服务器配置实训手册周6课时.docx
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服务器配置实训手册周6课时
乐山市计算机学校
实
训
指
导
书
课程：
服务器配置
专业：
计算机网络技术、计算机及应用
计算机与数码产品维修
教研组：
计算机网络组
实训1Windows2003服务器的安装与配置
一、实训目的
要求学生掌握Windows2003服务器的安装与配置方法
二、知识要点
1、通过从光盘启动计算机并全新安装Windows2003Server
2、在运行MS-DOS的计算机上安装Windows2003Server
3、在运行Windows98/2000的计算机上安装Windows2003Server
4、从网络启动安装程序
三、实训任务
1、将计算机进行分区、格式化。
2、将Windows2003Server系统安装在计算机的C盘。
3、安装完成并简单测试是否安装成功。
四、实训环境
1、本课程实验为单人单机，机器没有任何系统。
五、实训准备
准备Windows2003Server系统安装光盘
六、实训课时
6课时
七、实训内容
重新启动系统并把光驱设为第一启动盘，保存设置并重启。
将2003安装光盘放入光驱,重新启动电脑。
刚启动时，当出现如下图1所示时快速按下回车键，否则不能启动2003系统安装。
光盘自启动后，如无意外即可见到安装界面
从光盘读取启动信息，很快出现如下图所示
全中文提示,“要现在安装Windows,请按ENTER”，按回车键
许可协议,这里没有选择的余地，按“F8”
这里用“向下或向上”方向键选择安装系统所用的分区，我这里准备用C盘安装2003，并准备在下面的过程中格式化C盘。
选择好分区后按“Enter”键回车，安装程序将检查C盘的空间和C盘现有的操作系统。
上图表示安装程序检测到C盘已经有操作系统存在，提出警告信息。
如果你选择安装系统的分区是空的。
在这里我坚持用C盘安装系统，根据提示，按下键盘上的“C”键后出现如下图所示
上图最下方提供了5个对所选分区进行操作的选项，其中“保存现有文件系统（无变化）”的选项不含格式化分区操作，其它都会有对分区进行格式化的操作。
这里，我用“上移”箭头键选择“用NTFS文件系统格式化磁盘分区”。
回车后出现格式化C盘的警告。
确定要格式化C盘后，按“F”键，安装程序将开始格式化C盘，格式化过程如下图所示。
只有用光盘启动安装程序,才能在安装过程中提供格式化分区选项；如果用MS-DOS启动盘启动进入DOS下,运行i386\winnt.exe进行安装时,安装Windows2003过程没有格式化分区选项
格式化C分区完成后,创建要复制的文件列表，跟接着开始复制系统文件
文件复制完后，安装程序开始初始化Windows配置
初始化Windows配置完成后，系统将在15秒后重新启动
这部分安装程序已经完成，系统将会自动在15秒后重新启动,将控制权从安装程序转移给系统。
这时要注意了,建议在系统重启时将硬盘设为第一启动盘（不改变也可以）。
重新启动后,首次出现WindowsServer2003启动画面
启动后,出现下图所示
过5分钟后，当提示还需33分钟
区域和语言设置选用默认值就可以了，直接点“下一步”按钮
这里输入你想好的姓名（用户名）和单位，点“下一步”按钮
如果你没有预先记下产品密钥（安装序列号）就麻烦了！
这里输入安装序列号，点“下一步”按钮。
如果你想将系统做成服务器就选“每服务器。
同时连接数”并更改数值（10人内免费）。
否则你随便选啦，反正差别不大，点“下一步”按钮
安装程序自动为你创建又长又难看的计算机名称,自己可任意更改，输入两次系统管理员密码，请记住这个密码，Administrator系统管理员在系统中具有最高权限。
密码长度少于6个字符时会出现如下图所示的提示信息。
点击“是”继续安装
日期和时间设置不用讲,选北京时间，点“下一步”继续安装,复制文件、安装网络系统
上图中安装网络系统
让你选择网络安装所用的方式，选“典型设置”就行，然后点“下一步”出现如下图
点“下一步”继续安装，到这里后就不用你参与了，系统会自动完成全过程
安装完成后自动重新启动，出现启动画面，然后出现欢迎画面
上图中，需要按组合键“Ctrl+Alt+Delete”才能继续启动，在XP中此功能默认是关闭的。
按组合键“Ctrl+Alt+Delete”后继续启动，出现登陆画面
输入密码后回车，继续启动进入桌面。
