小学语文教师新学期工作计划.docx

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小学语文教师新学期工作计划

小学语文教师新学期工作计划

　　从日常教学入手，提高学生的习作水平。

写作教学贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。

教学中，主张引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。

通过区里的小学生现场作文比赛和学校的征文比赛，增强学生认识事物的能力，提高学生习作水平和语文综合素养。

以下是小学语文教师新学期工作计划，欢迎阅读参考。

小学语文教师新学期工作计划　　在过去的一个学期里，我带的班级取得了良好的成绩，同学们都愉快的度过了一个快乐的寒假，在春节期间肯定玩的很愉快。

不过新的学期开始了，该收起心好好学习了。

　　严寒冬日已经过去，转眼已是春风满面的季节。

本期我接受了学校交给的繁重工作——四年级的语文和四年级的班主任工作。

新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。

　　这样的环境和现实怎么不令我感到开心，我想新的学期只要我更加努力的工作，把教师工作和班主任工作做好，那么我就会迎来学生们精神，学习和健康的成长。

为了搞好本期工作，兹制定教学工作计划如下：

　　一、指导思想：

　　本学期我将积极参加学校组织的政治学习，坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针、政策，与党中央保持高度的一致，使自己真正成为时代前进的促进派。

认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。

忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做名合格的人民教师。

　　进行认真细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中央保持一致，爱岗敬业，为人师表。

坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

不利用职责之便谋取私利。

　　新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。

遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。

热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。

认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

　　二、工作目标：

　　通过本期教学，使学生形成一定的语文素质，能自觉运用语文知识解决生活中的语文问题，形成扎实的语文基本功，为今后继续学习语文打下良好的基础。

培养一批语文尖子，能掌握科学的学习方法。

不及格人数较少。

形成良好学风。

形成良好的语文学习习惯。

形成融洽的师生关系。

使学生在德、智、体各方面全面发展。

　　三、素质教育：

　　我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。

关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。

对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。

这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。

在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。

在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

　　四、教学常规：

　　我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。

我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。

积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。

平时备好课，上好课，向40分钟要质量。

坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。

从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

　　在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。

课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。

　　五、出勤：

　　在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。

作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

　　六、教研工作：

　　我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。

谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。

在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。

　　这个学期的教学工作和班主任工作计划都都已经制定好了，就等着新学期的到来，等待我的学生归来，我就开始逐步实施我的计划，我相信我是能够将他们带好的。

　　现在国家经济在不断的发展中，需要大量的人才来帮助国家建设，所以我们教师的担子就更重了，我们要把我们的学生从小就培养成一个热爱祖国、热爱人民，热爱中国共产党的优秀学生，让他们长大后都成为国家的栋梁之才名为我们的社会主义现代化建设做出应有的贡献!

小学语文教师新学期工作计划　　一、指导思想

　　本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级教研组为依托，充分发挥教研组研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学研究，切实减轻教师与学生的负担，促进教师队伍的专业发展，开创我校语文课程改革新局面。

