整理三年高考真题分项汇编专题23 书面表达提纲式解析版.docx

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整理三年高考真题分项汇编专题23书面表达提纲式解析版

三年（2017-2019）高考真题英语分项汇编

专题23书面表达提纲式

一、2019年高考真题

1.【2019·全国卷I】

假定你是李华，暑假在伦敦学习，得知当地美术馆要剧版中国画展。

请写一封信申请做志愿者，内容包括：

1.写信目的；

2.个人优势；

3.能做的事情。

注意:

：

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯；

3.结束语已为你写好。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Lookingforwardtoyourearlyreply.

Yours,

LiHua.

【写作指导】

本篇书面表达属于应用文。

1.审题立意

本篇书面表达属于应用文。

要求考生写申请信，人称使用第一人称和第二人称，时态用一般现在式。

2.谋篇布局

书信格式，称呼和落款文中已经给出。

首段，写信的目的，中间段写个人优势和能做的事，最后一段总结。

3.关键词

根据写作要点及构思好的提纲我们可以初步确定文章可能使用到的词汇有：

volunteer，aChinesePaintingExhibition，localcity，advantages，agoodcommandof，beneficialfor，familiaritywith，appreciate，takemyapplicationintoconsideration。

通过词汇铺垫，我们就很容易地行文了，文章写完之后要检查文中是否存在拼写或语法错误，并增加一些细节和过渡性的词汇，如Firstofall,Besides,tobeginwith，moreover，asforme，Lastbutnotleast，等，使全文衔接自然，语义流畅。

【范文】

Dearsirormadam,

IamaChinesestudentnamedLiHua,whoisstudyinginLondonduringthesummervacation.KnowingthatthelocalartgallerywillholdanexhibitionofChinesepaintings,Iamwritingtoapplyforvolunteering.AsastudentwhohaslearnedChinesepaintingsince5yearsold,IamverypleasedtohaveanopportunitytointroduceChinesepaintingstoforeigners.Besides,myfluentspokenEnglishandrichknowledgeaboutChinesepaintingswillhelpvisitorsunderstandthemeaningbehindeachpaintingdeeply.IwillappreciateitifIcouldbegiventheopportunity.

Lookingforwardtoyourearlyreply.

Yours,

LiHua.

【点睛】

本文首段开门见山，表达了写信的目的；第2段详细介绍了个人的优势和能做的事情，anoutgoingboy,whoisstudyinginLondon.此处使用了同位语和非限制性定语从句。

havingheardthataChinesePaintingExhibitionwillbeheldinthislocalcity.使用了分词做状语和宾语从句及被动语态。

havinglivedinChinaforsixteenyearsandhavinglearntEnglishsinceIwasachild,IhaveagoodcommandofEnglishandChinese,whichisbeneficialforintroducingChinesepaintings.使用了分词和非限制性定语从句。

另外Firstofall,Besides,Lastbutnotleast的使用使文章富有条理性。

此外，还使用了高级句式结构，如Iwouldappreciateitifyoucouldtakemyapplicationintoconsideration条件状语从句。

2.【2019·全国卷II】

假定你是校排球队队长李华。

请写封邮件告知你的队友Chris球队近期将参加比赛，内容包括:

1.比赛信息；

2.赛前准备；

3.表达期待。

注意:

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】

DearChris,

I’mwritingtoletyouknowthatwewillhaveavolleyballmatchnextmonth.ThematchwilltakeplaceinourschoolgymontheafternoonofJuly4th.WewillplayagainsttheteamfromHongXingHighSchool.Inordertowinthematch,weshouldgetfullypreparedandpracticehard.Sofromtomorrow,weneedtotrainfortwohoursafterschooleveryday.Pleasecometotheschoolgymat6:

30pmfromMondaytoFriday.

You’reanexcellentplayer.Withyouontheteam,weareconfidentthatwecanwinthegame.Let’stryhardtogether!

