xxx年市委党校工作自评报告.docx

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xxx年市委党校工作自评报告

xxx年市委党校工作自评报告

年市委党校工作自评报告一党校概况年月，市委批复成立中共xx市委党校。

校园占地面积亩，年--年分两阶段先后集中投入约万元，按同期容纳人的办学规模，建成总建筑面积平方米，包括教学楼办楼图书馆住宿餐饮和体活动场所等办学基础设施，是xx地区功能最齐全设施最先进环境最优美的干部教育培训基地。

目前，xx市委党校形成了“一校三院”市委党校市行政学院市社会主义学院市国防教育学院的办学格局，并已配备健全了市行政学院社会主义学院领导班子。

同时，市委组织部把“xx市干部培训中心”挂牌设在党校。

目前，我校总编制人，现有在编职工人。

内设办室工作指导处教务处科研处总务处研究生处对外培训处网络信息处等个行政机构。

建校以，在人手紧基础弱条差的特殊校情下，xx党校人不畏艰苦，迎难而上，创新培训模式，拓展办学空间，圆满完成党委政府交办的各项目标任务。

二---年xx市委党校发展情况年以，确立了“彰显阵地作用，服务跨越发展”的功能定位，按照同类一流党校的标准，把党校建成干部教育中心市情研究中心决策咨询中心理论创新中心各类人才培养中心。

始终坚持“教学立校科研兴校人才强校特色办校”的思路，深入解放思想，坚持改革创新，不断改善办学设施，不断优化师资队伍，不断提升教研水平，干部教育培训主渠道主阵地和党性锻炼熔炉的作用得到了有效发挥。

创新培训模式，干部培训成果显著。

在办班实践中，先后与苏州农干院浙江大学复旦大学等建立长期合作关系，采取了“党校学习﹢基地调研﹢名校提升”的三阶段办班模式，增强了培训的实效性，深受学员欢迎。

年以，xx市委党校共培训轮训各类党政领导干部人次，年均人次，举办主体班次期，培训干部人次；专题班期，培训干部人；前沿堂期，轮训干部人；xx讲坛期，轮训干部人；在教学上，推出了一大批既富于时代气息，又贴近干部实际的优秀专题，探索了互动教学专题研讨基层调研案例教学等新的培训形式。

借助xx改革发展的对外影响力，顺时应势，构建突显xx特色的“专家讲学+现场考察+互动交流”的对外培训新模式。

教学内容注重研究和挖掘xx经济社会化等众多有区域特色的培训资，尤其是改革的典型案例；办学形式上注重堂教学与现场教学的结合，尤其是突出现场考察；管理上强化服务意识，提高服务质量，让学员求知而，载智而归。

正因为如此，在淮海经济区，xx市委党校对外培训异军突起，成为外省干部宿学习培训的稳固教育基地。

近年，随着xx经济社会发展和对外影响的进一步扩大，市外省外特别是中西部地区纷纷组织干部培训班前xx学习培训考察。

市委党校利用难得机遇，加大宣传力度，吸引外班次。

年以，受委托培训不同层次干部期人。

逐步形成了xx党校对外培训系列品牌堂和独具特色的对外培训模式，进一步提升了xx及党校的对外影响力。

同时，较大规模面向市级机关单位基层党委推出供菜单，按需送教上门；几年多次参与市委市纪委市委宣传部组织的十七大精神法治xx创业化等宣讲活动。

围绕“三个贴近”，科研工作取得突破。

围绕“贴近实际贴近基层贴近需求”的科研转型要求，突出有用性和地方性的科研方向，着力提升资政服务和智力支持的科研软实力。

一是集中优势科研力量主攻决策咨询。

围绕党委政府的中心工作，坚持以应用研究为主以研究现实为主以研究本地为主，积极开展应用科学研究，做到“把握时代性突出地方性体现基层性”，努力实现党校成果进入决策层面或领导视野的重大突破。

二是围绕科研重点，实施题带动战略。

为有效解决我校科研人手少人才缺的问题，我们采取以强带弱以老带新集体协作的方式，组建重点项目团队集体攻关，把个体分散研究与集体攻关有机结合起，集中全校教研人员的智慧攻克重大专题，取得了较好的效果。

