下列句子中没有语病的一项是.docx

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下列句子中没有语病的一项是

下列句子中没有语病的一项是（      ） 

A．北京市将努力改善生态环境，保证“绿色奥运”对北京环境质量的要求。

B．南通的蓝印花布不仅闻名全国，而且享誉世界。

C．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。

D．我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任做是表率，杜绝用字不规范现象.

精卫填海，是中国上古神话传说之一。

相传精卫本是炎帝神农氏的小女儿，名唤女娃，一日女娃到东海游玩，溺于水中。

死后其不平的精灵化作花脑袋、白嘴壳、红色爪子的一种神鸟，每天从山上衔来石头和草木，投入东海，然后发出“精卫、精卫”的悲鸣，好像在呼唤着自己。

《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表达作者怀才不遇，极度忧愁的诗句是哪句？

是“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”还是哪句？

《宣州谢朓楼饯别校书叔云》① 

作者：

唐·李白 

弃我去者,昨日之日不可留. 

乱我心者,今日之日多烦忧. 

长风万里送秋雁,对此可以酣高楼②. 

蓬莱文章建安骨③,中间小谢又清发④. 

俱怀逸兴壮思飞⑤,欲上青天揽明月⑥. 

抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁. 

人生在世不称意,明朝散发弄扁舟⑦. 

5．解释下列句中加点的词。

⑴ 故常奇之（　　　　　　　）　　　　　⑵ 比行百余里（　　　　　　　）　 

⑶ 安求其能千里也（　　　　　　　）　　⑷ 一食或尽粟一石（　　　　　　　） 

6．下面各组中加粗意思相同的一项是（　　　） 

A、①不以千里称也。

　②骥不称其力。

B、①其真无马邪？

　②称其德也。

C、①执策而临之。

　　②介胄而驰。

D、①虽有千里之能。

②故常奇之。

7．将下列句子翻译成现代汉语。

⑴ 且欲与常马等不可得。

译文：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑵ 介胄而驰，其初若不甚疾。

译文：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　8．⑴ 在甲文中，点明全文主旨的句子是：

　　　　　　　　　　　　　　　。

⑵ 在甲乙两文中，都提到了好马在日常生活中异于常马的一个共同特点，根据这个特点请把原文的句子找出来写在下面的横线上。

共同特点：

 ________________________

甲文句子：

________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

乙文句子：

_______________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　9．甲乙两段文字表面谈马，实则议论如何对待人才。

它们都阐述了一个怎样的共同道理？

10．伯乐与千里马在推动社会发展方面谁更重要？

请谈谈你的看法，并举历史或当今社会的事例来证明自己的观点。

木头人505 2014-11-15

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5．⑴对……感到好奇　⑵等到　⑶怎么　⑷有时　

6．C 

7．⑴想让它和普通的马一样尚且不可能（做不到）。

⑵（给它）披上战甲奔驰起来，它开始好像跑得不很快。

8．⑴世有伯乐，然后有千里马。

⑵共同特点：

食量大。

甲文句子：

一食或尽粟一石。

乙文句子：

日啖刍豆数斗，饮泉一斛。

9．要善于考察人才，发现人才，选拔人才。

10．示例1：

我认为伯乐更重要。

社会上的人才很多，但一开始却总是不为人所知。

如果没有“伯乐”去考察发现他们，他们又如何有机会去施展自己的才能，为社会发展做出贡献。

比如周文王从渭水河边发现任用了姜子牙，从而帮助自己兴周灭纣。

示例2：

我认为千里马更重要。

“酒香不怕巷子深”“是金子总是会发光”，如果没有人才，空有伯乐也没用。

正是有了千千万万的“千里马”，在各个方面发挥自己的才能，才促进了社会的进步。

比如“毛遂自荐”，一开始并没有人发现他的才能，但真是因为他相信自己的实力，也有真有那些本事，才让他一举成名。

大爱不言愁　　蒋平 

　　①自小,父母就溺爱他.由于个头长得比一般孩子高,不到9岁,父亲就让他去体校,那一年,他还不会自己系鞋带.

