高二生物下学期期中质量评估生物试题原卷版.docx
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高二生物下学期期中质量评估生物试题原卷版
2020年春期高中二年级期中质量评估
生物试题
一、选择题
1.2019新型冠状病毒可引起严重的呼吸系统疾病甚至死亡，下列关于病毒叙述正确的是（）
A.新型冠状病毒不具有细胞结构，无生命特征也不属于生命系统的结构层次
B.病毒结构简单，不属于生物，其核酸有DNA和RNA
C.和细胞生物一样，病毒也具有严整的结构
D.只有在高倍显微镜下才可以看到病毒
2.如图所示为生命系统的结构层次，下列叙述正确的是（）
①→②→器官→③→个体→④→⑤→⑥→⑦
A.细菌为单细胞生物，只属于结构层次中的①
B.一间充满生机的温室属于④
C.生物的生活环境不属于生命系统的一部分
D.血液属于结构层次中的②
3.细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。
下列有关细胞学说的说法正确的是（）
①细胞学说揭示了动植物体结构的统一性
②一切生物都是由细胞和细胞产物构成的
③细胞学说提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型
④英国科学家虎克是细胞的发现者，也是命名者
⑤德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
⑥细胞学说认为细胞是一个相对独立的单位
A.①②④⑥B.①④⑥C.①⑤⑥D.①④⑤⑥
4.下列有关原核细胞和真核细胞的说法正确的有几项（）
①真核细胞、原核细胞的遗传物质都是DNA，携带遗传信息的物质都是DNA和RNA
②真核细胞不一定都有细胞壁，原核细胞一定有细胞壁
③有染色体的细胞是真核细胞，没有染色体的一定是原核细胞
④原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸
⑤原核细胞和真核细胞蛋白质的合成都需在核仁装配的核糖体上进行翻译中
A.一项B.二项C.三项D.四项
5.对下列生物分类错误的是（）
①螺旋藻②酵母菌③变形虫④小球藻⑤水绵⑥HIV⑦大肠杆菌⑧2019新型冠状病毒⑨肺炎双球菌
A.具有核膜的生物只有③④⑤B.①⑦⑨有核糖体但无染色体
C.无核糖体的生物是⑥⑧D.①④⑤是自养生物
6.下列有关显微镜操作的说法，正确的是（）
A.高倍镜下视野中细胞质流向是逆时针，则细胞中细胞质流向也是逆时针
B.由低倍物镜换用高倍物镜前应先提升镜简，以免镜头破坏坡片标本
C.一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的面积
D.低倍物镜下找到要观察的目标后，可先转动转换器换用高倍物镜，然后再把目标移至视野中央
7.组成细胞的化学元素和化合物是生命活动的物质基础。
下列关于元素和化合物的叙述，正确的是（）
A.正是由于生物大分子中碳元素的含量最高，所以“没有碳就没有生命”
B.一般情况下，植物正常生长所需钾盐量大于锌盐所需量
C.微量元素在生物体内含量虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的，这可通过缺镁时叶片变黄这一实例得到证实
D.血红蛋白、甲状腺激素、叶绿素中特有的元素依次是Fe、Mg、I
8.下列关于生物体内化合物的叙述，错误的是（）
A.细胞中的无机盐主要以离子形式存在
B.胆固醇可参与人体血液中脂质的运输
C.细胞中的无机盐离子可能与细胞渗透压的调节和兴奋的传导有关
D.所有光合色素都含Mg
9.下列关于“检测生物组织中的糖类，脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述，不正确的（）
A.可用斐林试剂的甲液、乙液和蒸馏水来鉴定蛋白质
B.变性的蛋白质与双缩脲试剂反应不会出现紫色
C.可用稀释的蛋清液作为鉴定蛋白质的实验材料
D.脂肪的检测需要用显微镜才能看到细胞中被染成橘黄色的脂肪颗粒
10.下列关于蛋白质和核酸的叙述，正确的是（）
A.合成蛋白质需要核酸参与，合成核酸则不需要蛋白质参与
B.蛋白质和核酸都是由单体构成的多聚体，其结构的多样性都只取决于单体的排序多样性
C.蛋白质的合成场所一定是核糖体，而核酸的合成场所不一定是细胞核
D.蛋白质的N元素主要存在于氨基中，核酸的N元素存在于碱基中
11.如图所示，甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个巯基（-SH）脱氢形成的二硫键（-S-S-）。
下列相关叙述不正确的是（）
A.甲为组成乙的基本单位，且参与乙合成的甲最多有20种
B.由不同的甲形成乙后，相对分子质量比原来少了4832
C.丙是核酸的基本单位
D.如果甲中的R为-C3H5O2，则由两分子甲形成的化合物中含有18个H
