需用______处理大肠杆菌，为了筛选出含有重组质粒的大肠杆菌，应在培养基中添加______。

【答案】：

【解析】：