三年级部编版语文下册按要求写句子难点知识习题含答案.docx
《三年级部编版语文下册按要求写句子难点知识习题含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级部编版语文下册按要求写句子难点知识习题含答案.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
三年级部编版语文下册按要求写句子难点知识习题含答案
三年级部编版语文下册按要求写句子难点知识习题含答案
班级：
__________姓名：
__________
一、根据要求完成下列句子练习。
1．峰顶这么高，我爬不上去。
（改为反问句）
___________________________
2．那声音真好听！
（扩句）
___________________________
3．窗外，树枝乱摆，雷声大作（把“树”当作人来写）
___________________________
4．门关上了。
（扩写句子，使句子更加生动具体）
___________________________
5．雨一来，他们便放假。
（仿写句子）
___________________________
6．孙中山不懂就问。
孙中山学到了很多知识。
（用合适的关联词把两句话连成一句话）
_____________________________________________
二、按照要求完成下面句子练习。
1．藏在石块下的一只小虾被我捉到了。
（改成“把”字句）
___________________________________
2．那么长的头发，洗起来是很麻烦的。
（改成反问句）
___________________________________
3．植物学家把花圃修建得像钟面一样。
（改成“被”字句）
___________________________________
4．那些泡泡轻轻地飞起，是那么圆满那么自由，那么美丽。
（用加点词造句）
_________________________________________________
5．海底难道不是个景色奇异、物产丰富的世界吗？
（改成陈述句）
_________________________________________________
6．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。
（改为肯定句）
_________________________________________________
三、按要求，写句子。
1．尽管它们逆风而行,沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
（用加点词语造句）
_________________________________________________________
2.晚上七点左右，月光花开了。
（改成拟人句）
___________________________________
3.妈妈可能肯定知道了我这次考不好。
（修改病句）
___________________________________
4.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？
（改为陈述句）
___________________________________
5.哥哥朝弟弟喊道：
“快看！
这儿有一只蜗牛。
”（加入神态、动作，让句子更生动）
_________________________________________
四、按要求写句子。
1．小蜘蛛立刻马上爬过去把虫子吃掉了。
（修改病句）
_____________________________________
2．翠鸟捕捉到了一条小鱼。
（改为“被”字句）
_____________________________________
3．湖的旁边有一所美丽的学校，学校里有几栋漂亮的房子，房子里每天传出琅琅的读书声。
（仿写句子，注意加点的词语）
抬头望见前面的高山，___________________，___________________。
4．用下面的句子开头，写一段话。
下课了，同学们在操场上，__________
五、根据要求完成下列句子练习。
（1）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！
（换一种说法，意思不变）
_____________________________________________
（2）我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。
（用加点的词语造句）
_____________________________________________
（3）铁罐说：
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！
”（改为转述句）
_____________________________________________
（4）鹿把凶恶的狮子远远地甩在了后面。
（缩句）
_____________________________________________
六、按要求写句子。
1．修改病句。
联欢会上我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。
________________________________________
2．照样子补充句子，再读一读。
（1）例：
遥远的夜空，有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥。
小桥的旁边有一条弯弯的小船，弯弯的小船悠悠……
楼外青山，（______）外白云，（______）飞天外；池边绿树，（______）边红雨，（______）落溪边。
（2）例：
妈妈忙得直不起腰。
_______________得__________________
3．用上恰当的关联词，把下面两句话连成一句话。
英子的腿落下残疾。
英子不愿意让别人看见她走路的姿势。
_______________________________________________________
七、按要求完成句子。
1．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？