第一次启动后自动运行“管理您的服务器”向导
如果你不想每次启动都出现这个窗口，可在该窗口左下角的“在登录时不要显示此项”前面打勾然后关闭窗口。
关闭该窗口后即见到Windows2003的桌面
八、实训思考题
1、通过比较分析各实验组采用的不同安装方式，你认为何种安装方式速度最快且不易出现错误或故障？
知道原因吗？
还有没有其它安装方式？
2、Windows 2003 Server安装完毕，系统文件需占用多大硬盘空间？
3、能否利用Windows XP系统平台安装Windows 2003 Server？
九、实训报告的要求
根据实训任务和内容，完成实训报告。
并在规定的期限内，将报告交实训指导老师。
实训报告记录
实训名称、专业班级、指导老师、（实训日期）年月日
1、实训任务、目的
2、实训准备
3、组员分工
4、教师评语及成绩
5、实训的主要步骤、程序及结果分析
6、体会收获建议及改进措施
实训2配置服务器与TCP/IP协议
一、实训目的
学会调整windows2003的工作环境以及如何完成基本的TCP/IP配置。
二、知识要点
（1）学习Windows2003服务器的桌面和显示属性。
（2）学习配置和管理Windows2000上的硬件。
（3）学习如何完成基本的TCP/IP配置
三、实训任务
完成Windows2003服务器的桌面和显示属性的设置
熟练掌握基本的TCP/IP设置
四、实训环境
1、本课程实验为单人单机，机器已安装windowsserver2003系统。
五、实训准备
准备Windows2003Server系统安装光盘
六、实训课时
4课时
七、实训内容
1、配置桌面和显示属性
通过显示属性对话框，可以完成桌面背景、桌面常用图标、屏幕保护程序、外观、及屏幕分辨率等的设置。
2、配置和管理windosserver2003上的硬件
右击“我的电脑”——管理——设备管理器
、3、调整windows2003的工作环境
（1）调整程序运行性能
控制面板——系统——高级——性能——设置——打开“性能选项”。
进行视觉设置、虚拟内在的设置。
（2）配置启动和故障恢复选项
4、基本网络配置（TCP/IP）
（1）正确连接网络设备
（2）配置计算机的IP地址————192.168.1.2
（3）配置计算机的子网掩码————255.255.255.0
（4）配置计算机的网关————192.168.1.1
（5）配置计算机的DNS服务器地址——61.139.2.69
（6）测试计算机之间是否可以相互PING通
5、排除常见的网络故障
网络不通
系统找不到网卡
网卡驱动程序未安装或安装错误
网络组件不完整
IP地址未设置或冲突
不同操作系统间访问的问题
八、实训思考题
什么是虚拟内存？
如何设置虚拟内存的大小？
TCP/IP协议分为几层？
每层的作用是什么？
九、实训报告的要求
根据实训任务和内容，完成实训报告。
并在规定的期限内，将报告交实训指导老师。
实训报告记录
实训名称、专业班级、指导老师、（实训日期）年月日
1、实训任务、目的
2、实训准备
3、组员分工
4、教师评语及成绩
5、实训的主要步骤、程序及结果分析
6、体会收获建议及改进措施
实训3ActiveDirectory的配置与用户账号的管理
一、实训目的
学习建立Windows2003的域控制器和配置ActiveDirectory的方法，使用“ActiveDirectory用户和计算机”管理单元为用户建立用户账号及用户组，学会修改相关属性，同时可以设置其他账号安全属性。
二、知识要点
用户账号包含用户唯一的身份标识，用于启动计算机、操作计算机和使用计算机资源。
用户账号的分类：
本地用户账号，域用户账号，内置用户账号（自动）。
在对等网的计算机上建立的用户，称为本地用户，用以控制对该计算机的使用和操作。
本地用户的信息存放在本计算机的安全账号数据库（SAM）中。
在计算机上有两个内置的用户账号：
Administrator和Guest。
Administrator具有管理该计算机的一切权力，为安全Guest账号通常被禁止使用。
三、实训任务
1.完成准备工作。
（规划在Windows2003中创建的用户名和密码。
）
2.创建和删除用户账号。
3.设置用户账号属性。
4.管理用户账号。
四、实训环境
本课程实验为单人单机，机器预装Windows2003操作系统。
五、实训准备
掌握要进行的操作特点及账号设置要点，确定在每组的Windows2003服务器中建立形如USERS-?
