人教版小学语文四年级下册单元测试题 全册.docx
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人教版小学语文四年级下册单元测试题全册
人教版小学四年级下册语文第一单元测试卷
班级_______姓名_____
一、划去括号中加点字不正确的读音。
水浒传（hǔxǔ）踮脚（diàndiǎn）馈赠（ɡuìkuì）
囫囵（húwú）绿林好汉（lǜlù）模仿（mómú）
二、读拼音，写汉字。
yán lǚyú biān lì
屋（ ） 伴（ ）（ ）乐 （ ）写鼓（ ）
xīchēnɡlányóuyù
熟（）支（ ） 贪（ ） 毫不（）（）
三、比一比，再组词。
忧（）毫（）炒（）择（）
优（）豪（）吵（）泽（）
豫（）汲（）皱（）趟（）
像（）吸（）披（）躺（）
四、把下面的词语补充完整。
（）盆大（）（）长（）久（）（）不同
牵（）挂（）别（）心（）（）（）烂熟
（）光溢（）（）安（）得如（）如（）
（）（）有味不（）而（）如（）似（）
五、选择恰当的词语填空。
缓缓 渐渐 轻轻 清清
1．汽车（ ）入山，沿途的景色更美了。
2．溪水（ ）地流，声音（ ）的。
3．盛开的白莲映在（ ）的河水里。
不但……而且……因为……所以……即使……也……
宁可……也不……与其……不如……既然……就……
1．我（）考试不及格，（）向别人抄袭。
2．船夫驾驶小艇时，（）能操控自如，（）速度很快。
3．（）工作难做，他（）不会退缩。
4．你（）懂得了这个道理，（）要自觉遵守。
5．学习不能投机取巧，（）临时抱佛脚，（）平时好好用点功。
六、先把下面的句子补充完整，再写一句你课外学来的有关读书的名言。
1．读书破万卷，______________________________。
2．读书有三到，谓_________、____________、___________。
3．书犹药也，____________________________________。
4．_______________________________，白首方悔读书迟。
5．______________________________________________________。
七、按要求写句子。
1.你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
（用加点的词语写句子）
2.走出书房一看，还是那个孩子。
（修改病句）
3.书，被人们称为人类文明的“长生果”。
这是一个句，你也来仿写一句吧！
4.请为新华书店写一则公益广告吧！
八、阅读理解。
我要一本书
罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家。
他是渔民的儿子。
十二岁的时候，白天，他跟着父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。
有一次，罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼。
忽然，一阵狂风，把他的帽子吹到了甲板上。
不一会，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。
罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎牢了，渔船恢复了平稳。
狂风过去以后父亲把他拉到身边笑眯眯地说孩子我要奖赏你的勇敢给你买件麂（jǐ）皮上衣好吗
罗蒙诺索夫摇摇头。
“那你要什么呢?
”
“我要一本书，爸爸，其他我什么都不要。
”
“难道一件麂皮上衣还比不上一本书?
”
“爸爸，我要一本什么知识都有的书。
比方，天上的星星为什么不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”
父亲和水手们听了，都惊奇地睁圆了眼睛。
1.给短文第四自然段加上恰当的标点。
2.用“‖”把文章分为三段，并写出每段的段意。
第一段：
第二段：
第三段：
3.这篇短文主要写了一件什么事?
4.为什么父亲和水手听了罗蒙诺索夫的回答，都惊奇地睁大了眼睛？
5.“我要一本书！
”说明了一个什么问题？
九、习作。
题目：
读书心得
要求：
平日课余时间里，你读过哪些书？
从这些书中你有哪些收获？
或者介绍一些自己积累的读书方法。
选择你最想表达的内容写出来。
人教版小学四年级下册语文第二单元测试卷
时间：
90分钟满分：
100分
一、慧眼识珠，在加点字正确的读音后面打“√”。
（5分）
1．因生活艰难（nánnàn），他们不得不外出逃难（nánnàn）。
2．据（jūjù）他自己介绍，小时候他们家生活拮据（jūjù）。
3．将水果洗净、削（xiāoxuē）皮，可以削（xiāoxuē）弱细菌的再生能力。
4．小明一整天都闷（mēnmèn）闷不乐，说话也闷（mēnmèn）声闷气的。
5．为（wéiwèi）他人着想也是为（wéiwèi）人真诚的一种体现。
二、看拼音，写词语。
（4分）
1．我家在农村，家里全靠爸爸妈妈种香菇wéichí（）生活，只能说饱肚子，不能fācái（）赚钱。
每到收香菇的季节，爸爸妈妈每天累得píbèibùkān（），等到这个季节结束，人都shòugǔ（）嶙峋的。
每当我周五放学回到家，总要为爸爸妈妈chuíbèi（），烧水泡茶，让他们喝水润润hóu1óng（）。
2．我妈妈的朋友zèngsòng（）了一部shùmǎ（）相机给我，说是送给我的生日礼物。
三、填上合适的词语。
（4分）
（）的目光（）的成功（）地望着（）地注视
（）地吃（）的年轻人欢喜得（）焦虑得（）
四、查字典，给加点字选择正确的解释。
（填序号）（2．5分）
善：
A．高明的，良好的；B．办好，弄好；C．好的行为、品质；
D．友好，和好；E．好好地；F．熟悉；
1．这个社会需要我们惩恶扬善。
（）
2．这倒是个善策。
（）
3．每次重大事故后，国家领导人都强调一定要做好善后工作。
（）
4．你一定要好好善待老人，因为你将来也会老的。
（）
5．他对人很友善。
（）
五、词语积累并选择填空。
（7分）
闷闷不（）迷惑不（）疲惫不（）狼（）虎（）
骨瘦如（）梦寐以（）走（）串（）（）心（）心
1．这几天，他总是_________，难道家里有什么事情?