12.生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是（）
A.若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示碳原子，3的种类约20种
B.若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示碳原子，2表示肽键，3不能表示H原子
C.若该图为RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种
D.若该图为DNA单链的结构模式图，则1为磷酸，2为脱氧核糖，3的种类有4种
13.下列有关核酸的叙述错误的是（）
A.生物体内蛋白质的分子结构最终都是由DNA分子决定的
B.DNA有氢键，RNA中可能也有氢键
C.判断核酸种类可依据五碳糖或碱基的种类
D.真核细胞中的蛋白质和核酸都是线粒体和染色体的重要组成成分
14.大豆根尖细胞所含
核酸中，含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类共有
A.8种B.7种C.5种D.4种
15.糖是主要的能源物质，下列相关叙述正确的是（）
A.核糖是由C、H、O三种元素组成，脱氧核糖是由C、H两种元素组成
B.核糖是一种单糖，核糖体的组成中就有该物质
C.蔗糖、淀粉和糖原彻底水解的产物相同
D.淀粉常被称为“生命的燃料”
16.脂质是细胞中重要的有机物，下列相关叙述错误的是（）
A.脂质存在于所有细胞中
B.磷脂是由甘油、脂肪酸、磷酸等分子构成
C.用32P标记的方法可以检测到胆固醇在细胞中的分布
D.雄性激素的合成与细胞中的内质网有关
17.下列有关水对生命活动影响的叙述，正确的是（）
A.休眠或越冬的植物体内，自由水与结合水的比值上升
B.干旱环境生长的仙人掌细胞中结合水的含量多于自由水
C.人体细胞中绝大部分的水可以自由流动
D.自由水和结合水的作用不同，不会相互转化
18.下列选项所描述的物质一定属于生物大分子的是
A.在酶的作用下，高能磷酸键容易水解并释放能量用于生命活动
B.细胞内携带遗传信息的物质，在蛋白质的合成过程中发挥作用
C.细胞内的储能物质，还可用于构成生物个体的保温结构
D.由单糖分子脱水缩合而组成，在甘蔗和甜菜中含量丰富
19.下列有关细胞中“一定”的说法正确的是（）
A.DNA中不同的核苷酸的连接方式一定不同
B.溶酶体对自身机体的细胞结构一定无分解作用
C.以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物
D.细胞器中不一定含有磷脂，但一定含有蛋白质
20.下列关于各类细胞中叶绿体的叙述，正确的是（ ）
A.在新鲜黑藻小叶临时装片中可进行叶绿体形态观察和计数
B.撕取紫色的洋葱鳞片叶内表皮制成装片，可观察到叶绿体
C.构成外膜、内膜、类囊体薄膜的基本支架相同
D.有叶绿体是细胞能进行光合作用的必要条件
21.下列有关细胞结构的说法中，错误的是（）
A.细胞间进行信息交流不一定需要细胞膜上受体蛋白的参与
B.吞噬细胞清除病原体的过程需要溶酶体的参与
C.核膜能保持核内遗传信息的复制和转录完全不受细胞质的影响
D.膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜
22.线粒体自噬时，内质网膜包裹损伤的线粒体形成自噬体，此时LC3-I蛋白被修饰形成LC3-II蛋白，LC3-II蛋白促使自噬体与溶酶体融合，完成损伤的线粒体降解。
研究人员选取周龄一致的大鼠随机分为对照组、中等强度运动组和大强度运动组。
训练一段时间后，测量大鼠腓肠肌细胞LC3-I蛋白和LC3-II蛋白的相对含量，结果如下图。
下列叙述不正确的是（）
A.自噬体与溶酶体融合依赖膜的流动性
B.LC3-II/LC3-I的比值随运动强度增大而增大
C.运动可以抑制大鼠细胞的线粒体自噬
D.溶酶体内的水解酶能分解衰老、损伤的线粒体
23.MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性。
为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA
菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如下表。
下列说法正确的是
组别
培养基中的添加物
MRSA菌
1
100μg/mL蛋白质H
生长正常
2
20μg/mL青霉素
生长正常
3
2μg/mL青霉素＋100μg/mL蛋白质H
死亡
A.细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定的
B.第2组和第3组对比表明，使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌
C.实验还需设计用2μg/mL青霉素做处理的对照组
