职高三健康练习试题.docx
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职高三健康练习试题
健康 第一章
一、选择题
1.（ ）指人体在形态、结构、机能、体能和环境适应上的良好状态。
A.心理健康 B.社会适应良好
C.生理健康 D.道德健康
2.（ ）指人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态
A.道德健康 B.心理健康
C.社会适应良好 D.生理健康
3.据有关文献报道：
“HealthEducation”最早在（ ）年的美国儿童健康协会的会议上被采用
A.1918 B.1989 C.1988 D.1919
4.健康教育的核心（ ）
A.树立“人人为健康、健康为人人”的正确观念
B.树立“学前儿童健康教育”的正确观念
C.树立“学前儿童健康标志”的正确观念
5.《幼儿园教育指导纲要》明确要求：
“幼儿园必须把保护（ ）和（ ）放在工作的首位”
A.幼儿的生命和促进幼儿的健康
B.幼儿的生命和身体活动的能力
C.自我照料和独立生活方式的能力
6.英国著名学者（ ）曾说明：
“动作是智力大厦的砖瓦”
A.陈鹤琴 B.兄罗威尔 C.约翰·洛克
7.人生开端是指孩子从出生到（ ）岁
A.4岁 B.5岁 C.6岁
8.（ ）岁的儿童身体各器官、系统的发育和功能尚未完善
A.3——6岁 B.0——6岁 C.0——3岁
9.（ ）是幼儿早期生活的基本的社会环境
A.家庭 B.托儿所机构
C.社区 D.社会
10.（ ）是具体的地方社会是大社会的缩影
A.家庭 B.托儿所机构
C.社区 D.社会
二、填空
1.巴西著名医学家（ ）研究发现，屡犯贪污受贿的人易患癌症、脑出血、心脏病和精神过敏症。
2.健康是（ ）和谐的结果。
3.（ ）又是一种有目的教育活动，它强调改变人们的行为，以提高生活质量。
4.（ ）先生，认为“幼稚园第一要注意的是儿童的健康”。
5.（ ）首先是健康与教育的有机结合。
6.17世纪英国伟大的哲学家和启蒙思想家（ ）认为：
“人生幸福有一个简短而充分的描述，健全的心智寓于健全的身体”。
7.（ ）先生认为：
“健全的身体是一个人做人做事、做学问的基础”。
8.影响人类的自然环境包括（ ）（ ）（ ）。
9.（ ）是影响人体健康的重要因素。
10.在影响学前儿童影响的生物学因素中，（ ）和（ ）是重要的因素。
三、判断
（ ）1.脑科学的研究结果进一步证明人的大脑在6岁以前发育最快。
（ ）2.托幼机构是对学前儿童实施保育和教育的机构。
（ ）3.健康教育是一种以教育为中心的过程，是一种强制的学习而不是自愿的。
（ ）4.“保护学前儿童的生命和促进学前儿童的健康”是幼儿园的重要任务。
（ ）5.人际关系融洽属于身体健康标志。
（ ）6.健康教育的出现最早源于与学校有关的卫生教育。
（ ）7.学前儿童的情绪具有很大的冲动性和易变性。
（ ）8.托幼机构是学前儿童早期生活的基本的社会环境。
（ ）9.认知水平是指人在社会交往过程中所形成的建立在个人情感基础上的相互关系。
（ ）10.情绪是一个人对客观事物的内心体验。
四、名词解释
1.健康：
2.健康教育：
3.性格：
4.心理健康：
5.社会适应良好：
五、简答
1.学前儿童健康教育的意义？
2.学前儿童健康教育的含义？
3.学前儿童健康的标志？
（全写）
4.影响学前儿童健康的因素？
健康 第二章
一、选择
1.《纲要》明确要求：
“幼儿园必须把保护（ ）和（ ）放在工作的首位”
