社会实践演讲稿1.docx

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社会实践演讲稿1

社会实践演讲稿

　　尊敬的XXX、XXX、乡亲们、同学们：

　　大家好！

　　从安徽师范大学国土资源与旅游学院在六安金寨县开展的“防震减灾”知识宣教及“访革命老区，重温爱国主义情怀”暑期三下乡社会实践活动正式启动，我谨代表安徽师范大学及国土资源与旅游学院向支持我校暑期社会实践活动的XXX、XXX等领导，向积极参加“三下乡”活动的老师和同学们表示最亲切的问候！

　　古人云：

“不登高山，不知山之高也；不临深谷，不知地之厚也。

”社会实践是青年学生磨练意志、砥砺品格的有效形式，是青年学生经受锻炼、增长才干的重要途径，也是青年学生服务人民、奉献社会的重要舞台，已经成为加强和改进大学生思想政治教育的重要载体、促进青年学生实践成才的生动课堂，受到青年学生和基层干部群众的普遍欢迎。

为迎接党的十八大胜利召开，深入开展创先争优活动，切实强化学生责任意识、提高学生综合素养，安徽师范大学国土资源与旅游学院在继承以往实践活动特色的基础上，由学院党委领导、院团委具体负责，精心组织了“防震减灾”知识宣教和“访革命老区，重温爱国主义情怀”暑期社会实践活动，继续秉承“德才兼备，知行合一”的院训，紧扣“青春九十年，报国永争先”的主题，牢记领导老师的谆谆教诲，发扬志愿服务精神，传承薪火，永不止息，争当一名合格的师大人，争当一名优秀的国旅人，真正做到“受教育、长才干、做贡献、树形象”。

成才需要孕育的摇篮，理想需要放飞的驿站。

大学生只有贴近基层，贴近群众，贴近实际，深入了解我国社会、政治、经济发展的现状，才能真正做到坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，才能不断加强责任感和使命感，从而找到学习和工作上不断前进的动力。

在此，我们再次感谢六安金寨县政府的鼎力支持，为我校三下乡暑期社会实践全面、深入、有效的开展提供的各项保障。

　　多年来的实践已经证明，大学生暑期“三下乡”社会实践活动是推动大学生素质拓展的好举措，是引导大学生在实践中成才、服务社会的好途径，也是加强大学生思想政治工作的好载体。

借此机会，对安徽师范大学国土资源与旅游学院XX年暑期社会赴六安金寨队全体成员提三点要求：

　　第一，深入基层，努力学习。

希望同学们把社会当作大课堂，虚心向人民群

　　众学习，脚踏实地，勤思多问，努力提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力，在服务地方经济建设、构建和谐社会的实践中提高自身素质，促进全面发展。

　　第二，突出主题，讲求实效。

大学生“三下乡”社会实践要坚持就近就便的原则，结合学生专业特长，合力安排行程。

社会的广阔空间为青年学生施展才华、展示作为提供了宽广的舞台。

结合学生专业特长，结合地方实际需求，结合人民群众喜闻乐见的方式，广泛开展服务活动。

　　第三，严守纪律，安全第一。

希望同学们一定要牢牢树立“安全第一”的思想，始终把安全工作放在首位。

在实践过程中一定要计划周详，准备充分，严守纪律，服从指挥，不断增强自我保护意识，与实践地接收单位和学校有关部门保持密切畅通的联系，确保实践活动安全顺利开展。

　　伟大的人民教育家陶行知先生在上世纪初叶，立基于中华民族“行知合一”的实践理性原则，提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等思想，在今天，更加彰显出举足轻重的地位。