三是完善科研机制，创设科研有效平台。

通过与各处室签订科研工作目标责任状，确立考核目标，细化和明确处室年度目标任务，实施量化考核；通过下达教科研人员个体任务，明确教学人员具体目标要求，实施目标管理；通过采取激励手段，制定出台《科研成果奖励暂行办法》，鼓励科研人员多出成果出高质量的成果；通过载体建设，举办研讨会和论坛创建校园网站合办校刊创办校报等，为党校科研工作的开展提供重要平台。

年，与市委宣传部市社科联联合主办《xx论坛》，今年月创办校报《西楚纵横》，成立信息网络处，加强校园网和数字图书馆建设，形成全省市级党校特有的“一刊一报一网”格局。

四是以活动整合资，推动科研工作大提升。

年成功举办“党的执政能力建设”理论研讨会；年与《求是》杂志社《红旗稿》编辑部携手，面向淮海经济区成功举办学习十六届六中全会精神理论研讨会；年组织召开全市党校系统学习党的十七大精神理论研讨会；年成功举办全市“改革开放周年”理论研讨会；年成功举办xx市“东向战略”高层论坛暨理论研讨会等，有力地促进了全市党校系统科研水平的提升。

激发内在动力，内部管理绩效显著。

不断完善办学条，规范内部管理。

一是制订和落实xx市委党校《“十一五”发展规划》和《党校内部管理制度》，明确党校教学科研行政后勤队伍建设等管理思路。

二是围绕“小党校大师资”理念，按照“三三三”原则组建教师队伍：

即本校教学人员/，聘请市内兼职教员市县委两级领导成员政府组成人员挂职干部驻宿单位负责人/，外请专家学者/，组成精干高效务实的党校师资队伍。

目前已建成以专家学者为主体的人的高层次兼职教师队伍。

三是师资队伍建设逐步优化。

通过内部培养外部引进，专职教师队伍中具备研究生学历和中高级职称的均超过％。

四是实施由党校教师轮流主讲的“周学习制度”，把教员“引”向书本，“引”向堂，“引”向实践。

不断加大投入，办学条逐步改善。

市委市政府高度重视党校建设，不断加大投入力度，党校办学条不断得到优化提升。

所有教室都配备了现代化教学设施；开通了中央党校卫星远程教学网B级站；教学楼办楼进行了信息化改造，接通了互联网，建设了校园网，建立了党校数字化图书馆，极大改善了教师的教学科研和办条。

校园按园林化标准进行了重新规划建设。

经主动协调，各县区和市直部门单位，就市委党校的校园二次规划与建设图书馆设施添置信息化建设校园道路建设等支持资金近万元。

同时，以市场化手段，实现党校基础设施的全面提升。

我们以较为完善先进的办学设施为平台，联系吸引多家部门和单位投入专项经费，把本系统的干部培训基地设立在市委党校。

先后有市纪委市计生委市委组织部市总工会市民防局以及中国电信xx分司建设银行xx分行等多家部门和单位前联合共建。

三年以工作自我评估与特色对照《江苏省省辖市市委党校评估指标》，自评得分分，其中三项获得加分分，总得分分。

一办学方针与时俱进办学思路鲜明务实xx党校确立了“彰显阵地作用，服务跨越发展”的功能定位，围绕“开放式办学，社会化服务，需求型培训，应用性研究，人本化管理”的办学理念，坚持为党委的中心工作服务，为xx的跨越发展服务，为打造xx干部的“第三种特质”服务，为xx的后发快进跨越发展提供了有力保证。

市委高度重视党校工作市委每年专题研究和会办党校工作一次以上。

年全国全省党校工作会议后，年市委召开全市党校工作会议，市委主要领导到会并作了重要讲话，对全市党校改革和发展提出了明确要求，作出了总体部署，同时出台了《关于进一步加强和改进党校工作的意见》，明确“建设苏北一流党校”的发展目标和相关要求。

年，市委在财力并不宽裕的情况下，投资万元增建党校教学与学员生活综合楼。

年月日，市委副书记市长缪瑞林亲临党校现场会办，并满怀深情地指出：

“市委只有一个党校，市政府也只有一个行政学院，这是个特殊的教育单位，它的建设与发展无疑是一个重大工程，支持党校建设，从政府到各个部门都责无旁贷义不容辞。

”年月召开全市党校工作会议，出台了《中共xx市委关于进一步加强党校工作的实施意见》，市委书记张新实提出了“围绕中心服务大局”的总体要求，党校工作要实现“思想观念要有新提升办学理念要有新思路体制机制要有新的突破题研究要出新成果”的“四新”建设目标。