　　②体校的要求是很严历的,一切都得自己动手,他又是里面年纪最小的,很难适应艰苦而枯躁的训练环境,经常被教练训得哭鼻子.终于有一天,他忍不住了,背着老师偷偷写信给母亲,说实在不想练了,要妈妈早点接他回去.信发出不到一个星期,母亲就在校门口出现了.

　　③那一回,他没有随母亲回去.母亲那一副魂不守舍、心急如焚的模样,让他感到一种莫名的震撼与愧疚.他觉得,是自己的自私和娇气,给母亲和全家人带来了担忧和伤害.也从那一天开始,他改变了想法,心里有了苦闷,只和教练商量.即使是受了委屈,也只暗地里向好友倾诉.除此之外,在所有的亲朋好友眼里,他一直是阳光、帅气的模样.

　　④后来,他成为职业运动员,开始从事各类严酷和激烈的比赛.和别的运动员不一样,他只习惯向父母报喜,告诉自己工作和生活上的好消息.当取得冠军时,就在第一时间给家里打电话,和亲人分享成功的喜悦.

　　⑤他的比赛越打越好,渐渐地,在全国也有了名气,开始进入电视直播的视线.那一次,在一场重要的比赛中,夺标呼声最高的他,首轮即遭淘汰.走下赛场那一刻,他哭了.但他很快稳定了情绪,正愁着这次电话如何打时,手机响了,是母亲打来的：

“儿子,这几天吃得好吗?

睡得好吗?

”“很好,妈,你放心吧,我会打好每一场比赛的!

”“好的,妈相信你.你是最棒的!

”

　　⑥母亲说这话时,他并不知道,十几分钟前,父母一直在看他的比赛直播.当他泪洒赛场的那一刻,荧屏前的父母也是泪雨滂沱.就这样,在聚少离多的日子里,他给父母的电话里,都是说不尽的喜讯和快乐；接受媒体采访时,他也很少提及父母,按他的理“他们年纪大,身体又不好,受不了刺激.我又是一个公众人物,时刻都在激烈的竞争环境里度过,比赛有输有赢,不跟他们诉苦,就是不想让他们跟着我受煎熬,包括受到生活之外的干扰.”因而,在父母眼里,儿子永远是那个无忧无虑的、长不大的男孩.

　　⑦带着这样的心境,他来到了2008年8月的北京.这一次,他一路过关斩将,如愿以偿地捧得了冠军奖杯.同样是报喜,此刻,面对母亲的声音,他早已泣不成声,眼里幻化出的,尽是当年母亲来体校接他是,那一副魂不守舍的模样.还是母亲率先打破僵局：

“儿子,想说你就说出来吧,你是最棒的!

”

　　⑧他就是林丹,北京奥运会羽毛球男单冠军,一个习惯向父母报喜不报忧的男人.而父母,也习惯以一种默默无闻的方式,给儿子传递着爱和无忧的心境,让他顺利登上人生之巅.

1、选文第②段中有两个错别字,请找出来并改正.

改为改为 

2、诵读选文,结合文意说说“大爱不言愁”在文中的具体含义.

　　答：

3、结合选文品味下列句中加线词语的表达效果.

　　当他泪洒赛场的那一刻,荧屏前的父母也是泪雨滂沱.

　　答：

5、请说说第⑦段中划线句子的作用.

　　答：

6、选文中第⑧段说“而父母,也习惯以一种默默无闻的方式,给儿子传递着爱和无忧的心境”,你认为在林丹成长的过程中,他的父母真的“无忧”吗?

请从文中摘录相关信息谈谈你的认识.

　　答：

7、品读选文,谈谈你得到的人生感悟.

　　答：

2012年四川省南充市高中阶段学校招生统一考试语文试题

[参考答案]

1、历——厉躁——燥

2、指林丹认为自己生活在激烈的竞争环境,不想父母为自己担忧,不想父母跟着自己受煎熬,因而只向父母报喜不报忧,来表达自己对父母的爱；父母也用一种默默无闻的方式,给儿子传递着爱和无忧的心境,彼此之间,这是一种大爱.（意近即可）

