湖南省娄底市学年八年级下学期期中考试语文试题及答案.docx

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湖南省娄底市学年八年级下学期期中考试语文试题及答案

娄底市2014-2015年下学期八年级期中考试语文试卷

(时量150分钟,满分150分)

亲爱的同学们:

请仔细审题,认真答题,考取优异的成绩。

一、语言积累与运用(30分)

1.下列各组词语中加点字的读音全对的一项是(2分)()

A.讪笑(shàn)荆棘(jīng)叱骂(chì)唾手可得(tuò)

B.作揖(jí)差使(chāi)嗫嚅(rú)忸怩不安(niǔ)

C.狗窦(dòu)隘口(yì)陨落(yǔn)喋喋不休(dié)

D.鲁莽(mǎng)摇曳(zhuài)轻蔑(miè)肆无忌惮(dàn)

2.下列各组词语中书写完全正确的一组是(2分)()

A.糟蹋寄人蓠下声名狼籍义愤填膺

B.心炫骇人听闻造遥生事背井离乡

C.颓唐呆若木鸡文质斌斌安份守己

D.愤慨顽固不化懵懵懂懂刮目相待

3.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是(2分)()

A.苏珊.安东尼在法庭上为争取妇女的权利而大声疾呼。

B.海滩十里九湾,湾如新月,细浪绵绵,漂亮的贝壳竟俯拾皆是。

C.看到满院落叶,物是人非,他触目伤怀,流下泪来。

D.尽管落水儿童大声呼救,但他还是充耳不闻地走开。

4.下列句子没有语病的一项是(2分)()

A.通过老师的谆谆教导,使我改变了坏习惯。

B.春天的曾国藩故居,是游玩的好季节。

C.为了防止这类交通事故再次发生,交警部门采取了防范措施。

D.学习了《背影》后,大家对如何学习散文交换了广泛的意见。

5.下列文学常识表述有误的一项是(2分)()

A.《朝天子-咏喇叭》这首词表面上吟咏喇叭,实际上是借物咏怀,讽刺和揭露了清代宦官狐假虎威,残害百姓的罪恶行径,表达了人民的痛恨情绪。

B.《永久的悔》全文以“永久的悔”为线索展开,开篇点题,引出对往事的追忆;中间记叙;结尾扣题,进一步突出“永久的悔”。

C.《大堰河——我的保姆》是一首回忆性的抒情长诗,表达了作者对养母的爱和对旧社会的恨。

D.《日出》反映了20世纪30年代中国社会的黑暗现实,上层社会的腐朽堕落、尔虞我诈与下层社会的饥寒交迫、痛苦挣扎同时展现在舞台上。

6.对下面应用文提出的修改意见不正确的一项是(2分)()

借条

  今借到学校实验室,3月2日归还。

  三

(1)班实验员张红3月1日

 

 

A.“借条”要居中。

B.“烧杯10只”中的数字要大写。

C.签名“三

(1)班实验员张红”应写在正文右下方。

D.日期应写在签名的上一行。

7.古诗文默写(10分,默写每空1分,书写2分)

(1)胡未灭,______________,_______________。

(《诉衷情》)

(2)千古兴亡多少事,,(《南乡子·登京口北固亭有怀》)

(3)《满江红》中秋瑾慨叹仗义前行孤独的句子是:

____________________?

_____________________。

(4),,只吹的水尽鹅飞罢!

(《朝天子·咏喇叭》)

8.口语交际:

根据所给情境按要求表达。

(2分)

你和王红一起参加市团委举办的一次大型演讲比赛,你获得了一等奖,而王红只获得了优秀奖,她很伤心。

这时你会如何安慰她?

答:

9.综合性学习:

(6分)

某校八年级准备举办中外戏剧知识大赛。

大赛内容涉及戏剧种类、戏剧作品、戏剧情节和人物、剧作家等。

⑴请你为大赛组委会提供一道竞赛题并给出答案。

(3分)

题目:

答案:

⑵如果你是大赛主持人,颁奖时会对获奖者表示怎样的祝贺呢?

请将你的祝福用排比句式写下来。

(3分)

答:

2.阅读(60分)

(一)邹忌讽齐王纳谏《战国策》(17分)

邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。

朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:

“我孰与城北徐公美?

”其妻曰:

“君美甚,徐公何能及君也?

”城北徐公,齐国之美丽者也。

忌不自信,而复问其妾,曰:

“吾孰与徐公美?