让我们以对自己负责，对学校负责，对历史负责的态度，投入到即将展开的暑期社会实践中去，争做“知行合一”的实践者和先行者，为自己的大学生活留下美好的回忆！

　　最后，预祝本次“三下乡”活动圆满成功。

祝各位领导、各位来宾、金寨的父老乡亲们身体健康，合家欢乐，工作顺利，万事如意！

谢谢！

　　各位领导老师、各位同学们：

　　大家好！

　　在这激情燃烧的七月，安徽师范大学国土资源与旅游学院一年一度的大学生暑期“三下乡”社会实践活动即将拉开帷幕。

社会实践是我校人才培养的第三课堂，也是大学生学习知识的广阔舞台。

我院地理科学、旅游管理、土地资源管理、地理信息系统等四个本科专业都具有鲜明的应用性，为此，我院认真落实学校整体部署和要求，主动适应社会对人才的需求，始终坚持“质量立院、特色兴院”的办学指导思想和“文理兼容、知行合一”的人才培养模式，以科学发展观为指导，以人才培养为根本，与实践联系紧密，重在培养学生的综合素质。

　　今年，我院紧紧围绕“青春九十年，报国永争先”这一实践主题，以贯彻落实科学发展观为指导，以迎接党的十八大胜利召开和纪念共青团成立90周年为契机，以深入开展创先争优活动和学雷锋活动为主线，以推动专业人才培养和深化实践育人工作为重点，以引导和帮助学生在实践中“受教育、长才干、作贡献、树形象”为目标，广泛动员学生开展各种形式和内容的实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，实现促进学生成长、服务基层发展双向受益，进一步推动社会实践育人“第三课堂”建设。

　　在此过程中，院党政各位领导也密切关心、关怀我院暑期社会实践前期筹备的全过程，及时与院团委沟通，积极配备资金、选调教师，全力配合，解决实际问题。

我院从5月初，进行全院暑期社会实践动员,并动员各专业、各年级同学网上申报团队，院级、班级两个层面充分动员并进行安全、宣传培训和座谈，至6月25日，最终确定校级重点团队4支，院级重点团队16支，班级一般团队32支；6月29日，召开学院XX年大学生暑期“三下乡”社会实践启动暨授旗仪式。

10级除专业实习外学生参与率100%，11级新生参与率100%，总计659名同学参与本年度的暑期社会实践；其中，共有80余名同学来自于不同的年级、专业、学院与学校，团队实践内容涵盖了爱心支教、骨干培养、环保宣传、专业调研等多个方面，充分展现了我院暑践团队内外联动、优势互补，结构合理的初步架构。

　　此外，学院今年仍将继续与美国华人冯俊先生携手，远赴四川省大竹县金鸡乡山顶爱心小学开展援建、支教活动，并充分利用学院的爱心基金定向资助贫困

　　及留守儿童，将爱与奉献的薪火传递川皖；学院还充分结合专业与时政，组建了“雷锋导游”、“防震减灾”、“五四知行”等一系列特色团队，一定能够为学院本年度的暑期社会实践活动增光添彩。

　　读万卷书，行万里路。

当代大学生要自觉向实践学习，向人民群众学习，在实践中汲取丰富营养、提高综合素质，真正成为既学识广博又能干实事的新一代人才，在振兴中华的伟大实践中创造出无愧于时代、无愧于青春的业绩。

请大家以饱满的精神和科学的态度投入到实践中去，争当“知行合一”的先行者，通过各位指导老师和全体同学的共同努力，本次暑期实践一定能够圆满成功！

　　谢谢大家！

　　各位领导、老师，各位同学们：

　　大家好！

　　我是来自经济与金融学院“科技支农，圆梦中国”福建省台湾农民创业园产业链整合模式的调研的队员***，很荣幸能够站在这里为大家展示我们的实践成果。

　　前期在前期准备中,我们积极与实践地联系,来自惠安的***同学主动担当起前往惠安与农台办的相关负责人联系的责任,并最终取得了他们的调查支持.其他的成员则与福建省莆田仙游台湾农民创业区联系并得到调查支持.