3、表现在他伤心痛苦时,父母也一样为他伤心痛苦,只是他不言愁,父母也不言忧,体现他们之间的理解与真爱.（意近即可）

4、之前的想法是：

生活中有了苦闷和忧愁,遇到委屈和挫折,向父母倾诉,得到父母的鼓励与支持.（意近即可）改变的想法是：

心里有了苦闷,只和教练商量.即使是受了委屈,也只暗地里向好友倾诉.不再让父母担忧和受到伤害.（意近即可）

5、与第③段相响应,使文章结构更完整.同时也表现林丹对父母的感激和爱

6、不是,他们一直随着儿子的喜忧而喜忧.例如：

①正愁着这次电话如何打时,手机响了,是母亲打来的②当他泪洒赛场的那一刻,荧屏前的父母也是泪雨滂沱③还是母亲率先打破僵局：

“儿子,想说你就说出来吧,你是最棒的!

”（任意摘录一处即可）

7、提示：

围绕“父母与子女了之间的相互理解与支持”或“亲人朋友之间多分享快乐,不要轻易将自己的忧愁放大和传递给亲人朋友”或“相互鼓励,多报喜,少报忧,勇敢独立前行,为亲人朋友减轻负担”等均可.要求言之有理,语句通顺.

℡駧灬 2014-09-26

木棉花开

①坐在办公桌前,不经意的向窗外望去,眼前的情景顿时令我惊呆了———窗外的枝丫上何时挂满了红花,那花开得轰轰烈烈,红红火火,而我竟浑然不觉.

②搬到政府大楼上班已经半年多了,原以为每日与我隔窗相望的是一棵枯老的树：

虽然挺拔,却仅有一般粗细的躯干；叶子稀稀拉拉,枝干也不繁茂；终年不见开花、结果,对此,我总觉得有些沮丧.院子里还有许多常青植物,虽然欣欣向荣,却总觉得没有些许的变化,似乎有些呆板.看着灰白色的枝干笔直地冲向云霄,我在认知里仔细搜寻：

我曾把它当作是作家茅盾笔下的白杨树———笔直的干,笔直的枝……哪怕只有碗来粗细罢,它却努力向上发展；我也曾把它当作是鲁迅《秋夜》里枣树———默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空.它虽光秃秃的一叶不挂,但骨子里却透着精气.然而,冬去春来,这毫不起眼的枯树,竟喷出了“火焰”,硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着,燃起了新的生命.这突如其来的绽放,似那腾空而起的火树银花定格在咫尺之间,好美!

③这棵毫不起眼的枯树就是木棉树,直到今天我才真正认识了它.春天时,一树橙红；夏天绿叶成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒树.早春二、三月,木棉萧瑟的枯枝上先是绽故了满树火红,接着新芽才萌发.木棉树花落后长出长椭圆形的葫果,成熟后果英开裂,果中的棉絮随风飘落.朵朵棉絮飘浮空中,如下六月雪一般,有一番特别的情趣.

④木棉树因其属于速生、强阳性树种,树冠总是高出附近周围的树群,以争取阳光雨露,这种奋发向上的精神及鲜明似火的大红花,被人誉之为英雄树、英雄花.有记载最早的“英雄花”见于清人陈恭尹,他在《木棉花歌》中形容木棉花“浓须大面好英雄,壮气高冠何落落”.

⑤正当我陷入沉思,“啪”的一声,一朵碗大的木棉花猛然地跌落,掷地有声、干脆利落.拾起木棉花,我突然觉得有些惋惜,那还是开的正盛的花朵,娇艳欲滴的花瓣里饱含着充足的水分,通体透红的花朵仍完好无损.在这一年的大部分时间里,它是安静的,默默无闻地积蓄着力量,而后这一树的灿烂,迸发了参天的无限辉煌.一年的精华沉淀,一年的淡定从容,直到此时此刻,满树的红花见证了它的存在,满堂的喝彩彰显了它的内力.

⑥我手捧落花,泪流满面———木棉花落在了树下的草坪上,还是很美.花开花落之间,你已向世人展现了最华美的乐章,用心、用情精心谱写.这,就已足够了!

古往今来,有多少人,穷其一生,就是为了成就一项人生事业名垂青史；“养兵千日,用在一时”,保家卫国的士兵们在平时,同样是普普通通的匹夫,而在某一场战役中,因着心中爱祖国爱人民的无限赤子情怀,他们将毕生追求化作祖国锦绣河山.其实各行各业的人们也一样,他们都是国家建设的基石,都是人民生活稳定的护卫者,他们同样用自己平凡的人生在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,实现自己的人生价值.

