待分新概念二79课知识点整理.docx
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待分新概念二79课知识点整理
为时太晚
学
习
目
标
全
解
必记单词
.侦探
.机场
.期待，等待
.贵重的
.包裹
.钻石
.偷
.主要的
.飞机起落的场地
.警戒，守卫
.珍贵的
.石子
.沙子
常考短语
……太而不能
侦探小说
在机场
在停机坪上
.我认为是这样。
.我希望如此［口语］
..期待某人做某事
.动作上的等待
守望，警戒
使他们吃惊的是
充满
经典句型
.
..
..
.,!
重点语法
过去进行时
过去进行时的构成：
的过去式现在分词
过去进行时和一般过去时经常同在一个句子里使用。
过去进行时表示过去正在进行的动作或情况，一般过去时则表示比较短暂的动作或事件。
正在进行中的动作或情况往往由连词，，，
等引导。
，当……时候（强调动作同时发生）
从句,动词一定是延续性动词
延续性动词瞬间动词
能用代替，但是却不一定能用代替。
通常只引导持续时间较长的动作，
并且主句和从句可以同时用过去进行时，而和一般不这么用。
.
.
也可以引导比较短暂的动作，和则一般不行。
.
过去进行时往往与表示一段时间的状语连用，如，，，，
等，表示这段时间一直在干什么。
?
’.
过去动作同时发生的时态
①过去两个动作同时发生,习惯上一个用一般过去时,另一个用过去进行时。
动作长用过去进行时,
动作短用一般过去时;分工的情况,动作的开始时间和结束时间几乎相同,均用过去进行时;
.
.
②两个动作在同时段进行,在不同时间结束,先发生的动作未结束,另一个动作发生,先发生的动作
用进行时态,另一个动作用过去时.
.先开门
.电话先响
③瞬间动词（如：
）没有进行时态,所以两个动作同时发生,延续性动词用进行时态,瞬间动词
使用过去时态.
.
进行时态表示将要
教材全解
、.飞机误点了，侦探们在机场等了整整一上午。
一般直接加表示时间的单数名词构成副词短语，如：
，，，，
等。
但不说。
在表达同样的意思时一般要加冠词或数词，如，。
飞机晚（点）了
.
没有强调一些侦探或者那些侦探,强调侦探这种人，笼统概念,可不加,。
、.他们正期待从南非来的一个装着钻石的贵重包裹。
.期待,等待
①.预计，预料
.
正如他老师所预料的那样，吉姆数学考试没及格。
②.等待，期待，盼望（心理上的等待）
.今晚有人要去他们那里作客。
所表示的等待一般暗含着根据某些信息或规律而作出相应反应的意思，而主要接续“等
待”这个动作本身。
.
.
.期待某人做某事
.
.
.动作上的等待
.
③.认为，猜想（一般用于口语）
.我希望如此［口语］
’.我想你已经听到这个消息了
.贵重的.珍贵的
.价值。
.有价值的
.
.珍贵的（带有一定的感情色彩）
珍贵的照片
拓展：
表否定;
.没有价格的,无价的
.没有价值,不足道的
.无价值的
、,.数小时前，有人向警方报告，说有人企图偷走这些钻石。
几个小时以前
过去将来时,间接方式,转述,站在过去看未来
（，）.偷.抢（某人）
①.偷盗，行窃
英语中“偷”用和来表达，宾语是物，用。
宾语是人，用。
跟地点相连，也用
.偷（某物）
.
.约翰从不偷东西。
拓展：
.抢（某人）
.
②.巧妙地占用，偷偷地弄到手
’.他已赢得玛丽的芳心。
③.偷偷地行动，悄悄靠近
.他悄悄地进了房间
、,.当飞机到达时，一些侦探等候在主楼内，另一些侦探则守候在停机坪上。
代词常常和连用，表示“有些（人）……，也有些（人）……”或“有的……，其余的……”
……一个……另一个……
……一些……另一些……
.
名词复数
、.两我把包裹拿下飞机，进了海关。
.….…
…表示看着很重
海关
、,.当两个侦探把住门口时，另外两个侦探打开了包裹。
表面上是分工,两个动作同时发生,不是同时开始同时结束,延续时间不一致,长一点时间的动作用进
行时态,短时间的动作用过去时.
.
守卫
.
在门边（固定搭配）
、,!
',让某人惊讶的是，那珍贵的包裹里面装的全是石头和沙子。
.
’表达人情绪的名词
'
.
'
.
...装满
.
.
最好的和最坏的
学
习
目
标
全
解
必记单词
.比赛，竞赛
.整齐的，整洁的
.小路，小径
.木头的
.水池
常考短语
保持........整洁
每次
努力工作
种花
修路
一座木桥
报名参加（各种竞赛，考试等活动）
赢得奖励
经典句型
1..
2.’’.
3.,’.
4.,.
