梭伦改革.docx

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梭伦改革

题目：

梭伦改革（3课时---）雅典民主政治的奠基石

教师备课

编号：

03时间：

2012.12　　

课标：

1、知识目标：

了解梭伦改革的措施和影响;

　　2、能力目标：

理解梭伦改革应对贵族反对的策略及现实性，财产等级制度改革不能带来真正的平等、以及公民权利提高的进步意义和局限性;为什么说梭伦改革为雅典民主政治的形成奠定了基础?

　　3、情感目标：

通过对改革背景的分析，使学生认识到顺应潮流，实事求是，改革就能成功;通过对改革内容的分析，使学生认识到进行一场社会变革来调整生产关系中不适应生产力发展的因素，

　　【知识链接】必修一《古希腊罗马的政治制度》

重点：

梭伦改革的作用。

难点：

梭伦改革的特点。

自主预习与展示

一、梭伦改革的结果如何？

结果：

A、经济上

B、政治上

C、改革者的结局：

二、梭伦出走与僭主政治的建立：

1、梭伦出走的原因是什么？

：

2什么是僭主政治？

三、梭伦改革的作用是什么？

措施

作用

颁布“解负令”

；

确立财产等级制

重组国家权力机构

鼓励发展农工商业

四，梭伦改革有何历史局限性？

【我还有问题问老师：

合作探究问题

1、阅读材料，回答下列问题：

材料一我给了一般人民以恰好足够的权力，也不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的豪富的人们，我也设法不使他们受到损害；我手执一只大盾，站在两个阶级的面前，不让任何一方不公平的占着优势。

---梭伦

材料二

梭伦制定的四大财产等级及其权益分配

500斗级

拥有年产500斗（一斗相当于38千克）农产品的地产（这个产量足够提供15个家庭一年所需的基本口粮）的公民，享有选举、充任包括执政官在内的各级国家职官的资格

骑士级

有能力提供马匹和武器装备，并担任骑兵的公民。

跻身该等级年收入必须达300~~500斗。

享有除司库以外的各级职官的选举和任职资格

双牛级

拥有两头耕牛，其财力可达到自备盔甲、担任重武器装备步兵的公民，大约需要年收入200~~300斗农产品。

享有除担任执政官以外的各级职官的选举和任职资格

雇工级

泛指受雇于他人的公民。

他们年收入不到200斗，不能担任任何公职，但可参加公民大会和作为陪审员参与司法活动。

请回答：

（1）根据材料一，指出梭伦改革的特点。

材料二是梭伦改革的哪一项具体措施？

这一措施对雅典的哪个阶层最有利?

（2）综合材料一、二，分析说明“公平”的实质是什么？

由此分析说明梭伦改革的主要目的是什么？

（3）根据两则材料和所学知识，简要评价梭伦改革。

4）你从梭伦改革得出哪些认识？

有的放矢

阅读材料，回答问题。

公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。

他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的财产资格。

后来，克里埃尼图斯开办手工作坊，生产葡萄酒并销往市场。

5年后，他的年总收入达到了280麦斗，跻身于第三等级。

（1）按梭伦立法，跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受什么政治权利？

如果生活在秦国，依据商鞅之法，他可以通过哪些途径提高自己的社会政治地位？

（2）梭伦改革和商鞅变法都在不同程度上剥夺了贵族特权，在此过程中，两者采取的策略有何不同？

编写；刘寿平

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