12个安全预案Word 文档.docx
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12个安全预案Word文档
十二个基本预案
1、《学校、幼儿园交通事故应急预案》
为预防和减少交通事故的发生，保障师生员工的生命安全，根据《中华人民共和国道路交通安全法》，特制定本预案。
（1）组织领导。
成立交通安全工作领导小组，校长（园长）任组长，分管安全副校长（副园长）任副组长，组员由办公室主任、后勤服务中心主任、政教处主任、教务处主任组成。
（2）工作职责：
下达启动处置交通应急预案命令。
依据上级批示和现场情况，适时决策、发布指令，组织指挥处置行动，组织调集人员、物资及交通工具，指挥现场处置工作；向上级主管部们报告事件的情况，必要时向有关部门发出通报或协助请求；同时负责与卫生、公安、交通部门协调工作，检查监督事故的调查及善后处理工作。
深入现场，做好救援、抢救、解释、宣传、调解、劝导等工作，及时调查收集交通事故的起因、现状、发展趋势等信息，采取必要措施进行现场处置。
平时积极主动做好预防排查。
引发交通事故的主要原因一般是驾驶员疲劳驾车、超速、超载、随意变道、擅闯禁令标志、应变能力差、车容车况差、车辆安全性能差（特别是制动系统）等，预防措施要有的放矢利用各种有效方法提升师生员工的交通安全素养。
加强对乘车师生的交通安全教育，特别要教育学生严格遵守规则，不争抢，不拥挤，吵闹，不做可能影响司机操做事情，乘车时不要把头、手伸出车窗外。
（3）如果需要集体外出,必须经过学校批准，不需要乘车时要有组织、有秩序地列队行走；需要乘车时要选择经验丰富、驾驶技术熟练、驾龄较长、心态稳定的驾驶员；选择经验丰富的领导或老师随车，做好学生的安全保护工作；如果需要外租车辆，必须与承租方签订规范协议，经学校主管安全领导审核批准方可成行。
（4）未经学校同意，不准用个人车辆承担公务，严禁本校教职员工用私家车接送学生参加公务活动。
（5）做好校车例行保养工作，出车前要求驾驶员对车容、车况、安全性能（特别是制动系统）进行检查。
（6）每学期要请专业人员对本校有车教职员工培训一次，逐步提升安全素养。
（7）应急处理程序。
一旦发生交通事故，按下列程序处理。
拨打122交通事故报警电话。
及时上报主管部门（先口头后书面）。
妥善处置乘车人员，守护好事故现场，看护好车内财物，平静自己，利用现有条件自我保护，防止连环事故发生。
发现学生受伤者，要尽快送医院救治（或视情拨打120）。
若需要另外调动车辆接送学生，换乘车辆，随车教师要看清周围交通、行驶情况，避免发生新的交通事故。
通知家长。
配合交通事故处理部门调查，并参与调解。
及时做好学生及家长安抚工作，控制事态，维持学校教育教学秩序正常进行。
通知保险公司介入。
2、《学校、幼儿园火灾处置预案》
为确保消防师生员工及校园安全，预防火灾发生，制定本预案。
（1）明确领导责任。
根据《中华人民共和国消防法》规定，法人代表是本单位消防工作的第一负责人。
校长（园长）对消防安全工作全面指导，主管安全副校长（副园长）具体主抓消防工作，其他副校长按照“谁主管，谁负责”的原则配合抓好消防工作，后勤主任、政教处主任、教务处主任在分管副校长指导下抓好消防制度落实，兼管消防的干事在后勤主任指导下具体负责日常工作，及时发现问题，堵塞漏洞，对消防安全负直接责任。
（2）制定规章制度。
根据学校、幼儿园各处室的具体情况，制定消防规章制度，定期检查落实情况。
（3）抓好防火教育。
充分利用国旗下讲话、班会、板报、网络等形式对师生员工进行消防安全教育，居安思危，警钟长鸣，使消防意识深入人心。
（4）积极组织消防演练。
定期请消防专业人员现场培训演练，使师生员工人人掌握消防器材的使用方法，学会火灾发生时逃生、救人、报警的基本技能，把火灾消灭在初期阶段。
（5）培养防火习惯。
正常上班情况下，最后离开办公室、教室的师生员工要养成对室内进行货源检查的习惯，确认无消防隐患方能锁门离开；策划全校性集会等大型活动必须策划消防，室内集会消防门必须畅通，并由专人在消防门口值班；集会结束由专人引导人流平缓外出。
（6）杜绝火灾隐患。
