江苏省苏州市届中考物理填空选择题易错易混分类剖析.docx
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江苏省苏州市届中考物理填空选择题易错易混分类剖析
中考物理填空、选择题易错易混分类剖析
在中考物理命题过程中，为了考察同学们思维的准确性，增加试题的难度，命题者常会有意参加一些干扰因素，巧设陷阱，有时一道选择题中会设置一个或几个陷阱。
同学们一不注意就会误入其中。
本文精选2021年各省市中考物理试题中最典型的易错易混题为例，从“典型错误〞“错因分析〞“正确答案〞“特别提醒〞等几个方面来剖析，让同学们深化地理解别人终究错在哪里，以警示自己。
通过解题找到自己知识上、思维上的缺陷，澄清一些模糊认识，防止类似错误的发生，进步分析问题和解决问题的才能。
一、声、光类易错易混题剖析
易错点1混淆声音的产生和传播的条件
例1（2021·贺州）以下关于声现象的说法中，正确的选项是（）
A.声音可以在固体中传播
B.声音在真空中的传播速度为340m/s
C.声音的频率越高，响度越大
D.只要物体振动，我们就能听到声音
【典型错误】D
【错因分析】混淆声音的产生、传播和人耳感知声音的过程及听到声音的条件。
【思路导析】声音的传播靠介质，在固体、液体、空气中都能传播;声音不能在真空中传播;声音的频率越高，音调越高;响度是指声音的大小，其影响因素是振幅和距声源的间隔;声音是由物体振动产生的，但物体振动时，我们不一定听到声音:
（1）声音靠介质传播，假设物体在真空中振动，我们就听不到声音;
（2）人耳的听觉范围是20～20000Hz，超出这一频率范围的声音人耳是听不到的。
【正确答案】A
【特别提醒】人耳听到声音的条件:
首先要有发声物体在振动发声且振动频率在人的听觉范围之内（即每秒振动20～20000次），其次还要有传播声音的介质，最后声音还要能引起人的听觉。
易错点2混淆音调和音色
例2（2021·云南）弹奏前调整琴弦的松紧程度，可以改变琴声的;根据乐器发声的，可以听出是什么乐器在演奏（填“响度〞“音调〞或“音色〞）
【典型错误】音色音调
【错因分析】把音调和音色相混淆。
【思路导析】音调与发声体的振动频率有关，琴弦绷得越紧，振动频率越高，音调越高，弹奏前调整琴弦的松紧程度，可以改变琴声的音调;不同乐器、不同发声体的材料和构造不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来区分乐器的种类。
【正确答案】音调音色
【特别提醒】音调和物体振动频率有关，频率越高音调越高，频率越低音调越低。
音色是指声音的感觉特性，不同乐器、不同发声体的材料和构造不同，产生的音色会不同。
易错点3混淆光的直线传播、光的反射和光的折射
例3（2021·黑龙江）以下词语与其物理知识相符的是（）
A.镜花水月——光的直线传播
B.杯弓蛇影——光的折射
C.鱼翔浅底——光的反射
D.凿壁偷光——光的直线传播
【典型错误】B
【错因分析】不知道光的直线传播条件，混淆光的反射和光的折射概念。
【思路导析】镜花水月属于平面镜成像，是由于光的反射形成的。
杯弓蛇影是弓在液面形成的倒影，是光的反射形成的。
从水中池底反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是池底的虚像，比实际位置偏高，所以感觉鱼翔浅底。
凿壁偷光，利用了光的直线传播。
【正确答案】D
【特别提醒】光在自然界中有三种现象:
（1）光在同种均匀物质中沿直线传播，如日食、月食、激光准直、小孔成像、影子的形成等;
（2）光在传播的过程中遇到障碍，就会发生光的反射，我们可以看到不发光的物体是由于光的反射，例如:
平面镜成像、水中倒影等;（3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会偏折，发生折射现象，如:
看水里的鱼比实际位置浅等。
易错点4不理解平面镜成像的原理
例4（2021·长春）小芳站在竖直放置的平面镜前1m处，镜中的像与她相距m，假设她远离平面镜，那么镜中像的大小将。
