南宁市七年级下学期期末语文试题A卷.docx

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南宁市七年级下学期期末语文试题A卷

南宁市2020年七年级下学期期末语文试题A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.选出下列说法中有误的一项（）

A．在古代，山的北面江河的南面叫阴，山的南面江河的北面叫阳。

B．《岳阳楼记》的作者范仲淹，北宋著名文学家，是“唐宋八大家”之一。

C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年到春秋时期的诗歌作品305篇，称为“诗”，又称“诗三百”，列为“五经”之一。

D．《陋室铭》《陈涉世家》《桃花源记》《马说》中的“铭”“世家”“记”“说”都是表示文体。

2.下列语段空白处依次填入的语句与课文完全一致的一项是

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

在乡下，小路上，石桥边，        ，地里还有工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。

        。

A．有的人撑起伞慢慢走着    他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着

B．有的人撑起伞慢慢走着    他们稀稀疏疏的草屋，在雨里静默着

C．有撑起伞慢慢走着的人    他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着

D．有撑起伞慢慢走着的人    他们稀稀疏疏的草屋，在雨里静默着

3.下列各句中，修改不正确的一项是（）

A．“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。

（删除“独自”）

B．由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。

（删除“给”）

C．通过学习学校发的《消防安全，关爱生命——致家长一封信》，使我们的家长都受到了一次教育。

（去掉“通过”）

D．今年，全球各地纷纷出现异常天气。

年初，地处南半球的澳大利亚热浪滚滚，而英国却持续遭受严寒的灾难。

（“灾难”改为“侵袭”）

4.下面说法错误的一项是（）

A．毛泽东《沁园春·雪》中“稍逊风骚”的“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。

B．就句子结构而言，“船外别说空气和生命，连空间都没有”和“那接着而来的低语，是它们在论述食物的价值”都是由两个单句组成的复句。

C．意象是诗中寄寓了诗人主观情感的事物。

读诗，要透过诗歌中的形象，理解诗歌的深层内涵，如余光中的《乡愁》选择了邮票、船票等意象，赋予他们相思的内的涵。

D．议论不仅要提出观点，还要有能够证明观点的材料。

用来证明观点的材料，就是论据。

论据包括事实论据和道理论据。

5.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）

A．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

B．突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了。

C．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。

D．不知您有何高见？

6.下列各项字形和加点字注音不正确的一项是（）

A．间或（jiàn）         虔诚（qián）         晨曦（xī）

B．盘桓（huái）         髓（suǐ）            踱步（dù）

C．颓唐（tuí）          不屑（xiè）          羼水（chàn）

D．大惑（huò）         阔绰（chuò）         浑浊（zhuó）

二、现代文阅读

忽然教堂的钟敲了十二下。

祈祷的钟声也响了。

窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。

韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”

但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写下了两个大字：

“法兰西万岁！

”

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：

“散学了，——你们走吧。

”

7.简要概括选段内容

8.“忽然教堂的钟敲了十二下”一句中“忽然”能否删去？

为什么？

9.画线句子采用了___________和____________描写，若换成“他举起拳头高呼：

‘法兰西万岁！

’”好不好？

为什么？

10.

