读书交流会主持稿.docx
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读书交流会主持稿
读书交流会主持稿
读书交流会主持稿1
各位领导、各位老师、
大家上午好!
古人云：
“腹有诗书气自华。
”因为只有读书，才能充盈我们的精神世界;只有读书，才能提高我们的学识和品位;为了促进学校的持续发展和教师的专业成长。
大力倡导“让读书成为习惯”。
今天，镇教委办在邵厝小学举行“教师读书经验交流”活动。
参加今天活动的有教委办副主任陈昌英、各小学校长、教师代表。
欢迎大家的到来。
1、个人读书经验交流：
观头小学张天补校长;启蒙小学王金龙老师、邵厝小学雷国山老师与大家一起交流。
2、邵厝小学杨长兴校长作学校读书活动经验介绍：
。
3、教委办副主任布置读书活动的相关工作。
首先进行读书经验交流活动，交流活动安排3个程序，……首先进行经验交流的第一程序：
读书经验交流：
首先与大家作经验交流的是观头小学的张天补校长。
张校长在__及__年，连续两次代表永和镇参加晋江市中小学教师现场教育名著写作大赛，分别获得一、三等奖的好成绩。
__年秋，被评为“泉州书香教师”。
有多篇教育教学论文发表于cn教育刊物。
其撰写的教育教学随笔、案例多次荣获市级以上奖次。
近一两年来，勤于笔耕，有二十几篇教育教学、随笔反思发表于永和教育。
让我们以热烈的掌声欢迎他与我们分享他的读书经验。
接下要与大家交流的是启蒙小学王金龙教师。
王老师从教__年来，购书一千多册。
他努力做到每天坚持读书，每周至少读一本书。
他曾到厦门及晋江一些基层学校举行关于读书的专题讲座近十次。
几年来，共计近百篇论文和随笔等__在各类期刊、杂志发表;
接下来要与大家交流的是邵厝小学雷国山老师，雷老师是晋江市合同管理教师，现在邵厝小学任教。
从事教育教学工作二十多年，曾被评为晋江市“优秀教师”，“师德先进个人”，荣获晋江市首届‘我最喜欢的老师’入围奖。
研究撰写的教育随笔、教学论文获国家、盛市、区各级奖励共160余篇，其中110多篇发表于cn杂志《广东教育》、《师道》、《教师报》、《北京教育》、《湖南教育》、《江西教育》、《班主任之友》、《班主任》等等杂志或报纸上;多次参加镇课堂教学评比荣获二等奖;辅导学生100多人次在盛市、镇各级各类比赛中获奖。
刚才三位老师精彩纷呈的发言，与我们分享了读书的乐趣、收获与感动，让我们深信读书使人的思想升华，得以修身养性。
接下来进行读书经验交流活动的第二项程序：
学校作读书经验介绍。
邵厝小学一年来教师读书活动开展得有声有色，让我们以热烈的掌声欢迎邵厝小学杨长兴校长作学校读书活动经验介绍。
过渡：
刚才杨校长与我们分享了他们学校循序渐进、有计划、有步骤地开展教师读书活动的经验，可以让我们兄弟学校借以借鉴。
最后进行读读书经验交流活动的第三个程序：
教委办副主任布置读书活动的相关工作。
刚才主任对我们全镇各小学读书活动提出了要求与建议，请各校会后要认真领会与落实。
古人云：
一日不读书，言语无味，三日不读书，面目可憎，在座的各位老师，如果你想永葆青春，魅力四射，那一定要常读书，因为读书与化妆品比较有三大优势，一物美价廉，二可重复使用，三永不磨损。
希望在今后成长的道路上，把读书当成一种习惯，一种如同柴米油盐一样生活所必须之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧!
也让我们一同铭记：
最是书香能致远!