【典型错误】1变小
【错因分析】不理解平面镜的成像特点，受日常生活中错误经历的影响，导致错误答案。
【思路导析】小芳站在竖直放置的平面镜前lm处，根据物像到平面镜的间隔相等，所以小芳的像到平面镜的间隔也是1m，所以小芳和小芳的像之间的间隔是2m。
小芳在平面镜中成像大小和小芳的大小有关，跟小芳到平面镜的间隔、平面镜的大小都没有关系，所以小芳远离平面镜时，小芳像的大小不变。
【正确答案】2不变
【特别提醒】解题的关键是抓住平面镜成像的特点:
镜面是像和物的对称轴。
人靠近平面镜时，感觉像变大，实际上像的大小不变，是眼睛看像的视角增大，感觉像在变大，是一种错觉。
易错点5混淆凸透镜成像的各种情况
例5（2021·连云港）在“探究凸透镜成像规律〞的实验中，小明将烛焰放在凸透镜前某一位置时，恰好在凸透镜后20cm处的光屏上出现一个与该烛焰等大的像，以下说法正确的选项是（）
A.该凸透镜的焦距是20cm
B.此时的物距大于20cm
C.当物距是30cm时，光屏上呈现倒立缩小的像
D.当凸透镜的一局部被遮住时，光屏上不能呈现完好的像
【典型错误】A或D
【错因分析】错解原因是不能根据凸透镜的成像情况推断物距与焦距的关系，不知道任何一小局部的凸透镜都可以生成物体完好的像。
【思路导析】当蜡烛恰好在凸透镜后20cm处的光屏上出现一个与该烛焰等大的像时，可知凸透镜的焦距
10cm;当物距是30cm时，物距大于二倍焦距，故光屏上呈现倒立缩小的像;当凸透镜的一局部被遮住时，光仍可以通过凸透镜的其他局部发生折射，光屏上的像仍然完好，只是亮度减弱。
【正确答案】C
【特别提醒】对凸透镜成像的规律要有全面的理解，尤其要对物与像的动态联络有一个正确的认识。
练习题一
1.（2021·云南）弹奏前调整琴弦的松紧程度，可以改变琴声的;根据乐器发声的，可以听出是什么乐器在演奏。
（填“响度〞“音调〞或“音色〞）
2.（2021·西宁）晚唐诗人高骄在?
山亭夏日?
中的诗句“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘〞，描写了酷夏特有的情趣，并表达了诗人愉悦的心情。
从物理学的角度，诗句中“阴浓〞的形成说明了;而“楼台倒影〞那么是现象，所成的像是立的像。
3.（2021·邵阳）为弘扬中华传统文化，邵阳市举办了全市中学生汉字听写大赛。
以下词语中涉及的物理现象和对它的解释相符的是（）
A.清澈见底——光的反射
B.坐井观天——光的折射
C.海市蜃楼——光的直线传播
D.波光粼粼——光的反射
4.（2021·临沂）关于平面镜成像的特点及其实验探究，以下说法正确的选项是（）
A.使用光屏是为了验证平面镜所成像的虚实
B.将蜡烛靠近玻璃板的同时像将远离玻璃板
C.做屡次实验获得多组数据是为了减小误差
D.平面镜成像的大小与物体到平面镜的间隔有关
二、热学易错易混题剖析
易错点1无视热现象的自然特点、混淆吸放热关系
例1（2021·来宾）某同学对以下物理现象中所发生的物态变化以及吸、放热的解释正确的选项是（）
A.冬天屋顶结的霜是凝华现象，凝华需要吸热
B.放入冷冻室的矿泉水结成了冰是凝固现象，凝固需要放热
C.往皮肤上涂一些酒精会感到凉快是汽化现象，汽化需要放热
D.夏天，剥去包装纸的冰棒周围看到“白气〞是升华现象，升华需要吸热
【典型错误】C
【错因分析】物态变化现象认识模糊，其对应的吸、放热情况认识不清。
【思路导析】霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，此过程放出热量;矿泉水由液态变成固态，是凝固现象，此过程放出热量;涂在皮肤上的酒精迅速蒸发，是汽化现象的一种，此过程吸收热量;“白气〞是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，此过程放出热量。
【正确答案】B
【特别提醒】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态;另外对六种物态变化的吸热和放热情况要有明晰的认识。
