人教版七年级上学期期中考试历史试题I卷模拟.docx

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人教版七年级上学期期中考试历史试题I卷模拟

人教版2019年七年级上学期期中考试历史试题(I)卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知:

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、选择题

1.战国七雄中,地理位置在最西边的是

A.秦国

B.楚国

C.赵国

D.魏国

2.有人说:

这是中国历史上一个战乱频仍、兵荒马乱的时代,又是一个最为自由、最为开放的时代,它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。

以下最能反映这一状况的史实是()

A.佛教传入中国

B.儒家思想成为正统思想

C.道教在中国兴起

D.战国时期出现百家争鸣的局面

3.春秋时期,对内进行改革,对外尊王攘夷,最终九合诸侯,一匡天下而成为第一霸主的是()

A.齐桓公

B.宋襄公

C.晋文公

D.秦穆公

4.公元前350年,一个叫张三的秦国人勤劳耕作,生产出许多粮食和布帛。

按照法令,他可以()

A.授予爵位

B.免除徭役

C.授予田宅

D.免除赋税

5.有学者在论及中国古代某制度时说:

“民众的贫穷、愚昧既是统治者造成的,又成为它得以长存的最好社会条件。

”以下最符合该论断的制度是()

A.分封制

B.郡县制

C.专制主义中央集权制度

D.闭关锁国政策

6.被尊奉为中华民族人文始祖的是

A.尧

B.舜

C.禹

D.炎帝和黄帝

7.下列早期人类最先使用火的是

A.北京人

B.河姆渡人

C.元谋人

D.山顶洞人

8.下列种植水稻的原始人类是()

A.元谋人

B.北京人

C.山顶洞人

D.河姆渡人

9.“己所不欲,勿施于人”是谁的思想()

A.孔子

B.墨子

C.孟子

D.庄子

10.孙中山先生曾经这样评价他:

“中华开国五千年,神州轩辕自古传。

创造指南车,平定蚩尤乱。

世界文明,唯有我先。

”他是()

A.蚩尤

B.大禹

C.炎帝

D.黄帝

11.霸王别姬是京剧的一个经典剧,故事来源于在垓下被汉军包围的西楚霸王项羽与虞姬的生死离别的爱情故事。

该故事取自于下列哪一历史事件()

A.桂陵之战

B.长平之战

C.大泽乡起义

D.楚汉之争

12.下列有关甲骨文的说法,正确的是

①是一种比较成熟的文字

②主要发现于河南安阳

③刻写在青铜器上的文字

④反映商朝的政治、经济情况

A.①②④

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

13.下图是原始居民使用的骨耜,它主要的功能是

A.制陶

B.耕地

C.造房

D.捕鱼

14.生活在六千年前黄河流域的是(),最早种植()

A.北京人 芥菜

B.元谋人小麦

C.半坡人粟

D.河姆渡人水稻

15.诸子百家中,主张“兼爱”和“非攻”的是()

A.儒家

B.道家

C.墨家

D.纵横家

16.下列事物出现的先后顺序是()

A.①②③④

B.①③④②

C.②①④③

D.③①②④

17.下列观点属于儒家有()

A.无为而治

B.以德治国

C.推选有贤能的人当国君

D.以法治国

18.由于越来越多的人使用键盘,国民汉字书写能力下降。

针对汉字的手写危机,央视科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》,在全国引发了书写汉字的热潮。

该节目主持人曾解读“赭衣塞路,成市”,其中,“赭衣”指的是犯人穿的衣服,空格表示“监狱”,此句反映了秦朝法律严酷。

这两个空格的内容应该是

A.囚犯

B.断足

C.囹圄

D.腰斩

19.“王侯将相宁有种乎”、“揭竿而起”、建立“张楚”政权等所反映的历史事实是()

A.楚汉之争

B.巨鹿之战

C.大泽乡起义

D.黄巾起义

20.原始农耕生活时,在长江流域和黄河流域原始居民的典型代表是 ()

A.北京人、河姆渡原始居民

B.元谋人、半坡原始居民

C.山顶洞人、大汶口原始居民

D.河姆渡原始居民、半坡原始居民

二、综合题

21.阅读材料,回答问题。

史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。

材料一:

河南舞阳贾湖遗址(距今8000多年,新石器时代)出土的碳化稻粒和骨笛。

材料二:

刻有文字的甲骨(图3)

材料三:

春秋时期的铁制农具(图4)

材料四:

①时(曹)操方解衣歇息,闻说许攸私奔到寨,大喜,不及穿履(鞋子),跣足(光着脚>出迎。

遥见许攸,抚掌欢笑,携手共入…

——罗贯中(约1330﹣1400年)《三国演义》

②公曹操)闻攸来,跣足迎之,抚掌笑曰:

“(你)来,吾事济矣!

——裴松之(372﹣451年)奉旨作注《三国志》

③(袁)绍谋臣许攸贪财,绍不能足(满足),来奔,因说(劝说)公(曹操)击(淳于琼,哀绍部下,驻扎在乌巢)等。

——陈寿(233﹣297年)《三国志》

请回答:

问题一:

材料一中两件文物分别证明了怎样的基本事实?