　　出发前我们对此次出行的人数和资金分配做出了一份较详尽的计划，同时为了扩大此次活动的影响力，我们在人人网和新浪微博上都有开各自相应的实践平台，并且组内成员也会实时更新各自的状态，让大家了解我们的动态。

　　过程进行时终于在一阵忐忑的期待后，在期末结束的前几天接到了我们的暑期社会实践策划审核通过的消息。

于是我们队的队员们边一起开会，协商好大家的时间后，队友***同学提前回惠安安排时间，于是我们决定7月11号一行人先去惠安调研。

　　当天早上8点半我们在北门准时集合，也许是上天在考验我们，这一天格外的炎热，太阳火辣辣地炙烤着大地，我们在三十几度的的高温下等了半个小时后，在9点钟坐上了去惠安的客车。

在闷热的客车里经过半个小时的颠簸后，我们终于到达了惠安县的车站。

由于我

　　们这些队员都不是本地人，以前也没去过那里，真的是有种人生地不熟的感觉。

队友***因某些原因没能及时赶到车站接我们，在我们眼巴巴的等待下，我们的救星队员终于出现了。

我们便在他的带领下先去超市买了几箱礼品，便向中共惠安县委农台办公室出发。

原以为步行一小段路，我们便可以到达目的地。

其实创业园办事处比我们想象的更远，我们一行人便手里拎着一大堆东西，在炎炎夏日下穿过好几条街，我们终于在11点来到了惠安创业园办事处。

当我们到达时，我们每个成员都出了一身汗，真的很累。

不过办事处的经济股股长林先生很热情地接待了我们，那时主任由于有其他事情不在，我们便在办公室等待了一小会。

　　突然听到“对不起，让你们等了那么久”，我们随即看到了一个满脸笑容的中年妇女。

工作人员忙帮我们介绍这位就是我们要找的主任。

主任了解了我们的来意之后，很高兴的说你们需要了解什么，我们都很乐意的帮助你们。

于是我们先进行了对主任的一番采访。

我们先前就准备好了要问的问题。

我们队员之间分工合作，有负责提问的，有负责录影的，有负责记录文字的，主任很用心的回答了我们提出来的一些问题，让我们对惠安台湾农民创业园的一些优势和一些局限有了更深刻的了解，也了解了一些惠安的地域特点而形成的惠安农民创业园的特色。

不知不觉我们便采访了林主任开一个小时了，我们采访完后提出想去创业园区看看，由于工作人员都有工作在身，不能陪我们去，不过他帮我们联系了创业园那里的工作人员，办事处的工作人员跟我们讲了一下创业园大概在哪里，但是还是怕我们迷路了，所以

　　还很贴心地帮我们花了一张地图。

　　我们和主任及其工作人员告别后，从办事处出来后发现快点12点了，我们便商量先吃过午饭后再去创业园那边。

于是我们一行人别搭车到县城里找了个饭店把午餐给解决了，大概是真的太累了，我们吃得都很香。

吃完饭后，我们考虑到我们大中午去，可能工作人员没有上班，于是我们在饭店里休息了一会。

1点半左右，我们便开始从饭店向创业园出发，拿着那张地图，再加上询问路人。

我们在下午两点半左右到达了葵花休闲农林生态园，负责人热情地接待了我们，跟我们讲了这个生态园的发展方向，和台湾商人的合作的方式等等，也一一解答了我们的疑问。

最后工作人员还带我们下到园区去，我们看着各种没见过的植物和器具，又是对工作人员一番询问。

4点30分左右，我们告别工作人员离开了创业园。

6点多左右我们到达了学校，每个人都筋疲力尽了，不过是很有意义的一天。

　　后期工作：

我们在实践结束后开了总结会议，并将后期的各种任务进行了分配。

惠安创业园产业链整合中存在的问题和制约因素一，惠安台湾农民创业园产业整合中存在的问题。

农业产业链相对狭窄且较短，农产品无法适应市场多元化。

另外，惠安台湾农业创业园的自然条件一定程度上不利于农业集聚和农业产业规模效应的发挥。

二，制约因素。

内部因素：

缺乏辐射带动能力强的核心项目，对台合作层次较低，技术交流不够深入。

另外，惠安县创业园起步较晚，建设资金缺乏，基础设施仍然比较薄弱，与省内其它国家级创业园存在一定差距。

外部因素：

一方面是规划冲突，存在土地性质的

　　制约。

惠安台湾农民创业园规划于XX年，XX年泉州市编制市域功能区规划，创业园原定核心区与泉州机场的选址存在冲突。

另一方面由于规划调整，导致创业园特色不突出、优势未能充分展现，招商引资存在一定难度

　　?