师生员工不得把易燃、易爆、有毒等物品带进校园，更不得带进学生公寓，宿管人员检查公寓卫生时要检查火源，发现危险品立即收缴。
住校学生不得在公寓内违章用电，不得使用蜡烛、火柴等明火和易燃易爆品。
（7）加强常规值班。
平日由物业管理公司保安人员24小时值班与学校正常行政值班相结合，节假日保安公司加强值班，学校安排领导24小时带班。
（8）设备专用。
根据消防条例规定，消防设施和消防器材为消防专用，任何个人和单位都不得把消防器材和设施用做其他用途；消防通道必须保持畅通；消防门锁必须保持灵敏。
（9）定期检查消防器材和设施，若有损坏，及时修复，若有缺失，及时补充。
（10）万一发生火灾，师生员工要处乱不惊，现场人员首先打开消防通道，让学生安全离开，然后使用灭火器等消防器材准确灭火，立即报告校领导，组织人员现场施救。
（11）具体指挥方法：
迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场扑救。
根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（火警电话119），报警时注意讲明失火的具体地点、火灾发生时间、当前火势，待对方放下电话后再挂机。
派出人员到路口等待引导消防车辆。
迅速判断火势及火灾种类，组织教职员工在可能的情况下进行灭火并再次与119联系。
在消防车到来之前，领导迅速赶到现场，以本校（园）人员为主，教职员工均有义务参加扑救。
同时组织人员有秩序地疏散，要求教师走在学生后面，领导走在教职工后面。
若有人员伤亡，同时拨打120急救电话，注意说明失火具体地点、伤亡情况。
消防车到来之后，校（园）内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作，“先救人，后救物”。
使用器具：
灭火器、水桶、脸盆、铁锨、沙子、水浸的棉被等。
将无关人员驱离火场，以便于消防车辆驶入。
（12）扑救方法：
扑救固体物品火灾，如木制品、棉制品等，可使用各类灭火器具。
扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水。
（13）注意事项：
火灾事故首要的是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。
火灾处置应掌握的原则是边救火，边报警。
保护现场，协助有关部门调查火灾原因。
一般不组织学生参加灭火。
及时把伤员送医院急救，同时通知其家人。
附件：
火灾逃生13诀。
每个人都在祈求平安。
但天有不测风云，人有旦夕祸福。
一旦火灾降临，在浓烟毒气和烈焰包围下，不少人葬身火海，也有人死里逃生。
“只有绝望的人，没有绝望的处境，”面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要冷静机智运用火场现实条件自救与互救，就有极大可能拯救自己。
因此，掌握多一些火场自救的要诀，困境中也许就能获得第二次生命。
第一诀：
逃生预演，临危不乱
每个人对自己工作、学习或居住所在的建筑物的结构及逃生路径要做到了然于胸，必要时可集中组织应急逃生预演，使大家熟悉建筑物内的消防设施及自救逃生的方法。
这样，火灾发生时，就不会觉得走投无路了。
请记住：
事前预演，将会事半功倍。
第二诀：
熟悉环境，暗记出口
当你进入陌生环境时，如入住酒店、商场购物、进入娱乐场所时，为了自身安全，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时候能尽快逃离现场。
请记住：
居安思危，预留通路。
第三诀：
通道出口，畅通无阻
楼梯、通道、安全出口等是火灾发生时最重要的逃生之路，应保证畅通无阻，切不可堆放杂物或设闸上锁，以便紧急时能安全迅速地通过。
请记住：
自断后路，后患无穷。
第四诀：
扑灭小火，惠及他人
当发生火灾时，如果发现火势并不大，且尚未对人造成很大威胁时，当周围有足够的消防器材，如灭火器、消防栓等，应奋力将小火控制、扑灭；千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，置小火于不顾而酿成大灾。
请记住：