A.幼儿的生命和促进幼儿的健康
B.幼儿的生命和身体活动的能力
C.自我照料和独立生活方式的能力
2.（ ）阶段婴儿教育更多地涉及健康教育
A.0——3岁 B.3——6岁 C.0——6岁
3.（ ）个月的婴儿学习翻身和靠坐，主动伸手抓住玩具，并双手自玩
A.1——3个月 B.4——6个月 C.7——12个月
4.（ ）个月的婴儿会尝试用喜、怒、哀、乐行为表达自己的情感
A.19——24个月 B.13——18个月 C.4——6个月
5.一般认为，幼儿园健康教育目标包含（ ）个层面
A.2 B.3 C.4
6.（ ）是幼儿园健康教育的最终目的，是制定其他所有健康活动目标的重要依据
A.总目标 B.年龄阶段目标 C.活动目标
7.幼儿健康应包括（ ）和（ ）两方面内容
A.身体健康、道德健康 B.身体健康、心理健康
C.心理健康、道德健康
8.研究表明（ ）是学前儿童的性别意识，发展的关键时期
A.0——3岁 B.3——6岁 C.0——6岁
9.采取（ ）是预防学前儿童发生心理障碍和行为异常的基本策略
A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防
10.（ ）是最重要最基本的防病保健康的预防措施
A.二级预防 B.一级预防 C.三级预防
11.我国著名教育家（ ）主张“生活即教育，社会即学校”
A.马丁斯 B.陈鹤琴 C.陶行知
12.我国著名的幼儿教育家（ ）提出“活教育”理论
A.陈鹤琴 B.克罗威尔 C.陶行知
13.幼儿教育是以（ ）岁的幼儿作为对象的教育
A.3——6岁 B.0——6岁 C.4——6岁
二、填空
1.《纲要》明确要求：
“幼儿园必须把（ ）和（ ）放在工作的首位”。
2.（ ）是幼儿园健康教育活动的出发点和归宿。
3.（ ）是婴儿教育的基本原则。
4.幼儿园健康目标可以并应该从不同层面加以考虑，一般认为，幼儿园健康教育目标包含三个层面：
（ ）、（ ）和（ ），有时还从（ ）分出内容分类目标。
5.（ ）是幼儿园健康教育的最终目的，是制定其他所有健康教育活动目标的重要依据。
6.幼儿健康教育内容大致包括（ ）和（ ）两大方面。
7.（ ）是以发育健全，具备基本的生活自理能力为主要特征。
8.（ ）是以情绪愉快，适应集体生活为主要特征。
9.采取（ ）是预防学前儿童发生心理障碍和行为异常的基本策略。
10.（ ）是最重要最基本的防病保健康的预防措施。
11.幼儿健康教育的目标是选择（ ）的基准。
12.幼儿健康教育要体现（ ）的理念。
13.教育应围绕四种基本学习加以安排（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
14.《纲要》明确指出：
“幼儿园教育是（ ）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”。
15．幼儿健康教育的内容应紧密联系当前实际，具有（ ）。
16.幼儿健康教育应渗透于幼儿的一日生活之中，“一日生活即（ ）”。
17.（ ）和（ ）是十分重要的课程资源。
三、判断
（ ）1. 3—6岁阶段婴儿教育更多的涉及健康教育。
（ ）2.活动目标是幼儿园健康教育的最终目的。
（ ）3.各年龄班幼儿健康教育目标即有区别又有联系，有简单到复杂，由易到难呈螺旋式上升的趋势。
（ ）4.幼儿健康教育的目标是根据幼儿健康教育活动来选择的。
（ ）5.幼儿健康教育内容的选择与幼儿身心发展即生活经验相关联。
（ ）6.实施幼儿健康教育无论是目标的制定，内容的选择、还是方法的应用、均应体现出以幼儿为主体。
