部编版六年级语文下册 寒假能力达标检验卷三含答案.docx

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部编版六年级语文下册寒假能力达标检验卷三含答案

部编版六年级语文下册寒假能力达标检验卷（三）

（考试时间：

120分钟；满分：

100分）

一、书写。

1．看拼音写词语。

gāogēlǜtǎnróuměixuànrǎngōulè

qílìhuíwèisǎtuōyūhuíjíchí

二、填空题。

2．我会写出下面词语的近义词。

猜测——（________）适当——（________）  一致——（________）

五颜六色——（________）揭开——（________）观测——（________）  

枯萎——（________）

3．按要求填空。

1.“轴”在“锦囊玉轴”一词中念______，在“压轴”词中念________，“压轴”的意思是____________________________。

我还知道和戏曲有关的词语有_______________、______________、______________。

2.《伯牙鼓琴》歌颂了伯牙和锺子期_______________、______________的纯真友情。

3.《月光曲》中我们虽然没有听到曲子，但我们通过皮鞋匠的联想可以知道《月光曲》的旋律变化:

_______________、______________、______________。

4．结合语境理解词语。

1.我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

“硕大无朋”的意思是_________________。

在这里它还可以换成词语：

____________。

2.我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。

两个画线词语体现了作者不_____、不_______的特点。

这两个词语的反义词分别是：

______、____。

5．先将词语补充完整，再完成练习。

①汹涌（____）湃②自（____）自语

③心（____）肉跳④自作自（____）

1.②和④都是ABAC式的词语，我还能写出两个：

____________、____________。

2.根据意思，将词语的序号填到括号里。

（1）形容担心祸患临头，恐慌不安。

（____）

（2）自己做错了事，自己承受不好的结果。

（____）

6．在括号里填上合适的关联词

1.桑娜一家（______）生活十分艰难，（______）仍然决定收养西蒙的孩子

2.渔夫和妻子（______）自己多受些苦，（______）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。