易错点2误认为“白气〞就是“水蒸气〞
例2（2021·宿迁）夏天从冰柜中取出冰棒，可以看到冰棒周围有“白气〞产生，在冰棒包装袋外侧有一层白霜。
以下说法正确的选项是
A.“白气〞是水蒸气
B.“白气〞的形成需要放热
C.白霜的形成是凝固现象
D.白霜的形成需要吸热
【典型错误】A
【错因分析】混淆“白气〞和水蒸气的区别，误以为“白气〞是水蒸气。
【思路导析】水蒸气存在于周围的空气中，是我们无法看到的气体。
夏天从冰柜中取出冰棒，可以看到冰棒周围有“白气〞产生，“白气〞是冰棒周围的水蒸气遇冷液化放热形成的小水珠，这些小水珠浮在冰棒周围，故A错误，B正确;在冰棒包装袋外侧有一层白霜，是水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，凝华放热，故CD错误。
【正确答案】B
【特别提醒】“白气〞不是气，而是水蒸气液化放热形成的悬浮在空中的小水珠。
易错点3混淆机械能、内能、温度和热量的关系
例3（2021·连云港）以下关于温度、内能和热量的说法，正确的选项是（）
A.0℃的冰没有内能
B.冬天搓手取暖是利用做功来改变内能
C.物体温度越高，所含热量越多
D.物体的机械能越多，其内能就越多
【典型错误】A、C或D
【错因分析】概念理解错误，误认为物体的内能只跟温度有关，错误地将机械能与内能两个概念等同，不能正确区分温度、内能和热量的关系。
【思路导析】任何物体都有内能，0℃的冰也有内能;冬天搓手，克制摩擦做功，是利用做功来改变内能;热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体，热量不是状态量，不能说含有或者具有热量;机械能是物体由于机械运动而具有的能，内能的大小与机械能的大小没有必然联络。
【正确答案】B
【特别提醒】此题考察机械能、内能、温度和热量等有关概念，对它们可以正确理解是解答此题的关键。
易错点4忽略控制变量，不会分析结果与原因的关系
例4（2021·上海）两个质量不同的金属块，产生一样热量，降低一样温度，那么（）
A.质量大的金属块的比热容一定大
B.质量大的金属块的比热容一定小
C.质量小的金属块的比热容可能大
D.两个金属块的比热容有可能一样
【典型错误】D
【错因分析】不能利用题中的条件，并结合比热容公式进展分析，仅凭自己的主观想法做出判断。
【思路导析】由题意可知，两个质量不同的金属块，产生一样热量，降低一样温度，根据比热容公式
可知，物体的质量与其比热容成反比，故质量大的金属块的比热容一定小。
【正确答案】B
【特别提醒】解题时一定要审题清楚，切勿不根据条件，胡乱猜想。
关键是要控制变量，找出质量与比热容的关系后作答。
练习题二
1.（2021·临沂）图1是某物质的熔化图象，由图象可知，该物质是（填“晶体〞或“非晶体〞）;熔化过程用时min;熔化过程中，物质的内能。
2.（2021·广东）将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进展加热，如图2所示，一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，而试管中的水（填“会〞或“不会〞）沸腾，原因是，同时还观察到烧杯口周围出现大量的“白气〞，这是因为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷（填物态变化名称）而成。
3.（2021·无锡）以下关于内能的说法正确的选项是（）
A.0℃的物体没有内能
B.做功和热传递都可以改变物体的内能
C.汽油机的做功冲程将机械能转化为内能
D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
4.（2021·河北）以下说法正确的选项是（）
A.热机消耗的燃料越多，效率就越低
B.热传递中温度总是从热的物体传给冷的物体
C.同一物体，温度降低得越多，放出热量就越多
D.人体内水的比例很高，有助于调节体温，以免温度变化太快对身体造成危害