阳台上的遗憾

韩少功

南方人指路，总是说前后左右。

北方人指路，总是说东西南北。

前后左右，以人为转移，是一种主观方位；东西南北，以物为坐标，是一种客观方位。

这样说起来，似乎南人较为崇尚主观意志，北人较为遵从客观实际。

指路方式的不同，当然还可能有更多的原因。

比方说，南方降雨量偏多，云雨当头时四野茫茫，如果行人没有随身携带指南针，就很难像在北方多见的晴空之下，瞥一眼日头，轻易辨出东西南北。

再比方说，北方平原地较多，建房不常受到地形限制，可以建得四向方正，多以皇宫或神庙为中心，次第森严秩序井然组成棋盘式格局。

在那个棋盘里，东西南北已被纵横街道刻入人心，很难有南方的一份模糊和混乱。

甲。

从某种意义上来说，建筑是人心的外化和物化。

南方在古代为蛮，化外之地，建筑上也就多有蛮风的留影。

尤其到海口一看，尽管这里地势平坦并无重庆式的山峦起伏，但前人留下的老街几乎很少有直的、正的，这些随意和即兴的作品，呈礼崩乐坏纲纪不存之象，种种偏门和曲道，很合适隐藏神话、巫术和反叛，要展示天子威仪和官府阵仗，却不那么方便。

留存在这些破壁残阶上的，是一种山高皇帝远的自由和活泼，是一种帝国文化道统的稀薄和涣散。

虽然免不了给人一种混乱之虞，却也生机勃勃。

它们不像北方四合院，俨然规规矩矩的顺民和集体，一栋一梁的定向都不越雷池，严格遵循天理与祖制。

乙。

建筑外观上的南北之异，并不妨碍南方某些宅院与北方四合院一样，也是很见等级的，比方有一些耳房和偏间，可供主人安置男仆和女佣。

这些宅院也是很讲究家庭和合的，有东西两厢，有前后几进，可供主人安置庞大宗亲体系，包容儿孙满堂笑语喧哗的大团圆。

在那大堂里正襟入座，上下分明，主次分明，三纲五常的感觉油然而生。

倘若在院中春日观花，夏日听蝉，箫吹秋月，酒饮冬霜，也就免不了一种陶潜式的冲淡和曹雪芹式的伤感——汉文化一直在这样的宅院里浅吟低唱。

丙。

这一类宅院，在现代化的潮流面前一一倾颓，当然是无可避免的结局。

金钱成了比血缘更为强有力的社会纽带，个人成了比家族更为重要的社会单元，大家族开始向小家庭解体，小家庭又正在被独身风气蚕食，加上都市生育一胎化，已使旧式宅院的三进两厢之类十分多余。

要是多家合住一院，又不大方便保护现代人的隐私，谁愿意起居出入喜怒哀乐都在邻居的众目睽睽之下？

更为重要的是，都市化使地价狂升，很难容忍旧式宅院那样奢侈的建筑容积率。

稍微明了国情的人，就不难理解高楼大厦是我们唯一现实的选择。

看到某些洋人对四合院之类津津乐道，不必去过分地凑热闹。

丁。

这种高楼大厦正在显现着新的社会结构，展拓着新的心理空间，但一般来说缺少个性，以其水泥和玻璃，正在统一着每一个城市的面容和表情，正在不分南北地制定出彼此相似的生活图景。

人们走入同样的电梯，推开同样的窗户，坐上同样的马桶，在同一时刻关闭电视并在同一时刻打出哈欠。

长此下去，环境也可以反过来浸染人心，会不会使它的居民们产生同样的流行话题，同样的购物计划，同样的恋爱经历以及同样的怀旧情结？

以前有一些人说，儒家造成文化的大一统，其实，现代工业对文化趋同的推动作用，来得更加猛烈和广泛，行将把世界上任何一个天涯海角，都制作成建筑的仿纽约，服装的假巴黎，家用电器的赝品东京——所有的城市，越来越成为一个城市。

这种高楼大厦的新神话拔地升天，也正把我们的天空挤压和分割得狭窄零碎，正在使四季在隔热玻璃外变得暧昧不清，正在使田野和鸟语变得十分稀罕和遥远。

清代张潮在《幽梦三影》中说：

“因雪想高士，因花想美人，因酒想侠客，因月想好友，因山水想得意诗文。

”如此清心和雅趣，似乎连同产生它的旧式宅院，已经永远被高楼大厦埋葬在地基下面了。

全球的高楼居民和大厦房客们，相当多已习惯于一边吃快餐食品，一边因雪想堵车，因花想开业，因酒想公关，因月想星球大战，因山水想开发区批文。

当然，在某一天，我们也可以步入阳台，在铁笼般的防盗网里，或者在汽车急驰而过的沙沙声里，一如既往地观花或听蝉，月下吹箫或霜中饮酒，但那毕竟有点像勉勉强强的代用品，有点像用二胡拉贝多芬，或者是在泳池里远航，少了一些真趣。