?
的账号（?
?
代表某组），全名是USERS-?
?
，描述为第?
?
组工作人员，密码：
USERS-?
?
（?
?
是第几组，密码大小写不等价。
如第12组计算机的账号、全名、描述和密码分别为：
USERS-12、USERS-12、第12组工作人员和USERS-12。
六、实训课时
8课时
七、实训内容
1．创建用户账号。
开机以Administrator登录
步骤1、选择「开始」=>「程序」=>「管理工具」=>「计算机管理」，单击「系统工具」，单击「本地用户和组」，
本地用户和组窗口
步骤2、右击「用户」，选「新用户」，在对话框内分别输入用户名：
USERS-12、全名：
USERS-12描述：
第12组工作人员和密码：
USERS-12，取消「用户下次登录时必须更改密码」，单击「创建」完成对用户账号的创建，如图5-3-2画面。
创建USERS-12用户
2．设置用户账号属性
如果指定USERS-12用户下次登录时是否必须更改密码，如何修改？
步骤1、选择「开始」=>「程序」=>「管理工具」=>「计算机管理」，单击「系统工具」，单击「本地用户和组」。
步骤2、右击「USERS-12」用户，选「属性」，选择「用户下次登录时须更改密码」，单击「确定」。
用户USERS-12下次使用计算机就必须更改密码才能使用。
3．用户账号的登录
步骤1、选择「开始」=>「关机」=>「注销Administrator」=>「确定」。
步骤2、稍等片刻，在用户栏输入：
USERS-12，密码栏输入：
USERS-12，单击「确定」。
观察账号为USERS-12与Administrator的区别，如桌面、应用程序等
4．管理用户账号
步骤1、右击「用户」，选「新用户」，在对话框内分别输入用户名：
LS、全名：
LS、描述和密码等均设置，单击「创建」，不能实现对用户账号的创建，说明USERS-12不能对用户账号进行管理。
步骤2、选择「开始」=>「关机」=>「注销USERS-12」。
步骤3、稍等片刻，在用户栏输入：
Administrator，密码栏输入：
，单击「确定」。
步骤4、打开「用户」=>右击「USERS-12」用户=>「属性」，选择「配置文件选项卡」，在「本地路径」输入：
C:
\USERS-12,用户的主文件夹即为C:
\USERS-12。
5．删除用户账号
步骤：
右击「USERS-12」用户，选择「删除」，「USERS-12」用户被删除了。
八、实训思考题
1.USERS-12可否设置其他用户账号？
2.在用户窗口内还有很多其他用户，他们的主要权限是什么？
九、实训报告的要求
根据实训任务和内容，完成实训报告。
并在规定的期限内，将报告交实训指导老师。
实训报告记录
实训名称、专业班级、指导老师、（实训日期）年月日
1、实训任务、目的
2、实训准备
3、组员分工
4、教师评语及成绩
5、实训的主要步骤、程序及结果分析
6、体会收获建议及改进措施
实训4Windows2003共享资源的管理与配置
——文件共享
一、实训目的
通过本次实训，掌握文件共享的设置和使用技能。
二、知识要点
共享的设置、管理和使用，特别是注意保证系统安全的共享设置。
三、实训任务
1.完成准备工作。
（在计算机上新创建一个文件夹，并将准备共享的文件存放在该文件夹下。
规划共享文件夹的共享名称及其权限设置。
）
2.在Windows2003中安装“Microsoft网络上的文件和打印机共享”服务。