重点语法
形容词和副词的比较级和最高级
.比较级、最高级的构成
（）一般情况下，比较级在后面加，最高级在后面加
.→→→→
（）在重读闭音节（即：
辅音＋元音＋辅音）中，先双写末尾的辅音字母，比较级加，最高级加
.→→→→
（）以不发音结尾的单音节词，比较在原级后加，最高级在原级后加
.→→→→
（）以“辅音字母＋”结尾的双音节词，把改为，比较级加，最高级加
.→→→→
（）多数多音节词，比较级在前面加,最高级在前面加
.→→
→→
（）有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的，必须熟记
.→→→→
→→→→
→→→→
.形容词、副词比较级的用法
表示两者间的比较用比较级。
其常见句式有：
（）形容词比较级意思是比更……
..
这棵树比那棵树高。
（）形容词比较级形容词比较级意思是变得越来越……，连接同一个形容词的比较级。
..
春天来了，天气变得越来越暖和了。
（）在含有的选择疑问句中，如果有两者供选择，前面的形容词要用比较级形式。
.,?
谁更高，还是?
.形容词、副词的最高级的用法
形容词、副词的最高级形式主要用来表示三者或三者以上人或事物的比较，表示“最……”的意思。
句子中有表示范围的词或短语。
如：
,等等。
..
他在我们班里是最高的。
.
六个女孩中，她最漂亮。
.
刘翔是我国最好的跨栏选手。
不定代词
1.的用法
（）意为“两者都”，指两我或物，句中谓语动词用复数，常和连接。
..
她和我都是学生。
.
这两个计划都不错。
（）指三者或者三者以上都
..
我们所有人都应该去那里。
.
他们都同意待在这儿。
2.的用法
（）表示“每一个”之意，用来指两个或两个以上的人或事物，强调个体。
可作名词或形容词，在句中充当主语，定语，宾语等。
直接作主语时，谓语动词用第三人称单数。
..
这条街的每一边都有树。
.
我们每我都穿着一件黄色恤。
（）表示“每一个”之意，指三个或三个以上的人或事，强调整体，在句中只能作定语，修饰名词时谓语动词也用第三人称单数形式。
..
每个学生都通过了这次考试。
共同特点：
二者都只能修饰单数可数名词，句中谓语动词要用单数。
3.的用法
（）指两我或物中的任何一个，表示肯定含义。
..
这条街每边都有树。
.
下周要么你去美国，要么我去。
（）指两我或物中一个也不，表示否定含义。
..
这两本书中没一本是好的。
.
他不是学生，我也不是。
共同特点：
都可作主语，宾语，定语，作主语时，谓语动词用单数。
、
教材全解
.‘’,.几乎每我都参加每年举办的“最佳花园竞赛”，而每次都是乔获胜。
.
和意义相似，表示“几乎”、“差不多”、“差点儿”的意思。
在肯定句中可以相互替换，与否定词连用时通常用。
..
我几乎记不起来他的名字了。
.
他差点儿掉进河里。
.
几乎没有人相信她。
.
地点：
进入，走进
..
你总是会在进入之前敲门。
.
一个陌生人十分钟前进入了大楼。
:
报名参加（活动，比赛），强调报名
..
玛丽报名参加考试。
.
她报名参加数学竞赛
拓展：
参加（加入）出席，参加（主动去）
真正的参加，加入
.
.
辨析：
,,,
（）比赛，竞争（正式）
.棋类比赛
商业竞争
（2）比赛（赛场上的较量）
.选美
民歌比赛
宝宝大赛
（3）比赛（球类）
.网球赛足球比赛
（4）比赛（速度）
.赛马马拉松赛跑
赛车
（5）比赛（广义上），游戏
.奥林匹克运动会
电脑游戏
.（，）
（1）.赢
...（输了）
（2）.赢得（后面往往是奖品,不能接对手）
..我赢得了一本书。
我赢了比赛。
赢了奖…因为……而获奖
..
我弟弟参加赛跑，得到了一双鞋作为奖励。
拓展：
或:
赢了某人、打败某人
..
他们在篮球比赛中输了。
.
我打败了你。
.,’.比尔比乔更为勤奋，种植的花卉和蔬菜也更多，但乔乔的花园更富有情趣。
.
（）.种植，扩大
.种植植物种植水稻
（2）.生长，发展，渐渐变得
..孩子长得快。
长大
.他已经长大了。
.
这个乡村正在发展成一个城镇。
（）.（使）留长，蓄长
留胡子
辨析：
种植（强调种的动作）
种植，生长（强调种植以后的栽培、生长、管理过程）
..他修筑了一条条整洁的小路，并在一个池塘上架了一座小木桥。
.
（）.整齐的,整洁的，井井有条
..
保持桌面整洁。
（）.干净的打扫
（）.整洁的，整齐的
.使整洁，整理
整理房间
.
（）（行人走出来的）小径,窄路
.
我们沿着办公大楼周围的小路走。
（）通道,通路;轨道
地球的轨道
（3）（文明、思想、行动等的）方向;前进的路线
走向成功之路
.
..
她有一件木制的家具。
.木材，木头，树林（可数名词）
..
在山上有许多种木材。
拓展：
（木头）（形容词后缀）
→木制的:
木桌。
木窗
（羊毛）（）（形容词后缀）
→羊毛的:
羊毛衫。
羊毛西服
（黄金）（形容词后缀）
→（金黄色的。
宝贵的）:
金嗓子。
幸福的时刻
.
