一年级数学实践活动.doc

一年级数学实践活动.doc

《一年级数学实践活动.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级数学实践活动.doc（4页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

南京实验学校一年级数学寒假社会实践活动方案

班级：

__________姓名：

__________

寒假是小朋友们增长生活实践经验的好机会，我们可以利用这个难得的时机接触到平时书本上难以理解，难以接触到的知识。

为了您的孩子能过一个有意义的假期，和学校生活能更好的衔接，请您协助您的孩子在假期完成这个学习计划设计，并在假期期间按照计划度过这个快乐的假期！

实践性作业：

认识人民币

活动目的：

一年级学生年龄小，缺乏社会经验，购物的机会也少，对人民币只是初步的认识，对于要用钱才能买到东西这一等价交换的原则只有初步的意识。

数学知识要加强与社会生活的联系，通过这一实践活动，希望让孩子对人民币有基本的认识和简单的运用，培养其学习数学的兴趣，体会数学的价值。

活动要求：

1、认识各种面值人民币。

（100元、50元、20元、10元、5元、1元纸币、1元硬币、5角纸币、5角硬币、1角硬币、5分、2分、1分）

2、与家长共同设计使用人民币的活动和游戏。

如在家长的陪同下到超市购物、认识价签上的标价是几元几角几分（比如1.25元：

是由一个一元、两个一角或一个两角、一个五分组成）、付钱。

3、你认识了哪些人民币？

它们都是什么样的？

请你与家长一起说一说、换一换。

比如：

一张面值100元的人民币能换几张50元的；几张20元的；几张10元的；几张5元的；几张2元的；几张1元纸币的；几枚1元硬币的。

活动方案：

1、开展一次有意义的小组合作：

卖报或卖旧物、玩具，将所得捐给有需要的人。

具体实施：

住在附近的小伙伴可以选择一天集中，在批发报纸的地方批发一定量的报纸（根据小组人数而定）。

小组分工：

批发报纸、分发报纸、记账、总结。

收集家中不需要的玩具、书籍等，将所有物品名称记录。

制作价格小标牌。

与住在附近的小伙伴举办一个小的跳蚤市场。

在售卖过程中，将卖得物品的价格记录下来。

将小组所得款项，经由家长帮助捐出去。

2、一次个人购物经历。

具体实施：

可以选择超市、水果店、菜场等场所（不建议商场，因为商场不太需要用到几角钱），教会孩子看商品标价，让孩子选择至少三种商品，记录单价，并学会简单的付钱、换钱、找钱。

3、我的零用钱（压岁钱）怎样花。

具体实施：

合理将零用钱（压岁钱）分配支出，例如：

100元，分别有哪些支出，记录下来。

需要将钱全部支出。

（建议这项不少于50元）

注：

1、三种活动方案选择其一或二完成。

2、选择购物的，不得少于2次。

3、将活动总结填在下方表格中。

附：

实践活动总结：

1、小组合作卖报纸或卖旧物方案：

日期：

年月日小组名称：

小伙伴姓名：

分工：

活动准备：

活动过程：

我的体会：

2、购物经历

月日

物品名称

价格

付了几元几角

找回几元几角

我的体会：

3、我的零用钱这样花：

金额：

分配：

月日

物品名称

价格

付了几元几角

找回几元几角

我的体会：

4、评价（画星表示，最多5颗）：

学生评价

家长评价

教师评价

人民币的认识情况

4