三、力学易错易混题剖析
易错点1对牛顿第一定律的内涵不理解
例1（2021·龙岩）如图3所示，悬挂于O点的轻绳下端系有小球，不计阻力，它在竖直平面内的A、B两点之间来回自由摆动，当小球从A点摆动到B点时，假设一切外力突然消失，那么小球将（）
A.在B点保持静止
B.沿AB弧的切线斜向上做匀速直线运动
C.程度向右做匀速直线运动
D.竖直向下做匀速直线运动
【典型错误】B
【错因分析】错解的原因是不会对小球进展受力分析，受习惯思维的影响，误认为小球从A点摆动到B点时，假设一切外力突然消失，小球将做匀速直线运动。
【思路导析】悬挂于O点的轻绳下端系有小球，不计阻力，它在竖直平面内的A、B两点之间来回自由摆动，当小球从A点摆动到B点时，瞬间处于静止状态，根据牛顿第一定律可知，假设一切外力突然消失，小球将保持静止状态不变，故A正确，BCD错误。
【正确答案】A
【特别提醒】牛顿第一定律告诉我们，物体在不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态，原来运动的物体将以原来的速度匀速直线运动下去。
易错点2混淆平衡力和互相作用力的条件
例2（2021·江西）如图4所示，用弹簧测力计拉着木块在程度面上做匀速直线运动，以下说法正确的选项是（）
A.木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力
B.木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力
C.木块对程度面的压力和程度面对木块的支持力是一对互相作用力
D.木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是一对互相作用力
【典型错误】A
【错因分析】不能完全理解二力平衡条件，不清楚平衡力与互相作用力的区别，容易忽略它们的不同点。
【思路导析】由图可知木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力不在同一直线上，不是一对平衡力，故A错误;木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力作用在弹簧测力计和木块两个物体上，大小相等、方向相反、在同一直线上，是一对作用力和反作用力。
故B错误;木块对程度面的压力和程度面对木块的支持力作用在地面和木块两个物体上，大小相等、方向相反、在同一直线上，是一对互相作用力，故C正确;木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力作用在同一物体上，不在同一直线上，不是互相作用力，故D错误。
【正确答案】C
【特别提醒】用简单的语句表述:
（1）平衡力:
同物、等值、反向、共线。
（2）互相作用力:
异物、等值、反向、共线。
易错点3对物体的浮沉条件中的力的分
例3（2021·贺州）把鸡蛋浸入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底（如图5甲所示），再往杯中加盐使鸡蛋悬浮（如图5乙所示），以下说法正确的选项是（）
A.液体的密度:
B.鸡蛋排开液体的质量:
C.鸡蛋受到的浮力:
D.液体对杯底的压强:
【典型错误】D
【错因分析】对物体的浮沉条件中的力的分析不清楚，浮沉条件中物体密度和液体的密度的关系不理解;，造成解题错误。
【思路导析】鸡蛋质量不变，那么它的重力不变。
鸡蛋在甲中沉入水底，那么
，
;在图乙中悬浮，那么
，
;所以，液体的密度
，故A错误;鸡蛋受到的浮力
，故C错误;
可知:
鸡蛋排开液体的质量
，故B正确;由图可知液体的深度一样，根据
可知，液体对容器底的压强
，故D错误。
【正确答案】B
【特别提醒】解答这类题目，要消除畏惧感，认真读题审题，认真分析物体在各种状态下的受力情况，结合质量不变，那么重力不变，利用
和
进展分析判断。
易错点4不能正确理解压强和液体的压强的应用