再一次以热烈的掌声再一次感谢张校长、杨校长、雷老师与王老师。
感谢邵厝小学对我们这次活动的大力支持。
今天读书经验交流活动到此结束。
读书交流会主持稿2
尊敬的各位领导、兄弟学校的同仁、亲爱的家长朋友们和我校的老师们：
大家好！
首先，我要向各位的莅临指导表示衷心的感谢。
我们都知道，书籍是知识的载体，而教师是知识的传授者。
所以，作为教师，读书应该是我们的本分，善于读书更是我们的必备能力。
但由于各种现实因素的制约，诸如教学任务的繁重、应试教学的单一模式、教师自我提升意识的不足等，有很多老师不重视自身的读书，除了教材教参和一些必要的教学书籍外，就很少去读书了。
这使得教师的专业提升和人生丰富受到了很大限制，因而不少老师的教学能力也只能停留在“教书匠”的层面。
这对于教师本人的成长、对于学生的学习、对于学校发展、对于教育推动都是不利的。
因此，加强教师读书应该是教育主管部门和学校的一项重要任务。
正是基于这些认识，我校近年来，大力推动教师读书。
我校成立了教师读书协会，建立健全了相关组织和规章制度；开辟了教师阅览室，设置了教师图书专柜，开通了上教师QQ读书群，经常组织教师读书交流活动，汇集教师读书心得。
学校购置一些专业书籍免费发放给教师看，并要求写出读书笔记和心得；制定教师图书借阅制度，积极鼓励教师借书读书。
现在，我校已基本形成了教师读书氛围，不少老师在主动借阅图书，并提笔进行写作，涌现了一批有一定教育教学理论高度和写作水平的教师，他们的课堂也因此生动鲜活起来。
我们认为，这是读书给老师们带来的切实好处。
籍着这次我校开展的教育教学公开周的契机，我们开辟了教师读书心得交流会专场，想借此进一步推动我校老师的读书热情，并向各兄弟学校起个抛砖引玉的作用，以期获得你们的指导和帮助。
作为对外展示的教师读书心得交流会，在我校还是第一次。
鉴于经验的欠缺和能力的有限，肯定会有很多不足之处，请各位专家和同仁不吝赐教。
这里，我再一次向你们表示衷心的感谢！
今天在这里，要向各位汇报的是我校四位优秀教师。
他们平时热爱读书，善于用心感悟书籍，从书中汲取营养，从而提升自己、感染他人。
今天，他们将立足不同类型的书籍，向大家解读他们读书的收获。
好，首先上场的是徐玉苗老师。
徐老师是一位很有涵养的语文老师，有着深厚的语文教学功力和人生感悟能力。
他沉稳大度，为人低调，能潜心做学问、静心去读书。
他要给大家带来的是对一部人生题材小说的解读和思悟。
我们都知道，路遥是一位令人敬重的我国当代作家，他的长篇小说代表作《平凡的世界》影响了无数读者，给了读者们以人生的很好指导。
那么，今天，徐老师会怎么解读这本经典小说呢？
他又有着怎样的读书心得呢？
好，有请徐玉苗老师上台发言，大家热烈欢迎！
感谢徐老师的精彩发言。
是啊，平凡中有梦想，苦难中有奋斗，冲突中有真情，现实中有浪漫。
这是多么精准的解读和源于小说的人生感悟。
其实，我们的人生不就是这样吗？
“生命求平凡，劳动才幸福”，这应该是人生真谛吧？
再次感谢徐老师给我们带来的读书收获。
好。
人生需要追求，成功是每个人的期待。
但能否真正获得成功，能收获多大的成功，可能会因人而异。
我觉得，这差异的产生可能有一种因素至关重要，那就是“态度”。
什么样的态度才能让人生更精彩、更辉煌呢？
有一本书应该能给我们带来答案。
接下来，有请朱莉老师给大家推介一本书、展示一位女性成功人士的成功历程，同时给大家带来朱莉老师的特别读书感悟。
