高考英语数词语法复习真题+讲解.docx
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高考英语数词语法复习真题+讲解
2019年高考英语
数词语法复习（真题+讲解）
（WORD版本试题+名师解析答案，建议下载练习）
真题再现
1.（真题届高陕西省西安地区八校高三下学期联考）Theyoungdancerslookedsocharmingintheirbeautifulclothesthatwetook__picturesofthem．
A.agoodmanyof B.thenumberof
C.aquantityof D.alargeamountof
2.ThenumberofforeignstudentsattendingChineseuniversities________risingsteadilysince1990.
A.is B.are C.hasbeen D.havebeen
3.Accordingtostatistics,amanismorethantwiceaslikelytodieofskincancer_____awoman.
A.than B.such C.so D.as
4.Peter’sjacketlookedjustthesameasJack’s,butitcost______his.
A.asmuchtwiceas B.twiceasmuchas
C.muchastwiceas D.astwicemuchas
5.Eitheryouoroneofyourstudents______toattendthemeetingthatisduetomorrow.
A.are B.is C.have D.be
6.—Didyougototheshowlastnight?
—Yeah.Everyboyandgirlinthearea______invited.
A.were B.havebeen C.hasbeen D.was
7. Shewenttothebookstoreandbought______.
A.dozenbooks B.dozensbooks
C.dozenofbooks D.dozensofbooks
8.Asurveyoftheopinionsofexperts______ thatthreehoursofoutdoorexerciseaweek______
goodforone’shealth.
A.show;are B.shows;is C.show;is D.shows;are
9.Asaresultoftheseriousflood，two-thirdsofthebuildingsinthearea______.
A.needrepairing B.needstorepair
C.needsrepairing D.needtorepair
10.Itisreportedthatthefloodshaveleftabout______ peoplehomeless.
A.twothousand B.two-thousands
C.twothousands D.twothousandsof
答案与解析
1.解析：
C。
句意：
年轻的舞蹈家们穿着他们的靓装看起来那么迷人，以致于我们拍了他们的好多照片。
agoodmany修饰可数名词复数，一般不加of，若加of，则名词前应有限定词；thenumberof……的数量；aquantityof大量的，可修饰可数名词复数也可修饰不可数名词；alargeamountof大量的，只修饰不可数名词。
故选C。
2.解析：
C。
主语是thenumber故谓语动词用单数，又因时间状语是since1997所以用完成时态。
3.解析：
D。
本题考查比较级的结构，as…..as,注意句中的morethan只是修饰twice。
4.解析：
B。
考查as----as同级比较前的修饰语位置。
twice应该放在第一个as之前，选B
5.解析：
B。
Either…or….连接两个主语，按就近原则来确定谓语的单复数。
Oneofyourstudents谓语应用单数形式。
6.解析：
D。
主语是everyboyandgirl，表示单数概念，故谓语动词用单数，且询问昨晚的情况，有明确的过去时间，所以应选择was。
7.解析：
D。
dozen与数词或many，several连用时其后不加s；dozen前有基数词表示确切数字时，其后一般不与of连用。
其谓语动词用复数，故选D项。
8.解析：
B。
由asurvey可知第一个空用shows，首先排除A、C两项；第二个空前的时间threehoursofoutdoorexerciseaweek表示抽象概念，看作单数，故其谓语动词用单数形式。
9.解析：
A。
分数、百分数修饰名词，谓语动词的单复数取决于名词，此处two-thirds修饰buildings，故谓语动词取决于名词复数buildings，排除B、C两项，needdoing=needtobedone意为“需要被做”。
10.解析：
A。
hundred，thousand，million，billion，dozen，score等指具体数字时，不用复数形式,如onehundred，twothousand，threemillion；指大约数字时，常用复数形式，如tensof，millionsof，scoresof等。
概念引入
高考对数词的考查侧重于：
数词表示确切数目和不确切数目的区别；数词复数的特殊用法；序数词前不用the的情况；dozen和score的特殊用法。
对倍数的考查；主谓一致是历年高考试题中的主要考查内容之一，它主要以单项填空的形式来呈现，包括语法一致、意义一致和就近一致等，同时还涉及动词的时态、语态等。
考生在掌握主谓一致的基本原则的同时，要特别注意分数、百分数等用作主语时的主谓一致和定语从句中的主谓一致情况。
数词的分类
数词分为基数词和序数词。
它用来表示数目或顺序，表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词
基数词
基数词的复数用法：
基数词在用来表示准确数字的情况下不能加复数后缀“s”。
以下基数词可以加复数后缀“s”，因为它们表达的都是大概的数字。
1.与of短语连用，表示概数，不能与具体数目连用，如thousandsof/millionsof/hundredsandhundredsof/hundredsofthousandsof/thousandsuponthousandsof,scoresof...