D.蛋白质H有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素
24.动物细胞溶酶体内含多种水解酶。
溶酶体酶不作用于细胞正常结构成分的原因是：
一方面酶被溶酶体膜包住，另一方面溶酶体内部环境与细胞质基质的pH不同，溶酶体内部pH≤5，而细胞质基质pH≈7，溶酶体膜上有质子泵来维持pH的差异；植物细胞内无溶酶体，但其液泡执行类似的降解功能。
下列叙述正确的是（）
A.核糖体合成的水解酶通过溶酶体的双层膜被运入
B.细胞液渗透压较高的主要原因是液泡中含有多种水解酶
C.溶酶体内的水解酶在细胞质基质中仍能发挥正常的水解作用
D.溶酶体膜上的蛋白质可能通过修饰从而避免被内部的蛋白酶水解
25.作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。
下列相关叙述正确的是（）
A.细胞膜的选择透过性保证了对细胞有害的物质都不能进入细胞
B.不同类型细胞的膜蛋白种类一定不同
C.系统的边界不一定位于系统的最外层
D.与动物细胞相比，植物细胞放在清水中不会涨破主要是细胞膜起着重要作用
26.下列有关细胞结构与功能的叙述中错误的（）
A.高尔基体形成的囊泡内包含的物质成分均为蛋白质
B.蛋白质的产生不一定需要内质网、高尔基体、细胞膜的参与
C.溶酶体发挥作用后可以为核糖体的活动提供原料
D.核孔为蛋白质复合体，对通过
物质既有大小限制，也有选择性
27.下列有关生物膜系统的说法，正确的是（）
A.内质网膜向内、外分别与核膜、细胞膜相连，因此三种膜的成分是相同的
B.没有生物膜系统的生物无法独立进行各种代谢活动
C.生物膜可以使细胞内部区域化，保证代谢的高效有序进行
D.性激素合成旺盛的细胞，粗面内质网一般比较发达
28.真核细胞
结构复杂而精巧，各结构间分工合作、功能上相互配合，成为一个整体。
下列细胞结构或物质与功能对应有误的是（）
A.生物膜上有些蛋白质有催化功能，有些蛋白质有转运功能
B.所有细胞器均含有蛋白质成分
C.所有的真核细胞都依赖核膜将核内物质与细胞质之间分隔开来
D.线粒体既能为细胞供能，又能储存遗传物质
29.模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。
下列关于模型的叙述，错误的是（ ）
A.模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的
B.DNA的双螺旋结构模型属于物理模型，它形象而概括地反映了DNA分子结构的特征
C.拍摄的洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型
D.数学模型可以用特定的公式、图表等表示
30.真核细胞有边界，有分工合作的若干组分，有对细胞的遗传和代谢进行调控的信息中心。
下列有关真核细胞的叙述正确的是（）
A.人体成熟红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱
B.细胞的信息中心就是细胞代谢和遗传的中心
C.通过碱性染料染色，在光学显微镜下可看到高等植物成熟的筛管细胞的细胞核
D.真核细胞中维持细胞形态，保持细胞内部结构有序性的细胞骨架，细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构
二、非选择题
（一）必考题：
31.据图回答下列有关细胞的问题。
（1）图1为动物细胞___________（填显微/亚显微）结构示意图。
图2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程，a、b、c分别表示细胞器是_________、_________、_________。
（2）下面列举了图1和图2中部分结构和其对应的主要成分，对应有误的是_________
A．结构①：
脂质、蛋白质B．结构⑤：
脱氧核糖核酸、蛋白质
C．结构a：
核糖核酸、蛋白质D．结构c：
双层膜结构
（3）图1中，各种生物膜的结构和化学成分相似，但各种膜的功能差别较大的主要原因是_________________________。
（4）下列物质是由图2所示过程形成的有_________。
A．抗体B．血红蛋白C．呼吸氧化酶D．胰岛素
（5）为了研究图2所示生理过程，一般可采用的实验方法是__________________。
（6）分离细胞中细胞器的常用方法是__________________________。
（二）选考题
[生物选修1：
生物技术实践]
32.红细胞含有大量的血红蛋白，我们可以选用猪、牛、羊或其他哺乳动物的血液来提取和分离血红蛋白，请回答下列有关问题：
（1）实验前取新鲜
血液，要切记在采血容器中预先加入柠檬酸钠，取血回来，经处理并离心，收集血红蛋白溶液。
①加入柠檬酸钠的目的是_____________________。
②以上所述的过程为样品处理，它包括红细胞的洗涤、_____________、分离血红蛋白溶液。