”妾曰:

“徐公何能及君也!

”旦日,客从外来,与坐谈,问之:

“吾与徐公孰美?

”客曰:

“徐公不若君之美也!

”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。

暮寝而思之,曰:

“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

于是入朝见威王,曰:

“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。

今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。

由此观之,王之蔽甚矣!

王曰:

“善。

”乃下令:

“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

10.下列句子朗读停顿有误的一项是(2分)()

A.臣∕诚知∕不如徐公美B.今齐地∕方千里

C.能面刺寡人∕之过者,受∕上赏D.此所谓∕战胜于朝廷

11.下列句子中加点的词语解释不正确的一项是(2分)()

A.朝服衣冠(服:

穿)B.宫妇左右莫不私王(私:

偏爱)

C.客之美我者(助词,的)D.皆以美于徐公(于:

介词,比)

12.下列对选文内容理解不正确的一项是(2分)()

A.本文结构严谨。

全文三段,第一段“比美”,三问三答;第二段“讽谏”,三比三喻;第三段“纳谏”,三赏三变。

并且有详有略,详略得当。

 

B.邹忌能够讽谏成功,除了他有高超的讽谏艺术之外,也与齐威王善于纳谏分不开,这一点可以从齐威王广开言路的“三赏”中看出来。

 

C.邹忌与徐公比美,虽然其妻、妾、客都赞美他比徐公美,但邹忌还是从三人的不同语气中明白了他们没说真话,进而悟出了一个道理:

兼听也不一定能够明白事情的真相。

D.本文写法上设喻说理,以邹忌与徐公比美这种生活小事来喻治国大事,道理由浅入深,具有极强的说服力。

 

13.用现代汉语写出下面文言语句的大意(6分)

⑴我孰与城北徐公美?

⑵能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

14.文中的齐威王和邹忌,你更欣赏哪一位?

请阐述理由。

(5分)

答:

(二)十五从军征《乐府诗集》(8分)

十五从军征,八十始得归。

道逢乡里人:

家中有阿谁?

遥看是君家,松柏冢累累。

兔从狗窦入,雉从梁上飞。

中庭生旅谷,井上生旅葵。

舂谷持作饭,采葵持作羹。

羹饭一时熟,不知贻阿谁!

出门东向看,泪落沾我衣。

15.本诗描写了哪些景物,运用的环境描写有何作用?

(4分)

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

16.试分析这首诗歌,通过描写什么内容表达什么主题?

(4分)__________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

(三)阅读下面文章,完成第17~19题。

(9分)

什么是智力?

有人说,智力的涵义包括聪颖、预见、速度,能同时应付很多事件。

有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。

在现代文献,智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。

还有人把智力表达得更简洁,说智力是作猜测,是发现一些新的内在秩序的"出色的猜测".对许多人来说,就是你不知怎么办时,无计可施时,惯常的做法不奏效时,所需要的创新能力。

 那么人的智力是否高于其他动物呢?

这取决于脑的发达程度,脑只有外面那一层——大脑皮层——明显地与形成"新的联想"有关。

而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄,大约只有2毫米,仅相当于一枚一角硬币的厚度。

人的大脑皮层布满了皱褶,但是如果把它剥离下来并将它展开,它的面积大约相当于4张打印纸。

黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大;猴子的像明信片那么大;老鼠的只有邮票那么大。

因此,人的智力比动物的智力高很多。

(节选自《大脑如何思维》,有删改,作者威廉。

卡尔文)

17.选文的说明对象是什么?

运用了什么说明顺序?

(3分)

  _____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

18.第二段选文运用了哪些说明方法?

(3分)_____________________________________________________________________  

19.用简洁的语言概括选文的主要内容。

(3分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

(四)谨慎“行善”(9分)

①前段时间雅安地震,在地震发生几个小时后,很多热心网友尤其是知名网友,通过微博转发一些救援信息。

救人一命,功德无量。

但令人遗憾的是,有一些家伙不知出于何种心理,发布了一些错误的救援信息。

他们的恶毋庸置疑,但扪心自问,在这件事上,我们这些出于善意转发信息的人当中,也有不少人帮了忙。

这样说打击面未免太广,触犯众怒我可不敢,但说说自己总是可以的。

②地震当天,我也和很多网友一样,盯着电脑,不断刷新,高度紧张地关注着灾区的最新动向。

没多久,一条微博进入我的视线,大意是有位妈妈伤得很重,想见女儿最后一面,请女儿看到消息后速去医院。

最后,还留下了手机号码,方便女儿联系。

我想都没想就要转发,就在此时,我的电话响起来,等接完电话,已经有人澄清:

“这是一条假消息,手机号码是甘肃的,请大家不要转发。

看到有人转发,请敦促对方删除,以免有人上当受骗。

③没过几分钟,我的QQ开始闪烁,有人在QQ群里转发了这个消息。

我马上胸有成竹地告诉大家,这是假消息,顺便谴责了编造这条信息的家伙,因为他很无聊、很过分。

回想起来,我当时应该是很得意的,因为及时指出了别人的错误,阻止了谣言的扩散。

但在看了一下午类似的假消息后,我开始感到心虚——如果不是那个电话,我就会转发这条消息,并且为自己的“善举”感到自豪。

美国有评论家说,一场灾难发生后,前5分钟Twitter做出的贡献最大,但12小时后就开始帮倒忙。

就我当天的感觉,这句话用在微博上同样成立,而且时间更短。

④不管是有心还是无意,我在转发消息时,其实也在暗示大家,我很善良,很关注灾区。

不用捐款,更不用冒着危险亲临现场救援,只要轻轻点一下鼠标,别人就会知道,我是一个有爱心的人。

实际上,这种善意中包含着虚伪。

当时,如果我真的有足够的爱心和责任感,就应该拨打那个手机号码,验证信息的真伪,然后把自己了解的情况发布出去。

当然,这件事情已经有人做了,并且对谣言做了澄清。

我对此感到振奋,正因为有这些网友,微博才能自我净化,真实的消息才得以传递。

同时,他们也如镜子一般,让我看到了隐藏于自己内心深处的弱点,那就是,不愿为自己的善意付出行动。

⑤早在微博等网络社交平台出现之前,互联网上的假消息已经层出不穷,比如,某地有小孩失踪;比如,某地有人患白血病,需要稀缺血型,等等。

有些假消息司空见惯,几年前我上论坛时就见过,如今居然在微博上与它们再次相逢。

看着那些熟悉的文字,我竟有一种“别来无恙”之感。

这么多年,依然有人上当,这究竟是怎么回事呢?

制造谣言的人固然可恶,但如果我们能有所行动,对消息来源和内容寻根究底,我想,大多数假消息不会有如此长久的生命力。

正如转发一样,慎点“转发”也是一种善举。

如果实在拿不准消息的真假,最好不要轻举妄动。

这些,我想我们是可以做到的。

20.选文的中心论点是什么?

(3分)

答:

 

21.选文第④段主要采用了      论证方法,其作用是      

       。

(3分)

22.面对生活中形形色色的“行乞者”,谈谈你会怎样做。

(3分)

答:

 _

 

(五)《韭菜饺子》徐立新 (17分)

①儿子回乡下的老家看父母,但只能在家待一天一夜,第二天早上5点半就要走,临走的前一天晚上,儿子跟母亲坐在老房里一直聊到深夜。

 

②临睡前,儿子有些遗憾地说:

“妈,这次太匆忙,等下次有空,我一定在家多待几天陪陪您,还要吃小时您亲手包的韭菜饺子,那个味道太好了,我一直都想着呢。

” 

③之后,儿子便到里屋睡觉了,可母亲却没了睡意,她走到另一间屋,叫醒已经睡下的父亲,说:

“老头子,你赶紧起来,去问问谁家菜园里有韭菜,跟他打个招呼,割点儿回来,娃想吃韭菜饺子了,我得给他做。

” 

④躺在床上的父亲一听,立即明白,连说:

“好,好。

”然后迅速穿上衣服,下了床。

母亲又说:

“老头子,你动静小些,别吵醒了娃,他明早还要走呢。

” 

⑤父亲再次“嗯”了两声,然后别上一把菜刀,悄悄打开大门,出去了。

 ⑥此时,正是初冬的深夜,外面很寒冷。

 

⑦父亲开始在村子里挨家挨户敲门,借割他们菜园里的韭菜,冬日,菜园里韭菜很少,好在敲了数十家门后终于找到了。

 

⑧村里各家各户的菜园都离村子很远,加上夜路不好走,等父亲割完韭菜回家已是夜里11点多了。

 