2．他饿极了，吃起饭来_________。
3．妈妈经常教育我，要学会_________，换位思考，学会站在别人的立场考虑问题。
六、我会默写。
（5．5分）
1．言必信，_________。
2．与朋友交，_________。
3．_________，勿施于人。
4．_________，金石为开。
5．爱人者，_________；敬人者，________。
6．老吾老，_________；幼吾幼，_________。
7．对自己怀有信心叫_________；履行自己的诺言叫_________；取得别人的信任叫_________。
七、按要求改写句子。
（8分）
1．这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?
（改为陈述句）
_______________________________________________________________
2．这个真实的故事使我深受感动。
（改为反问句）
_______________________________________________________________
3．蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
（改为拟人句）
_______________________________________________________________
4．海浪激起的泡沫美丽极了。
（改为比喻句）
_______________________________________________________________
八、理解课文内容，填空。
（6分）
《中彩那天》中我们看到了一个________、________的父亲。
《万年牢》中又认识了一个做人做事讲究________的父亲。
从《尊严》一课中，我们一方面认识了一个________的年轻人哈默，另一方面也认识了一个________的长者杰克逊。
《将心比心》告诉我们________。
九、句段赏析。
（6分）
1．是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。
这句话的意思是：
________________________________________________________
2．别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严!
“现在什么都没有”，说明哈默目前是个________，可是说他“百分之百是个富翁”，这里的“富翁”，是指________的人。
他不因穷困潦倒而自卑、向他人乞哀告怜，而是靠自己的双手去换取应得的酬劳，只有这样，才觉得舒心、踏实。
也说明了杰克逊是一位________的人。
十、口语交际。
（4分）
国际在线消息（记者潘莹）：
记者17日从中国红十字会总会获悉，中国红十字会已紧急筹措800万元人民币，对“非洲之角”饥荒地区进行人道援助。
请对这则新闻发表你的看法：
________________________________________
十一、阅读短文，完成练习。
（23分）
（一）中彩那天《节选》（7分）
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。
我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。
母亲告诉我：
“K字代表库伯，你父亲的同事。
”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。
过后，俩人都把这件事忘了。
可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。
“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀!
”我激动地说。
话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拔电话号码，是打给库伯的。
1．概述文段的主要内容。
（2分）
______________________________________________________________________
2．“那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。
”从这句话你可以看出什么?
（3分）
______________________________________________________________________
3．读本段文字后，你对“我”的父亲的印象是什么?
（2分）
______________________________________________________________________
（二）蕉香满怀（16分）
有个衣着朴素的老婆婆经过检票口，怯怯地用报纸包着一些东西要送给我。
她神情谦顺，站在检票口旁边，等旅客都走光了，才将我拉到一边，颤抖地说：
“小姐，这是我家自己种的山蕉，跟你们平常吃的香蕉不一样，给你吃吃看。
我特地从山上带来给你的，外表不好看，不过真的很好吃，希望你不要嫌弃。
”
她恭敬地抱着两串山蕉，请我无论如何都得收下。
可是我跟她素昧平生．怎么好意思收?
她将山蕉轻轻地摆在检票口边上，拉着我的手说：
“小姐，你不记得我了?
上个月我来这里找儿子，不小心把钱包弄丢了，而我儿子的电话号码却在钱包里面。
我在候车室坐了几个小时，你请人去买面给我吃，还帮我买回家的火车票，你忘了啊?
”我赶紧在脑海里搜寻这老太太的影子，却一点印象也没有。
“小姐，我回家后，每天都想快点来跟你说谢谢，顺便还钱给你。
”
她越说，我的脸越红。
一碗面才几块钱，她却一直牢牢记住，实在让我不好意思。
“多谢你。
钱你收回去。
面我请，山蕉你请，好吗?
我祝你身体健康。
”
她见我收下山蕉，开心地跟着儿子走了，我抱着山蕉进办公室，满怀的蕉香，让我有点飘飘然。
如果人世间的真善美都能够借一碗面、两串山蕉慢慢舒展开来，该多么美好啊!
1．文中老太太的衣着______，神情______，说明老太太是一个_____的_____人。
（3分）
2．老太太为什么要给检票口小姐送山蕉呢?
（2分）
____________________________________________________________
3．文中检票口小姐是一个（）的人。
（2分）
A．胆怯B．心灵美好C．健忘
4．用“______”画出文中的总结句。
（2分）
5．当“我”抱着山蕉进办公室时，为什么觉得满怀蕉香呢?