3.桑娜觉得（______）看着西蒙的孩子活活饿死，（______）自己多受些苦，把他们抱回来。

7．在括号里填上合适的词语。

（______）的纸盒子（______）的声响

（______）的天（______）的云彩

（______）的回答（______）的玻璃

三、选择题。

8．下列加点字的读音中,有误的一项是（）。

A．排闼（tà）山郭（ɡuō）B．恩赐（cì）威胁（xié）

C．璀璨（cuǐ）肆虐（nüè）D．潺潺（chán）铁锹（qiū）

9．下列每组词语中加点字读音都一样的一组是（）

A．嚷着嚷嚷叫嚷B．尽量尽头尽兴

C．参天参差人参D．提供供水供应

10．“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

”这句话的意思是（）

A．桑娜想到抱回两个孤儿，会增加丈夫的负担。

害怕丈夫揍他。

B．虽然自己家的生活十分艰难，但是面对西蒙的悲惨遭遇，桑娜本能地抱回两个孤儿，反映了桑娜的善良品质。

11．下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（）。

A．风靡（mí）蟠龙（pán）搀扶（cān）潺潺（chán）

B．高擎（qíng）拊掌（fǔ）獾猪（huān）伽蓝（qié）

C．烘烤（gōng）旖旎（yǐ）逶迤（yí）电钮（liǔ）

12．“舌战群儒”这个成语的主人公是（）。

A．赵括B．诸葛亮C．关羽D．项羽

13．“枨（chéng）和“飧（sūn）”都是会意字，依照汉字的构字规律，它们的意思分别与什么有关？

（）

A．长木柱、晚饭B．木头、夕阳C．长度、食物多D．成长、早餐

四、修改病句。

14．修改下面的病句。

1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的弯月。

_____________________________________

2.我仿佛记得好像曾坐小船经过山阴道。

___________________________________________

3.《穷人》的作者列夫·托尔斯泰是世界十大文豪。

__________________________________

15．修改病句

1、听了报告，受到了教育。

____________________

2、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。

____________________

3、我忍不住不禁笑了出来。

____________________

4、我经常看到小明有时在早锻炼。

____________________

5、少先队员要发挥革命传统。

____________________

五、句型转换。

16．按要求改换句式

一阵风吹灭了蜡烛。

①“把”字句：

________

②“被”字句：

________

17．按要求写句子。

1.厚墩墩的云彩遮盖住了太阳。

（改为“把”字句和“被”字句）

_______________________________

2.雨点儿跳跃。

（扩句）

______________________________

3.伯父笑着说:

“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。

”（改为转述句）

________________________

六、信息匹配。

18．用“√”给加点字选择正确的读音。

在驶出柏林的列车上，尽（jǐnjìn）是妇女和孩子，几（jījǐ）乎看不到健壮的男子。

在一个战时后备役（yìyù）老兵的身旁，坐着一位老妇人，她重复数着“一、二、三”，声音盖过了车轮的咔嚓（cāchā）咔嚓声，惹得两个不懂事的小姑娘嗤（cīchī）笑起来……

七、现代文阅读。

阅读短文，回答问题。

生命的礼物

那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：

按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：

A.捐献我的任一器官和部件。

B.捐献我的心脏起博器官（植入日期为某年某月某日）

C.捐献下列部件和器官——

D.不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。

以下是亲笔签名和日期。

真新鲜!

要是我母亲见了，一定大惊失色。

美国人简直是疯子!

她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为不吉利。

再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。

不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。

我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。

我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。

美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。

只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。

不久前，在一份杂志上看到一篇文章：

一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。

两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。

这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。

当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。

他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续。

看到他们，就像看到自己的儿子!

我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说：

“这个母亲实在了不起，只是我这样老的器官，不知还能不能派上用场。

”

我激动得一把抱住她：

“妈妈!

”

19．给汉字注上拼音。

A．半晌（__________）B．濒临死亡（__________）

20．概括文章主要内容。

____________________________________________________________

21．请用原文回答“我把卡贴在驾驶执照后面，并把"捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面”的原因是什么?

______________________________________________________________

22．母亲说“只是我这样老的器官不知还能不能派上用场”的意思是什么?

__________________________________________________________

23．在中国，器官捐献的宣传力度还不够，公民捐献的意识还不强。

现在请你写一则号召公民自愿捐献器官的公益广告语，不超过40字。

____________________________________________________________

阅读下面的短文，回答问题。

光明的心曲

①傍晚，最后一抹斜阳穿过窗外的绿叶，幽幽地照在我写字台旁的白墙上。

开始是许多斑驳的橙色光点，恍若一片微波荡漾的湖泊，然后渐渐暗下来，光点由橙色转为暗红，并且奇怪地凝成两个椭圆的光团，无声息地闪烁着……

②无意中见到的新鲜形象，总会引起我的遐想。

对着墙上这两团闪闪烁烁的夕晖，我发愣了。

总觉得它们像什么，像什么呢？

③蓦地，我的眼前闪出一双眼睛来，那是一位小姑娘燃烧着希望之火的眼睛……

④也是在一个晚霞似火的黄昏，从街心花园的林荫深处，飘出一阵优美的歌声。

一位小姑娘在手风琴的伴奏下唱着：

“在那遥远的地方，清泉在流淌，阳光在歌唱。

心儿啊，飞向那遥远的地方……”歌声像清泉，在暮色中流淌；歌声像阳光，在绿荫深处照射。

看见唱歌的小姑娘了，一件白色的连衣裙在晚风里飘拂，一个天蓝色的大蝴蝶结，随着歌声在她的头顶上飞舞。

她唱得那么动情，我迎面走去，她竟没有看见，依然专注地唱着。

⑤看清她的眼睛时，我不由吃了一惊：

一双多么漂亮的大眼睛，然而，又黑又长的睫毛下，覆盖着一层灰色的阴影——啊，竟是一位盲姑娘！

⑥我心头一颤，这样美妙、这样无忧无虑的歌声，怎么可能从一位盲姑娘的口中唱出？

⑦“……清泉在流淌，阳光在歌唱……”

