大班食品安全教案《买食品注意事项》.docx

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大班食品安全教案《买食品注意事项》

大班食品安全教案《买食品注意事项》

大班食品安全教案《买食品注意事项》

活动目标：

1、了解买食品时应该注意的事项。

2、通过自己探索、寻找的过程，了解食品包装袋上的出厂期。

3、知道食品的保质期关系到我们身体的健康，培养幼儿的安全意识。

活动准备：

1、每位幼儿准备一个小包装的食品。

2、相同包装的食品，一个有防伪的标记，一个没有。

3、请一位幼儿排练情景表演：

一包膨化食品。

活动过程：

一、幼儿观看小朋友表演：

一包膨化食品。

1、师：

今天，老师要请小朋友来看一个表演，看看有谁，在干什么?

后来怎么样了?

2、幼儿观看一小朋友表演，内容大致如下：

小朋友手里拿着一包膨化食品，说：

“我今天在商店里买了一包膨化食品。

”然后，打开食品袋吃这包食品，接着假装肚子痛。

3、引导幼儿讨论：

师：

这位小朋友怎么了?

是什么原因造成肚子痛和不舒服的?

幼儿：

吃了这包食品就肚子痛了。

幼儿：

老师，我有一次吃了一个烂苹果，后来也肚子痛的，还拉肚子了呢。

小结：

看来小朋友都有过这样的经历，想不想知道为什么会这样啊?

幼儿：

想

二、了解食品的保质期和生产日期。

1、教师身穿白大褂，扮成医生对小朋友进行检查说：

“小朋友，你是食物中毒了。

”医生拿过小朋友手里的'食品，观察上面的文字说：

“这袋食品已经过了保质期，你吃了过期的食品，就会生病不舒服。

”

2、师：

医生说什么?

什么是保质期?

3、引导幼儿观察食品包装，学习观察包装袋上的生产日期和保质期。

幼儿：

你吃了这包过期的食品，会生病的。

师：

什么叫过期啊?

幼儿：

已经不能吃了。

师：

对的，过期的意思是超过了保质期，已经变质的东西。

师：

那什么是保质期呢?

幼儿：

不知道

师：

食品生产出来（生产日期）到最后食用的那天之间的那段时间就叫保质期。

3、引导幼儿观察食品包装袋上的生产日期和保质期。

（1）师：

我们在商场里选购食品时，要注意什么?

怎样才能知道自己买的食品是什么时候生产的?

有没有过保质期?

什么地方会有这些标记?

师：

请小朋友拿出自己带来的食品，看包装袋背面，右下部位有生产日期和保质期。

师在黑板上示范。

（2）怎样才能知道自己选购的商品是质量好的产品呢?

师：

有防伪标记和具备生产日期和保质期的食品都属于质量好的产品。

（3）幼儿观察自己带来的小袋食品，幼儿自己观察、寻找食品的生产日期和保质期。

三、进一步了解食品的食用安全

1、组织幼儿讨论：

在买食品时，除了要看清食品的生产日期和保质期，还要注意什么?

2、幼儿自由讨论。

3、教师小结：

在买食品时，除了要看清食品的生产日期和保质期，还要选购包装完好的食品，检查食品袋上是否有质量检测合格标记的产品标记。

4、师：

今天老师还带了两包食品，请小朋友看一看一样吗?

幼儿观察

5、师小结：

小朋友以后到商店选购食品的时候要把今天学到的本领用进去，还要把今天学到的本领回家教给爸爸妈妈，特别是年纪大的人。

小学生安全教育教案：

安全教育活动

小学生安全教育教案：

安全教育活动

俗话说“水火无情”，是说水灾火灾给人类生命和财产造成不可估量的损失，让我们没有安全感。

那么，类似的灾害可不可以预防?

如果灾难发生了，能不能采取有效的自救应急措施，把灾难降低到最小程度?