朱莉老师是我校青年语文教师，柔弱中透着坚强，内敛中有着率性，是一位知行合一、有思想有追求，有着较高语文造诣的名师。
她爱读书、善读书，善于从书中发现真谛、汲取营养。
好，大家热烈欢迎朱莉老师发言，她解读和感悟的书是《向前一步》。
朱老师的发言多么触动人心啊！
在当今这个时代，要想获得巨大的成功实属不易，对女性而言更是难能可贵。
但，只要有了正确的态度和做法，成功不是遥不可及的。
让我们从桑德伯格身上获得启示和借鉴。
谢谢朱莉老师的精彩发言。
各位在上个世纪八十年代身为学生的同仁，都应该会有一段深刻的读书记忆，那就风靡大陆的武侠小说读书热。
在那段记忆里，有位泰山北斗似的人物是一座丰碑似的记忆。
我看到有老师在会意地笑了，是的，他就是金庸。
我说，金庸是我们永久的记忆和敬仰，不为过吧？
我校有一位老师是执著的金庸迷，三十年了，依然此情切切。
她读金庸小说不仅仅是追求故事情节，她更为金庸小说深厚纯正的中国传统文化底韵、纯正的中国语言的运用和纯正的审美情趣所深深吸引，她读出了别样的感觉。
这位老师就是我校学历最高的语文老师——硕士研究生张娟老师。
张老师有着深厚的文学素养，她感性、善良，有着丰富而细腻的文学情怀，在文学上笔耕不缀。
好，下面请张娟老师带着我们再次走进对金庸小说的特别记忆，去从中感味人生。
大家热烈欢迎！
是啊，一段难忘的武侠小说读书记忆。
谢谢金庸先生，也谢谢张娟老师，是你让我们深刻体味读书的可贵。
说到中国传统文化，中国古典诗词自然是代表。
今天的读书心得交流会是不能留下这方面的缺憾的。
我校有不少老师对我国古典诗文有着特别的感情，喜读乐写。
这不局限于语文老师，包括一些外语老师都乐此不疲。
你们看，我校的段波老师就是一位。
段老师教英语，但外语没有冲淡他对中国传统文化的热爱。
他喜爱中国古典诗词，还时常提笔风雅一番。
这里读一首段老师的古体诗，来飨飨各位的口。
《游枯河》京杭大运河遗址
杨广风华今已没，千年漕运成枯河。
是非功过盖棺论，历史由来争执多。
段老师有一定的古典诗词底韵吧？
好，说到中国古典诗词，我们绕不开唐朝，在唐朝诗文当中，有一位很特别的晚唐诗人李商隐是我们必须关注的。
李商隐诗文成就极高，而一生又郁郁不得志。
此人能给我们带来怎样的体味呢？
下面就请段波老师透过李商隐的诗文，给我们作一番解读和品味。
大家热烈欢迎！
谢谢！
谢谢段老师带给我们的传统文化的熏陶和思考。
常言道：
诗言志，诗传情。
中国古代文人就是这样。
我觉得，今天的我们也应如此。
这才能提升我们的人生情趣，丰富我们的人生感悟，坚定我们的人生追求。
今天发表读书心得的四位老师，选择的书籍涉及古今中外，涵盖不同体裁，带给我们的品味和思考也丰富多彩。
这里，让我们再次以热烈的掌声向他们表示真诚的感谢！
今天的读书心得交流会，是我们的一次尝试性的展示，不足之处在所难免，请各位专家和同仁不吝赐教，给我们提出宝贵的意见和建议，我们不胜感激。
好，凤台四中第一届教师读书心得交流会到此圆满结束。
谢谢各位领导、老师的光临指导！
你们辛苦了！
再见！
读书交流会主持稿3
一、主持人上台
（全体）敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好。
（男）书是人类进步的阶梯。
（女）书是我们的好朋友。
（男）读一本好书让我们受益。
（女）读一本好书让我们成长。