四、名词解释
1.幼儿园健康教育目标：
2.学前儿童健康教育：
五、简答
1.总目标体现了几个方面的价值取向？
2.幼儿健康教育的内容包括那几个方面？
3.幼儿身体健康教育的内容包括那几个方面？
4.幼儿心理健康教育包括那些？
5.选择幼儿健康教育内容应注意哪些问题？
6.实施幼儿健康教育应遵行什么原则？
健康 第三章
一、选择
1.《幼稚园教育指导纲要》明确要求，“幼儿园必须把保护（ ）和（ ）放在工作的首位”
A.幼儿的生命和促进幼儿的健康
B.幼儿生命身体活动的能力
C.自我照料和独立生活方式的能力
2.（ ）是幼儿身心全面和谐发展的基础。
A.身体健康 B.心理健康 C.身体保健教育
3.（ ）岁幼儿身体正处在迅速发育的时期。
A.0~3岁 B.3~6岁 C.0~6岁
4.看电视用使用电脑时，时间不宜太长，不超过（ ）小时
A.半小时 B.1小时 C.1.5小时
5.（ ）是消化的第一关口
A.胃 B.牙齿 C.牙髓
6.小儿出生后（ ）周可以开始服鱼肝油。
A.一周 B.二周 C.三周
7.幼儿入园后，至少（ ）年普查一次视力。
A.半年 B.每年 C.一年
8.一般认为，体重超过相应身高，应有体重的（ ）以上即为肥胖
A.20% B.30% C.10% D.15%
9.（ ）是由于眼对光的屈折力同眼轴长度不相适应造成的
A.0~3岁 B.3~6岁 C.0~6岁
10.（ ）岁以前饭后漱口，及时清除食物残渣
A.0~3岁 B.3~6岁 C.0~6岁
11.（ ）岁以后，可学习刷牙，早晚各一次
A.3~6岁 B.0~3岁 C.3~5岁
12.“根据孩子的生理和心理特点，以游戏的方法训练为最佳”是0~3岁婴幼儿身体保健教育的方法哪一种
A.生活行为练习 B.榜样示范法 C.游戏法
13.幼儿应与电视机保持（ ）米距离；坐姿端正
A.1米 B.1.5米 C.2米 D.2.5米
二、填空
1.0~3岁婴幼儿身体保健教育的方法有（ ）、（ ）、（ ）。
2.（ ）是幼儿身心全面和谐发展的基础。
3.《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：
“幼儿园必须把（ ）和（ ）放在工作首位”。
4.（ ）是消化的第一关口。
5.良好的生活卫生习惯是幼儿身体健康的（ ）和（ ）。
6.（ ）是儿童的天性，（ ）是儿童的本能。
7.幼儿园教育活动的课程模式多种多样，具有代表性的主要有（ ）、（ ）、（ ）。
8.（ ）是以保护和促进幼儿身体的正常生长发育、增进健康、培养幼儿初步的健康意识和自我保护能力为目地的所有的教育活动。
9.主题教育活动，一般包括（ ）和（ ）。
10.（ ）教育活动的各项内容都与主题有密切，并有机结合。
11.近视眼是由于（ ）。
12.（ ）是对幼儿健康意识和良好生活习惯的养成教育。
15.幼儿良好的行为习惯必须通过（ ）得到巩固。
16.教师要积累扎实的幼儿卫生科学知识，这是进行学前儿童健康教育的（ ）。
17.幼儿的生活卫生习惯的培养具有（ ）、（ ）的特点。
18.（ ）是指皮下脂肪积聚过多，体重超过同年龄正常儿童很多。
19.身体保健教育是对幼儿（ ）和（ ）的养成教育。
三、判断
（ ）1.北方因冬季寒冷漫长，小儿出生后一周可开始服鱼肝油。
（ ）2.一般认为，体重超过相应身高应有体重的20%以下即为肥胖。
（ ）3.幼儿良好的行为习惯必须通过日常生活得到巩固。
（ ）4.学前儿童健康教育内容与家庭生活没有任何关系，仅仅是幼儿园的事。
（ ）5.每年集体驱蛔一次，选择在春季、秋季进行。