答案是肯定的。

我们安全教育课，就是让同学们了解一些安全常识，学会一些应急自救措施，最大程度地保护生命和财产安全，树立安全意识，以预防为主，拒灾难于千里之外。

一、课前准备:

场地：

安全教育教室,按60人设计,每组12人,共分5组。

工具材料：

15个灭火器，20个火警和交通标志牌，安全教育喷绘牌若干，1.7米高特制跳台一个。

二、安全指导：

1、遵守课堂秩序，听从老师指挥。

2、演练中严格按照程序操作，互相保护。

3、高楼逃生演练时，一定要求系好安全带。

三、活动组织：

（一）三警电话：

中小学生遇到灾难发生时，不提倡当英雄，应以安全自救为主;自救的方法有：

逃跑、呼喊、烟火求救、报警、野外求救字样SOS等。

三警电话：

110、119、120

三警电话接通后，应讲清地点、案情或灾害事故情况等，如歹徒正在行凶，应注意自身安全。

火警或急救应在路口引导消防车和救护车。

教法、学法：

通过三警电话的学习，使学生了解110、119、120报警电话是特种专用电话，让学生认识到拨打三警电话戏耍取乐的严重后果。

（二）防火安全常识与应急训练：

1、野外火灾事故预防：

（1）不在草木繁茂的山林用火;

（2）上山扫墓时应注意防火;

（3）不乱扔烟头;

（4）不乱扔矿泉水瓶;

（5）燃放鞭炮应注意防火。

2、家庭防火：

（1）家中不放置易燃易爆危险品;

（2）家庭装修应使用不燃性材料或经阻燃处理的材料;

（3）保持室内过道、楼梯畅通;

（4）家庭用电、用气、驱蚊等注意防火;

（5）家庭应自备灭火器，并掌握使用方法。

3、公共场所和高楼预防火灾：

（1）公共场所和高楼应制订防火逃生方案，并进行演练;

（2）防止人为纵火;

（3）安全通道应保持畅通;

（4）高楼各层应有消防设备和逃生器材。

教法、学法：

采用分组讨论方法，让学生了解野外、家庭、高楼和公共场所应如何预防火灾。

4、火灾应急常识：

（1）灭火的方法：

火焰初起时应用灭火器、沙土、湿毯子等物品覆盖灭火;

电器、油等着火不可直接用水灭火。

（2）灭火器的使用方法（小型干粉ABC灭火器）：

a、适用范围：

油、电子仪器、文物、图书等物品的初起火灾;

b、使用方法：

应距离燃烧物5米处放置好灭火器，拔出保险销，一手在上一手在下，将喷嘴对准火源处，握住开启手柄喷干粉灭火。

c、灭火器的使用方法训练：

每名学生按使用方法实际操作训练一次。

5、火场逃生训练：

（1）火场逃生的方法：

a、火灾初起时，可披上湿衣服、湿毛毯等低姿势冲出火场;

b、出现浓烟时，应用湿毛巾捂住嘴鼻逃生;

c、衣服着火可撕脱衣服，用手或物体扑打;也可倒地打滚灭火;

d、高楼发生火灾时应走安全通道，不可乘坐电梯;

e、大火风筝;封住安全通道时，可用绳子、窗帘、床单等物系成长绳往楼下逃生;

f、如被困于二楼，可先向地面扔些被、褥等软物，然后头在上脚在下跳到地面，切勿高层跳楼;

g、烟气从门缝进入时，可将湿毛巾湿衣服、湿毛毯等物品挡好;

h、楼下着火也可到楼顶避火、求救。

（2）火场逃生训练：

a、模拟火场逃生训练：

用舞台发烟器发出烟雾，学生用湿毛巾捂住嘴鼻进入安全通道逃生。

b、楼上绳索逃生训练：

在消防训练塔下铺好保护垫，学生登上消防训练塔，让学生在消防训练塔上系好安全带后，手脚并用，从楼上向楼下逃生训练。

（3）学生分小组竞赛。

教法、学法：

这部分内容采用演示法、实践操作法，通过学习，掌握火灾应急常识并能在火场自救逃生。

在演练过程中提高学生的心理素质，培养合作精神。

6、火灾应急“十要”

（1）要早扑火

（2）要早抱警

（3）要先扑火，后搬财物

（4）要沉着冷静

（5）要仔细判断,果敢决策

（6）要注意邻室起火

（7）要掌握正确的逃生要领

（8）要屏住呼吸

（9）要掩口鼻

（10）要隔离烟火

（三）交通安全常识：

1、交通安全标志的识别：

学习20种交通安全标志，然后分小组进行竞赛。

2、交通安全十项注意：

（1）遵守交通规则;

（2）行人应走斑马线、天桥、地下通道等;

（3）乘车应系好安全带，关好车门，车停止后从车的右侧车门下车;

（4）乘车时不把手、头伸出车体外，不往车外抛物、吐痰等;

（5）不乘坐无牌、无证或破旧老化的`车、船等;