⑦而你———火红的木棉花,一年一次在天地灰蒙蒙的四月展现自己,你的高冠艳花将一切漠视甚至耻笑你的狂徒温柔的扫荡.何须追求永世的绚烂呢?

一步一个脚印,脚踏实地,生活所给予每一个生命的尊重都是一样的,所得所失何苦斤斤计较.不追求个性张扬,却愿如你默默无闻,始终透着那般无视权贵又不谐峰蝶的傲然正气,最后给人一种惊喜,生命也同样精彩.

（选自《闽南日报》2008年4月28日,有删改）

1、阅读第①段,你觉得作者为什么会“惊呆”?

（请用原文回答）

2、请根据②一④段的内容,概括出木棉的特点.（答出4个即可）

3、文章行文流畅,语言出彩.请从文中找出你最喜欢的一句子加以赏析.

4、结合文章的内容,说说你对生命和人生价值的理解.

答案：

1、窗外的枝丫上何时挂满了红花,那花开得轰轰烈烈,红红火火,而我竟浑然不觉.

2、木棉树属速生、强阳性树种；树冠高；躯干挺拔；叶子稀拉；枝干不繁茂；花朵硕大且红艳,花落后会长出椭圆形的葫果；成熟后果英开裂,果中的棉絮随风飘落.

3、示例一：

句子：

硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着,燃起了新的生命.这个句子运用了比喻的修辞手法,形象生动地描绘出木棉花鲜艳、美丽的特点.

示例二：

句子：

春天时,一树橙红,夏天绿叶成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒树.赏析：

这个句子运用了排比的修辞手法,即写出了木棉花在不同季节的特点,又句式整齐,语言优美凝练.

4、示例：

读了本文,我认为每个人都要脚踏实地地在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,实现自己的人生价值,这样的生命才会精彩,这样的人生才会有意义.

LR0370 2014-10-05

（2013年四川南充3分）如图，把矩形ABCD沿EF翻折，点B恰好落在AD边的B′处，若AE=2，DE=6，∠EFB=60°，则矩形ABCD的面积是【   】

如图，在矩形ABCD中，AD=2AB，点M、N分别在边AD、BC上，连接BM、DN，若四边形MBND是菱形，则

等于【   】

10，

如图，△ABC是边长为2的等边三角形，将△ABC沿射线BC向右平移得到△DCE，连接AD、BD，下列结论错误的是（    ）

A．AD∥BC                   B．AC⊥BD

C．四边形ABCD面积为

     D．四边形ABED是等腰梯形

13、在矩形ABCD中，AB=3，BC=4，则点A到对角线BD的距离为（　　）

14、如图，将菱形纸片ABCD折叠，使点A恰好落在菱形的对称中心O处，折痕为EF.若菱形ABCD的边长为2cm，ÐA＝120°，则EF＝       cm.

15、如图,?

ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别是线段AO,BO的中点.若AC+BD=24厘米,△OAB的周长是18厘米,则EF= 　　　　 厘米.

20、如图，矩形ABCD中，AB=3，BC=4，点E是BC边上一点，连接AE，把∠B沿AE折叠，使点B落在点B′处．当△CEB′为直角三角形时，BE的长为　_________　．

23如图，在四边形ABCD中，AB=BC，对角线BD平分∠ABC，P是BD上一点，过点P作PM⊥AD，PN⊥CD，垂足分别为M，N．

（1）求证：

∠ADB=∠CDB；

（2）若∠ADC=90°，求证：

四边形MPND是正方形．

24、2013烟台）16．（3分）如图，?