⑧歌声依然飘来，盲姑娘陶醉在她的歌声里。

她两手合抱成拳头，紧紧地贴在胸口，头微微昂起，仿佛在遥望着远方：

那流着清泉，飘着阳光的地方……从她动情而又纯美的歌声里，从她幸福而又神往的微笑里，我似乎也看到了她向往的那个光明灿烂的地方。

我知道，在她的憧憬里，这远方绝不是虚幻的，这足以驱散她眼前的黑暗。

⑨唱吧，盲姑娘，你有一颗向往光明的心，你的生命之路是不会暗淡无光的。

⑩墙上的夕晖早已消失，夜色在我的小屋里弥漫，盲姑娘的那支闪着光芒的歌，却又在我的心中响起来。

24．作者听到盲姑娘唱歌时产生了怎样的联想？

请在文中用“____”画出来。

25．对第⑩段中“闪着光芒的歌”含义理解最准确的一项是（）

A．指的是盲姑娘那燃烧着希望之火的眼睛。

B．指的是盲姑娘向往的光明灿烂的地方。

C．指的是盲姑娘向往光明的精神。

26．结合短文内容，说说你对“光明的心曲”这个题目的理解。

___________________

27．短文开头、结尾都写到夕晖，这属于________。

开头描写的作用是推动情节的发展，结尾描写的作用是_________。

八、文言文阅读。

阅读短文。

精卫填海

又北二百里，曰发鸠（jiū）之山，其上多枯木，有鸟焉。

其状如鸟，文首，白喙（huì），赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨（xiào）。

是炎帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺（nì）而不返，故为精卫。

常衔西山之木石，以堙（yīn）于东海。

漳水出焉，东流注于河。

28．比较词语古今义：

①“赤足”在文中的意思是________，在现代汉语词典中的意思________。

②“少女”在文中的意思是_______，在现代汉语词典中的意思__________。

29．联系文章内容，说说下面句子是什么意思。

①其状如鸟，文首、白喙、赤足，名曰精卫。

__________________________

②女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。

__________________________

③常衔西山之木石，以堙于东海。

________________________________

30．回答问题。

①精卫是一只什么样的鸟？

（用原文回答）

_____________________________

②“精卫”以前叫什么名字？

为什么会变成鸟？

__________________________________

③精卫为什么要填海？

（用原文回答）

______________________________

④这一篇很有教育意义的神话，表现了远古的人们怎样的精神？

___________________________________

九、诗词曲鉴赏。

读古诗，完成练习。

望庐山瀑布

日照香炉生紫烟，

遥看瀑布挂前川。

________________，

________________。

31．把古诗补充完整。

32．“远远望见瀑布像是白色绢绸挂在山前。

”这个意思可以用诗句“__________”来概括。

33．用自己的话说说填入的诗句的意思。

_________________________________

十、语言表达。

34．我会按要求改写句子。

①操场东边长着白杨树。

（扩句）

________________________________

②那些红得可爱的柿子在冬青树的映衬下显得更加鲜艳了。

（缩句）

________________________________

③家乡的变化难道不大吗？

（改成陈述句）

________________________________

35．按要求写句子。

1.马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。

（仿写）

__________，而且___________，也__________________。

2.我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。

（缩句）

_________________________________

3.《京剧趣谈》这篇课文的作者是徐城北先生写的。

（修改病句）

_________________________________

36．按要求写句子。

（1）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

缩句：

_______________________________________________________________

（2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？

改为陈述句：

_________________________________________________________

（3）泉水唱着歌儿，欢快地向前流去。

仿写：

_______________________________________________________________

（4）雨后的六盘山空气清新，漫山遍野的树木一片碧绿，景色真美。

改为感叹句：

_________________________________________________________

（5）教室里响起了热烈的掌声。

改为比喻句：

_________________________________________________________

（6）春风吹绿了江南大地。

改为“被”字句：

_____________________________________________________

改为“把”字句：

_____________________________________________________

（7）开展“手拉手”活动可以增强友谊。

修改病句：

___________________________________________________________

十一、书面表达。

37．写作乐园：

任选一题进行作文

1.生活是多姿多彩的。

只要你细心观察，总能看到不引人注意却丰富多彩的世界。

比如：

蚂蚁王国、鱼儿的世界……它们的世界同样神秘。

如果让你也能变成大自然中的一员。

你最想变成什么?