（2）收集的血红蛋白溶液可以在透析袋中透析，这就是样品的粗分离。
①透析的目的是_________________________。
②透析过程中需要用到___________________缓冲液。
（3）通过_________________法将样品进一步纯化，该方法是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的。
最后经SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳进行纯度鉴定，SDS可以使蛋白质在聚丙烯酰胺凝胶电泳中的迁移率完全取决于___________________________。
33.利用紫外线诱变选育高产β-胡萝卜素的三孢布拉霉负菌，未突变菌不能在含有一定浓度的β-紫罗酮的培养基上生长，菌体随β-胡萝卜素含量的增加从黄色加深至橙红色。
图甲为选育菌株及提取、获得β-胡萝卜素的流程，请回答下列问题：
（1）用紫外线照射三孢布拉霉负菌的目的是__________________。
为选出高产突变菌株，还应在培养基中添加___________。
由于______________________________，所以培养基上只有少数菌能生长形成菌落。
（2）根据胡萝卜素________________的特点，从胡萝卜中提取胡萝卜素常用萃取法。
萃取的最佳温度和时间可以通过____________来摸索。
（3）进行③过程时，应选取__________色的菌落接种至液体培养基，液体培养过程的作用是________________________________，过程⑥是_____________________。
（4）提取的胡萝卜素粗品可通过____________法进行鉴定。
图乙是某同学对萃取的胡萝卜素粗品所做的鉴定实验的结果。
图中实验组是_____________，实验得出的结论是_____________________________________。
（5）胡萝卜素可用于治疗因缺乏维生素A而引起的夜盲症、干皮症等疾病，由此推测，胡萝卜素可用于治疗这些疾病的原理是_______________________。
[生物选修3：
现代生物科技专题]
34.如图1表示含有目的基因D的DNA片段长度（bp即碱基对）和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。
现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶，它们识别的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。
（1）若用限制酶SmaⅠ切割图1中含有目的基因D的DNA片段，将产生_________末端。
若图1虚线框中碱基对被替换为A-T，再用SmaⅠ完全切割后的产物长度分别为______________。
（2）质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有___________________（答出两点即可），而作为基因表达载体，除满足上述基本条件外，还需具有启动子和终止子。
若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行连接，形成重组质粒，那么应选用的限制酶是_________________________，原因是______________________________。
35.草莓原产南美，在我国各地广为栽培，其营养价值高，且有多种保健功效，却易受病毒感染。
科学家常采用两种方法培育草莓新品种：
其一，将草莓轻型黄边病毒的外壳蛋白基因（SMYELV-CP）导入草莓基因组中培育转基因抗病毒草莓；其二，培育草莓脱毒苗。
回答下列问题：
（1）在培育转基因抗病毒草莓过程中，为保证SMYELV-CP的正常表达，基因表达载体上SMYELV-CP的首端应含有___________，能被受体细胞的______所识别，以便催化转录过程。
（2）若要培育草莓脱毒苗，通常采取植株_______（部位）进行组织培养，原因是_____________________。
（3）将目的基因导入草莓植株的细胞常采用农杆菌转化法。
需先用Ca2+溶液处理农杆菌，使细胞处于一种_________的生理状态，这种细胞称为感受态细胞。
（4）获得的转基因草莓植株是否具有抗黄边病毒的特性，往往需要进行个体生物学水平鉴定，其实验思路是________________________________。
（5）我国西北一些地区曾大量种植草莓，后却被硬性规定种植属于乔木的杨树，但由于降雨量少，致使许多地方的杨树长成半死不活的“小老头”状，结果防护林成了残败的“灰色长城”，这个案例失败的原因主要是违背了生态工程的_________________原理。
（6）目前对转基因生物安全性的争论，集中在________________三个方面。