争分夺秒，扑灭“初期火灾”。
第五诀：
保持镇定，明辨方向，迅速撤离
突遇火灾，面对浓烟和烈火，首先要强令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，决定逃生的办法，尽快撤离险地。
千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。
撤离时要注意，朝明亮处或外面空旷地方跑，要尽量往楼层下面跑，若通道已被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。
请记住：
人只有沉着镇定，才能想出好办法。
第六诀：
不入险地，不贪财物
在火场中，人的生命是最重要的。
身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找、搬离贵重物品上。
已经逃离险境的人员，切莫重返险地，自投罗网。
请记住：
留得青山在，不怕没柴烧。
第七诀：
简易防护，蒙鼻匍匐
逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，预防窒息。
为了防止火场浓烟呛入，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤离的办法。
烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面撤离是避免烟气吸入、滤去毒气的最佳方法。
穿过烟火封锁区，应配戴防毒面具、头盔、阻燃隔热服等护具，如果没有这些护具，那么可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。
请记住：
多件防护工具在手，总比赤手空拳好。
。
第八诀：
善用通道，莫入电梯
按规范标准设计建造的建筑物，都会有两条以上逃生楼梯、通道或安全出口。
发生火灾时，要根据情况选择进入相对较为安全的楼梯通道。
除可以利用楼梯外，还可以利用建筑物的阳台、窗台、天面屋顶等攀到周围的安全地点沿着落水管、避雷线等建筑结构中凸出物滑下楼也可脱险。
在高层建筑中，电梯的供电系统在火灾时随时会断电或因热的作用电梯变形而使人被困在电梯内，同时由于电梯井犹如贯通的烟囱直通各楼层，有毒的烟雾直接威胁被困人员的生命，因此，千万不要乘普通的电梯逃生。
请记住：
逃生的时候，乘电梯极危险。
第九诀：
缓降逃生，滑绳自救
高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险楼层。
如果没有这些专用设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情况下，你可以迅速利用身边的绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳，并用水打湿，从窗台或阳台沿绳缓滑到下面楼层或地面逃生。
请记住：
胆大心细救命绳就在身边。
第十诀：
避难场所，固守待援
假如用手摸房门已感到烫手，此时一旦开门；火焰雨浓烟势必迎面扑来。
逃生通道被切断且短时间内无人救援。
这时候，可采取创造避难场所、固守待援的办法。
首先应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗，用湿毛巾一湿布塞堵门缝或用水浸湿棉被蒙上门窗，然后不停用水淋透房间，防止烟火渗入，固守在房内，直到救援人员到达。
请记住：
坚盾何惧利矛。
第十一诀：
缓晃轻抛，寻求援助
被烟火围困暂时无法逃离的人员，应尽量呆在阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火近身的地方。
在白天，可以向窗外晃动鲜艳衣物，或向外抛掷轻型晃眼的东西；在晚上即可以用手电筒不停地在窗口闪动或者敲击东西，及时发出有效的求救信号，引起救援者的注意。
因为消防人员进入室内都是沿墙壁摸索行进，所以在被烟气窒息失去自救能力时，应努力滚到墙边或门边，便于消防人员寻找、营救；此外，滚到墙边也可防止房屋结构塌落砸伤自己。
请记住：
充分暴露自己，才能争取有效拯救自己。