（ ）6.患弱视的儿童能建立完善的双眼单视功能。
（ ）7.系列主题教育活动时间最长可达三、四天。
（ ）8.好动导致幼儿探索的欲望。
（ ）9.对视是指双眼向前平视时，两眼黑眼珠位置不对称。
（ ）10.3岁以前幼儿饭后漱口，及时清除食物残渣，3~6岁以后，可学习刷牙，早晚各一次。
（ ）11.幼儿入园后，至少每月普查一次视力。
（ ）12.小儿出生后一周可开始服鱼肝油。
（ ）13.下肢弯曲—小儿会站、会走以后，下肢可出现弯曲呈“O”形成“X”形，影响步态。
（ ）14.0~3岁幼儿身体正处在迅速发育的时期。
（ ）15.良好的生活卫生习惯是幼儿身体健康的前提和保障。
三、名词解释
1.身体健康：
2.幼儿身体保健教育：
3.幼儿园主题教育活动：
4.系列主题教育活动：
5.家园合作：
6.肥胖：
7.肥胖病：
8.近视眼：
9.弱视：
10.斜视：
五、简答
1.0~6岁学前儿童身体保健教育的内容？
2.0~3婴幼儿身体保健教育的方法？
3.学前儿童身体保健教育的组织形式？
4.学前儿童身体保健教育应注意的问题？
5.学前儿童易患身体疾病有哪些？
健康 第四章
一、选择
1.（ ）岁前幼儿主要的交往环境就是家庭。
A.2岁 B.3岁 C.4岁
2.3岁前幼儿主要的交往环境是（ ）
A.社区 B.幼儿园 C.家庭
3.天天，男，4岁，来幼儿园几个月几乎不开口讲话，不回答问题，喜欢独处，对人高度冷淡，不理不采坚持每次都以同一方式去做某件事情，要一种类型的玩具，坐同一个座位，上厕所用同一个便池（ ）
A.儿童焦虑症 B.儿童孤独症 C.感觉统合失调
4.毛毛，女，3岁，常表现出害怕、恐惧、感觉要大祸临头。
胆小，不愿离开父母，纠缠母亲，上幼儿园时显得辗转不宁、惶恐不安、哭泣。
食欲不振、多噩梦成有梦魇，这属于什么症状（ ）
A.儿童孤独症 B.感觉统合失调 C.儿童焦虑症
5.彬彬，男，6岁。
好动不安、注意力不集中、写字常常笔画成部颠倒，阅读漏字或跳行，计算粗心，做事或写作业磨蹭，动作不协调，常表现走路顺拐，将鞋袜穿反，迟缓，口齿不清，唱歌跑调，读英语时结巴，这属于（ ）
A.感觉统合失调 B.儿童孤独症 C.儿童焦虑症
6.佳佳，男，5岁。
说话时情绪紧张，激动，心跳加快，呼吸急促，字词句表述得极有连贯，不该停顿的地方，有时一个字能停顿几秒钟，重复好几遍，一个字能拖很长的音才过渡到下一个字或词，并常不由自主地伴有手势、体态和表情等多余动作，这属于（ ）
A.口吃 B.儿童焦虑症 C.儿童孤独症
7.3岁前幼儿的心理健康教育主要是在（ ）中进行的
A.幼儿园 B.家庭 C.生活
8.（ ）岁前幼儿的心理健康教育主要是在生活中进行的
A.2岁 B.3岁 C.4岁
9.（ ）是学前儿童心理健康教育的重要组织形式
A.生活活动 B.教育活动 C.家园合作
二、填空
1.心理健康是指（ ）。
2.（ ）是对他人情绪情感状态的识别与接受。
3.（ ）是社会交往中的重要准则，应该从小教育幼儿学会尊重，学会悦讷。
4.自我评价是自我意识发展的一方面，一般有三种形式（ ）、（ ）、（ ）。
5.（ ）是一种知识教育，也是人格教育。
6.（ ）岁前，就已经开始对自我性别角色进行认同了。
7.（ ）是学前心理健康教育的重要组织形式。
8.（ ）岁前幼儿的心理健康主要是在生活中进行的。
9.教师在各项（ ）的组织中都要有机渗透心理健康教育。
10.3岁前幼儿主要的交往环境就是（ ）。
11.幼儿园教育要以家庭教育为（ ）和（ ）。
12.幼儿在成长过程中渐渐学会了将情绪由（ ）转为（ ）。
