绿色野营招标会等环境教案.docx

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绿色野营招标会等环境教案

绿色野营招标会

教学目标：

1、通过绿色野营招标会的活动，培养学生的组织协调等多方面的能力。

2、激发学生关心自然，热爱自然，保护自然的情感。

教学重点：

在活动中培养学生的组织协调的能力。

教学课时：

两课时

教学过程：

第一课时

一、导入新课

同学们，告诉你们一个好消息。

学校组织了绿色野营招标会，先请同学们读一读关于“绿色野营”招标的通知。

今年国庆节放假期间我校将举办一次绿色野营活动。

活动以亲近自然、保护自然为主题。

希望对此有兴趣的同学积极献计献策。

学校将聘请环保专家对大家献送的活动方案进行评比。

评选出来的最佳野营方案将作为同学们假期野营活动的主要内容，并颁发最佳设计奖。

学校少先队总部

XXXX年XX月XX日

二、学生讨论

1、为了保证野营活动的顺利进行，活动计划应该主要考虑哪些问题呢？

让我们分成几个小组，大家一起商议，并做好记录。

2、交流。

如：

最重要的是要考虑好准备开展哪些活动。

要选择好活动的地点和路线。

要推选好小组长，认真分工。

3、设计绿色野营活动计划表。

4、交流。

如野营活动计划野营活动计划

地点：

分组：

内容：

地点：

注意事项时间：

内容：

活动材料：

三、作业布置

学生分组设计，教师给予指导。

第二课时

一、谈话导入

1、同学们，上节课我们讨论了有关野营活动的计划，课后，大家也作了具体的设计，现在，我们来交流一下。

二、交流讨论

最后大概设计这几个野营活动计划：

野营活动计划（第一组）

分组：

每个营队以8—10人为宜，男、女生人数差不多。

推荐组长：

组长要能很快地把大家组织起来。

准备材料：

每人所需的物品要列出清单。

不要带太多的零食。

活动规则：

活动中要团结合作，尊重他人和集体，不单独行动。

野营活动计划（第二组）

地点：

洪泽湖边

时间：

一周左右。

需要的东西：

路线图、队旗、照相机、记录本……

主要活动内容：

欣赏湖边美景，考察湖边的物种资源。

野营活动计划（第三组）

1、分好小组，推选好组长。

2、商量活动的地点和路线。

（如参观世纪广场、洪泽湖博物馆、工业；园区等）

3、取得家长、老师的支持和帮助。

4、准备好活动的材料。

5、活动结束后，要举为一个成果展览会。

三、活动总结

绿色野营招标会

班级：

五

（2）班

执教人：

黄琴

教学时间：

2011年4月12日

教学目标：

1、以亲近自然，保护自然为主题，展开丰富的联想，充分发挥小组合作的作用，设计绿色野营活动方案。

2、培养学生主人翁精神，为学校积极献计献策。

教学重点：

充分发挥学生的主动性，设计丰富多彩的活动。

教学准备：

一份已经准备好了的活动设计方案

教学过程：

一、谈话导入

师：

同学们，今年国庆节放假期间，我校将举办一次绿色野营活动，现在，学校领导向学生们征集活动的金点子，希望同学们勇敢表现，争取能成为学校领导的小参谋，这节课就让我们大显身手吧。

二、新课学习

1、教师谈话：

为了使我们的活动能得到领导的青睐，我们要从哪些方面注意呢？

（活动的形式要利于操作、要有创新、要使大多数同学都能参与、要有意义，使同学们都能受到教育……）

2、分组讨论，确定本组的活动和主题

3、学习活动方案的制定

（1）、教师出示一份制作好的方案

野营活动计划

地点：

离学校比较近的树林

时间：

4天左右

需要的东西：

路线图、队旗、照相机、记录本、创可贴、消毒酒精、绷带、红药水等

主要活动内容：

考察当地的物种资源，调查人们的旅游习惯

（2）说说活动中有些什么内容。

4、小组成员共同设计活动的方案

（1）讨论：

在设计活动方案的时候可以设定些什么内容：

（时间、地点、活动的形式、活动所需要准备的东西、活动中需要注意的安全、注意事项等）

（2）各小组成员制定活动的方案。

5、评选最佳活动方案

（1）、学生小组互评

（2）、教师总结性点评

三、小结

1、学生说说这节课的收获在什么地方。

2、教师小结课堂：

同学们，地球是我们赖以生存的环境，让我们从身边的一言一行做起，从生活中的小事做起，能环保做一份力所能及的事情吧。