Cheers,

LiHua

【分析】今年的书面表达沿袭近几年的体裁，仍旧是应用文。

本次书面表达要求考生写一封邮件告知队友有关比赛的信息。

本篇书面表达是一封告知信。

首先要告知写信目的；然后简明扼要地告知排球比赛的时间、地点以及赛前的准备事项，注意事件信息的三要素：

时间、地点、人物，要交代清楚；第三则要表达对队友的期待和鼓励。

【点睛】本文内容完整，详略得当，并运用了高级句式。

I’mwritingtoletyouknowthatwewillhaveavolleyballmatchnextmonth.宾语从句；Inordertowinthematch不定式作目

状语。

文章语言流畅，上下文转换自然。

3.【2019·全国卷III】

假定你是李华，你校将举办音乐节。

请写封邮件邀请你的英国朋友Allen参加，内容包括:

1.时间；

2.活动安排；

3.欢迎他表演节目。

注意:

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【范文】

DearAllen,

Howiseverythinggoing?

OurschoolwillholdamusicfestivalnextSundaymorningintheschoolhall.AndI’mwritingtoinviteyoutojoinus.

Theopeningceremonywillstartat9:

00am,andtheschoolmasterwilldeliveraspeech.Thentherewillbevariousfantasticperformancesplayedbytalentedstudents.Youaredefinitelywelcometoshowuponstage,whichwilladdcolorandfuntoourfestival.

Lookingforwardtoyourearlyreply.

Bestwishes,

LiHua

【解析】

今年的书面表达要求考生写邮件，告知英国朋友音乐节的情况。

【详解】首先确定提纲。

先介绍写作目的，之后介绍音乐节的时间、活动安排等具体信息，最后欢迎他表演节目。

第二，根据提纲，确定关键词语，如：

Howiseverythinggoing?

amusicfestival，intheschoolhall，Theopeningceremony等。

第三，注意选用合适的连接词将各要点串联起来。

【点睛】本文内容完整，详略得当。

并使用了高级句式。

如：

Youaredefinitelywelcometoshowuponstage,whichwilladdcolorandfuntoourfestival.定语从句。

提升了文章档次。

4.【2019·北京卷】

第一节（15分）

假设你是红星中学高三学生李华。

你的英国好友Jim打算暑假期间来北京、天津和上海旅游，发来邮件询问相关信息。

请你给他回复邮件，内容包括:

1.交通出行；

2.必备衣物。

注意:

1.词数不少于50；

2.开头和结尾已经给出，不计入总词数。

DearJim，

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Yours,

LiHua

【范文】

DearJim,

I’mpleasedthatyou’recomingtotourinChina.

IsuggestthatyoubeginfromBeijing,andI’llshowyouaround.Tianjinwillbeyournextstop.Afterthat,youcangotoShanghai,whereyoucanstayforaweek.Youcantakehigh-speedtrainstobothcities.Summerinthesecitiesishotandrainy,sotakesummerwearplusanumbrellawithyou.

Lookingforwardtoyourarrival.

Yours,

LiHua

【写作指导】

本文是一篇应用文，要求给朋友写回信。

【详解】红星中学高三学生李华的英国好友Jim打算暑假期间来北京、天津和上海旅游，发来邮件询问相关信息。

要求给他回复邮件，内容包括:

1.交通出行；2.必备衣物。

本文时态应采用一般现在时和一般将来时，用第一人称和第二人称来写。

文章可以分为三部分来写：

首先表达欢迎Jim来中国；然后交代交通出行和必备衣物；最后盼望朋友的到来。

注意使用高级词汇和句式，为文章增添色彩；注意使用连接词、衔接词，使文章自然、流畅。

【点睛】本文内容完整，语言表述流畅。

文章使用了几个高分句型。

thatyou’recomingtotourinChina.和thatyoubeginfromBeijing,andI’llshowyouaround.是宾语从句。

whereyoucanstayforaweek.是非限制性定语从句。

5.【2019·天津卷】

假设你是晨光中学的李津，英国友好校将派教师来你校参加为期一周的暑期交流活动。

活动期间，英方教师Chris将做一个有关西方艺术的讲座、现就讲座内容征求你校学生的意见。

请根据以下提示给Chris写一封电子邮件:

（1）你喜欢的讲座话题（从音乐、美术、舞蹈中任选其一）；

（2）选择该话题的原因及关于该话题你感兴趣的内容；

（3）希望从中有何收获。

注意：

（1）词数不少于100：

（2）可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；

（3）开头和结尾已给出、不计入总词数。

DearChris，

I'mLiJim，astudentatChenguangHighSchool.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Thankyouforyourtime.