3.学会设置共享文件夹。
4.学会设置共享权限。
5.掌握访问共享文件夹。
6.掌握设置网络驱动器。
四、实训环境
已安装Windows2003服务器（独立的服务器）。
五、实训准备
在Windows2003中安装“Microsoft网络上的文件和打印机共享”服务。
文件夹共享权限的设置如表格5-6所示：
表格5-6文件夹共享权限的设置
文件或文件夹共享名账号权限共享名账号权限共享名账号权限
C:
\GXGXUSERF完全控制READUSERR读CHANGEUSERC修改
六、实训课时
4课时
七、实训内容
1．建立文件夹及有关账户
步骤1、打开「计算机管理」，单击「系统工具」，单击「本地用户和组」。
分别建立用户名为：
USERF、USERR、USERC、全名、描述、密码及密码的期限全部设置为空。
步骤2、打开C盘根目录，建立名为GX的文件夹，在GX文件夹内建立文本文件TEST.TXT，内有文字“文件夹的共享”等字样。
2．设置共享文件夹及有关权限。
步骤1、右击「GX」文件夹，选「共享」，选中「共享该文件夹」，确认共享名为「GX」。
单击「权限」，删除「Everyone」组，添加「USERF」用户，权限为「完全控制」，单击「确定」，如图5-7-1所示。
「USERF」用户对GX文件夹的权限设置
步骤2、右击「GX」文件夹，选「共享」，选中「共享该文件夹」，单击「新建共享」，在「共享名」内输入「USERR」，单击「权限」，删除「Everyone」组，添加「USERR」用户，权限为「读取」，单击「确定」。
步骤3、仿步骤1，共享名、用户、权限分别为：
USERC、USERC、更改。
步骤4、打开网上邻居的「W2K-12」计算机，用户名用「UAERF」，能看到同一个文件夹不同的共享文件名，
步骤5、注销地区当前计算机用户后再次登录，打开网上邻居的「W2K-12」计算机，用户名用「UAERR」，能看到同一个文件夹不同的共享文件名。
他可以打开什么文件夹、打开什么文件并加以修改？
步骤6、注销地区当前计算机用户后再次登录，打开网上邻居的「W2K-12」计算机，用户名用「UAERC」，能看到同一个文件夹不同的共享文件名。
步骤7、注销地区当前计算机用户后再次登录，打开网上邻居的「W2K-12」计算机，用户名用「UAERF」。
3．访问共享文件夹
访问共享文件夹有几个方法：
步骤1、打开「网上邻居」，通过打开「邻近的计算机」或「整个网络」选择要使用的计算机，一般打开整个网络速度较慢，但范围比较大。
步骤2、在“开始菜单”中打开“运行”对话框，输入：
\\<计算机名称>\<共享名>，单击「确定」。
步骤3、“开始菜单”中打开“运行”对话框，输入：
\\<计算机的IP地址>\<共享名>，单击「确定」。
步骤4、“开始菜单”中打开“搜索”的“文件或文件夹”，选择“计算机”，在对话框，输入：
计算机名。
4．网络驱动器的设置。
上述方法在使用时不太方便，有的办法速度也嫌慢，解决问题的办法是把共享文件夹设置为网络驱动器
步骤、右击“网上邻居”——单击“映射网络驱动器”命令——选择驱动器名——输入：
\\<你的主机名>\<共享名>或浏览，单击「确定」。
打开我的电脑，能够在资源管理器中找到象盘符样的网络驱动器。
5．共享的隐藏
如果在文件服务器上设置共享文件夹时，在共享名后加$，该文件夹成为隐藏的共享文件夹，网上邻居中就看不到该共享文件夹，但是用户能够利用第4点的步骤2和3使用它。