ABCD的周长为36，对角线AC，BD相交于点O．点E是CD的中点，BD=12，则△DOE的周长为________．

25、如图，在正方形ABCD中，M是AB的中点，MN⊥MD，且BN平分∠CBE，求证：

MD＝MN．

26、如图，在等边三角形ABC中，BC=6cm．射线AG∥BC，点E从点A出发沿射线AG以1cm/s的速度运动，同时点F从点B出发沿射线BC以2cm/s的速度运动，设运动时间为t（s）．

（1）连接EF，当EF经过AC边的中点D时，求证：

△ADE≌△CDF；

（2）填空：

①当t为______s时，四边形ACFE是菱形；

②当t为______s时，以A、F、C、E为顶点的四边形是直角梯形．

5、

如图，连接BE，

∵在矩形ABCD中，AD∥BC，∠EFB=60°，

∴∠AEF=180°-∠EFB=180°－60°=120°，∠DEF=∠EFB=60°。

∵把矩形ABCD沿EF翻折点B恰好落在AD边的B′处，

∴∠BEF=∠DEF=60°。

∴∠AEB=∠AEF-∠BEF=120°－60°=60°。

在Rt△ABE中，AB=AE?

tan∠AEB=2tan60°=2

。

∵AE=2，DE=6，∴AD=AE+DE=2+6=8。

∴矩形ABCD的面积=AB?

AD=2

×8=16

。

故选D。

9、

∵AD=2AB，不妨设AB=1，则AD=2。

∵四边形MBND是菱形，∴MB=MD。

又∵四边形ABCD是矩形，∴∠A=90°。

设AM=x，则MB=2-x，

由勾股定理得：

，即

，解得：

。

∴MD=

。

∴

。

故选C。

10、A、经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等，AD∥BC，故正确；

B、由菱形的性质知，对角线互相垂直，所以有AC⊥BD，故正确；

C、∵△ABC≌△CED，∴AB=BC=CE=DE=CD，∠ACB=∠ECD=60°，

∴∠ACD=180°-∠ACB-∠ECD=60°，∴△ACD也是等边三角形，有AD=AB=BC=CD，

∴四边形ADCB是菱形，∴SABCD=2S△ABC=2×

×AB×BC×sin60°=2

，故错误；

D、∵AD∥BE，AB=DE，∴四边形ABED是等腰梯形，故正确．故选C．

13、【思路分析】

解：

因为BC=4，故AD=4，AB=3，则S△DBC=

×3×4=6，

又因为BD=

=5，S△ABC=

×5AE，故

×5AE=6，AE=

．

故选A．

【解析过程】

本题只要根据矩形的性质，利用面积法来求解．

14、试题分析：

如图，连接AO交EF于点P，

由菱形和折叠对称的性质，知四边形AEOF是菱形，且AP=OP.

∵点A恰好落在菱形的对称中心O处，∴AE=BE.

∵AB=2，ÐA=120°，

∴Rt△AEF中，AE=1，ÐAEP=30°.∴EP＝

.∴EF＝

.

考点：

1.折叠问题；2.菱形的判定和性质；3.直角三角形两锐角的关系；4.含30度角的直角三角形的性质

15、

试题分析：

根据AC+BD=24厘米，可得出出OA+OB=12cm，继而求出AB，判断EF是△OAB的中位线即可得出EF的长度．

试题解析：

∵四边形ABCD是平行四边形，

∴OA=OC，OB=OD，

又∵AC+BD=24厘米，

∴OA+OB=12cm，

∵△OAB的周长是18厘米，

∴AB=6cm，

∵点E，F分别是线段AO，BO的中点，

∴EF是△OAB的中位线，

∴EF=

 AB=3cm．

考点:

1.三角形中位线定理；2.平行四边形的性质.

