五年级家长会班主任发言稿ppt.docx
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五年级家长会班主任发言稿ppt
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D
主动学习。
但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至处于逃避学习的状态。
4、课堂方面
五年级的课堂,非常重要。
所以我非常重视课堂教学,每堂课都精心作为准备,吸引学生的注意力。
在课堂上,学生学习状态两极分化相当严重,有一部分学生的思维是相当活跃的,每个问题都能积极思考回答,如:
牟俊昊,王琦,王尧,宫浩伟等同学,这一部分孩子课堂效率比较高。
但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外,常常在桌里玩东西,做小动作,或者和同学说“悄悄话”,根本不听老师的讲课,也不积极思考问题。
久而久之,成绩下滑很严重,惰性很强。
这学期,我希望每一位学生最起码一堂课发一次言,给自己订下目标,从而提高自己的学习效率。
5、成绩方面:
虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业,至少反映了孩子这两个月的学习态度和学习情况。
在这里,我要提醒家长朋友正确对待分数:
在小学,学生分数的波动还是相当大的,不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆,甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。
人都差不多,人不是常胜将军,哪会有次次都成功的?
所以,对待孩子的考试成绩,我们家长不应该只盯着不如意的分数,不能光冲孩子发火和打骂,而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因,帮助他弄懂意思,改正错误才是上策。
请关注孩子的学习过程。
考试分数只是衡量学生学习的一个指标,而不是唯一指标。
在某种程度上可以说,学习过程的一些特点比分数更重要。
有的学生甚至也能考到95分,但是对语文的兴趣不够高,主动性不高,独立思考不够,与同学们交流的习惯还没养成,他的学习潜力将受到限制。
如果家长和老师不去帮助他们,学习成绩将会无法得到提高。
7、其他方面
转折时期,思想教育也很重要。
在学校主要反应为不太遵守课堂和课间纪律。
上课不举手,发言没声音,下课就大吵大闹。
打了上课铃,一点反应都没有。
写作业也窃窃私语,纪律在大幅度下滑。
其实,孩子这么小,还是应该和父母在一起,由父母来督促学习,效果是最明显的。
不要把孩子扔给爷爷奶奶或是比自己孩子大的人,这些可以说,都是不负责任的做法。
二、汇报班级工作
但是我们班共55人。
大部分同学学习积极努力。
作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心
(一)品德方面:
我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。
尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。
比如谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;遇到劳动,每个同学都很积极;见到老师都能主动问好„„总之,在班里已经形成了积极向上的好风气。
(二)学习方面:
我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。
因此在学习上也表现的千差万别。
学习很优秀的约15人,较优秀的约5人。
(1)学习优秀的同学。
例如王琦,李林,刘汭男,牟俊昊,祝贺等同学学习一直让家长和老师那么的省心的,他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
(2)尹梓羽,王尧,宫浩伟,马佳慧等同学,上课听讲专心,发言积极。
(3)书写认真、字型漂亮的同学,做作业较好的同学。
像孙彤,马歌,张丹彤,贾和奇等同学。
(4)劳动积极的同学,李航,张晶以陈泓帆,张晶月等同学。
(5)进步很大的同学,王琨,王典,赵子瑞等同学。
(6)有很大潜力的同学,刘世凯,柴景松,张耀文杨帅等同学。
三、存在问题
当然,我们班还存在一些问题,比如,课堂上总有学生管不住自己,不仅不认真听讲,还要影响别人;部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。
部分学生身上带钱,爱买零食。
这样既养成爱乱花钱的坏习惯,又对孩子的健康有害;有时他们会放松对自己的要求,言行自由散漫,违反校规校纪„„突出表现在:
1.作业方面
开学以来,我班家庭作业的完成情况相当地不理想。
总有极个别同学总是不能完成书面作业,或者甚者干脆不写,这样的情况时有发生。
可能有家长朋友感到不理解:
我天天都问他的呀,怎么还会少作业呢?
