阿房宫赋公开课课件.ppt

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课前预习：

1、本文可以分为几部分？

分别说了什么？

1、在文章里面找出描写阿房宫的词语。

2、是什么原因造成阿房宫被毁？

作者从中得到什么启示？

千古名篇,“古来之赋此为第一”,杜牧，字牧之，晚唐杰出诗人。

出身名门,26岁中进士，曾任黄州、池州、睦州刺史，官至中书舍人,晚年居住在长安城南的樊川别墅，后世因称他“杜樊川”自号为“樊川居士”杜牧诗歌创作成就突出，其以清丽自然的诗风在晚唐诗坛独树一帜人们将他和杜甫相比，因而称之为“小杜”；他又和李商隐同时代且齐名被人们合称为“小李杜”。

“平生五色线，愿补舜衣裳”杜牧生于晚唐多事之秋，立志经邦济世，希望恢复昔日唐朝的繁荣昌盛。

他反对最高统治者穷奢极欲，不恤国事，更痛恨藩镇割据外族侵略，认为必须除去祸患，国家才能安定。

由于性情刚强、直陈利弊,得罪当权,所以不为重用,使他有怀才不遇的感觉,于是浪迹于江湖,饮酒赋诗以自遣。

杜牧善于将个人对国家和民族命运的关切熔铸于诗情画意之中。

他的诗歌作品与晚唐气象紧密结合，同样也体现了诗歌的现实主义传统精神。

过华清宫绝句三首（其二）长安回望绣成堆，山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

新丰绿树起黄埃，数骑渔阳探使回。

霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。

江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

泊秦淮烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

杜牧的诗多为讽喻诗，长于七绝，情致豪迈。

写作背景杜牧所处的时代政治腐败，阶级矛盾异常尖锐，加重了人民的痛苦，大唐帝国已处于崩溃的前夕。

穆宗李恒以沉溺声色送命，接替他的敬宗李湛，荒淫更甚，好游猎，务声色，大兴土木，不理朝政。

对于这一切，杜牧是愤慨而又痛心，他在上知己文章启中说：

“宝历（敬宗的年号）大起宫室，广声色，故作阿房赋。

”这是一篇借古讽今的赋体散文，作者通过描写阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验，向唐朝统治者发出了警告，表现出一个封建时代正直文人的忧国忧民、匡世济俗的情怀。

关于阿房宫,“阿房宫”是秦始皇在位时营造的宫殿，遗址在今西安西南的阿房村。

（“阿房”读“png”，是地名）,恢宏的阿房宫,高大的城门,美丽的宫舞,护城河,关于“赋”,赋，是介于韵文和散文之间的一种文体。

始于战国赵荀子的赋篇，汉代成为一种特定的文学体裁。

它讲求字句的整齐和声调的和谐，描写事物极尽铺陈夸张之能事，而于结尾部分常发一点议论，以寄托讽喻之意。

赋的代表作还有欧阳修的秋色赋、苏轼的赤壁赋等。

正音,缦回mn囷囷焉qn不霁j何虹妃嫔媵嫱pnyngqing焚椒jio兰辘辘l杳yo极妍yn摽掠pio鼎铛chng逦迤ly锱铢zzh架梁之椽chun在庾之粟粒ys横槛jin呕哑uy参差cnc兀w啄zhu,一（12）由外到内，由楼阁建筑到人物活动，铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华，极写宫中生活荒淫、奢靡。

二（34）由古及今，铺写秦始皇骄奢淫逸，终于导致灭亡，讽喻当朝切勿重蹈覆辙。

第一段重点词语,重点词语六王毕：

直走咸阳：

廊腰缦回：

钩心斗角：

盘盘焉：

不霁何虹：

复道行空：

歌台暖响：

而气候不齐：

完了、结束。

通向。

原指丝绸，这里指像丝绸那样萦绕。

指宫室建筑结构错综复杂精密。

的样子。

雨后天晴。

横跨半空。

声响，指歌声和乐声。

气候，天气（风雨晴雪）；齐，相同。

这段运用了什么手法？

虚实结合：

实写楼阁、廊檐，描写细致入微；虚写长桥、复道，想象神奇瑰丽。

夸张：

一日之内，一宫之间，而气候不齐。

思考：

比喻：

复道行空，不霁何虹。

长桥卧波，未云何龙。

第一段铺叙阿房宫的雄伟壮观。

第二段重点词语,辇来于秦：

朝歌夜弦：

绿云扰扰：

腻：

雷霆乍惊：

杳不知其所之：

缦立远视：

坐着车（名作状）。

朝、夜（名作状）；歌、弦（名作动），唱歌、弹琴。

绿云，形容女子的头发乌黑浓密。

扰扰，蓬松的样子。

粉腻脂水突然见不到踪影；之：

到。

同“慢”，久久地。

第二段铺叙阿房宫的宫女生活。

美女起床四步骤：

1、照镜子2、梳美发3、化靓妆4、熏香气,此段用了哪些修辞手法？

明星荧荧，开妆镜也；比喻绿云扰扰，梳晓鬟也；比喻渭流涨腻，弃脂水也；夸张烟斜雾横，焚椒兰也。

夸张雷霆乍惊，宫车过也。

夸张,第三段重点词语,逦迤：

人亦念其家：

庾直栏横槛：

函谷举：

可怜焦土：

燕赵之收藏：

韩魏之经营：

鼎铛玉石金块珠砾,收藏的金银珠宝（动作名）。

聚敛的金银珠宝（动作名）。

鼎、玉、金、珠（名作状）“把”铛、石、块、砾（名作动）“当作”连绵不断顾念。

露天谷仓栏杆。

被攻占。

可惜（古今异义）,本段中有“六多六少”,栋多椽多钉头多瓦多栏槛多管弦多,农夫少织女少粮食少衣服少城郭少言语少,百姓处于水生火热中！

这段用了大量的排比、比喻，铺写了秦王的骄奢淫靡，滥用民力。

1.本段最突出的手法是什么？

2.秦皇荒淫奢侈的后果如何？

“戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土”“叫、举、炬”这三个动词，生动地表现了农民起义迅猛异常，不可压抑。