一只蚂蚁，一条蚯蚓，一条孔雀鱼，还是一棵大树……那就写写吧。

要求：

①发挥想象，内容具体语言生动。

②题目自拟，字数500字以上。

2.祖国在我心中朗诵会、学校运动会、“六一”演出、植树、端午看赛龙舟、看望孤寡老人……这些校内外活动，你参加过哪些？

要求：

①活动过程完整，内容具体语言生动。

②题目自拟，字数500字以上。

【参考答案】

1．高歌绿毯柔美渲染勾勒

奇丽回味洒脱迂回疾驰

2．猜想恰当一概五光十色显现推想枯黄

3．zhóuzhòu一次演出的戏曲节目中排在倒数第二的一出戏行当花架子字正腔圆相互理解相互欣赏轻柔舒缓逐渐增强高昂激越

4．1.形容无比的大硕大无比2.孤独失意自以为是得意忘形妄自菲薄

5．澎言惊受自由自在全心全意③④

6．虽然但是即使也与其不如

7．扁扁窸窸窣窣瓦蓝厚墩墩理直气壮明亮

8．D

9．D

10．B

11．B

12．B

13．A

14．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

我仿佛记得曾坐小船经过山阴道。

《穷人》的作者列夫·托尔斯泰是世界十大文豪之一。

15．听了报告，我受到了教育。

早稻熟透了，田野里像铺上了黄色地毯。

我忍不住笑了出来。

我经常看到小明在早锻炼。

少先队员要发扬革命传统。

16．一阵风把蜡烛吹灭了。

蜡烛被一阵风吹灭了。

17．厚墩墩的云彩把太阳遮盖住了。

雨点儿欢快的跳跃。

伯父笑着说，他小的时候，鼻子跟我爸爸的一样，也是又高又直的。

18．jìnjīyìchāchī

19．shǎngbīn

20．我在美国考驾照时签了同意捐献器官的协议，怕母亲不理解而没有告诉她，后来我读了一则捐献的报道给母亲听，没想到母亲很支持这种做法。

21．万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命。

22．意思是母亲也想在自己死后捐献自己的器官。

23．我们是中国公民，我们也是一家人，就应该互助。

在我们遭遇不测的时候，就应该捐献自己的遗体。

这既是帮助了我们的“家人”，也是让自己的生命以另一种形式得以延续。

24．歌声像清泉，在暮色中流淌；歌声像阳光，在绿荫深处照射。

仿佛在遥望着远方：

那流着清泉，飘着阳光的地方……我似乎也看到了她向往的那个光明灿烂的地方。

25．C

26．盲姑娘虽然眼睛看不见，但她有一颗热爱光明、向往光明的心。

27．环境描写深化主题

28．红色的脚光着脚小女儿未成年的女孩

29．它的形状像乌鸦，头上羽毛有花纹，白色的嘴，红色的脚，名叫精卫。

女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。

经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。

30．其状如鸟，文首，白喙，赤足。

女娃。

女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。

女娃去东海游玩，溺水身亡。

征服自然、改造自然的愿望和至死不屈的斗争精神。

31．飞流直下三千尺疑是银河落九天

32．遥看瀑布挂前川