第十二诀：
火已及身，切勿惊跑
火场上的人如果发现身上着了火，千万不可惊跑或用手拍打，因为奔跑或拍打时会形成风势，加速氧气的补充，促旺火势。
当身上衣服着火时，应赶紧脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗；能及时跳进水中或让人往身上浇水、喷灭火剂就更有效了。
请记住：
就地打滚虽狼狈，烈火焚身可免除。
第十三诀：
跳楼有术，虽损求生
身处火灾烟气中的人，精神上往往陷于极端恐怖和接近崩溃，极易导致不顾一切的伤害性行为，如跳楼逃生。
应该注意的是：
只有消防队员准备好救生气垫并指挥跳楼时或楼层不高（一般4层以下），非跳楼即烧死的情况下，才采取跳楼的方法。
即使已没有任何退路，若生命还未受到严重威胁，也要冷静地等待消防人员的救援。
跳楼也要讲技巧，跳楼时应尽量往救生气垫中部跳或选择有水池、软雨篷、草地等方向跳，以减缓冲击力。
如果徒手跳楼一定要扒窗台或阳台使身体自然下垂跳下，以尽量降低垂直距离，落地前要双手抱紧头部身体弯曲卷成一团，以减少伤害。
跳楼虽可求主，但会对身体造成一定的伤害，所以要慎之又慎。
请记住：
跳楼不等于自杀，关键是要有方法。
3、《学校、幼儿园预防食物中毒应急预案》
为了有效预防和应对群体食物中毒情况发生，切实保障师生员工的身体健康和生命安全，及时、有序、高效地做出相应处理，最大可能减少损失，控制负面影响，制定本预案。
（1）实施对象和目标。
本校园师生员工、食堂全体人员以及参与本校园社会化服务的外聘人员。
根据政策、法规和行业标准，针对食品卫生和卫生防疫的各个环节，制定预防措施，预防安全事故和疫情的发生。
一旦发生食品卫生安全事故或疫情，要做到响应及时，反应迅速，对可能的食物中毒者或疫情感染者准确判定，及时报告、妥善处置，科学应对。
（2）组织管理与职责。
在校长（园长）统一协调之下，成立食品卫生安全领导小组，由分管后勤工作的副校长任组长，后勤主任任副组长，组员由校医、餐厅管理员、餐厅承包人、超市承包人组成。
领导小组的主要职责是：
负责规划、指导、协调、监督、检查食品卫生安全和卫生防疫工作。
出现突发事故后，经请示校长同意，启动应急预案。
（3）领导小组平日的工作任务是：
负责督查校园食品卫生安全和卫生防疫工作各项制度的执行、修订和补充完善。
负责日常工作的检查、监督、纠正、指导和奖罚。
负责对食堂、超市采购的食品进行检查、抽查，监督餐具消毒，督促常规制度落实。
负责对相关岗位从业人员个人卫生、食品存放、食品加工、食品销售进行抽查和检查。
负责食堂每餐的留样和试尝。
负责食堂满意度的调查。
负责食堂消防设施的安全检查。
密切关注季节性和流行生防疫征兆并超前做好预防工作。
负责向师生员工进行食品卫生和卫生防疫知识的宣传和培训，培养成良好的卫生和饮食习惯。
（4）经常性预防与控制措施。
宣传教育。
通过健康课开展健康教育，通过板报、网络、班会等多种形式宣传预防传染病和食源性疾病（含食物中毒和肠道传染病）知识，增强师生员工公共卫生意识和自我保护能力；改变随地吐痰、乱扔垃圾等陋习，培养良好的卫生习惯；利用家长会等形式，向家长讲解预防食源性疾病知识和工作要求，以取得家长的配合和支持。
预防措施。
▲责任制度：
食品卫生安全及卫生防疫工作领导小组组长、副组长为学校食品卫生安全及卫生防疫的第一责任人，其他组员为具体负责人。
▲追究制度：
对食品卫生和卫生防疫各项制度落实和检查不到位的，对食品卫生事故和疑似疫情有迟报、谎报、瞒报、漏报或处置不当的，要追究当事人的责任；坚持“谁主管，谁负责”的责任承包制，逐层严把质量关：
食堂承包人为食品安全第一责任人，超市承包人为商品安全第一责任人，食堂管理员为监督检查第一责任人。
▲物防建设。
学校（幼儿园）在餐厅敏感部位增设电子监控系统，加强常态监管。
▲报告制度：
一旦发现食品安全事故和疑似传染病人后立即按程序报告，领导小组研究确认后汇报校长，根据具体情况采取针对性应对措施，若疫情严重，经校长同意后，上报辖区卫生防疫主管部门；若疫情一般，待事情处理妥当之后上报。
▲应急电话：
校园医务室：
食堂管理室：
后勤主任：
主管校（园）长：
辖区卫生监督所：
处理措施。