我们通常不能看到其他计算机的C盘但输入\\W2K-12\C$，就能打开W2K-12计算机的C盘了，“$”的隐藏作用
八、实训思考题
1.对提供共享的文件或文件夹如何进行安全设置？
2.举例说明用户对文件的实际权限。
3.如何取消共享的设置？
九、实训报告的要求
根据实训任务和内容，完成实训报告。
并在规定的期限内，将报告交实训指导老师。
实训报告记录
实训名称、专业班级、指导老师、（实训日期）年月日
1、实训任务、目的
2、实训准备
3、组员分工
4、教师评语及成绩
5、实训的主要步骤、程序及结果分析
6、体会收获建议及改进措施
实训4共享资源的管理和配置
——网络打印机的安装、管理与配置
一、实训目的
通过本次实训，掌握打印机共享的设置和使用技能。
二、知识要点
打印设备：
即为看到的打印机硬件，通常使用的打印设备用并行电缆接在计算机上，被称为本地打印设备。
还有一种打印设备有网卡和IP地址，用双绞线连接到集线器或交换机，被称为网络接口打印设备，这种设备打印速度快。
本课程介绍本地打印设备。
打印机：
操作系统和打印设备之间的软接口。
反映在计算机上是一个图标。
打印机端口：
计算机和打印机连接的接口，可物理的也可为逻辑的。
打印服务器：
管理打印机的计算机，安装了打印机驱动程序，处理打印文档。
打印机驱动程序：
驱动打印设备的软件。
打印缓冲池：
一个打印程序对应到多台打印机。
打印权限：
分为打印、管理打印机和管理文档。
三、实训任务
1.完成准备工作（在计算机上创建欲共享的打印机及其驱动程序）。
2.学会添加共享打印机。
3.学会管理共享打印机。
4.掌握访问共享打印机。
四、实训环境
已安装Windows2003服务器（独立的服务器）。
五、实训准备
I386文件夹在C盘根目录下，或其它统一的位置。
六、实训课时
4课时
七、实训内容
1．在计算机上创建共享的打印机及其驱动程序
在LPT1端口安装EpsonLQ-1600k打印机。
步骤、打开“开始菜单”——“设置”——“打印机”，然后按添加打印机向导。
要设置的属性有：
选择本地打印机，生产厂商（爱普生），输出端口（LPT1），打印机设备型号（LQ-1600k），打印机名（EpsonLQ-1600k-1），共享名（LQ-1600k-1），位置和注释为空，不进行打印测试等。
完成后EpsonLQ-1600k-1的打印图标有手托着（如找不到I386文件夹的位置，采用浏览方法确定源文件的位置）。
2．在计算机上创建第二台相同打印驱动程序并设置共享
操作同上一步骤，把有关名称“1”修改为“2”，。
3．建立用户和组
步骤、打开「计算机管理」，分别在对话框内分别输入用户名：
USER和USERP其它内容保持空白，USERS-12，取消「用户下次登录时必须更改密码」。
建立组GROUP，把USERP加入此组内。
4．设置打印机权限
步骤、选中EpsonLQ-1600k-1打印机图标->右击选中“属性”命令，打开打印机属性窗口，选中“安全”选项，删除除Administrators组所有用户，选择确定。
选中EpsonLQ-1600k-2打印机图标->右击选中“属性”命令，打开打印机属性窗口，选中“安全”选项，删除除Administrators组所有用户，添加GROUP组，确定打印权限，选择确定
图5-8-2安装共享打印机
5．在本地用户使用打印机
步骤、「注销Administrator」后以USER用户登录，建立一个文本文件TEST.TXT,拖曳到EpsonLQ-1600k-1打印机，结果如何？