惠安创业园产业整合问题解决方案与建议一、拓展产业链1农业产业链的延展。

2农业产业链辅助环节的发展3农业产业链的提升二、深化闽台农业合作1提高福建农业生产经营的组织化程度2改善台湾农商投资福建农业的政策环境3探索建立闽台合作机制

　　实践成果与心得

　　通过这次的实践活动，在近距离地调查台湾农民创业园，感受台湾农业的先进发展水平的同时，发现自己在理论知识储备或是应用方面的不足让我们更加清楚未来努力的方向。

　　最开始的前期准备，我们从想到什么做什么，到渐渐磨合之后的有条不紊，期间为了立好项目、写好策划，我们从争论到辩论，再到各抒己见。

可以说，前期准备的过程也是充满了各种各样的挑战。

来自五湖四海的不同学院不同年级性格迥异的同学，刚开始是比较难以磨合的，但是在大家的不断努力调整下，准备工作越来越顺利，此时我们已经学会何为默契，也懂得如何配合。

有了这样的基础，在实践活动开展过程中，我们明确分工，配合默契。

在克服困难中学会吃苦、学会冷静；在人际交往中学会友善真诚，在交流中学会分享与赞美?

?

随着实践活动的不断深入，大家的友谊得到了进一步的增进，

　　我们也学会了在与其他队员的讨论中去发现其他队员的优点，取长补短，互帮互助，共同努力，不断促进彼此的进步。

社会实践活动虽然只有短短几天，但是给我们的收获将延续到我们将来的生活中。

　　我的社会实践观

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好，我是来自xxx的xxx，今天我要演讲的题目是“我的社会实践观”。

“实践出真知，实践出真理，实践是检验真理的唯一标准。

”为了验证在学校刻苦学习了近20年的我，是否满足社会需求，是否适应当今社会，是否能养活自己，怀着满腹激情与忐忑，我开始了我的暑期社会实践。

　　社会实践不只是找工作，其目的应该是锻炼自己。

于是我找到了一家中型餐馆。

老板看我身体结结实实的，就招我做了传菜员。

工作时间是每天9点钟—下午2点再从下午的4点—晚上9点半。

原本以为只是简单的传菜员而已，工作后，我才发现：

没那么简单。

　　在餐厅里虽然我以传菜为主，但我还要做一些其他的事，比如扫地、收盘等。

在这里，不一定会有人告诉你应该做什么，但是你不仅要做，而且要尽自已的努力做到最好。

并且在这里，是工作的场所，每个人都会为了获得更多的利益而努力，所以就存在着竞争，而卷入工作竞争的你就要不断改善自身，提高自已的能力。

　　做了几天，身心疲惫的我有了点心理不平衡，心想来从小到大上了这么多年学，读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我养大成人，可现在的我只能端端盘子，再加上传菜部领班是个只有小学文化的大妈，还常对我指手画脚，让人心理很不舒服。

但是，人总是要适应自己的环境，而不是等待环境来适应自己，我不想一开始就坚持不下去，我告诉自己一定要坚强，一定要坚强的成长起来。

于是，我总结了三点来规范自己的言行举止:

　　1.把自己同领导和同事之间的关系搞好；尽快地熟悉自己所在的工作环境，微笑面对每一个人。

　　2.注意自我形象，举止大方、文明得体，做一个优秀的服务者。

　　3.处理突发事件要冷静、理智，以餐馆与顾客的双重利益出发，不鲁莽行事，以大局为重。

　　经过了这次的暑期社会实践，我充分体会为什么有人说“当代大学生最缺乏的就是实践”。

而在当今高校教育体制不可能有太大改革的情况下，我们在校大学生应该多利用空闲（来自:

博文学习网:

社会实践演讲稿）时间走进社会进行实践，培养自己的实践能力，并且在培养实践能力的同时扎实自己的专业基础与其他相关知识，为踏入社会及自己的职业生涯多做准备。

　　去吧，少年，只有脚踏实地的人，才有资格说：

“路，就在我的脚下。

”

　　xxx系xxxxxxx

　　xx年x月x日