年以，仇和张新实缪瑞林莫宗通徐惠民等市委市政府领导坚持定期到党校调研和指导工作，并亲自给学员授。

市委市政府把党校纳入务员体制，从根本上解决了地方党校“双轨制”带的一些困扰。

为达到省评估手册规定的建立一支与市委党校办学规模相适应的专职教师队伍的刚性指标要求，市委协调市编委把我校总编制从名扩增至名，并有计划安排通过参加全省务员招考方式，每年招录-名硕士研究生以上学历或副高职称以上的人才充实党校教师队伍。

日前，市委正面向市内外选副校长名，校内提选校委委员名。

二领导班子坚强有力党校校长善于统筹协调自建校以，党校历任校长陈伟张新民仇和张新实和现任校长莫宗通同志，都能从党的建设和地方发展全局的高度看待党校的建设与发展，统筹协调党校发展。

市委原书记仇和同志年就任校长后，着力从制度上解决党校发展的一系列问题。

市委书记张新实同志年就任校长后，在全市干部大会上提出：

“在新形势下，尤其要注重关心和支持党校的建设与发展”。

市委副书记莫宗通同志就任党校校长以，多次校视察，现场会办，具体指导，帮助解决事关党校发展的一系列重要问题。

校委班子素质结构优良现任领导班子成员人，常务副校长人，副校长人。

年龄结构合理，都具有研究生学历。

常务副校长张惠春同志，毕业于淮阴师专中系，省委党校政治经济学专业研究生学历。

历任泗阳县常务副县长，市委副书长，现任市委组织部副部长，市委新经济社会组织社区工委书记，市委基层党组织建设领导小组办室主任，兼任市委党校常务副校长市行政学院常务副院长。

张惠春同志政治素质高工作经验丰富组织领导能力强教学科研成果丰硕，自年月份任xx市委党校常务副校长以，党校各项工作实现了跨越式发展。

副校长韩光化同志，毕业于扬州大学政教系，法学学士，年被评为副教授，年中央党校经济管理专业研究生毕业。

年担任党校副校长以，先后分管教学科研和在职研究生教育，工作成绩突出，多次获得省委党校颁发的优秀教师科研先进个人等荣誉称号。

期间先后主持或参与完成省政府社科规划题省委党校重点调研题市政府委托的题和市级科研题等科研项目并获奖。

并长期坚持为主体班授。

年以，先后多次为市委县区委中心组学习作专题辅导。

三办学规模稳中有升全面完成市委下达的干训任务年以，我校充分发挥干部培训主渠道作用，先后举办主体班期专题班期前沿堂期xx讲坛期委培班期，共培训干部人。

特别是在主体班次教学中，我校运用现代教育培训理论和现代干部培训方法，聚精会神抓教改，实现了一系列重大转变，得到了主体班学员的普遍欢迎，形成了具有xx干部教育特点的办班模式。

县处级干部进修班科级干部进修班以及乡镇干部进修班都在个月左右，学员到训率%以上。

在坚持办好主体班的基础上，年月，我们与市委组织部联合开办“前沿堂”和“xx讲坛”两个大讲堂，在星期天和节假日为广大领导干部提供学习培训的平台。

利用“前沿堂”，邀请国内一流专家学者，如著名经济学家郎咸平，中央政策研究中心副主任郑新立以及中国社科院中央党校清华大学北京大学人民大学等高校和科研院所的专家教授，为市级机关处级以上领导干部解析前沿理论，分析形势动态，解答热点难点，培养领导干部的世界眼光；利用“xx讲坛”，有计划聘请本地领导干部，结合工作实践和外出学习体会，就xx经济社会建设与发展的重点热点问题，面向机关干部和党校学员举行专场报告会，至今已有余位县处级领导干部走上讲台。

研究生教育严把质量关年，省委党校在我校设立在职研究生教学点，年至今共开设了区域经济学政治经济学世界经济学行政管理学等个专业个班，共招收在职研究生人，已毕业人，在读人。

我校认真组织招生工作，加强学员管理，为省委党校的授教授提供周到的服务，重点抓好到率堂纪律和考风考纪等，多次得到省委党校的肯定。

四培训质量常抓不懈注重教学内容的调整立足xx干部培训实际，紧密联系江苏“两个率先”和xx“后发快进”的战略部署，坚持以组织培训需求和干部学习需求为导向，以学习贯彻中国特色社会主义理论体系为中心，以提高各级干部应该具备的能力为重点，以打造xx干部的“第三种特质”为目标，完