13.随着年龄增长，幼儿逐渐有了个性萌芽，表现出明显的（ ）。
14.儿童孤独症又称为（ ）。
15.儿童焦虑症又称为（ ）和（ ）因素有密切关系。
16.缺乏运动，缺乏游戏，缺乏大自然的熏陶都是导致幼儿（ ）的因素。
17.口吃俗称（ ）。
三、判断
（ ）1.一般认为“幼儿期心理健康应该是情绪健康”。
（ ）2.幼儿很小，交往对他们来说是无关紧要的，与他们的心理健康没关系。
（ ）3.学前阶段是情绪发展的重要时期。
（ ）4.幼儿有时大声哭闹，甚至自己都弄不清楚为什么哭，而且不知如何停止。
（ ）5.在幼儿的生活中不会产生什么不良情绪。
（ ）6.3岁前幼儿的心理健康教育主要是在学校进行的。
（ ）7.因为幼儿太小所以在人格上教师是不必要尊重的。
（ ）8.如果一个幼儿在课上比较活跃，那么他一定是患有“多动症”的幼儿。
（ ）9.幼儿经常感到害怕恐惧感觉大祸临头是感觉统合失调。
（ ）10.焦虑症是在儿童时期无明显原因下发生的发作性紧张莫名恐惧与不安，常伴有自主神经系统功能的异常。
（ ）11.3岁前幼儿主要的交往环境是幼儿园。
（ ）12.教育活动是学前儿童心理健康教育的重要组织形式。
（ ）13.幼儿对男女性器官的关注是不正常的。
（ ）14.一个人的行为习惯是其品德形成的基础。
（ ）15.幼儿在1岁之前就能对别人的微笑或发声表示友好。
（ ）16.心理健康是指人的心理的完好状态。
（ ）17.依恋是寻求与某人的亲密，并当其在场时感到安全的心理倾向。
四、名词解释
1.心理健康：
2.依恋：
3.交往：
4.移情：
5.儿童孤独症：
6.儿童焦虑症：
7.感觉统合失调：
8.口吃：
9.恋物瘾：
10.自我评价：
五、简答
1.学前儿童心理健康教育内容主要有哪些？
2.学前儿童心理健康教育的组织形式有哪些？
3.学前儿童心理健康教育应注意的问题有哪些？
4.学前儿童易患的心理疾病有哪些？
5.0—3岁婴幼儿心理健康教育要点有哪些？
健康 第五章 学前儿童体育
一、选择
1.儿童出生的第（ ）个月称为新生儿期，又被称为儿童运动初始期
A.半个月 B.一个月 C.一个半月 D.两月
2.婴儿被动操适用于出生后（ ）个月以内的婴儿
A.2 B.4 C.6 D.8
3.精细动作则表示（ ）的动作
A.脚 B.手 C.腿部 D.全身
4.做操后要让孩子休息（ ）分钟
A.10~15 B.15~20 C.20~30 D.半小时以上
5.让幼儿学做小鸟飞，小兔跳，大象走等动物的体操，属于（ ）
A.徒手操 B.健美操 C.模仿操 D.韵律操
6.小班幼儿的体操应以哪种幼儿操为主（ ）
A.徒手操 B.模仿操 C.轻器械操 D.韵律操
二、填空
1.婴儿的动作发育包括（ ）和（ ）。
2.婴儿主被动操一般适用于（ ）以上的婴儿。
3.婴儿体操是（ ）锻炼中最常用的一种方法和手段。
4.（ ）是腿部动作的基本要求。
5.幼儿操可分为（ ）和（ ）。
6.幼儿体操可分为（ ）（ ）（ ）等不同类别。
三、判断
（ ）1.婴儿体操大致可分为三类。
（ ）2.小班体育活动目标要求幼儿能从25厘米高处自然地跳下。
（ ）3.跑的教学重点是脚的动作。
（ ）4.快跑心率达180次/分，慢跑心率达140~130次/分。
（ ）5.走是儿童从爬到直立后在发展上最重要的一次飞跃。
四、名词解释
1.学前儿童体育目标：
2.平衡能力：
五、简答
1.学前体育活动的内容？
2.幼儿体育游戏的创编？
3.幼儿体操的创编？
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