结合材料一和所学知识,对比半坡遗址与贾湖遗址的异同点。

问题二:

材料二中文字的名称是什么?

这些文字有何历史地位?

材料二所示文物对于研究商周时期历史来说,是第几手资料?

问题三:

材料三所示文物证明了怎样的基本事实?

春秋时期农业生产力水平提高的另一重要标志是什么?

问题四:

分析材料四的三段材料,按可信程度自高往低排列,顺序是什么?

综合所学知识,辨析这几段材料,请你用自己的语言描述当时的史实(可从事件的起因、经过和结果等方面描述)

22.变革·借鉴·发展

材料一

材料二

商鞅变法

奖励军功,按军功授予爵位并赏赐土地

奖励耕织,生产粮食、布帛多的人免除徭役

设立县制,由国君任命官吏治理

(1)依据材料一,说出从图1到图2发生的变化。

材料二与这一变化有何关联?

材料三尽管师夷长技的主张遭到强烈反对,但统治者面对这接踵而来、一次比一次严重的内忧外患,为生存还是不得不实践这一主张。

首先从军事利器的引进仿制逐渐推广深入到全面学习西方机器大生产所需要的科学技术学理的层次和阶段。

为了对抗顽固派在基本理论问题上的挑战,终于结晶成“中学为体,西学为用”这一高度概括的理论模式。

——雷颐《取静集》

(2)依据材料三,概括材料中学习的事件和其作用。

材料四14世纪中叶后,西欧地区领主出租直领地,靠租金生活,一些富裕的农民靠承租和购买领主的土地,或者转租和购买佃户的土地,将土地集中起来,雇佣少地或者无地的农民耕种,将产品推向市场,将剩余的产品销往更远的地方。

在手工业中,商人提供原料和生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,形成了彻底的雇佣关系,雇工分工合作,进一步提高了生产效率。

工场所有产品都销往市场。

——摘编自XX百科

(3)依据材料四及所学知识,当时西欧经济出现了什么新变化?

这种变化产生了什么积极影响?

材料五工业革命发明成果一览表(部分)

 

时间

发明者

国别

发明成果

1733年

凯伊(机械师)

英国

飞梭

1765年

哈格里夫斯(纺织工)

英国

珍妮纺纱机

1769年

阿克莱特(钟表匠)

英国

水力纺纱机

1779年

克隆普顿(纺纱工人)

英国

骡机

1785年

卡特莱特(理发匠)

英国

水力织布机

1785年

瓦特(仪器修理工)

英国

大工业普遍适用的蒸汽机

1807年

富尔顿(工程师)

美国

蒸汽轮船

1825年

斯蒂芬森(煤矿工人)

英国

蒸汽机车正式试车

——据中华书局版教材《世界历史》(九年级上册)整理

(4)依据材料五,概括工业革命成就的领域。

(示例)

序号

领域

①②③④

纺织业

23.发展经济是事关国计民生的重要问题,自古至今无不重视经济的发展。

阅读材料,回答问题

材料一 孟子对于农商一列平视,从无重农抑商之主张。

孟子以前之政治家,大多亦无重农抑商之主张,有此主张并实行此种政策者,始自商鞅。

自此视农为“本富”,商为“末富”,所谓“崇本抑末”之思想,渐成为中国流行的经济思想。

——摘编自李剑农《中国古代经济史稿》

(1)据材料一,指出孟子和商鞅对“农商”的态度。

结合所学知识,指出商鞅变法中“崇本抑末”的表现。

材料二 宋朝大海船达300吨,而几百年后的哥伦布航船才120吨。

采用指南针导航的300吨海船,穿过印度洋远达阿拉伯与非洲东岸,进出口商品达300多种,成为当时最发达的海洋国家

(2)据材料二,概括宋朝成为“最发达的海洋国家”的主要原因。

材料三 洋务派创办的企业

 

前期

后期

工厂名称

安庆军械所

江南制造总局

福州船政局

上海轮船招商局

电报总局

汉阳铁厂

建立时间

1861

1865

1866

1872

1880

1880

(3)据材料三,说明洋务派创办的企业在性质上有何变化?

结合所学知识,分析这些企业对近代中国的影响。

材料四 中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议通过关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议,建议指出,实现“十三五”时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设,确保如期全面建成小康社会,为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定更加坚实的基础

(4)据材料四,请概括“建议”中我国国民经济和社会发展策略的主要特点。

24.中国古代历代王朝都重视中央行政制度和地方管理制度的建设。

据此回答:

(1)西周为巩固统治实行“众建诸侯、裂土为民”的制度。

请就这一“制度”的推行作简要评价。

汉武帝时期,为解除这一制度带来的威胁采取了什么举措?

(2)严格官员管理,健全监察制度是防止政府权力被滥用的重要途径。

为此,秦始皇和汉武帝为监察皇亲国戚分别设置了什么机构或官职?

(3)雍正帝时期设立的中枢权力机构是什么?

你如何看待这一机构的设立?

(4)若探究秦始皇至汉武帝时期中央政府对地方管辖的措施,你认为最可信的官方依据是什么?

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

二、综合题

1、

2、

3、

4、

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