⑨接下来,两位老人开始择韭菜,把两斤多韭菜择完、洗净后,差不多已经是凌晨了。

 ⑩接下来是擀饺子皮,然后包馅。

这一切如果是在明亮的灯光下完成,不需要太长时间,但事实上他们都是在手电筒的光亮下完成的——两位老人怕开灯惊扰了儿子的好梦。

 

⑾这一切都做完是凌晨3点多,两位老人想了想,还有一会儿得煮饺子了,干脆别睡了,给儿子烧点儿热乎的水,这样,他一起来就有热水洗脸。

 

⑿5点30分,儿子的手机闹铃准时响了,儿子从睡梦中醒来,一睁开眼睛,便隐约闻到一股似曾相识的香味,这香味越来越浓,最后在厨房里达到了鼎盛——一大锅韭菜饺子在翻滚呢。

 

⒀看到儿子,母亲连连说:

“娃快趁热吃了吧,你最喜欢的韭菜饺子,吃过再刷牙。

”“是呀,先吃,先吃。

”站在一旁的父亲帮母亲的腔,并立即将饺子盛进碗里,双手递到儿子的面前。

 

⒁儿子怎么也没有想到,自己随口说出的一句话,父亲和母亲就当真了,两位六十多岁的老人,竟然为了饺子一夜未眠。

 

⒂那是一碗滚烫的韭菜馅饺子,很香,很香,吃得儿子想哭。

 23.请用简洁的语言概括选文的主要内容。

(3分) 

______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________  

24.文章标题有什么作用?

(3分)

_______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________ 

25.文中描写了怎样的一对父母?

请简要概括。

(3分) 

_______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

26.文中最后一段写到“那是一碗滚烫的韭菜馅饺子,很香,很香,吃得儿子想哭”,儿子想哭的原因有哪些?

(4分) 

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

27.读完选文后,你的内心一定用所感触,请结合生活实际谈谈你的感受。

(4分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、写作。

(60分)

28.根据下面的题目,按要求作文。

题目:

(一)那一段美好的时光

(二)小议“包容”

  要求:

(1)写一篇600字左右的文章。

  

(2)文体不限(诗歌除外)。

(3)文中不得出现真实的人名、校名。

600

娄底市2014-2015年下学期八年级期中考试语文答案

1.A2.D3.D4.C5.A6.D

7.

(1)鬓先秋,泪空留

(2)悠悠,不尽长江滚滚流

(3)俗子胸襟谁识我?

英雄末路当磨折。

(4)眼见的吹翻了这家,吹伤了那家

8.⑴王红,不要气馁,下次成功的一定是你。

⑵妈妈,演讲比赛结束了,我得了一等奖。

9.⑴①《日出》的作者是:

A舒庆春B曹禺C沙叶新答案:

B②《钦差大臣》的作者是谁?

答案:

果戈理③有人说,戏剧是通过人物对话来推动故事情节发展的。

这一说法:

A正确B不正确答案:

A

⑵①恭喜你!

获奖只是一个美妙的开端,明天的你一定会有更加顺利的发展,有更加精彩的高潮,有更加辉煌的结局!

②不是所有的花都艳丽,但牡丹做到了;不是所有的树都挺拔,但白杨做到了;不是所有的人都能获奖,但你做到了。

祝贺你!

10.C11.C12.C

13.

(1)我与城北徐公相比,谁更美?

(2)能够在公共场所议论指责寡人让我听到的,得下等奖励。

14.我更欣赏齐威王,他能够正视自己的不足,接受他人规劝。

我看到了他宽广的胸怀。

(我更欣赏邹忌,因为他能用生动委婉的方式劝说齐威王,我从他身上学到了与他人交往的艺术。

15.描写了松柏冢累累、兔、稚、旅谷、旅葵等景,渲染凄凉、悲伤的心情。

16.全诗通过对一个久别家乡重归故里的老兵回家时所见情景的描述,表现了他的孤独和凄凉,揭示了封建社会兵役制度的不合理,以及战争给劳动人民带来的苦难。

17.智力。

逻辑顺序。

18.作比较;打比方;列数字。

19.介绍了对智力的多种解释;并通过人和动物大脑皮层的比较,说明了人的智力比动物的智力高很多。

20.谨慎“行善”。

21.对比 通过对比论证了应怎样谨慎行善

22.略。

(言之有理即可。

应包含“学会辨别真假行乞者”“真诚帮助别人”这两方面,语言连贯,表意准确。

23.为了儿子随口说出想吃韭菜馅饺

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