所以,当您在检查作业的时候,不能简单地问:
作业还写好啦?
这时,有一些有惰性的孩子就会回答:
“我写好了!
”而实际上呢,他可能一个字也没有写。
此问,是不能解决问题的。
烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。
当然,有些家长也很苦恼,是要查作业的,但不知道孩子什么作业,搞得家长也很被动会。
而对于老师布置的软性的作业,一定要给予足够的重视。
背课文,熟读课文,背古诗,大量的阅读,查找资料预写等等。
而有一部分同学因为惰性,怕辛苦,总想着玩,学习缺乏主动性,尤其是个别男生。
所以成绩很不稳定,更多的时候是成绩一路下滑。
面对这一类的孩子,我常常为他们觉得可惜。
有很聪明的头脑,但因为态度不端正和自己的懒惰,永远落在别人后面。
这一类的孩子中不乏聪明的人,所以目前仅从分数上看,可能一时之间还不能引起家长的重视,觉得孩子成绩还行,最少是跟得上,但长久这样下去,这个转折的关键期一旦落下,等到了终端显示的时候,再来严格地要求他们,是不是太迟了一点了呢?
他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗?
以上这些不良现象,在考试中得到了印证:
部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心。
这些同学在考试过程中,没有好好做题,做完了也不检查,有的书写还十分潦草。
导致考试成绩直线下滑。
所以,我恳请各位家长,一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾,端正他们的学习态度,就从认真完成每一天的家庭作业开始!
2.学习主动性还存在一些问题:
一部分同学把学习当作任务来完成,而没把学习当成自己的事业,因此处于被动应付的局面。
3.自信心严重不足:
特别是一部分学习有困难的同学,由于学习跟不上趟,对学习失去兴趣,这要加强正面引导。
其中最突出的问题就是不学现象,要引起重视,希望家长配合教育。
4、学生的一些良好习惯没有形成:
个别学生,这次考试成绩不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:
早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲不专心,课后作业没有保证,能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。
在家的表现如:
周日等放假期间不能科学安排学习时间,学习观念不强。
对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间,同时检查要跟上,发现问题要及时解决。
如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育,一旦发生不良的后果,后悔就晚了。
四、对家长的几点希望
您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。
但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。
单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。
所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:
1、安全工作是一切工作的重中之重。
是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障!
对于小学生来说,安全工作显得尤为重要。
首先在思想上高度重视,认真搞好学生在家在校的安全工作。
教育学生在家要听从父母的安排,不玩火,电,不接触危险品;外出要征得家长的同意等。
2、严格管理时间,科学安排时间。
有以下几个方面需要家长注意:
(1)对于孩子的到校时间,我们规定早上在7点15到教室上自习、早读。
每一个学生都应做到按时到校,不早到、不迟到。
(2)要保证孩子有充足的睡眠时间,每天睡觉时间不少于8小时,最好达到10小时。
晚上让孩子早睡觉,有些学生早上第一节课就打盹,请家长给予关注;
3、关于家庭作业量的问题。
有的家长说作业少点,有的家长说作业多一些。
俗话说,一人难趁百人意。
老师布置作业也是这样,有的家长认为多一点,有的认为少一点。
我想老师布置作业都有他们自已的想法,学生在课堂上掌握的好一些,就会布置的少一点,掌握的差一些,就会有针对性的布置多一些。
如果您有不同意见可以当面给老师说说,或者打个电话过来也行,我们都会虚心接受,适当调整。
当然别的事,也是这样,在教学上,管理上,哪儿有不对的地方,或者我们有些过激的行为,你们都可以当面给我们指出,千万不要因为一点小事,就闹得大家心里不愉快。
尊敬的家长,学校教育不万能,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长重视,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护,一个学校要发展和生存,必须有家长们的关爱,希望家长处处关心爱护学校,给我们提出宝贵的建议和意见。
最后,我想说:
要无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。
请天下所有的父母记住这样一句话:
“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。
”我们以此和各位家长共勉。
谢谢大家!