最新全国高考理综化学试题新课标卷解析优秀名师资料.docx

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最新全国高考理综化学试题新课标卷解析优秀名师资料

2012年全国高考理综化学试题（新课标卷）解析

2012年全国高考理综化学试题（新课标卷）

【解析】A考查液溴的存放，正确

B淀粉KI试纸变成蓝色的原因是碘离子被氧化为碘单质，那么能氧化碘离子的物质除了Cl还有其他的氧化剂，比如Br，故错误22-CI不是紫色，更不会易溶于CCl，故错误42-2-D稀硝酸具有强氧化性，若溶液中有SO，则会被氧化为SO，从而产生不溶于稀硝酸34

的BaSO沉淀，故错误4

【答案】A

【解析】A医用酒精浓度通常为75%，错误

B单质硅是半导体材料，用作太阳能电池，集成电路等等，正确

C油脂不是高分子化合物，错误

D合成纤维是有机材料，错误

【答案】B

【解析】A考查含有相同个数的某原子的化合物的混合问题，可以看作全部是NO或CO22来计算，正确

B、C都是最简式相同的化合物的混合问题，B转化为CH来计算，C转化为NO22来计算，正确

D考查22.4L/mol的应用条件，常温常压，那么此时的22.4L/mol就不能用来计算氯气的物质的量，错误

【答案】D

【解析】考查同分异构体的书写，分子式为CHO且含有羟基的同分异构体，先写碳链的512

不同排布方式，再写羟基位置不同的异构，总共有8种

【答案】D

+-【解析】溶液呈中性，即溶液中[H]=[OH]。

A只有当HA和HB为强酸强碱的条件下才成立

B当温度为室温时，pH=7才意味着溶液呈中性

++-+-Cc（H）=?

K，因为K=c（H）*c（OH）即c（H）=c（OH），所以溶液呈WW

中性，正确

D此式是电荷守恒的表达式，不管溶液呈酸性、碱性、中性都成立，错误【答案】C

【解析】排布规律是含有相同碳原子的烯烃、烷烃、一元醇、羧酸为一组，以此类推，可知26项是第七组的第二个，即含8个碳的烷烃

【答案】C

【解析】X为C，Y为O，从题目中直接可以推断出来，然后依据对W的描述可以推出W为H，再综合题目中内层电子为2，原子序数依次增大，不能形成双原子分子等信息，可以推出Z为Ne。

A原子半径X>Y，且Ne与W、X、Y不可比，错误

B1+4+6+8=19错误

CH和O可形成HO，既含O-H极性共价键又含O-O非极性共价键，正确22

D错在“总低于”，比如C、H形成的固体化合物就比HO的沸点高，错误2

【答案】C

【解析】

--

（1）先算出盐酸的物质的量，即为氢氧根的物质的量，Cl和OH为一比一交换，然后可

以算出氯元素的质量，用0.54g减去氯元素的质量为铁元素的质量，再算出铁的物

质的量，铁和氯物质的量之比约为1:

3。

（2）用十字交叉法解决此问最简单。

混合物平均化学式为FeCl2.1

20.9

2.1

30.1

可知氯化亚铁和氯化铁物质的量之比为9:

1，故该样品中氯化铁的物质的量分数为

0.1

3+-2+（3）Fe和I在溶液中发生氧化还原。

还原产物为Fe，氧化产物为I2-（4）先根据氧化还原配平氧化剂、还原剂、氧化产物和还原产物。

然后用OH电荷守恒。

最后补充水分子原子守恒。

（5）按照书写电极反应式的经典三步:

得失电子守恒，电荷守恒，物料守恒即可得。

【答案】

【解析】

（1）书写实验室制备氯气的化学方程式为课本基础知识。

（2）写出甲烷、氢气和一氧化碳的热化学方程式，然后对反应热进行运算即可得生成

1molCO对应的反应热，再换算为1立方米CO对应的反应热.22

（3）无

（4）根据平衡常数的公式带入数据可得。

第二分钟和第八分钟相比平衡正向移动了，向吸热反应方向移动，根据平衡移动原理，

升高温度，平衡向吸热反应方向移动，故第八分钟温度较高。

根据化学平衡常数可以算出第三小问

2~3分钟和12~13分钟内CO的浓度都没有变化，速率为零

在相同温度时，反应物浓度越高，反应速率越大。

【答案】

解析:

本题考查溴苯的实验室制备，考查制备、提纯、尾气处理等问题

（1）溴与苯在常温、铁粉催化条件下发生苯环上的一溴取代生成溴苯、HBr，因此白雾

是HBr极易溶于水得到小液滴，长导管将HBr和挥发出来的溴蒸汽导入NaOH中，

处理尾气

（2）反应中的粗溴苯中混有HBr和溴单质，可利用NaOH与二者反应除去;无水氯化钙

是实验室常用的干燥剂之一

（3）由于苯与溴苯混溶且不与NaOH反应，故会在产物中残留，可根据二者的沸点差异

较大（苯:

80;溴苯:

156），利用蒸馏的方法将苯除去

（4）a中加入了15mL苯，4mL液溴以及后期加入10mL水，故50mL为最适宜的体积范

围

答案:

解析:

本题考查黄铜矿冶炼中的基本反应过程和电解精炼铜的知识

（1）由题意，黄铜矿与空气反应的产物应为CuS、FeS以及FeO，根据此产物不难得出相2

应的化学方程式为:

和

，由于其中混有石英砂，故最终炉渣为FeSiO3

（2）由题意，发生的反应为CuS被氧化为CuO:

，22

再有CuS和CuO共同反应生成铜:

22

（3）此为粗铜的电解精炼，因此粗铜作阳极，精铜作阴极，故粗铜与电源正极相连，电极d上发生还原反应，即:

。

另外粗铜中比铜活泼的金属Fe在金属铜之前

2+放点变为Fe;比铜不活泼的金属Au、Ag落入阳极池底，成为阳极泥。

答案:

1、认真研读教材，搞好课堂教学研究工作，向课堂要质量。

充分利用学生熟悉、感兴趣的和富有现实意义的素材吸引学生，让学生主动参与到各种数学活动中来，提高学习效率，激发学习兴趣，增强学习信心。

提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。

【解析】本题考查物质结构，难度适中，但是最后一问的计算比较繁琐，学生容易失分。

2.点与圆的位置关系及其数量特征：

3

（1）根据S的结构可以判断其为SP杂化8

（2）第一电离能从上到下依次减小，知O,S,Se

3、思想教育，转化观念端正学习态度。

2610（3）根据元素周期表可推知Se的原子序数为34，M层电子排布式为3S3P3d

面对新的社会要求，教师与学生应首先走了社会的前边，因此我们应该以新课标要求为指挥棒，采用所有可行的措施，尽量体现以人为本，培养学生创新，开放的思维方式。

另一方面注意处理好内容与思想的衔接，内容要在学生上学期的水平之上发展并为以后学习打下基础，思想上注意新思维与我国传统的教学思想结合2（4）HSe酸性比HS强，根据价电子对的计算知SO是SP杂化，为平面三角形，22332-而SeO为SP杂化，为三角锥形。

3

（5）纯理论，见答案

（6）关于晶胞的计算问题，方法不难，用质量除以密度，但是计算较繁琐，学生在

3.规律：

利用特殊角的三角函数值表，可以看出，

（1）当角度在0°～90°间变化时，正弦值、正切值随着角度的增大（或减小）而增大（或减小）；余弦值随着角度的增大（或减小）而减小（或增大）。

（2）0≤sinα≤1，0≤cosα≤1。

紧张的环境下容易算错，具体见答案

|a|的越小，抛物线的开口程度越大，越远离对称轴y轴，y随x增长（或下降）速度越慢。

【答案】

1、熟练计算20以内的退位减法。

【解析】本题考查有机，难度适中。

（1）根据A的分子式以及结构不难推出其为甲苯

（2）根据题意，B应该是甲基对位上的氢被氯取代，而B到C是甲基上的两个氯被取代，

方程式见答案，该反应为取代反应

7.同角的三角函数间的关系：

（3）D是水解之后脱水的产物，结构为

（4）F是苯环上的氯水解后的产物，分子式为CHONa7432

（5）G就是题目中想得到的对羟基苯甲酸，结构式为（6）这个同分异构体考查的比较偏，共有13种，但是如果学生够细致，分类来数的话可

2、第四单元“有趣的图形”。

学生将经历从上学期立体图形到现在平面图形的过程，认识长方形，正方形，三角形，圆等平面图形，通过动手做的活动，进一步认识平面图形，七巧板是孩子喜欢的拼图，用它可以拼出很多的图形，让孩子们自己动手拼，积累数学活动经验，发展空间观念能设计有趣的图案。

以得到答案，符合题意的结构式为

6、因材施教，重视基础知识的掌握。

【答案】