（男）这学期我们读了很多的书。
相信大家一定有很多的收获。
今天我们就围绕《狼王梦》这本书进行读书交流会。
期待同学们的踊跃发言与精彩分享。
（全体）这期的读书会由我们为大家主持，希望大家喜欢、支持我们。
二、简介《狼王梦》
《狼王梦》是中国动物小说之王沈石溪的具有代表性的一部作品。
母狼紫岚一直有一个梦想，希望把自己的后代培养成狼王。
在残酷的现实面前，她一次次失败，四只小公狼也相继死去，最后，她只能把希望寄托在狼孙身上。
为了狼孙的安全，她与金雕同归于荆故事情节一环扣一环，引人入胜。
三、问题抢答
1、这本书有哪些人物？
2、你最喜欢谁？
为什么？
3、你认为书中母狼紫岚的做法对吗？
为什么？
4、你从这本书中积累了哪些好词佳句？
5、你从这本书中得到了什么启示？
6、你从中学到了哪些写作方法？
7、简单地讲一个你感受最深得情节。
四、精彩片段交流
生：
我认为《狼王梦》是血与爱交织的梦想。
文中母狼紫岚为了四个孩子中有一只成为狼王的这个梦想，为之倾注出了自己搜有的心血、希望和母爱。
紫岚的艰辛、困苦和不懈的努力全部都融入了这个血与爱交织的梦想。
紫岚那颗坚忍的心灵，让我看到它为梦想而洒热血，它为梦想而献青春，它为梦想而奋斗……我看到了它比人类还顽强的身影，让我不禁为之感动。
没错，紫岚那血与爱交织的梦想是感天动地的'！
生:
我认为《狼王梦》这本书非常精彩，全文以梦贯通。
因为狼群为狼王位争夺，而狼王是统治狼族的，所以狼王权力很大，每只狼都对王位虎视眈眈。
主角母狼紫岚因为期待孩子们能够成为狼王，所以不惜辛苦，不惜自己变得丑陋，也不洗孩子对它的种种看法。
只可惜公狼都死去，紫兰只好把希望寄托在狼孙身上。
全文扣人心弦，精彩无比，细细地描绘了狼的世界的情感变化。
生：
我认为《狼王梦》阐述了一个主题——梦想，母狼紫岚为了孩子成为新一代狼王，舍弃了自己的美貌，才会支撑自己继续培养孩子，渴望培养出下一代狼王。
梦想，如果一个人没有梦想，那岂不是连一匹狼都不如？
紫岚之所以会付出生命，是因为为了自己的梦想。
一个人有了梦想就要去奋斗，在奋斗途中，必须懂得舍得、舍弃一些东西，也要学会争夺我们做事一定要坚持到底，绝不能半途而废。
为自己立下一个目标，我们一定要向这个目标奋斗！
没达到目标，决不罢休，直到做到为止！
生：
看了《狼王梦》这本书，我知道了紫岚非常爱她的孩子。
因为爱，紫岚才会支撑自己培养孩子；因为梦，紫岚才会带领着自己的孩子抄狼王的位置一步步迈进。
我感悟到：
不管是做什么，总会有争夺，自己要把握机会，必须拿得起放得下，必要时要懂得舍弃，有舍才有得。
我们不管做什么事都要坚持到底，不能半途而废。
输赢不重要，重要的是过程，那是一次历练的机会。
立下的目标，要想方设法的完成它。
目标是终点线，不管中途遇到了什么，我们都要尽力跑下去，直到越过终点线，那时的我们，才是成功的！
生：
读了《狼王梦》这本书，我觉得可以用一个字来概括这个主题——梦。
为什么？
因为有了梦才有目标，有了目标才能奋斗，向目标出发。
如果一个人没有梦，他便不知如何发展。
这本书中的狼与众不同，不是其书中十恶不赦的狼，不是《小红帽》中的狼外婆，
也不是现实中残忍的狼。
它们是一种有智慧的动物。
那一声声狼嚎，一次次训练，一次次争斗，都是生命的象征。
生:
我认为，《狼王梦》还有一个主题是“残酷”。
因为在狼群争夺王位时，输的一方将要被吃掉，这很残酷。