“可怜焦土与上面的壮丽描绘形成鲜明的对比，显得收束有力，概括了秦的迅速灭亡,思考：

第三段铺叙阿房宫的珍宝，指出秦朝必亡。

1.前三段分别从哪些方面描写阿房宫？

宫殿建筑宫女生活宫中珍宝,规模宏伟壮观，布局精致密集,生活奢华空虚，命运悲惨,珍宝众多，过度浪费,2.读前三段，你认为秦朝灭亡的原因是什么？

宫女空虚悲惨，以此突出秦皇荒淫到了什么程度。

珍宝数不胜数，以此突出秦皇奢靡到了什么程度。

自取灭亡！

第四段重点词语,族：

灭族、杀尽。

鉴：

以.为鉴。

原指镜子。

古人常以历史或别人的成败比喻为一面镜子，从中吸取经验教训，引为警戒，故“鉴”又引申为警戒或教训。

前车之鉴：

前面车子翻倒的教训，比喻先前的失败可以做以后的教训。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

唐太宗,秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

汉朝到唐朝的人,唐以后的人,第四段的那几个“后人”分别指谁？

思考：

这段指出秦（包括六国在内）灭亡的原因到底是什么？

作者写作的目的又是为了什么？

原因：

“不爱其人”。

目的：

“鉴”，即：

借古讽今，要唐帝国吸取秦亡的教训，向唐敬宗提出委婉的警告。

“商女不知王国恨,至今犹唱后庭花”,第四段总结历史教训，讽谏唐统治者勿蹈辙。

段意理解这一段作者发表议论，指出六国灭亡秦朝覆灭，其根本原因在于本身自己而非秦国和天下人。

作者运用了假设论证，说明爱护百姓可以拒敌固国，万世而为君，民心向背决定国家存亡。

作者讽谏时弊，希望统治者以秦灭亡为借鉴。

阿房宫赋,剽掠其人（建宫宇）,自灭,秦朝,六国,不爱六国之人（阿房宫）,自族,唐朝,大起宫室广声色（哀之而不鉴之）,自取灭亡,归纳大意,一、铺叙阿房宫的雄伟壮观。

二、铺叙阿房宫的宫女生活。

三、铺叙阿房宫的珍宝，指出秦朝必亡。

四、总结历史教训，讽谏唐统治者勿蹈辙。

叙,议,谏,阿房宫赋,叙述描写,议论抒情,雄伟壮观的阿房宫,总结教训警示当世,宏大宽广,宏伟瑰丽,统一建筑,美人之多,珍宝之富,由描写转为议论,阿房宫内美人珍宝,对比事例,秦王骄奢,宫化焦土,戒奢爱民,借古,讽今,铺采摛文体物言志,一词多义,一,六王毕，四海一统一一肌一容全部楚人一炬一把上食埃土，下饮黄泉，用心一也专一,族,族秦者，秦也非我族类，其心必异云气不待族而雨,使灭族家族聚结,词的活用,1.数词活用为动词：

六王毕，四海一统一2.动词活用为名词：

燕、赵之收藏收藏的金银财宝。

韩、魏之经营聚敛的金银财宝。

2.名词活用为动词：

朝歌夜弦唱歌；弹琴鼎铛玉石当成铁锅；当成石头。

金块玉砾当成土块；当成石子。

2.名词直接做状语：

骊山北构而西折从骊山。

（表处所）向北；向西。

（表方向）廊腰缦回像丝绸一样。

蜂房水窝像蜂房像水窝一样。

辇来于秦坐车。

朝歌夜弦在早上；在晚上。

鼎铛玉石鼎：

把宝鼎。

玉：

把美玉。

金块珠砾金：

把黄金。

珠：

把珠宝。

虚词,焉,1.盘盘焉，囷囷焉2.缦立远视，而望幸焉2.或师焉，或不焉3.积土成山，风雨兴焉4.且焉置土石5.焉用亡郑以陪邻,形容词尾，“的样子”代词，她兼词，“于之”兼词，“从那里”疑问代词，“哪里”反问语气，“何必”,而,1.骊山北构而西折2.而气候不齐3.不敢怒而敢言4.则递三世可至万世而为君5.谁得而族灭也,表顺承表转接表转接表顺承连接状语与中心词的连词,1.一日之内2.杳不知其所之也3.燕、赵之收藏4.秦人视之5.一人之心6.后人哀之而不鉴之,之,主谓间，不译到助词，的代词，它助词，的代词，它,于,1.辇来于秦2.多于南亩之农夫,到比,判断句,主语后面用“者”表示停顿，谓语后面“也”表示判断。

形式是“者”、“也”、“者也”。

如：

明星莹莹，开妆镜也。

灭六国者，六国也。

状语后置句,如：

管弦呕哑，多于市人之言语。

介词结构后置句，“比集市上众人的话语还多”。