例4（2021·杭州）如图6所示，甲、乙、丙是三个质量和底面积均一样的容器，假设容器中都装入等量的水（水不溢出），三个容器底部都受到水的压强（）
A.甲最大B.乙最大
C.丙最大D.一样大
【典型错误】D
【错因分析】对液体压强的规律认识不清，容易受到固体压强思维定势的影响，误认为三容器装入一样质量的水，因容器的底面积相等，应用公式
，得出三个容器底部受到水的压强一样大的错误结论。
【思路导析】甲、乙、丙是三个质量和底面积均一样的容器，装人等质量的水后，水的体积一样，它们的形状不同，三容器内水的深度关系为
，由
可知，容器底部受到水的压强关系为
。
【正确答案】A
【特别提醒】形状不规那么的容器装入质量和底面积一样的液体，液体对容器底部的压强只跟液体的密度、深度有关，而与容器的大小、形状、液体的体积、容器底面积的大小无关。
易错点5不理解机械效率的概念
例5（2021·东营）如图7所示，物理兴趣小组分别用甲、乙两个滑轮组匀速提起质量一样的物体，不计绳重及摩擦。
假设每个滑轮质量一样，比照两个滑轮组，以下说法正确的选项是
A.甲更省力，甲机械效率大
B.乙更省力，机械效率一样大
C.乙更省力，乙机械效率大
D.甲更省力，机械效率一样大
【典型错误】C
【错因分析】错解原因在于不能正确理解机械效率的概念，误认为省力的机械其机械效率一定大，弄不清有用功、总功、额外功互相之间关系。
【思路导析】甲图中的滑轮组由2段绳子承当物体和动滑轮，乙图中的滑轮组由3段绳子承当物体和动滑轮，在不计绳重和摩擦时，由滑轮组省力情况公式
，可知，拉力
，故乙图更省力。
用甲、乙两个滑轮组提起一样的重物到同一高度时，由于不计绳重和摩擦力，动滑轮重一样，根据机械效率公式
可知，两个滑轮组的机械效率一样大。
【正确答案】B
【特别提醒】在分析滑轮组省力情况时，首先需要确定承当重物和滑轮组绳子的段数，这时可以采用将定滑轮与动滑轮“隔离〞的方法，即在动滑轮与定滑轮之间画一条虚线，将它们隔分开来，然后数出只绕在动滑轮上的绳子段数，就是承当重物和动滑轮绳子的段数，最后再根据滑轮组省力情况来计算作用在绳子自由端的拉力的大小。
练习题三
1.（201·7宜昌）用2N的拉力拉着一木块在程度桌面上做匀速直线运动，突然将拉力增加到5N，那么此时木块受到桌面的摩擦力大小为N，木块做（填“加速〞“匀速〞或“减速〞）运动。
2.（2021·鸡西）如图8所示，一装满水的密闭容器放置在程度桌面上，将其倒置后，程度桌面受到的压力将，水对容器底的压强将。
（均填“变大〞“变小〞或“不
变〞）
3.（2021宜昌）小明同学用40N的程度推力推着重100N的书箱在程度地面上前进了2m，松开手后，书箱仍向前滑行了lm，整个过程中小明做功J，书箱的重力做功J。
4.（2021·德阳）以下有关运动和力的说法中，正确的选项是（）
A.力是维持物体运动的原因
B.物体受到平衡力作用，它一定是静止的
C.力是改变物体运动状态的原因
D.物体运动的速度越大，受到的力也越大
5.（2021·眉山）如图9所示，叠放在一起的物体A和B，在F=15N的程度拉力作用下沿程度做匀速直线运动，那么以下结论中正确的选项是（）
A.A受到的重力与地面A的支持力是一对平衡力
B.B受到的重力与A对B的支持力是一对互相作用力
C.B物体受到的摩擦力为0
D.假设增大拉力F，那么A与地面的摩擦力也随着增大
6.（2021·桂林）以下事件中，力对物体做了功的是（）
A.用力推汽车，没有推动
B.将重物从一楼扛到二楼
C.举重运发动举着杠铃保持不动
D.提着水桶在程度路面上匀速前行
四、电学易错易混题剖析
易错点1审题不清以及不理解并联电路的特点
例1（2021·宜昌）两只小灯泡L1和L2连接在同一电路中，以下哪个特点可以确认两灯是并联的（）
A.两灯亮度不同
B.两灯两端的电压相等
C.通过两灯的电流相等
D.通过两灯的电流不相等
【典型错误】B
【错因分析】错解的原因是审题不清，不能根据串、并联电路的特点判断。
受定式思维的影响，误认为两灯两端的电压相等，导致错误的结论。