（4分）
____________________________________________________________
6．读了本文，你有什么感受?
（3分）
____________________________________________________________
十二、习作天地。
（请另附纸）（25分）
当朋友向你敞开心扉，说出自己的心里话的时候。
你一定会为朋友的真诚而高兴；当你得到别人及时的帮助，顺利地克服困难的时候。
你一定会为这个人的真诚而感动……写一写你身边有关真诚待人的故事吧!
可以写你自己的故事，也可以写你身边的人的故事。
要求：
1．题目自拟；
2．语句通顺，结构条理；
3．写出真情实感。
第二单元达标测试卷参考答案
二、l．维持发财疲惫不堪瘦骨捶背喉咙
2．赠送数码
四、l．C2．A3．B4．E5．D
五、乐解堪吞咽柴求街巷将比
1．闷闷不乐2．狼吞虎咽3．将心比心
六、l．行必果2．言而有信3．己所不欲4．精诚所至
5．人恒爱之人恒敬之6．以及人之老以及人之幼7．自信守信取信
九、l．父亲打电话通知对方，领走的是中奖的车子，但得到的是人情和道义，是更多真正的朋友，是心灵的宁静和快乐。
这同样是一笔很大的财富，是金钱所买不来的。
2．难民拥有尊贵的人格懂得什么是尊严
十一、
（一）2．提示：
从中可以看出父亲内心也有过挣扎。
3．提示：
诚实守信
（二）2．提示：
老太太为表达自己的谢意。
3．B
人教版小学四年级下册语文第三单元测试卷
班别 姓名 座号 得分
第一部分基础知识积累与运用（40分）
一、看拼音，写词语（5分）
bìkāi qǐtú yòuguī chǔnshì shātān
（）（）（）（ ）（ ）
二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。
（4分）
森林面貌吨时改观了：
林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也没有。
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、比一比，再组词（5分）
彻（）拦（）嘲（）啄（） 返（ ）
砌（）栏（）潮（）逐（） 板（ ）
四、把下列的词语补充完整。
（４分）
鱼（ ）而出 随心所（ ） （ ）想天开 见（ ）不救
气（ ）吁吁 不折不（ ） （ ）不可及 争先（ ）后
五、选词填空。
（6分）
温暖 温和 温存
1、嘲鸫不是一种性格（ ）的海鸟，它专门残害海龟。
2、小海龟非常喜欢在（ ）的阳光下到海滩上晒太阳。
敏锐 敏捷 敏感
3、蝙蝠是一种行动（ ）的动物，都有一双（ ）的眼睛。
因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 如果……就……
4、（）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照样能灵巧地自由飞行。
5、我们（）发现有破坏森林的行为，（）应该坚决制止。
六、依要求改写下面的句子。
（6分）
1、人类的老师不就是自然吗？
（改为陈述句）
2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。
（修改病句）
3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。
（修改病句）
七、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语（4分+2分）
风雨不久到冬雾雪鸡迟宿晒谷不用翻春雾风天上鱼鳞斑
晚霞行千里鸭欢叫秋雾阴朝霞不出门夏雾雨
1、2、
3、4、
课外：
八、口语交际（4分）
小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢？
请你写一写。
第二部分阅读积累与运用（30分）
（一）、读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题（15分）
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。
雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。
驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
1、“碍”的音节是（），“荧”的部首是（）（2分）
2、从文中找出下列词的近义词（4分）
仿照（）重复（）阻碍（）打开（）
3、读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的（），雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（），雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）。
（3分）
4、蝙蝠在夜里是这样飞行的：
（4分）
5、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。
雷达的工作原理是这样的：
（2分）
（二）、阅读短文，回答问题。
（15分）
蚂蚁
生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。
蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。
它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？
它招呼同伴就靠头上那对触角。
它们用触角互相撞碰来传递信号。
（ ）食物又大又合口味，触角（ ）摆动得特别（猛烈 热烈）。
蚂蚁认路的本领很强。
它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物（辨别 分析）。
有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。
蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。
如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。
蚂蚁还可以根据气味认路。
有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（ ）它们闻到这种气味（ ）能确定路线。
如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。
研究蚂蚁的生活习性有价值吗？
有。
认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。
1、用“\”将文中（ ）内不合适的词画掉。
（2分）
2、在文中的（）里填上合适的关联词语。
（2分）
3、这篇短文是按顺序写的。
（请写上序号）（2分）
a、总——分 b、分——总 c、总——分——总
4、第三自然段用了修辞手法。
（2分）
5、根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在（）里打“√”。
（2分）
（1）如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。
（ ）
（2）蚂蚁传递消息靠声音。
（ ）
（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。
（ ）
6、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？
（2分）
6、大自然是十分神奇的，你还知道哪些大自然的趣事呢？
请介绍一下（3分）
第三部分习作（３０分）
题目：
难忘的
要求：
1、先把题目补充完整，可以写一件事，一次活动，一个地方，一个人……2、有中心，有条理，内容具体，感情真实。
3、语句要通顺，字数不少于350字。
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