靖江市中学生辩论赛主持词.docx

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靖江市中学生辩论赛主持词

靖江市中学生辩论赛主持词

（比赛马上就要开始了，请在座各位将手机调至静音或振动状态，同时请保持会场安静和清洁。

）

各位领导，各位老师，各位同学，大家下午好。

踏着岁月的鼓点，我们走进青春的五月；和着时代的节拍，我们热迎火红的五月。

为纪念五四运动91周年，展示当代青年学生风采，靖江市教育局特举办“靖江市中学生辩论赛”。

我是特邀主持人董雷，欢迎大家来到靖江市中学生辩论赛总决赛的比赛现场。

首先请允许我介绍一下参加本次比赛的嘉宾和评委，他们是：

靖江市教育局党委副书记孙鹏，

靖江市资深语文教师，原省靖中教务处主任沈勇燕，

靖江市资深政治教师，原教育局教研室政治教研员秦松林，

靖江市委宣传部活动管理科科长陈凯，

靖江市委宣传部文化科科长张卫忠，

靖江市教育局党委宣传科科长黄继鑫，

靖江市教育局团委书记倪斌，

靖江市教育局团委副书记马鉴。

让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾和评委的到来。

经过近一个月的激烈角逐，共有5支队伍顺利通过初赛、半决赛，成功晋级总决赛。

在此，我们向他们表示祝贺，同时我们也要感谢所有参加比赛的辩手以及关心支持比赛的老师和同学们，正是由于你们，我们才会这么精彩，谢谢你们。

比赛开始前，让我最后强调一下比赛规则：

靖江市2010年中学生辩论赛赛事规则

1.自我介绍阶段（共2分钟）：

主持人宣布比赛开始后，各参赛队按一辩到四辩的顺序进行自我介绍。

由正方先开始，时间每人不得超过15秒,全队不得超过1分钟。

2.开场陈词阶段（共6分钟）：

各方观点陈述，时间各3分钟。

由一辩一次完成，按正方到反方的顺序进行。

每方用时还剩30秒时，有铃声一次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。

3.一对一攻辩阶段（共12分钟）：

由正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间共3分钟；再由反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，依此类推，正方三辩选择反方二辩或三辩，反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩。

选择辩友组成一对一攻辩时，攻方两名辩手不能同时选择辩方同一名辩手进行攻辩。

若时间未超过3分钟，一方可继续提问，另一方可继续回答，直到时间用尽。

在3分钟攻辩过程中，辩方辩手可在回答完问题后反抛问题给攻方辩手回答，但反抛问题不得超过2次，每次1个。

攻辩阶段，每次质询时间为3分钟，2分钟时有铃声一次提示，3分钟有铃声二次，此轮质询必须停止。

4.自由辩论阶段（共6分钟）：

双方进行自由辩论，由正方先开始，此后正反方自动轮流发言。

每位辩手在此期间至少发言一次，发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制，但某一方辩手发言落座后，对方发言之前这一方任何一位辩手不得再次发言。

双方各有时间3分钟，一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。

每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次提示，发言必须停止。

此时如对方尚有时间，可继续发言，也可向主席示意放弃剩余时间。

5.总结陈词阶段（共8分钟）：

双方四辩进行总结陈词，时间各4分钟,由反方先开始。

每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，发言时间用尽时两次铃声提示，辩手需立即停止发言。

我们今天的比赛分为初中组和高中组两个组别进行。

初中组决赛

现在我宣布，靖江市中学生辩论赛初中组决赛正式开始！

根据赛前的抽签，参加初中组决赛的分别是正方外国语学校代表队，辩题“知足常乐”；反方第三中学代表队，辩题“不知足常乐”。

有请两队辩手进行自我介绍。

有请正方——

有请反方——

（第一阶段：

开场陈词阶段）

首先进入第一阶段：

开场陈词。

我们欢迎正方一辩发言——

好，刚才正方一辩对自己的观点做了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的，请反方一辩发言——

（第二阶段：

一对一攻辩阶段）

大家可以看到在刚才的陈词发言中，双方辩手可以说是胸有成竹、志在必得。

接下来我们将进入考验个人应辩能力的攻辩阶段。

首先请正方二辩任选反方二辩或三辩并向其提问——

现在请反方二辩任选正方二辩或三辩并向其提问——

现在请正方三辩提问，反方二辩（或三辩）回答——

现在请反方三辩提问，正方二辩（或三辩）回答——

（这里我们再重申一下比赛规则，在3分钟攻辩过程中，辩方辩手可在回答完问题后反抛问题给攻方辩手回答，但反抛问题不得超过2次，每次1个。

）

（第三阶段：

自由辩论阶段）

谢谢，经过刚才双方一番辩论之后，接下来是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻——自由辩论阶段。