这不能不使人遗憾。

遗憾是历史进步身后寂寞的影子。

（摘自浙江文艺出版社《韩少功散文》一书）《读者》供稿

（1）根据选文内容，下列表述不正确的一项是

A．高楼大厦建设的兴起是历史发展的必然选择。

B．南方的古代建筑在外观和功用上区别于北方。

C．作者仿照《幽梦影》选段，来讽刺趋同发展。

D．南北方指路方式的不同与其特殊的环境有关。

（2）“当然，南北文化一直在悄悄融合”这一句，应该放在文章的哪个位置？

A．甲       B．乙       C．丙        D．丁

（3）请从文中摘录关键语句回答造成“阳台上遗憾”使城市越发趋同的具体原因。

（4）选文与叶圣陶《苏州园林》一样，多数段的首句是对本段内容的概括，请简要分析这种写法的好处。

阅读下面的文章，回答小题。

那些年，教过我的魔性老师

小林老师

我出生的时候，老爸很兴奋，想了半天想不出我的名字，于是跑去请教村里的大爹。

大爹是小学退休老师，脑壳光光的，走路很慢，是村里最有学问的人。

大爹说，状元公最喜欢杜甫的诗，他的书斋名字就叫做“浣花溪馆”，这个“浣”字很少人用。

于是我就有了一个很穿越的名字，林帝浣。

大爹的书法是村里最好的人。

逢年过节，都要巍颤颤的走到祠堂去，写很多对联横幅。

乡下没有幼儿园，我三四岁的时候，经常光着屁股村里乱跑，每次跑到祠堂，正在祠堂写字的大爹，就会扯住我说，“来教你个字”。

我说：

“学字有什么用，我要吃糖。

”大爹说：

“书中自有颜如玉。

”我说：

“颜如玉有什么用，我要吃糖。

”大爹说：

“你长大了就知道颜如玉比糖好多了！

”然后被大爹按住，学会一两个字。

直到四五岁，我被大爹逮住无数次，学了不少字，经常去镇上给零食小摊表演写字，骗了不少糖和饼干橄榄来吃。

很多年之后，大爹默默地去世了。

祠堂里再也看不到，他颤抖着手写出来的端庄肃穆的正楷。

因为没上学就会写很多字，老爸觉得我大可培养，八岁就把我送到在城里工作的姑妈那里借读。

从此开始了十年的城市农村走读生的生涯，每年上学呆在城市里，寒暑假才回乡下。

老爸则年年在乡下，为我学费发愁。

那时小学也就语文数学，不像现在课程这么眼花缭乱，也读不到什么课外书。

没有课外书读，也没什么零花钱，读小学四年级的时候，开始经常跑废品收购站。

收购站老板是个戴高度眼镜的胖子，已经忘记叫什么名字了。

为什么去废品收购站呢？

是因为在那可以论斤称买到很便宜的书和杂志。

那时的阅读真是泥沙俱下，文学，哲学，历史地理，自然科学，地摊小报……胖子老板也很爱读书，我很怀疑他就是为了看书才开的废品收购站。

去得多了，老板看到我来，就指着角落那一堆说，那边。

对于求知若渴的我来说，自然会挑那些内容最精彩刺激的。

老板不管我，自己拿本知音杂志在那看。