36.美国化学家从红豆杉树皮中分离出高抗癌活性的紫杉醇，从此，国家重点保护珍稀植物——红豆杉遭受了掠夺式的砍伐。
为拯救红豆杉，同时获得紫杉醇，科研小组设计了如下图所示的实验流程。
请回答下列问题：
（1）茎尖诱导基尖分生组织形成愈伤组织的过程叫_____________。
利用愈伤组织诱导形成的胚状体经人工薄膜包装后就可得到______________________________。
（2）茎尖分生组织细胞具有全能性的原因是__________________________。
（3）现有植物甲中提取的物质X，能提高紫杉醇的抗癌效果。
科研小组欲获得既能产生紫杉醇又能产生物质X的植株，可利用____________技术获得杂种植株。
该方法首先要利用_____________（物质）除去细胞壁获得具有活力的原生质体，再经__________（试剂）诱导融合形成杂种细胞。
该技术的优点是______________。
37.埃博拉出血热是由埃博拉病毒（EBOV）引起的传染病，EBOV衣壳外有包膜，包膜上有多种蛋白质，其中GP蛋白最为关键，能被宿主细胞强烈识别。
下图为EBOV疫苗生产和抗体制备的部分流程图，请回答：
（1）埃博拉病毒（EBOV）的遗传物质是___________，①代表的是_________________过程。
（2）若要在体外获得大量的GP蛋白基因，常采用___________技术进行体外扩增，合成引物_________（填“需要”或“不需要”）知道整个外源DNA序列，该技术必须用到的酶是_________________。
若该目的基因扩增n代，则产生的子代DNA分子中含有新加入引物的单链有________个。
（3）过程③采用的技术是_______技术，获得的X是_______________________。
（4）对健康人进行埃博拉出血热免疫预防，可选用图中基因工程生产的__________制备成疫苗。
对该传染病疑似患者确诊时，从患者体内分离出相应病毒，然后用图中的______________进行特异性检测。
（5）制备抗GP蛋白的单克隆抗体需要进行两次筛选，第二次筛选的目的是________________________，此抗体的主要优点是___________________________。
38.如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是黄牛。
据图回答下列问题：
（1）应用1为获得克隆牛的过程，从活体牛的卵巢中吸取的卵母细胞需要在体外培养到________________期，并通过________________去除卵母细胞中的细胞核。
最终克隆动物的遗传物质来自______________________________________________________________。
（2）应用2为获得试管牛的过程，在受精前，需要对采集的优良公牛的精子用______________法进行获能处理。
（3）应用3中的细胞C取自牛胎儿的______________。
在胚胎工程中，胚胎移植前，通过应用4_______________技术可获得较多胚胎，在获得①和②的同时，需要取囊胚的_______________细胞做性别鉴定，性别鉴定的方法是______________________。
（4）胚胎移植是胚胎工程的最后一道工序，胚胎移植实质上是___________________________。
进行胚胎移植的优势是可以充分发挥_______________________。
（5）体外基因治疗与一般
异体移植相比最大的优点是____________________________。
胚胎干细胞可以作为基因治疗时的受体细胞，原因是___________________________。
附赠材料：
怎样提高做题效率
做题有方,考试才能游刃有余
提到考试,映入我眼帘的就是一大批同学在题海里埋头苦干的情景。
我并不排斥大家用题海战术,但是做题也不能瞎做蛮干。
有许多同学,同一道题做十遍
考试的时候还是错。
那么,这样的做题又有什么意义呢?
北京四中特级教师李俊和是这样对他的学生说的:
“每一次做题的时候都先想想,最终目的是什么?
我们不能为了做题而做题,求的应该是一种解题思维和题方法。
不愧是有多年教育经验的老师,李俊和老师真是一语道破了学习中的关键之处。
光解题没方法,做100道都不及别人做1道。
试题训练法
我们需要做哪些题,做多少题。
试题训练法是巩固学习成果的有效方法,是学习中不可忽视的环节。
但是盲目地做大量的习题而不去深入思考,不仅浪费时间,而且还可能把自己搞糊涂。
那么,哪些习题值得一做呢?
第一种是涉及教材知识的重点题。
例题是课本中最重要的题,做例题有利于巩固基础知识;其次,与教材中重点有关的练习题也是必须做的,这
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