请正方先发言，计时开始——

正方（或反方）时间用尽，反方（或正方）还有秒，请问是继续发言，还是放弃剩余时间？

（第四阶段：

总结陈词阶段）

好，刚才这段自由辩论双方辩手都是唇枪舌剑，使出了浑身解数，可谓非常的精彩，而双方的第四位辩手所将要做的总结性陈述，往往更是举足轻重。

我们先从反方四辩开始——

谢谢，现在我们请正方四辩为正方做总结性陈述——

好，感谢各位辩手精彩的辩论，究竟哪方获胜，请现场评委给大家一个客观公正的答案，请评委评议，老师和同学们请稍候。

在评委评议期间，我们有幸请到沈勇燕评委点评此场比赛，大家欢迎。

初中组决赛到此结束，今天所有的比赛结果我们将在稍后的颁奖仪式上揭晓。

请初中组辩手退场，高中组A组辩手上场。

高中组A组

接下来进行的是高中组的决赛。

高中组的冠军采用循环赛的方式按积分高低排序产生。

首先是高中组A组的比赛。

根据赛前的抽签，参加高中组A组比赛的分别是正方第二中学代表队，辩题“学生修身重要”；反方刘国钧中学代表队，辩题“学生修学重要”。

有请两队辩手进行自我介绍。

有请正方——

有请反方——

（第一阶段：

开场陈词阶段）

首先进入第一阶段：

开场陈词。

我们欢迎正方一辩发言——

好，刚才正方一辩对自己的观点做了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的，请反方一辩发言——

（第二阶段：

一对一攻辩阶段）

大家可以看到在刚才的陈词发言中，双方辩手可以说是胸有成竹、志在必得。

接下来我们将进入考验个人应辩能力的攻辩阶段。

首先请正方二辩任选反方二辩或三辩并向其提问——

现在请反方二辩任选正方二辩或三辩并向其提问——

现在请正方三辩提问，反方二辩（或三辩）回答——

现在请反方三辩提问，正方二辩（或三辩）回答——

（这里我们再重申一下比赛规则，在3分钟攻辩过程中，辩方辩手可在回答完问题后反抛问题给攻方辩手回答，但反抛问题不得超过2次，每次1个。

）

（第三阶段：

自由辩论阶段）

谢谢，经过刚才双方一番辩论之后，接下来是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻——自由辩论阶段。

请正方先发言，计时开始——

正方（或反方）时间用尽，反方（或正方）还有秒，请问是继续发言，还是放弃剩余时间？

（第四阶段：

总结陈词阶段）

好，刚才这段自由辩论双方辩手都是唇枪舌剑，使出了浑身解数，可谓非常的精彩，而双方的第四位辩手所将要做的总结性陈述，往往更是举足轻重。

我们先从反方四辩开始——

谢谢，现在我们请正方四辩为正方做总结性陈述——

好，感谢各位辩手精彩的辩论，究竟哪方获胜，请现场评委给大家一个客观公正的答案，请评委评议，老师和同学们请稍候。

在评委评议期间，我们有幸请到秦松林评委点评此场比赛，大家欢迎。

请高中组A组辩手退场。

现在进行中场休息，休息20分钟。

点分比赛继续进行。

请高中组B组辩手上场。

高中组B组

接下来是高中组B组的比赛。

根据赛前的抽签，参加高中组B组比赛的分别是正方刘国钧中学代表队，辩题“中学生塑造人格比学习知识更重要”；反方省靖中代表队，辩题“中学生学习知识比塑造人格更重要”。

有请两队辩手进行自我介绍。

有请正方——

有请反方——

（第一阶段：

开场陈词阶段）

首先进入第一阶段：

开场陈词。

我们欢迎正方一辩发言——

好，刚才正方一辩对自己的观点做了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的，请反方一辩发言——

（第二阶段：

一对一攻辩阶段）

大家可以看到在刚才的陈词发言中，双方辩手可以说是胸有成竹、志在必得。

接下来我们将进入考验个人应辩能力的攻辩阶段。

首先请正方二辩任选反方二辩或三辩并向其提问——

现在请反方二辩任选正方二辩或三辩并向其提问——

现在请正方三辩提问，反方二辩（或三辩）回答——

现在请反方三辩提问，正方二辩（或三辩）回答——

（这里我们再重申一下比赛规则，在3分钟攻辩过程中，辩方辩手可在回答完问题后反抛问题给攻方辩手回答，但反抛问题不得超过2次，每次1个。

）

（第三阶段：

自由辩论阶段）

谢谢，经过刚才双方一番辩论之后，接下来是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻——自由辩论阶段。