在文中是同义词，“修建，建造”。
（）的词义比较笼统、广泛，可解释为“做、作出、制造”等
.?
这条裙子是不是你自己做的？
（）主要限于建筑业，指“建造，建设，盖房子，修筑（桥梁）等”
..
他们沿着河岸修了一条路。
.（在上方）横跨，越过
..
他跨过栅栏。
..
小鸟飞过田地。
冷遇
学
习
目
标
全
解
必记单词
.欢迎
.人群
.聚集
.（表或机器的）指针
.喊叫
.拒绝
.笑
常考短语
冷遇
市政厅
…一大群……
’在分钟之后
在那时
经典句型
..
..
.'.
重点语法
.引导时间状语的介词,,,,与
（1）用的时间短语：
表示某一段时间
表示一天中的某段时间：
在早上下午晚上
表示月份、年份在月
在月
在年
表示季节：
（）在春天
“一段时间”:
1）在某段时间之内，这时它可以与现在时、过去时或将来时连用，一般与完成某个动作有关：
我总是在分钟之内吃完早饭。
.
我在两小时之内做完了考题。
.
）……时间之后，与将来时连用：
母亲天后回来。
.
（2）用的时间短语：
具体到某一天
表示星期：
;
在星期一早上
表示日期：
表示星期日期：
表示具体时间：
我哥哥的生日是月日。
’.
（3）用的时间短语：
具体到某一时间点
表示确切的时间：
’’
表示用餐时间：
表示其他时刻：
（）后必须跟一个名词，指某个时间段中发生了什么事情。
那年夏天很热。
.
在这半小时内他打了四次电话。
.
我是在这一周的某天遇见他的。
.
整个冬季一直没下雪。
.
（5）……指一段明确的时间：
旅游季节从月一直到月。
.
（6）当所用动词只表示一个短暂的动作（如,）时，则只能在否定句中用
我要到星期一才离开。
’.
.否定句的两种形式：
与对于一般疑问句，可以有两种否定的回答：
你有时间吗？
?
我没有时间。
’.’.否定词比的语气要强，但这两种否定的意义是相同的。
可构成复合词,,,;可构成复合词,和:
你见到谁了吗？
?
我谁也没见到。
’.
’.
你今天干了什么吗？
?
我今天什么也没干。
’.
’.
在一个句子中通常只能有一个否定词（包括,）
我买不到鸡蛋。
’..
而除黑人英语外一般不说：
.
教材全解
..冷遇
拓展：
（）.欢迎，接待,
冷遇
热烈的欢迎
（）.欢迎，迎接
.
孩子们飞奔着迎接他们的妈妈。
地点
（）.受欢迎的
受欢迎的消息
.不客气。
..那是一年的最后一天，一大群人聚集在市政厅的大钟下面。
拓展：
.
（）.人群
在人群中
.我在人群中看到了他。
没有次序的人群
有次序的人群
（）.拥挤,挤满
.很多人挤进公共汽车里。
..聚集
（）.使集拢，集合，召集
.一群人立刻聚集了起来。
（）收集，采集，收（庄稼等）
.孩子们在地里采花。
.收集所有这些书花了我一辈子的时间。
（）.获知，推测
’.我从她的评论得知，她对工作并不满意。
.'.再过分钟，大钟将敲响下。
.
（）.打，击
.她打了那个男人的脸。
（）.敲，弹（钟，乐器等）
（人）敲钟
.趁热打铁。
（）.碰撞
.船撞到岩石上。
（）.擦（火柴）
擦火柴
（）.突然想到
.我突然想到一个好主意。
被打动
（）.罢工
罢工
举行罢工
.'名词所有格，用来表达时间
再过五分钟他就要走了
'.
名词所有格表示距离
从这到学校有多远？
走路三分钟
?
'.
..那根巨大的分针不动了。
.（表或机器的）指针
（）.手
手背
牵着一个孩子
帮某人忙’举手
握手’挥手
（）.指针
时针分针
秒针
（）二手的，旧的
.这个商店卖二手商品。
（）,
一方面，另一方面
.,‘'!
!
’突然有人喊道：
“已经点零分了！
那钟已经停了！
”
.（因愤怒或为引起注意而）喊叫
.对……大喊大叫（不礼貌）
对……大声喊（目的是使听到）
近义词辨析：
.（痛苦、惊讶等的自然反应）发出尖利的声音
.（痛苦、恐惧或激动）而喊叫（大而尖利的声音）
..那座大钟不愿意迎接新年。
.拒绝
.拒绝某物
拒绝一份礼物
’拒绝某人的帮助
.拒绝去做某事
.这辆车无法发动。
拒绝某人
.他们把他拒之门外。
.,.此时，大家已经笑了起来，同时唱起了歌。
.
就在那时
现在,此刻,在此时
任何时刻,随时
'.我们现在很忙
.这种事随时可能发生。
..笑，大笑，嘲笑
.笑到最后的就是笑得最好的。
取笑，讥笑
独自发笑
’忍不住大笑起来
.笑，笑声
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