（6）不进入交通管制区;

（7）乘车时应尊老爱幼

（8）乘坐飞机、火车、汽车、轮船、轨道机车等要听从管理人员的指挥和引导;

（9）在规定的站点候车、下车;

（10）排队购票。

3、交通安全十大危险：

（1）突然横穿马路;

（2）在马路上踢球、疯打闹;

（3）比赛追逐机动车辆、自行车等;

（4）钻、爬栏杆，不走人行天桥和地下通道;

（5）在汽车后面或底下玩，未发现汽车启动或倒车;

小学生体育课的安全教育教案

2017年小学生体育课的安全教育教案

为确保体育教学活动的正常进行，预防在体育课上出现人身伤害事故，特制定本预案。

一、预案适用范围

在体育课的教学活动中，学生出现意外事故，启用本预案。

二、设立领导机构

组长：

学校校长

副组长：

副校长（分管安全）、副校长（分管教学）、体育教研组长

成员：

体育教师、各年级组长、各班班主任

三、体育教学工作方面的安全要求

1、在每一学期开学的第一节课即室内课上，应对学生进行体育活动方面的安全教育，阐明各项体育活动中所存在的危险性和相应的防范措施，并对所教班级的所有学生进行体质健康调查，对于有严重疾病而不能参加剧烈活动的学生进行登记，并确保其不参加剧烈的体育竞赛活动。

2、体育教师要严格按照“学生体育课课堂常规”的要求，认真细致地向学生讲清各种注意事项。

同时，严格按照要求上课，杜绝上体育课的随意性，严禁上课脱岗。

3、在实践课当中，必须充分做好准备活动后实施新的活动项目，并教育学生严格遵守体育课课堂纪律，严格按教师所要求的练习方法进行练习活动。

在教授体操、球类等有器械性活动时，教师要根据教学内容制定相关的保护帮助和安全防范措施，并提前对场地、器材的安全进行检查。

避免教学事故的发生，安全要求和防范措施应按要求在预案中体现出来。

4、体育课堂教学中，要加强学生课堂行为规范，教师要观察学生的'动态，了解学生的身体健康状况，组织教学要得当，内容合适，练习强度科学合理，按规定学生体操、长跑等课程项目必须事先做好防护工作。

。

5、高温时段学生体育课因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。

四、体育课意外伤害预案

（一）体育课上容易发生的伤害事故

1、体操课：

学生在运用单杠时抓不稳，容易从上面掉下来。

联系双杠时，上肢支撑不稳，容易摔杠。

2、球类课：

可能场地不平，学生活动不够，易出现摔倒或扭伤现象。

3、田径类：

实心球等投掷项目，投掷时可能损伤其他人，跳跃、跑步时易损伤关节。

（二）预防措施：

1、坚持实施落实体育教师岗位职责，学校安全小组定期检查。

2、体育教师备课教案中必须体现出不同的项目活动中的安全防范措施。

考虑到可能出现的不安全因素。

3、体育教师必须学会体育课中出现的可能性安全防范技能。

4、对技术方面的要求一定让学生弄清、弄懂，掌握要领。

5、球类：

场地平整好，做好充分的准备活动。

6、对周围人员进行隔离，选择较软的场地，充分活动好学生的各个关节。

（三）应急预案

体育课中如果出现上述风险，应采取如下措施：

1、体操类：

一旦学生从器械上摔下来，就具体情况进行救护，关节扭伤时，教师就扭伤情况给学生推拿救护，情况严重者可迅速送医院治疗。

如果学生失去知觉，赶紧掐人中穴位，使其苏醒，结合情况赶紧送医院进行抢救。

2、球类：

发现学生摔伤或扭伤，情况不严重者，体育教师自己可对学生进行冷敷、加压包扎，或送医院进行处理，情况比较严重者就立即送医院进行救治。

3、田径类：

教学中一旦发生有器械碰撞人的现象，就立即就所碰撞的人进行检查，情况严重的立即送往医院进行全方位的检查。

4、教学过程中若出现上述突发事件必须及时通知班主任和家长，并第一时间报学校安全领导小组。

安全教育教案

安全教育教案

一、教学目的：

1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。

2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。

3、掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

二、教学活动重点：

消防安全常识，扑救常识，灭火方法

三、活动准备：

收集一些：

消防安全事故、实例。

教学过程：

（一）导入课程

1、讲述1个“火灾案例：

以引起学生注意力

4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四