请正方先发言，计时开始——

正方（或反方）时间用尽，反方（或正方）还有秒，请问是继续发言，还是放弃剩余时间？

（第四阶段：

总结陈词阶段）

好，刚才这段自由辩论双方辩手都是唇枪舌剑，使出了浑身解数，可谓非常的精彩，而双方的第四位辩手所将要做的总结性陈述，往往更是举足轻重。

我们先从反方四辩开始——

谢谢，现在我们请正方四辩为正方做总结性陈述——

好，感谢各位辩手精彩的辩论，究竟哪方获胜，请现场评委给大家一个客观公正的答案，请评委评议，老师和同学们请稍候。

在评委评议期间，我们有幸请到陈凯评委点评此场比赛，大家欢迎。

请高中组B组辩手退场，请高中组C组辩手上场。

高中组C组

接下来是高中组C组的比赛。

根据赛前的抽签，参加高中组C组比赛的分别是正方省靖中代表队，，辩题“青年成才的关键是自身能力”；反方第二中学代表队辩题“青年成才的关键是外部机遇”。

有请两队辩手进行自我介绍。

有请正方——

有请反方——

（第一阶段：

开场陈词阶段）

首先进入第一阶段：

开场陈词。

我们欢迎正方一辩发言——

好，刚才正方一辩对自己的观点做了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的，请反方一辩发言——

（第二阶段：

一对一攻辩阶段）

大家可以看到在刚才的陈词发言中，双方辩手可以说是胸有成竹、志在必得。

接下来我们将进入考验个人应辩能力的攻辩阶段。

首先请正方二辩任选反方二辩或三辩并向其提问——

现在请反方二辩任选正方二辩或三辩并向其提问——

现在请正方三辩提问，反方二辩（或三辩）回答——

现在请反方三辩提问，正方二辩（或三辩）回答——

（这里我们再重申一下比赛规则，在3分钟攻辩过程中，辩方辩手可在回答完问题后反抛问题给攻方辩手回答，但反抛问题不得超过2次，每次1个。

）

（第三阶段：

自由辩论阶段）

谢谢，经过刚才双方一番辩论之后，接下来是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻——自由辩论阶段。

请正方先发言，计时开始——

正方（或反方）时间用尽，反方（或正方）还有秒，请问是继续发言，还是放弃剩余时间？

（第四阶段：

总结陈词阶段）

好，刚才这段自由辩论双方辩手都是唇枪舌剑，使出了浑身解数，可谓非常的精彩，而双方的第四位辩手所将要做的总结性陈述，往往更是举足轻重。

我们先从反方四辩开始——

谢谢，现在我们请正方四辩为正方做总结性陈述——

好，感谢各位辩手精彩的辩论，究竟哪方获胜，请现场评委给大家一个客观公正的答案，请评委评议，老师和同学们请稍候。

在评委评议期间，我们有幸请到张卫忠评委点评此场比赛，大家欢迎。

到现在为止，我们的比赛环节就全部结束了。

感谢所有辩手的精彩表现，让我们感受到了语言的魅力，感受到了当代中学生的风采。

可以说，一场辩论赛的成功，不仅是个人风采的体现，更重要的是一种团队精神的展现，是群策群力、精诚合作的结果。

比赛中较量的，不仅是知识、智慧，还在于我们如何做人，如何与他人很好地合作。

在辩论中，我们体会到思考的快乐，我们感受到语言的力量，我们获得了朋友之间最真挚的友情，这些都超越了辩论本身。

受大赛组委会和评委会委托，现在请允许我宣布比赛结果。

（第一批次）

★经过评委会慎重的研究，获得靖江市中学生辩论赛单场比赛最佳辩手的分别是：

1.新桥中学张雪，2.季南初中杜莎，3.城南初中代紫萱，4.马桥初中陈思钰，5.省靖中专侯露，6.斜桥中学高天，7.季市中学季文杰，8.第一中学夏晓鹏，9.八圩初中陈鹏飞，10.实验学校孙励华，11.第四中学王洁，12.省靖职高洪翠婷，13.

14.15.16.

★获得靖江市中学生辩论赛优秀组织奖的是：

新桥初中、季南初中、马桥初中、省靖中专、斜桥中学、季市中学。

★我们的比赛在初赛和半决赛时采用的是淘汰制，有一些强队虽然未能顺利进入决赛，但是表现优异，具有争金夺银的实力，经评委会一致讨论决定，特设评委会特别奖。

获得靖江市中学生辩论赛评委会特别奖的分别是：

城南初中，第一中学。

有请获奖学校代表上台领奖。

有请颁奖嘉宾全体评委为他们颁奖。

（第二批次）

★获得中学生辩论赛初中组第三名的是：

实验学校、八圩初中。

★获得中学生辩论赛初中组第二名的是：

★获得中学生辩论赛高中组第四名的是：

第四中学、省靖职高。

★获得中学生辩论赛高中组第三名的是：

★获得中学生辩论赛高中组第二名的是：

有请获奖学校代表上台领奖。

有请颁奖嘉宾全体评委为他们颁奖。

（第三批次）

获得靖江市中学生辩论赛全场最佳辩手的分别是：

获得靖江市中学生辩论赛初中组第一名的是：

获得靖江市中学生辩论赛高中组第一名的是：

有请获奖学校代表上台领奖。

有请颁奖嘉宾孙鹏书记、沈勇燕主任、秦松林老师为他们颁奖。

让我们用热烈的掌声向获得荣誉的学校和同学们表示诚挚的祝贺。

再次感谢今天光临比赛现场的老师和同学们，感谢大家的关注和支持！

到现在为止，靖江市中学生辩论赛圆满结束，让我们下一届比赛再见。