33．高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人以为是银河从天上泻落到人间。

34．宽阔的操场东边长着一排高大挺拔的白杨树。

柿子显得更加鲜艳了。

家乡的变化真大。

35．听你们的朗读不仅是一种享受读出了声读出了情雨衣躺在盒子里。

《京剧趣谈》这篇课文的作者是徐城北先生。

36．詹天佑是工程师。

这山中的一切都是我的朋友。

花儿绽放笑脸，快乐地迎风招展。

雨后的六盘山空气清新，漫山遍野的树木一片碧绿，景色真美啊！

教室里响起了雷鸣般的热烈的掌声。

江南大地被春风吹绿了。

春风把江南大地吹绿了。

开展“手拉手”活动可以增进友谊。

37．范文一：

我想变成一只小鸟

我常常仰头望着那一望无际的蓝天，因为我非常羡慕小鸟能在辽阔的天空自由遨翔！

我也想变成一只快乐的小鸟。

有一天我的梦想终于实现了！

我耸耸七彩的羽毛，拍拍小巧的翅膀，便飞出了窗户。

我飞呀飞，突然看见下面有一片森林，森林中灰尘满天，这是什么原因呢？

于是，我迅速地飞下去。

只见大树病蔫蔫的，有气无力，一点儿芽都没冒出来。

我给它们作了一次检查，啊！

原来是一些虫子在大树体内钻孔啊！

我急忙用尖锐的嘴巴啄呀啄，忙了不知多久，才把这片森林的树虫全部吃完。

大树们个个都眉开眼笑，向我连声道谢，我心里甭提有多高兴了！

就告别了森林，飞向另外一个地方。

我又飞到了寒冷的北方。

只见人们穿着厚厚的棉袄，个个都穿得像个汤圆似的！

突然，我听到一阵阵呼救声，我转身一看，呀！

原来是寒号鸟的窝破了个大洞，一直没人来修啊！

它们兄弟俩都要被冻死了！

我赶紧衔来几根树枝，叼起一团枯草，又飞到了寒叼鸟的窝前，我用树枝搭起架子，再用枯草铺好，总算忙完了！

也保住了它们的性命。

它们高兴极了，说：

“谢谢你，勤劳可爱的小鸟！

我以后会报答你的。

”

帮助别人是多么快乐啊！

叮铃铃！

哎呀！

该上学了！

这又是一个梦，唉！

如果我真能变成一只小鸟该多好啊！

如果别人需要帮助，我就可以马上飞过去帮助他。

范文二：

令人难忘的植树活动

天是3月12日植树节，正好也是星期六，学校号召我们“为大地添一份绿，为社会添一份美”，于是，我和爸爸妈妈来到了我们老家开始植树活动。

正逢天气晴朗，迎着和煦的春风，爸爸妈妈随着我蹦蹦跳跳的脚步向菜园走去。

过了一会儿，植树活动开始了。

我们一家栽的是橘子树，首先，爸爸妈妈把坑挖好，然后大家分工完成，妈妈是负责把树苗扶正，我的工作呢，就是填土，由于我还小，体力不足，所以爸爸妈妈都争着来帮我填土，一家人显得其乐融融。

我们都很卖力，不一会的功夫，坑就被我们填好了，爸爸便去拿桶子提水过来，我和妈妈也没闲着，去周围捡了几块石头立在小树苗的旁边，这样，水就不容易流失，小树苗也能更好的成长了。

这时候，奶奶也过来了，奶奶看见我们干得热火朝天的，便笑起来，说：

“你们一家三口种的橘树，肯定是又香又甜！

”我们听了都开心地笑了。

看着那棵挺立的橘树，我仿佛感觉到它在说：

“主人，我口渴了，给我点水喝吧！

”于是，我马上提来水浇在了土地上，小树马上咕咚咕咚地喝起来，一会儿就没了踪影，我笑了，仿佛看见小树的腰杆更直了。