而且，紫岚把洞穴让给了媚媚，它就居无定所，这也很残酷。
文中的狼大多是冷血的，比如受狼王宠爱的母狼，它认为谁最强大，就袒护谁。
所以我认为《狼王梦》的主题是残酷。
五、结束语
师：
展示动物世界的神奇，描写动物的情感世界，是动物文学的迷人之处。
大家可以读一读沈石溪的《第七条猎狗》、加拿大作家西顿的《小战马》、《红脖子》、美国作家杰克的《荒野的呼唤》、《海狼》等。
今天的读书交流同学们收获很多，让读书相伴我们一生！
读书交流会主持稿4
各位领导、老师：
欢迎参加今天的读书交流会。
今天交流会的主题是：
我读书，我快乐，我成长。
一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉;一本好书，可以净化一个人的美好心灵。
在我们的心底，总有这样一本书，它就像一滴清水浸润我们的心灵，折射出来自心灵深处的光芒。
在高尔基眼中，读书是求知者的面包;在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉;北宋诗人黄庭坚说：
“三天不读书，便语言无味，面目可憎”;华师大一教授退休后感言：
“不读书，何以活?
”
让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。
那样，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。
今天将有5位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。
首先有请__老师，她交流的题目是《谢谢你，雷夫!
》
雷夫的事迹轰动整个美国，而且还被拍成纪录片，他的著作《第56号教室的奇迹》成为美国最热门的教育畅销书之一，但他仍然坚守在他的56号教室，证明着一个教师能够在最小的空间里创造出的奇迹····感谢__老师与我们一起分享阅读雷夫的收获。
俗话说：
“金无足赤，人无完人。
”学生更是如此，作为老师，我们该如何接受孩子的“不完美”，请听__老师和大家交流。
你想“做幸福的教师”吗?
如何做“做幸福的教师”呢?
请听__老师给大家推荐的《做幸福的教师》
在全民阅读成为国家战略的今天，在国家立法推动全民阅读的当下，教师如何成为全民阅读的“领跑者”，真正回归“文化人”的知识分子本色?
接下来有请__老师，她发言的题目是《教师的阅读力》。
君子是我们中国人心目中的理想人格，其实君子离我们并不遥远，我们中的某个人，在某个时候，做的某件事就很君子!
下面就让我们一起跟随__老师走进余秋雨的《君子之道》，去了解历的君子，去发现身边的君子。
感谢五位教师带给我们的五本好书。
下面请__老师进行点评。
感谢__老师的精彩点评!
听了五位老师的交流，相信老师们也都想把自己的读书感悟拿出来与大家一起分享。
接下来我们做个小游戏，大屏幕滚动为我们找到幸运观众，请幸运观众上台与大家交流。
这两位老师的即兴发言太精彩了!
在我们收获精神财富的同时，学校也为我们准备了物质奖励。
请5位发言教师上台领奖，请__X颁奖。
请2位幸运观众上台领奖，请__X颁奖。
让我们借这次读书交流会的东风，把读书当成一种习惯，一种如同柴米油盐一样生活所必须之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧!
也让我们一同铭记：
最是书香能致远!