每次称完付钱，老板总会再额外扔给我一两本，比如沈从文的《边城》，鲁迅的《故事新编》，《徐霞客游记》，蔡志忠的《庄子说》，萨特的《存在主义》……

胖子老板给我的赠书，最后都成为我最后留在书架上的书。

有几本到现在已经相当破旧碎烂，但当年那股废品收购站的气味早因岁月飘逝，只余下旧书淡淡的好闻的霉味。

胖子老板没跟我说多少话，但我觉得他是我很重要的一个老师，虽然他只是个收废品的胖子。

高中，我严重偏科，语文数学巨好，拿了好几届的全国数学联赛奖（当时的奥数），英语巨烂，几乎惨不忍睹。

很不幸的是，我们的班主任是教英语的黎老师。

他的口头禅是：

“Goddamnyou啊！

”然后说，同学们，这句话是什么意思？

就是鬼打你啊的意思！

后来这句Goddamnyou，成了我们同学交流口头禅。

有一次，黎老师点评试卷，最后他举着一张卷子说，这位同学算是奇葩，四选一的选择题，100分他居然考了18分，我蒙上眼睛也能考25分啊，我对这位同学的英语学习和运气表示深切的失望。

而那位考18分的同学，就是我。

我当时羞愧得很。

终于熬到高二，班主任还是黎老师，看来他是跟定我们三年了，以我的英语水平，高考下场必然非常悲惨，当时最不敢想的是在乡下辛辛苦苦给我挣学费的老爸。

高二突然要求交建校费，农村户口的走读生都得交。

我记得大概是每学期八百元，这在当时的我家来说，是一笔天文数字。

我非常痛苦，甚至都不敢跟家里提。

纠结了好久好久之后，终于到了要交学费的前一天晚上，我徘徊许久，终于去敲开黎老师的家门，吭吭唧唧了很久，才低声说家里可能没钱交建校费。

黎老师说，我知道了，你回去吧。

第二天交学费，黎老师若无其事，没跟我提建校费的事。

高三还是黎老师做班主任，也没提建校费的事。

许多年之后，我再见到他，提起此事，他已经没有印象了。

这事之后，我发奋恶补英语，终于考出了我所在中学五年历史里的高考最高分，英语在全省平均线以上，最后上了全国最好医科大学——中山医科大学的临床医学系七年制硕士班。

这位黎老师，他叫黎光宁，就是今年这道高考作文漫画题里老师的原型。

这么多年，我还欠黎老师一句正式的感谢，在这里想对黎光宁老师说“谢谢您!

”

（本文有删改）

注：

小林老师是大学老师，也是一位漫画家，2019年高考语文全国Ⅲ卷作文题是小林老师的一幅漫画。

11.本文按什么顺序来安排材料?

有什么作用?

12.用自己的语言概括文中几位“魔性老师”给“我”成长带来的影响。

13.文中划横线句子“当年那股废品收购站的气味早因岁月飘逝，只余下旧书淡淡的好闻的霉味”中“霉味”与“好闻”是否矛盾?

为什么?

14.本文写的是几位老师，但文中画波浪线的句子“老爸则年年在乡下，为我学费发愁。

”似乎与主题不符，可不可以删除?

为什么?