▲协调校园力量有序投入工作。
立即护送疑似中毒或疑似疫情病人去医院救治，病人发生呕吐时，切忌止吐，呕吐有利于毒物排出。
▲配合医院的救治工作，追踪了解病人动态，随时与校长（园长）保持联系。
▲接应赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚工作，防止出现情绪过激现象。
▲配合医疗、防疫、公安机构对事故进行处理，认真执行上级教育行政部门和卫生部门的有关指示。
▲严格控制消息发布渠道，注意工作方式，避免师生、家长不必要的恐慌。
安抚好中毒学生，稳定学生情绪，做好与家长沟通工作，维护正常的教育教学秩序。
▲追回已售出的中毒食品或疑似中毒食品；对制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒现场予以控制；维护秩序，劝离无关人员，防止发生混乱局面。
▲排查其他发病人员，尽可能控制事态扩散。
▲班主任管好各自的学生，不围观，不拥挤，防止学生慌乱、散失。
事故调查。
▲保护好现场，保管好供应给学生的食品，维护原有的生产状况；对引起中毒的可疑食品、原料及留样食品立即封存，放入冷藏箱（柜），适时移交调查人员；禁止继续食用和擅自销毁。
▲保护好现场，圈定知情者、见证人，掌握好事故的第一手资料。
▲及时安排人员负责事故的调查、分析，查找原因和责任，便于统一口径、准确汇报、稳定事态。
4、《学校、幼儿园预防流行性疾病应急预案》
为了保护师生员工身心健康，制定本预案。
（1）在校长（园长）统一协调之下，学校成立卫生防疫领导小组，由分管后勤工作的副校长任组长，后勤主任任副组长，组员由校医、政教处干事、实验室负责人、餐厅管理员、公寓管理员组成。
（2）工作职责。
●负责规划、指导、协调、监督、检查校园卫生防疫工作。
●出现突发事故后，经请示校长同意，启动应急预案。
●督查校园卫生防疫工作各项制度的执行、修订和补充完善。
●负责日常工作的检查、监督、纠正、指导和奖罚。
●加强教室、实验室、办公室、食堂的通风换气，保持室内空气清新，尽量不使用空调。
●认真做好室内外环境卫生保洁，对教室、实验室、办公室、食堂定期喷洒消毒。
●特殊情况下启动晨检制度，及时掌握入校园人员健康状况，了解学生、教职工有无发热咳嗽等症状，保持与卫生防疫机构的密切联系与合作。
●学生经常接触的物品和器械（如课桌、电脑键盘）要定期用稀释的含氯消毒液擦拭。
●对长时间缺勤的学生和教职工给予关注，必要时跟踪调查，如果医院疑似或确诊为流行性疾病的，要及时报告学校及辖区防疫站。
●对学生卫生习惯和家庭卫生情况进行调查，以便于开展工作的针对性和实效性。
●中午不能回家吃饭的学生，疫情期间一律在学校食堂就餐。
（3）紧急处置：
●一旦发现卫生安全事故和疑似传染病人，要立即按程序报告，领导小组研究确认后汇报校长，根据具体情况采取针对性应对措施，若疫情严重，经校长同意后，上报辖区卫生防疫主管部门；若疫情一般，待事情处理妥当之后上报。
●应急电话：
校园医务室：
食堂管理室：
后勤主任：
主管校（园）长：
辖区卫生监督所：
（4）处置安排：
▲协调校园力量有序投入工作。
立即护送确诊或疑似病人去医院救治，病人发生呕吐时，切忌止吐，呕吐有利于毒物排出。
▲配合医院的救治工作，追踪了解病人动态，随时与校长（园长）保持联系。
▲接应赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚，防止出现情绪过激。
▲配合医疗、防疫、公安机构对事故进行处理工作，认真执行上级教育行政部门和卫生部门的有关指示。
▲严格控制消息发布渠道，注意工作方式，避免师生、家长不必要的恐慌；安抚好染病学生，稳定情绪，做好与家长沟通工作。
▲维护秩序，劝离无关人员，防止发生混乱局面。
▲排查其他发病人员，尽可能控制事态扩散。
▲班主任管好各自的学生，不围观，不拥挤，防止学生慌乱、散失，踩踏现象发生。
（5）事故调查。
▲保护好现场，圈定知情者、见证人，掌握好事故的第一手资料。
▲及时安排人员负责事故的调查、分析，查找原因和责任，便于统一口径、准确汇报、稳定事态。
5、《学校、幼儿园学生急性伤病处理预案》
为了确保学生身心健康，让家长放心，社会满意，制定本预案。