把文本文件TEST.TXT,拖曳到EpsonLQ-1600k-2打印机，结果又如何？
6．客户端共享打印机的安装和使用
步骤1、在另一台计算机，打开「计算机管理」，分别在对话框内输入用户名：
USERP其它内容保持空白，取消「用户下次登录时必须更改密码」，单击确定。
步骤2、「注销Administrator」后以USER用户登录，打开“开始菜单”->“设置”->“打印机”，->网络打印机”，采用浏览打印机，选择LQ-1600K-2，然后按添加打印机向导完成。
步骤3、在立一个文本文件TEST.TXT,拖曳到LQ-1600k-2打印机
7．设置共享打印机的优先级
步骤1、在打印机窗口，右击EpsonLQ-1600k-1打印机图标，选属性，在高级选项卡内的优先级确定为99。
右击EpsonLQ-1600k-2打印机图标，选属性，在高级选项卡内的优先级确定为1。
8．打印缓冲池的安装
启用打印缓冲池
步骤1、在打印机窗口删除所有打印机图标。
打开“开始菜单”->“设置”->“打印机”，然后按添加打印机向导。
要设置的属性有：
选择本地打印机，生产厂商（爱普生），输出端口（LPT1），打印机设备型号（LQ-1600k），打印机名（1600k-1），共享名（1600k-1），位置和注释为空，不进行打印测试等。
完成后1600k-1的打印图标有手托着。
步骤2、在打印机窗口删除所有打印机图标。
打开“开始菜单”->“设置”->“打印机”，然后按添加打印机向导。
要设置的属性有：
选择本地打印机，生产厂商（爱普生），输出端口（LPT2），打印机设备型号（LQ-1600k），打印机名（1600k-2），共享名（1600k-2），位置和注释为空，不进行打印测试等。
完成后1600k-2的打印图标有手托着。
步骤3、在打印机窗口，右击1600k-1打印机图标，选属性，在端口选项卡内选中启动打印机池，选择确定。
八、实训思考题
1.右击打印机的空白处出现快显菜单，有个重要的内容请注意查看。
2.单击什么地方“将其他打印机驱动程序添加到系统中，以便运行Windows其他版本的用户能够连接到您的打印机上，而无需提示他们从其系统中安装缺少的驱动程序。
”
3.分别说明一台打印机为多人使用和多台打印机供多人使用方便采用什么办法使打印机工作更高效和年、满足不同的需求。
九、实训报告的要求
根据实训任务和内容，完成实训报告。
并在规定的期限内，将报告交实训指导老师。
实训报告记录
实训名称、专业班级、指导老师、（实训日期）年月日
1、实训任务、目的
2、实训准备
3、组员分工
4、教师评语及成绩
5、实训的主要步骤、程序及结果分析
6、体会收获建议及改进措施
实训5Windows2003服务器DNS的安装与配置
一、实训目的
通过实验掌握正确安装与配置ActiveDirectory的方法与步骤，进一步理解和运用DNS服务器的知识。
二、知识要点
DNS是一个在TCP/IP网络上用来将计算机名称转换成IP地址的服务系统，无论在INTRANET或INTERNET上都可以使用DNS来解析计算机名称以及找出计算机的所在位置。
使用计算机名称除了比较容易记忆之外，也不怕有IP地址更动的问题。
DNS根据一套层次式的命名策略替代用IP地址来记忆主机地址。
这一套层次式的命名策略称之为DOMAIN NAME SPACE，是由根域、最高阶域、次阶域、子域、主机名称所群组成。
三、实训任务
正确安
升级会员 