　　二、工作目标

　　1、树立浓厚的教研风气，加强校本研修，将教研活动落到实处。

　　2、更新观念，提高认识，形成学习型群体，全面提高本教研组教师的语文教学水平。

　　三、主要工作：

（一）进一步落实教学常规，优化教学过程

　　加强学习学校的“教学五认真”常规管理制度，实现“轻负担、高质量”的教学目标。

　　1、认真备课。

继续推行教师手写备课，严禁不动脑筋、不经思考的照搬照套等抄袭现象。

备课前，要求教师认真钻研教材，对教材至少要通读3遍，做到心中有教材;对教学进度有个整体把握，做到新授和复习都能保证充分的时间。

课后，认真反思、及时撰写教后小记。

教后反思的内容要详细，规定1单元中必须有1篇课文的教后小记。

　　2、认真上课。

上课时不仅要注重上好学生心目中的“好课”，更要注重自身形象。

每堂课都应在新课程理念指导下，追求课堂效能，努力达到“六个度”，即：

参与度、亲和度、自由度、整合度、练习度、延展度。

　　3、认真布置和批改作业。

在认真执行“减负高效教学”的同时，也要重视布置预习作业、家庭作业，适量布置课堂作业，提倡布置开放作业。

对学生的作业要求严格，做到有发必先做、有做必全批、有批必精讲、有错必及补。

　　4、认真辅导学生。

要重视对后进生的辅导，课上多给他们发言、表现的机会，加强个别辅导，可采用教师帮助与学生互助相结合的方式进行。

同时，也要加强对优秀学生的课外辅导，帮助他们拓展、加深学习的知识，并使特长生发展一技之长。

　　5、认真考核学生。

平时考核与定期考核相结合，知识能力考核与情感、习惯的考核相结合，及时总结，重视情况分析及反馈。

对取得优秀成绩的老师和学生，学校给予表扬奖励。

（二）重视培养学生的语文素养

　　1、围绕“亲近经典”配乐诗朗诵比赛和学校开展的每一学期“古诗词竞赛”等活动，开展经典诵读比赛，鼓励学生利用早读时间和自习课前十分钟，有计划地诵读经典诗文或著作。

　　2、从日常教学入手，提高学生的习作水平。

写作教学贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。

教学中，主张引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。

通过区里的小学生现场作文比赛和学校的征文比赛，增强学生认识事物的能力，提高学生习作水平和语文综合素养。

　　3、根据学校的工作安排，培养学生的阅读兴趣。

发挥班级的图书角作用，全体语文老师通力配合，为打造书香校园而共同努力。

平时教学中，激发学生的读书兴趣，指导学生利用早读课、阅读课、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动。

让每一位学生都“多读书，读好书，好读书”，从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操。

　　（三）积极开展各类教研活动，深化语文课堂教学改革

　　1、本学期我们将确立以活动促发展的意识，通过研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇到的问题。

进一步加强师徒结对的辅导，真正做到“以老带新”，促进学校的和谐发展。

　　2、本学期我们还将继续开展校内的教研课活动，分1-3年级组和4-6年级组进行，教研课倡导将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活。

　　3、积极开展各类素质竞赛。

如学生语文阅读能力竞赛、写作能力比赛、诗歌朗诵比赛、古诗词竞赛、按课文内容默读比赛、硬笔书法比赛等，以促进学生综合素质全面发展，提高学生学习的兴趣。

　　4、加强教师的培训。

教研组将在区教研室、校教导处指导下定期开展多层次的校本培训，切实转变教师观念，进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。

同时，组织教师配合学校创建学习型校园，每学期读一本教育专著，完成5000字左右的读书笔记，并鼓励教师们勤于笔耕，能经常写教学反思，从中提高自身教学理论修养和文化修养。

　　5、扎实开展教育科研，深入课题研究。

本学期，结合教学实践，要求教师立足自己的实践平台，有效地开展课题研究。

此外，认真组织教师参加各级各类优质课、论文、案例、课例的评比活动，为青年教师提供更多锻炼的机会。

小学语文教师新学期工作计划　　我是一名小学语文教师，从踏上教师岗位的那一天开始，就一直工作在教育教学此文转自斐斐课件园的第一线，参加工作已快二十年了，我立足本职工作，教书育人，为人师表，做到敬业爱业，积极参与教研教改，改革课堂教学，关心爱护每一位学生，用自己的良好言行潜移默化的影响学生，努力成为学生成长的引导者。

　　一、个人分析：

　　1.优势：

（1）善于捕捉课堂小学学生的变化，培养学生的探究能力，，同时不断激励学生的自信。

（2）熟练运用信息技术，促进教学过程的流畅。

同时可以利用网络资源，达到信息的重组和优化。

　　2.不足：

（1）语文教师专业素养不够。

（2）在面向每一个学生方面做得不够，在教学中没有兼顾到所有学生的积极性。

　　二、目标及措施：

　　发展目标：

树立终身学习的思想，多读书、不断学习先进的教育教学理论、紧跟教育发展的新形势，用先进的思想和理念武装自己，做思想型教师，积极学习关于自己专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行反思及重构。

多读多思，坚持写教学随笔，提高自己的理论层次

　　1、多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人。

　　读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.。

同时，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。

唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命，把"学习与思考"真正成为自己的一个习惯。

　　2、虚心请教，取人之长，补己之短。

　　要积极向同事们学习，多走进同教研组教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。

积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

　　3、加强教育教学此文转自斐斐课件园研究，做