（1）班主任和任课教师平时要注意对学生的密切观察，发现学生异常状况时（如脸色苍白、恶心呕吐、肚疼、趴在课桌上等），应主动上前仔细询问，查明原因，严重时要安排专人陪同学生到医务室作进一步检查。
（2）校医根据病情作出建议，班主任、后勤协助落实，若需要学校协调处理，立即汇报分管后勤校长统一安排。
（3）若学生出现严重情况（如晕厥、腹泻不止、大出血、内出血、骨折等），教师要立即与领导联系，同时，在校医的指导下，立即将患病学生送往就近医院；若情况严重不宜由学校护送者，应立即拨打120电话（至少三次），所发生的费用由学校（幼儿园）先行垫付。
（4）在将患病学生送往医院的同时通知家长（监护人）。
（5）家长（监护人）赶到医院之后，学校（幼儿园）护送人员如实介绍情况，共同配合治疗。
（6）待学生病情稳定之后，将相关事项给家长交代清楚，然后返回，向领导汇报情况。
（7）班主任在学生治疗期间，应主动与家长（监护人）保持联系，了解病情，传递关爱。
（8）在生病学生病情稳定之后，若条件具备，组织适当的课业补习。
（9）住校生夜间发病由楼层宿管老师与当晚值班领导联系，在值班领导协调下依据上述程序处理。
（10）由此产生的费用学校（幼儿园）承担。
校医室电话：
公寓楼值班电话：
领导值班室电话：
6、《学校、幼儿园预防盗抢、滋事案件预案》
为维护正常的教育教学秩序，保障学校（幼儿园）和师生员工人身及财物安全，制定本预案。
（1）组织领导。
学校成立综合治理领导小组，分管安全工作副校长（副园长）任组长，后勤主任、政教处主任任副组长，安全保卫负责人、校园值班人员等为组员；综合治理领导小组负责突发盗抢滋事案件处理。
（2）加强门卫管理。
门卫要对外来人员严格盘查登记，严防有不良意图者进入学校。
（3）出现盗抢或外来人员肇事时，在场人员应尽可能地稳住肇事人的情绪，机智冷静地确保学生和自己的安全，同时设法通知保安室或领导，保安室或领导接警后迅速赶到现场。
（4）领导确认案情后做出决定：
是自己处理，还是拨打110，或者向公安机关报案。
（5）若事件发生在教学区域，教师和相关人员应注意稳定学生情绪，防止造成大面积恐慌，同时组织师生有秩序地疏散。
（6）处置措施。
设法震慑凶犯，保护人员安全。
（7）控制局面，稳定当事人情绪，疏散人群。
（8）安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗被抢人员及物品的名称和数量，并做好登记。
（9）在警方到达后，积极协助勘察现场，为侦破案件提供条件。
（10）此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。
（11）注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。
（12）做好工作，不要因此影响工作秩序和学习秩序。
●联系电话:
校园值班室：
辖区派出所：
辖区片警：
后勤主任：
学校（幼儿园）领导：
7、《学校、幼儿园预防突发事件处置预案》
为确保校园和谐平安，师生人身安全，制定本预案。
（1）学校（幼儿园）成立突发事件处置领导小组，校（园）长任组长，主管安全和主管学生工作的副校（园）长任副组长，后勤主任、政教处主任、保安班班长、当班保安、当周值周人员均为组员。
（2）处置程序。
遇有突发事件，在尽可能控制局面的同时，依照下列程序处置：
立即电话通知值班领导。
请示校（园）长（校（园）长外出情况下请示主管副校（园）长）。
在校（园）长指挥下统一、有序行动。
若事态严重，学校（幼儿园）无法控制局面，经校（园）长同意后上报教育行政主管部门；若事态轻微，待处置结束后上报教育行政主管部门。
（3）处置措施：
在场人员根据事态严重程度，边处置边向校领导汇报，根据领导电话指示，向社区派出所、公安分局等相关单位求助。
接到通知后，相关人员迅速到达现场，控制局面，维持秩序，组织人员有序疏散。
如果发生斗殴事件，现场人员在迅速控制局面、平息事态的同时，设法将双方主要责任人带入值班室，其余
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