三、句子默写

15.读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。

（1）水何澹澹，____________。

（《观沧海》曹操）

（2）____________，直挂云帆济沧海。

（《行路难》李白）

（3）了却君王天下事，____________。

可怜白发生。

（《破阵子》辛弃疾）

（4）人生自古谁无死？

____________。

（《过零丁洋》文天祥）

（5）夕阳西下，____________。

（《天净沙·秋思》马致远）

（6）____________，弗学，不知其善也。

（《礼记》一则）

（7）无丝竹之乱耳，____________。

（《陋室铭》刘禹锡）

（8）____________，于我如浮云。

（《论语》）

（9）杜甫在《望岳》一诗中，不仅写出了泰山的雄伟，而且表现出诗人心胸气魄的诗句是：

___________，____________。

四、对比阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳。

（选自蒲松龄《狼》）

（乙）有富人偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。

稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。

一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。

再就枕将寐，犬又如前。

乃佯睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。

乃杀之而取其革。

此事从侄虞敦言：

“狼子野心，信不诬哉！

”然野心不过遁逸耳；阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。

兽不足道，此人何取而自贻患耶？

（选自《阅微草堂笔记》）

（注）①俟：

等待。

②遁逸：

留下祸患。

③贻患：

留下祸患。

16.下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（）

A．闻群犬呜呜作怒声/有闻而传之者（《穿井得一人》）

B．犬又如前/其一犬坐于前（《狼》）

C．信不诬哉/ 日中不至，则是无信（《陈太丘与友期行》）

D．然野心不过遁逸耳/其人舍然大喜（《杞人忧天》）

17.下列选项中加点文言虚词的含义和用法，与例句相同的一项是（）

例句：

乃杀之而取其革

A．学而不思则罔                （《论语》十二章）

B．骨已尽矣，而两狼之并驱如故  （《狼》）

C．择其善者而从之              （《论语》十二章）

D．狼亦黠矣，而顷刻两毙         （《狼》）

18.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

兽不足道，此人何取而自贻患耶？

19.甲、乙两文都刻画了狼的形象，它们有什么共同点？

阅读乙文你能得出怎样的启示？

五、诗歌鉴赏

古诗阅读

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤

20.这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“_______”字为线索，以“_______”季为着眼点，写出了自然界的美景给游人带来的喜悦之情。

21.展开联想和想像，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。

六、名著阅读

22.名著阅读                

（1）《海底两万里》是法国生物学家凡尔纳的三部曲之一，他的另两部作品是

《___________》《_____________》。

（2）这部科幻小说里所描绘的哪些景象如今已变成了现实？

从中你明白了什么？

____________________________________________________________________________

七、综合性学习

23.语文实践活动。

学完《汉字》专题后，学校就此组织了一系列活动。

【我来倡议】学校书法社团打算向全校学生发出重视汉字书写的倡议，请晓华拟写了一份倡议书。

关于重视汉字书写的倡议书

全校同学：

汉字是华夏民族的文化瑰宝，是我们表达交流的重要工具，是我们终身的良师益友。

为弘扬中华文化，传承文明，固守我们每个人的精神家园，特向大家发出如下倡议：

提高认识，认识汉字书写的意义。

从我做起，认真写好每一次作业。

___________________________________________

大家积极行动起来，让汉字书写真正落到实处，为光大灿烂的汉字文化，做出自己的贡献。

校书法社团                                  

2017年12月1日

（1）请你针对这次活动，帮晓华在尚未完成的倡议书上补上一条具体的倡议。

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【我来猜谜】班里组织了猜字谜的游戏，请你任选一题作答。

（2）鸿江一别又重逢。

（打一字）      谜底：

__________

石字出头，不是右字。

（打一字）  谜底：

__________

【我来表达】

（3）晓华认为，游客在长城上刻画的字符，也是一种书法艺术，也是一种文明传承，你该怎么对他说呢？

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八、作文

24.题目二：

阅读下面两则材料，请你发挥想象，以“画蛇添足”为题目或自拟题目，将其扩写成一个故事。

（材料一）

楚①有祠者②，赐其舍人卮酒，舍人③相谓曰：

“数人饮之不足，一人饮之有余。

请画地为蛇，先成者饮酒。

”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮④，右手画蛇，曰：

“吾能为之足。

”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：

“蛇固无足，子安能为之足？

”遂饮其酒。

为蛇足者，终亡⑤其酒。

注：

①[楚]楚国。

②[祠者]主管祭祀的官员。

③[舍人]门客，手下办事的人。

④[卮]古代酒具。

⑤[亡]失去

（材料二）

要求：

（1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）字数在600-800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

25.请以“这个春天，我种下_____”为题写一篇作文。

要求：

（1）把题目补充完整；

（2）不少于600字；（3）不得出现真实的地名、校名、人名等。