读书交流会主持稿5
（王）尊敬的各位老师
（潘）亲爱的叔叔阿姨和同学们：
（合）大家晚上好！
（潘）欢迎大家来到“一路书香伴我行”盘__少儿读书会的现场。
（王）伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。
高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。
（潘）当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有意义。
（王）下面请欣赏于鸿睿小朋友为我们朗读《小猫的倾听》，掌声欢迎
（潘）雷锋，相信大家对这个名字并不感到陌生。
他短暂的一生帮助过无数的人，雷锋精神永远激励着一代又一代人。
请欣赏洪潇同学为我们朗读《永远的雷锋叔叔》
（王）每一个人都有自己的梦想，或远大或崇高，愿我们都能脚踏实地，为了梦想而努力拼搏，请欣赏王睿琦同学带来的朗诵《梦想》
（潘）冬天来了，春天还会远吗？
南方的冬天尽管并不十分寒冷，但我们依然会盼望那阳光明媚、山花烂漫、垂柳青青的春天。
请欣赏许乐怡小朋友为我们朗读《春》
（王）一路书香伴我行，一路有书作伴，一路与书相约，作为读者我们应当感觉到内心的快乐。
请欣赏石恩茜同学为我们朗读《小读者》。
（王）飘雪花、堆雪人、打雪仗，冬天因为雪而美丽，南方的冬天迟迟没有下雪，但我们依然会在冬日里遐想翩翩。
请欣赏冯熙龙小朋友为我们朗读的《冬日的遐想》
（潘）蜡烛头和花生米，听上去分明是毫不相干的两个事物，但是，今天刘昱含小朋友将给我们讲一讲他们的故事。
有请刘昱含朗读《蜡烛头和花生米》
（王）有人说，时间是一只蝴蝶，想去捉它，它已经飞走了。
有人说，时间是海里的游鱼，想去捕它，它已经游走了。
他们说时间看不见摸不着，可是，时间却是天底下最公正最无私的。
请听何欣怡为我们带来的作品《时间与爱的故事》
（潘）每个人都有自己的家乡，家乡的亲人、家乡的山水、家乡的特产都会令我们流连忘返。
请听刘思彤为我们朗读的《家乡的红橘》
（王）我们都喜欢童话，听故事，讲故事，故事里面乐趣无限多。
请听孙冰悦小朋友给我们讲述一段《鲁肥肥的妙计》，掌声有请！
结束语：
（潘）亲爱的同学们，短短的1个小时，终说不完读书的好处，谈不完知识的无穷。
（王）短暂的时光匆匆而过，我们的活动也即将落下帷幕。
在此，我们真诚地期待下一次的相聚。
（潘）衷心地祝愿老师和家长们工作顺利，合家欢乐！
祝愿各位同学身体健康、学习进步！
（王）同时，感谢今天所有台前幕后的叔叔阿姨们，感谢你们为我们搭建这样的一个学习交流的平台！
让我们下次读书会再见！
（潘）有请各位老师、各位书香少年上台合影留念！
读书交流会主持稿6
各位老师，
大家好！
首先，非常感谢学校给我这次机会。
对我来说，担当主持人，不仅仅是对自己的锻炼提升，更重要的是，能与我的同仁们、朋友们一同学习，一同成长，一同感受那份激动与快乐，是最开心的事。
我想，在学校领导的带领下，在全校教师的共同努力下，以我们的诚恳与热心，一定会把我校的教师论坛活动开展的有声有色，红红火火。
教师论坛于我们这个偏僻的林区小镇的教师来说的确是一个新生事物，但新生事物往往有其顽强的生命力，会彰显出意想不到的勃勃生机。
新课程改革以来，教师论坛以其宽松、自由、开放、总结。
掌声欢迎！
结束语：
读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；
读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。
让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。