（改为陈述句）
_____________________________________________。
2．我不敢碰你。
我并不是懦弱。
（用关联词连成一句话）
_____________________________________________。
3．当我遇到困难时，同学们总是虚心帮助我。
（改病句）
_____________________________________________。
4．这清闲的生活无忧无虑，还有什么可以代替？
（用加点的词语造句）
_____________________________________________。
八、根据要求完成句子练习。
1．秋天的雨，是一把钥匙。
（仿写句子）
_________，是_________________。
2．一群一群的花突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
（注意加点的词，仿写拟人句）
______________________________________________
3．你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
（不改变句意，改为陈述句）
_____________________________________
4．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
（仿写句子）
______________________________________________
秋姑娘轻轻走过田野，奏响一曲丰收的歌。
棉花_____，大豆______，水稻________。
九、按要求改写句子。
1．读一读,细细体会下面的句子,在横线上写出你喜欢的句子的序号,并说明理由。
①有的还是花骨朵儿，马上就要开放了。
②有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
_____________________________________________
2．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！
（改成陈述句）
_____________________________________________
3．不同的植物开花的时间不同。
植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。
（用恰当的关联词语连成一句话）
_____________________________________________
4．吃饱了的小虾显得十分特别自在。
（修改病句）
_____________________________________________
十、按要求写句子。
1．造纸术是我国古代四大发明。
（修改病句）
______________________________
2．几只燕子在休憩。
（扩写句子）
______________________________
3．我们生来就是盛东西的，并不是互相碰撞的。
（用带点的词语写句子）
__________________________________________
4．老师经常鼓舞我们好好学习。
（修改病句）
______________________________
5．这样的天气怎么会下雨呢？
（改写为陈述句）
______________________________
十一、按要求写句子。
1．微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。
（缩句）
_______________________________________________
2．我一定要改掉写作业马虎的坏毛病。
（修改病句）
________________________________________________
3．人们用锋利的斧头砍倒了树木。
（改成“把”字句和“被”字句）
___________________________________________________
十二、按要求写句子。
1．一条（_______）的小河从村前（_______）流过。
（把句子写具体）
2．人们用火车把燕子送往南方。
（改为“被”字句）
_____________________________
3．你怎么能随便骂人呢？
（改为陈述句）
_____________________________
4．人们开始砍树盖房。
山坡上出现了裸露的土地。
（用关联词合成一句话）
_____________________________________________
十三、句子训练营。
1．人们常常经常看见五彩的云霞。
（修改病句）
________________________________
2．爸爸说：
“我今天晚上要加班，不回家吃饭了。
”（改为转述句）
____________________________________________
3．蝴蝶翩翩起舞。
（扩句）
_______的蝴蝶_________地翩翩起舞。
4．例：
我们的学校像一座美丽的大花园。
（仿写打比方的句子）
______像___________
十四、读一读，按要求完成句子练习。
（1）大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。
（改为“被”字句）
_____________________________________________
（2）孙中山想：
这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
（改为陈述句）
_____________________________________________
（3）A．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
B．树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
这两句话都把事物当作____来写。
我也会写这样的句子：
①微风吹拂，教学楼旁的翠竹_______________。
②夜空中的小星星_______________。