Yours，

LiJin

【写作指导】

这是一篇提纲类作文，我们需要用正确的英语把给出的要点表达出来。

动笔前，一定要认真分析要点，理解要点要表达的含义，不能遗漏要点，跑题偏题。

本作文中给出的要点比较具体，故需要准确表达。

写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。

特别注意在选择句式时要赋予变化。

平时除了加强词汇积累，写作联系以外，还可以适当记忆一些类似的范文，这样在考试中可以起到事半功倍的效果.

【范文】

DearChris，

I'mLiJin,astudentatChenguangHighSchool.Igotthenewsthatyourschoolwillsendteacherstomyschoolforaweek-longsummerexchange.Duringtheactivity，youwillgivealectureonWesternart.Youwanttoseekforadviceonwhattopicthelecturewillbeabout.Frommypersonalnote，musicismypriority.

Iaminterestedinallkindsofmusic，amongwhichJazzismyfavorite.Iwanttoknowaboutthehistoryofjazz，andsomefamousjazzsingers.Iwouldappreciateitifyoucanaddsomesessionsofenjoyingjazz.

Thankyouforyourtime.

Yours，

LiJin

一、评分原则

1.本题总分为25分，按5个档次给分。

2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后综合给分。

3.词数少于100的，从总分中减去2分。

4.评分时，应注意的主要内容为：

内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。

5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。

每错误书写3个单词从总分中减去1分，原则上不超过3分，重复的不计。

英、美拼写及词汇用法均可接受。

标点符号错误，将视其对交际的影响程度的情减分。

6.如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。

二、内容要点

1.你喜欢的讲座话题（从音乐、美术、舞蹈中任选其一）；

2.选择该话题的原因及关于该话题你感兴趣的内容；

3.希望从中有何收获。

三、各档次的给分范围和要求

分数档

内容

语法结构和词汇

衔接和连贯

整体效果

第五档21-25分（很好）

覆盖所有内容要点，并有适当发挥。

应用了较丰富的语法结构和词汇；表达准确、地道；有个别错误，但不影响对写作内容的理解。

有效使用衔接手段，内容连贯，结构紧凑

具备较强的语言运用能力；完全达到了预期的写作目的。

第四档16-20分（好）

覆盖所有内容要点。

应用的语法结构和词汇能满足任务要求；表达基本准确，些许错误对写作内容的理解影响不大。

应用了简单的连接成分，全文结构较紧凑。

达到了预期的写作目的

第三档11~15分（一般）

漏掉一些内容，覆盖部分内容要点。

应用的语法结构和词汇能基本满足任务要求；有一些错误，对写作内容的理解造成了一定影响。

应用了简单的连接成分，内容基本连贯。

基本达到了预期的写作目的。

第二档6-10分（较差）

漏掉或未描述清楚一些主要内容，有一些无关内容。

语法结构单调，词汇项目有限；错误较多，且在很大程度上影响了对写作内容的理解。

较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。

信息未能清楚地传达给读者。

第一档1~5分（差）

明显遗漏主要内容，写了一些无关的内容，可能未理解试题要求

语法结构单调，词汇项目有限；错误较多，严重影响了对写作内容的理解。

缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。

基本信息未能传达给读者。

0分

未能传达给读者任何信息；内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

6.【2019·浙江卷】

第一节应用文写作（满分15分）

假定你是李华，经常帮助你学习英语的朋友Alex即将返回自己的国家。

请给他写一封邮件，内容包括:

1.表示感谢；

2.回顾Alex对你的帮助；

3.临别祝愿。

注意:

1.词数80左右；

2可适当增加细节，以使行文连贯。

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