那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。
各位老师，本期教师论坛到这里就结束了，让我们下周五再见！
读书交流会主持稿7
合：
敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！
李淑媛：
勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友
廖晨翔：
奋发的种子爱跟土壤交朋友
李淑媛：
刚强的矿石爱跟烈火交朋友
廖晨翔：
有为的孩子爱跟好书交朋友
合：
同学们，今天的班会活动就是和大家一起分享你的好书，谈谈你阅读后的感想。
李淑媛：
首先请李昊轩跟我们分享《淘气包马小跳》的故事吧！
大家掌声欢迎！
廖晨翔：
《安徒生童话》的故事大家都读过，那么陈伟俊眼里的《安徒生童话》又是怎样的呢？
请他来跟大家分享。
掌声欢迎！
李淑媛：
接下来让我们跟随陈奕祺同学，在《地理中国》中游览祖国的山水。
大家掌声欢迎！
廖晨翔：
做一名船长，航行世界，是我们的梦想。
现在请郑东来同学来分享《下次开船》的故事。
大家掌声欢迎！
李淑媛：
生活中有各种各样的小发明，接下来听听郑永豪的《学生科学技术百科》。
大家掌声欢迎！
廖晨翔：
外婆是我们最亲的人，那么《苹果树上的外婆》又是怎么的呢？
请李淑媛同学给我们讲讲吧！
掌声欢迎！
李淑媛：
我们的老师是最漂亮的！
可是，当漂亮老师碰上坏小子的时候，会发生什么故事呢？
请姜政哲来跟大家分享《漂亮老师和坏小子》吧。
掌声欢迎！
廖晨翔：
童话的故事有很多，那么，孙昕同学读了《格林童话》后有什么感想呢？
请她来讲讲。
大家掌声欢迎！
李淑媛：
又是一本童话书，接下来请黄若萱来分享《经典童话》。
大家掌声欢迎！
廖晨翔：
小小蚂蚁，神奇无比。
现在请吴振羽来分享《蚂蚁破案》。
大家掌声欢迎！
李淑媛：
少年特种兵，英勇又神气。
现在请廖晨翔来分享《少年特种兵》。
大家掌声欢迎！
廖晨翔：
《丁丁历险记》是一本很有名的漫画书，那么，在董思妤的眼里，有哪些不一样的冒险故事呢？
请她来分享一下吧。
大家掌声欢迎！
李淑媛：
汤姆猫和杰瑞老鼠是一对冤家死对手，到底谁厉害呢？
请夏子平来讲一下猫和老鼠的《超鼠英雄》吧！
大家掌声欢迎！
廖晨翔：
接下来请林德俊来分享《小王子》的故事，在他看来《小王子》有什么不一样的魅力呢？
大家掌声欢迎！
李淑媛：
每个人都有自己的好朋友，那么《戴小桥和他的哥们儿》有什么故事呢？
请张明浩来分享一下。
大家掌声欢迎！
廖晨翔：
《外公与我》，又一个亲情的故事。
请谢瑞翔来分享一下他的读后感。
大家掌声欢迎！
李淑媛：
每个女孩子心里都有一个白雪公主，那么苏子淇心里的公主是怎样的呢，请她来分享《眼镜公主》。
大家掌声欢迎！
廖晨翔：
历史是个大舞台，接下来请金子倩给大家讲讲《史记故事》里有哪些精彩的演出，掌声欢迎！
李淑媛：
接下来请孙钰源分享《窗边的小豆豆》，听听“怪怪”的豆豆是怎样变成可爱的豆豆的。
大家掌声欢迎！
廖晨翔：
现在请赵俊博来分享《淘气包马小跳》的故事。
大家掌声欢迎！
李淑媛：
《小猪唏哩呼噜》，看书名感觉很好笑。
请黄怡茹来讲讲有哪些好笑的地方吧。
大家掌声欢迎！
廖晨翔：
看来同学们都很喜欢看《淘气包马小跳》，接下来请蔡博成来分享马小跳有哪些淘气的故事。
大家掌声欢迎！
李淑媛：
现在我们开始学习很多的成语，每个成语其实都有一个故事。
请魏宸浩来给大家讲讲《成语故事》。
大家掌声欢迎！
廖晨翔：
接下来请潘奕年来分享《恐龙的故事》，听听恐龙世界有哪些好玩的。
大家掌声欢迎！
李淑媛：
现在请李林靓跟大家分享《小学生百科全书》，掌声欢迎！
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