20、解：

当△CEB′为直角三角形时，有两种情况：

①当点B′落在矩形内部时，如答图1所示．

连结AC，

在Rt△ABC中，AB=3，BC=4，

∴AC=

=5，

∵∠B沿AE折叠，使点B落在点B′处，

∴∠AB′E=∠B=90°，

当△CEB′为直角三角形时，只能得到∠EB′C=90°，

∴点A、B′、C共线，即∠B沿AE折叠，使点B落在对角线AC上的点B′处，如图，

∴EB=EB′，AB=AB′=3，

∴CB′=5﹣3=2，

设BE=x，则EB′=x，CE=4﹣x，

在Rt△CEB′中，

∵EB′2+CB′2=CE2，

∴x2+22=（4﹣x）2，解得x=

，

∴BE=

；

②当点B′落在AD边上时，如答图2所示．

此时ABEB′为正方形，∴BE=AB=3．

综上所述，BE的长为

或3．

故答案为：

或3．

23、

试题分析：

（1）根据角平分线的性质和全等三角形的判定方法证明△ABD≌△CBD，由全等三角形的性质即可得到：

∠ADB=∠CDB；

（2）若∠ADC=90°，由

（1）中的条件可得四边形MPND是矩形，再根据两边相等的四边形是正方形即可证明四边形MPND是正方形．

试题解析：

（1）∵BD平分∠ABC，点P在BD上，PM⊥AD，PN⊥CD

∴PM=PN

∵PD=PD   Rt△PMD≌Rt△PND

∴∠ADB=∠CDB          （5分）

（2）∵PM⊥AD，PN⊥CD

∴∠PMD=∠PND=90°

∵∠ADC=90°，

∴四边形MPND是矩形

∵PM=PN

∴四边形MPND是正方形               （10分）

24、解：

∵?

ABCD的周长为36，

∴2（BC+CD）=36，则BC+CD=18．

∵四边形ABCD是平行四边形，对角线AC，BD相交于点O，BD=12，

∴OD=OB=BD=6．

又∵点E是CD的中点，

∴OE是△BCD的中位线，DE=CD，

∴OE=BC，

∴△DOE的周长=OD+OE+DE=BD+（BC+CD）=6+9=15，即△DOE的周长为15．

故答案是：

15．

本题考查了三角形中位线定理、平行四边形的性质．解题时，利用了“平行四边形对角线互相平分”、“平行四边形的对边相等”的性质．

25、【思路分析】

如图，

将△BMN以∠DMN的角平分线为轴翻折至△PDM的位置，即取AD的中点P，连接PM．从而△MPD≌△NBM，故DM=MN．

【解析过程】

取AD的中点P，连接PM，

∵M为AB的中点，且四边形ABCD是正方形，

∴AB=AD；

∴AM=AP=BM=PD；

∴∠AMP=∠APM=45°；

∴∠DPM=135°；

而BN平分∠CBE，

∴∠NBE=45°；

∴∠MBN=135°；

∵MN⊥MD，

∴∠ADM+∠AMD=∠NMB+∠AMD=90°，

∴∠ADM=∠NMB，即∠MDP=∠NMB．

在△MPD与△NBM中，

∴△MPD≌△NBM（ASA），

∴DM=MN．

【答案】

取AD的中点P，连接PM，

∵M为AB的中点，且四边形ABCD是正方形，

∴AB=AD；

∴AM=AP=BM=PD；

∴∠AMP=∠APM=45°；

∴∠DPM=135°；

而BN平分∠CBE，

∴∠NBE=45°；

∴∠MBN=135°；

∵MN⊥MD，

∴∠ADM+∠AMD=∠NMB+∠AMD=90°，

∴∠ADM=∠NMB，即∠MDP=∠NMB．

在△MPD与△NBM中，

∴△MPD≌△NBM（ASA），

∴DM=MN．

【总结】

此题把正方形和全等三角形的知识结合起来，主要利用正方形的性质，全等三角形的性质与判定来解题．

26、

（1）证明：

∵AG∥BC，

∴∠EAD=∠DCF，∠AED=∠DFC，

∵D为AC的中点，

∴AD=CD，

∵在△ADE和△CDF中，

∠EAD=∠DCF

∠AED=∠DFC

AD=CD

，

∴△ADE≌△CDF（AAS）；

（2）①若四边形ACFE是菱形，则有CF=AC=AE=6，

则此时的时间t=6÷1=6（s）；

②四边形AFCE为直角梯形时，

（I）若CE⊥AG，则AE=3，BF=3×2=6，即点F与点C重合，不是直角梯形．

（II）若AF⊥BC，

∵△ABC为等边三角形，

∴F为BC中点，即BF=3，

∴此时的时间为3÷2=1.5（s）；

故答案为：

6；1.5．

下午13：

00—17：

00

B．实行不定时工作制的员工，在保证完成甲方工作任务情况下，经公司同意,可自行安排工作和休息时间。

3．1．2打卡制度

3.1.2.1公司实行上、下班指纹录入打卡制度。

全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。

3.1.2.2打卡次数：

一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。

3.1.2.3打卡时间：

打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间；

3.1.2.4因公外出不能打