十五、按要求写句子。
1.牛把刚才吞进去的草重新送回嘴里。
（改为“被”字句）
_____________________________________________
2.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但有什么用呢？
（换一种说法，意思不变）
_____________________________________________
3.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
（仿写拟人句）
_____________________________________________
4.蚂蚁们在草丛里发明了一块饼干。
（修改病句）
_____________________________________________
5.小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
（缩句）
_____________________________________________
十六、按要求写句子。
（1）你难道不是性子最慢的裁缝吗？
（改为肯定句）
_________________________________
（2）她的头发卷在身上。
（改为比喻句）
_________________________________
（3）小真的头发就在水里像海带一样轻轻地荡来荡去。
（缩写句子）
_____________________________________________
（4）老婆婆说：
“我什么都不怕，就怕漏！
”（改为转述句）
_____________________________________________
（5）这是有趣的一本童话故事书。
（修改病句）
_________________________________
十七、按要求写句子。
1．方帽子为什么戴圆圆的头呢（连词成句，并加上标点）
_____________________________________________
2．老婆婆说：
“我什么都不怕，就怕漏！
”（改为转述句）
_____________________________________________
3．顾客噌的一下子跳起来：
“这么慢啊！
”（体会带点的部分，也仿照着写一句）
_____________________________________________
4．您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。
（用加点词造句）
_____________________________________________
答案
1、峰顶这么高，我怎么能爬上去呢？
那美妙的声音真好听。
窗外的风很大,我看见树的脑袋乱晃它们的胳膊也是胡乱摇摆,天边的闪电撕破夜空,很快就是雷声大作了。
老师一回到教室，同学们便安静了。
清风一来，他们便翩翩起舞。
因为孙中山不懂就问，所以他学到了很多知识。
2、我把藏在石块下的一只小虾捉到了。
那么长的头发，洗起来难道不麻烦吗？
花圃被植物学家修建得像钟面一样。
一片桃林，树上结满了桃子，那么大，那么红，那么诱人。
海底是个景色奇异、物产丰富的世界。
这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。
3、尽管陷入了困境，但她依旧乐观向上。
晚上七点左右，月光花舒展开自己的花瓣。
妈妈肯定知道了我这次考不好。
这缸正好用来养小鱼小虾。
哥哥朝弟弟使劲挥挥手，脸红红的，大声喊道：
“快看！
这儿有一只蜗牛。
”
4、小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉了。
一条小鱼被翠鸟捕捉到了。
高山上有许多高大的树树上长着茂密的枝叶有的在打篮球，有的在做游戏，还有的在跳绳。
5、我们还是和睦相处吧，没什么可吵的。
他提出的要求是非常合理的，并不是无理取闹。
铁罐说，和陶罐在一起，它感到羞耻，陶罐算什么东西！
鹿把狮子甩在了后面。
6、联欢会上我们听到了悦耳的歌声和看到了优美的舞蹈。
山云树雨爸爸累直冒汗。
因为英子的腿落下残疾，所以她不愿意让别人看见她走路的姿势。
7、这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
虽然我不敢碰你，但是我并不是懦弱。
当我遇到困难时，同学们总是热心帮助我。
小猫无忧无虑地趴在阳台上晒太阳。
8、示例：
秋天的田野一幅五彩斑斓的画示例：
清亮的溪水，唱着动听的歌，欢快地奔向远方。
你应该知道他们为什么那样急急忙忙。
示例：
绽开洁白的笑脸唱出欢快的歌曲低下害羞的脸庞
9、②；第②句更能表现出作者的独特的感受,这样写把花骨朵儿含苞待放的状态写活了。
我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。
因为植物开花的时同与温度、湿度、光照有着密切的关系，所以不同的植物开花的时间不同。
吃饱了的小虾显得十分自在。
10、造纸术是我国的四大发明之一。
几只小燕子安闲的在电线杆上休憩。
我们是小学生，并不是中学生。
老师经常鼓励我们好好学习。
这样的天气，不会下雨。
11、微风吹拂着柳丝。
我一定要改掉写作业马虎的毛病。
人们用锋利的斧头把树木砍倒了。
树木被人们用锋利的斧头砍倒了。
12、清澈缓缓燕子被人们用火车送往南方。
你不能随便骂人。
因为人们开始砍树盖房，所以山坡上出现了裸露的土地。
13、人们经常看见五彩的云霞。
爸爸说他今天晚上要加班，不回家吃饭。
美丽在花丛中快乐时间一条缓缓流动的长河。
14、大家在大青树下做游戏，许多小鸟被招引来了。
孙中山想:
这样糊里糊涂地背，没什么用。
人摇头晃脑，快乐地唱起歌来快乐地眨着眼睛
15、刚才吞进去的草被牛重新送回嘴里。
她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没有用。
蝴蝶在花朵上跳舞。
蚂蚁们在草丛里发现了一块饼干。
蜘蛛织网。
16、你是性子最慢的裁缝。
她的头发像丝线一样卷在身上。
头发荡来荡去。
老婆婆说，她什么都不怕，就怕漏！
这是一本有趣的童话故事书。
17、圆圆的头为什么戴方帽子呢？
老婆婆说，她什么都不怕，就怕漏！
例：
石头梆的一声落在地上。
示例：
他所取得的成绩，让人不得不对他另眼相看。
升级会员 