【思路导析】灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率，两灯亮度不同，只能是实际功率不同，不能说明灯泡的串并联方式，故A错误;并联电路两灯两端的电压一定相等，串联电路当两个灯泡的规格一样时两灯两端的电压也相等，故B错误;串联电路通过两灯的电流一定相等，并联电路当两个灯泡的规格一样时通过两灯的电流也相等，故C错误;通过两灯的电流不相等一定是并联，故D正确。
【正确答案】D
【特别提醒】两个一样的小灯泡不管是串联还是并联，通过每个小灯泡的电流都相等，小灯泡两端的电压相等，所以无法确定这两个小灯泡是串联还是并联，只有通过两个小灯泡的电流不相等才可以确定这两个小灯泡是并联的。
易错点2不能根据实际要求设计电路
例2（2021·深圳）高铁内的洗手间假如两个相邻的洗手间都有人并且锁住时，红灯亮表示“有人〞。
假如两洗手间都没有人或者只有一个有人时，灯不亮表示可以使用。
以下电路图能实现上述功能的是（）
【典型错误】C
【错因分析】错解原因是误认为“只有当两间洗手间的门都关上时，车厢中指示牌内的指示灯才会发光〞，错误地理解为厕所两个开关是并联的，同时闭合时，车厢中指示牌内的指示灯才会发光。
【思路导析】由题意可知，假如两个相邻的洗手间都有人并且锁住时，红灯亮表示“有人〞。
假如两洗手间都没有人或者只有一个有人时，灯不亮。
两个厕所的门都关上时指示灯才会发光说明两开关互相影响，不能独立工作即为串联且控制灯泡，故A正确。
【正确答案】A
【特别提醒】解答此类问题首先要根据题目给定的要求，分析开关的作用;然后根据题意，确定开关的位置及连接方式，从而选出正确的答案。
易错点3混淆导体与绝缘体的区别
例3（2021·呼和浩特）关于导体和绝缘体，以下说法正确的选项是（）
A.绝缘体对电流的阻碍作用大，但可以带电
B.金属可以导电的原因是因为金属里面的电子都可以自由挪动
C.可以导电的物体叫导体，不能导电的物体叫绝缘体
D.绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子
【典型错误】C
【错因分析】没有分清导体和绝缘体的概念，把“容易导电〞、“不容易导电〞理解为“可以导电〞和“不可以导电〞，因此导致解题错误。
【思路导析】绝缘体对电流的阻碍作用大，不容易导电，但能带电，故A正确;金属是导体，金属可以导电的原因是由于金属里面有大量的自由电子，故B错误;根据定义可知，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，故C错误;绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内部几乎没有自由电荷，但电子很多，故D错误。
【正确答案】A
【特别提醒】导体和绝缘体是根据导电才能来区分的。
导体和绝缘体的区别仅仅在于“容易〞和“不容易〞导电。
而决不能理解为“能〞和“不能〞导电。
导体和绝缘体之间没有绝对的界限，绝缘体在一定条件下是可以变为导体的。
识别导体和绝缘体及导体和绝缘体的应用。
易错点4不会根据电路故障分析故障原因
例4（2021·常德）在如图11所示的电路中，闭合开关S，两灯均正常发光;一会儿后，一灯突然熄灭，另一灯仍正常发光，且电压表、电流表示数均不变。
以下判断正确的选项是（）
A.L1短路B.L1断路
C.L2短路D.L2断路
【典型错误】D
【错因分析】错解对电路故障的原因缺乏正确的认识，只看到电压表示数不变，就断定是灯泡L2断路。
【思路导析】在电路中L1与L2是并联的，所以两灯互不影响。
假如一个灯泡发生了短路，电源就会短路，那么两灯都不发光，这说明选项A、C是错误的;那么一灯熄灭的原因只可能是断路，而假如灯L2断路，电流表示数会变为零，这与题意不符，只可能是灯L1断路，所以选项D错误，选项B正确。
【正确答案】B
【特别提醒】电路的故障有短路和断路，假如两个灯串联，短路时电路中其他局部仍能工作，而断路时，与之相串联的局部
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