Therearehundredsofthousandsofpeopleinthepark.
2.在一些表示“一排”或“一组”的词组里，如“intwosandthrees三三两两”。
Theycamehomefromchurchbytwosandthrees.
3.atsixesandsevens乱七八糟
Hiswifewasawayandthehousewasatsixesandsevens.
4.表示“几十岁”：
inone'sfifties在五十多岁时（fifties前可插入early,late,mid-,middle）
Theboysareallintheirteens.
Janeisonlyinherearlyforties.
Shewasinhermid-twenties.
Hewastheninhislateseventies.
5.表示“年代”，用“in+the+数词复数”：
inthe1960s（inthe1960's）二十世纪六十年代
Hemadeacquaintanceofherinthe1960s.
6.在乘法运算的一种表示法里：
3x5=15 Threefivesis（are）fifteen.
基数词及其修饰语
修饰语表示大致的量：
about大约；approximately大约；around大约；orso左右；roughly约略；some大约
Therewereroughly500people.
Thetimeisapproximatelyteno'clock.
It'llonlycost15dollarsorso.
修饰语表示最小量：
aminimumof至少；atleast至少；morethan多于；
ormore或更多；over多于；plus多于
Youmustgetaminimumof40questionsrighttopasstheexamination.
Itcostsovertendollars.
Allthechildrenhereare12plus.
修饰语表示最大量：
almost差不多；nearly将近；amaximumof最多；atmost至多；lessthan少于；orless或少于；under低于；upto到……之多
Icanswimamaximumof1mile.
Sheisnearlyfiftynow.
Myshirtcostundertwopounds.
序数词
基数词变序数词口诀
基变序，有规律，
词尾加上-th。
一、二、三，特殊记，
结尾字母t,d,d（first,second,third）
八去t,九去e,（eighth,ninth）
ve要用f替;（fifth,twelfth）
ty将y改成i,
th前面有个e。
若是碰到几十几，
前用基来后用序。
（eighty-forth,ninety-fifth）
注意：
序数词的缩写形式，在阿拉伯数字的后面加上序数词的最后两个字母。
如：
1st,2nd,3rd,4th,5th,6th,7th,...41st,52nd,63rd,74th。
hundred,thousand,million等序数词形式为hundredth,thousandth,millionth。
如：
fivehundredth（500th）第500，tenthousandth（10000th）第10000。
数词的用法
倍数表示法
主语+谓语+倍数（或分数）+as+adj.+as
Ihavethreetimesasmanyasyou.
主语+谓语+倍数（分数）+thesize（amount，length…）of…
Theearthis49timesthesizeofthemoon.
主语+谓语+倍数（分数）+形容词（副词）比较级+than…
Thegrainoutputis8percenthigherthisyearthanthatoflastyear.
用by+倍数，表示“增加多少倍”。
Theproductionofgrainhasbeenincreasedbyfourtimesthisyear.
分数表示法
1.用“基数词＋序数词”表示：
分数在英语中通常是借助于基数词和序数词来共同表达的。
其中基数词表示分子，序数词表示分母。
Thecentimeterisone-tenthofthedecimeterorone-hundredthofthemeter.
厘米是分米的十分之一，或者说是米的百分之一。
However,thenumberoftheboyswillbelessthanathirdofthegirlsintheclass.
但是班里男生的人数将比女生的三分之一更少。
分子为1时，既可以用one，也可用a；如果分子大于1，分母则要用复数形式。
三分之一onethird；三分之二twothirds
二分之一不能说a（one）second，而要说a（one）half。
四分之一和四分之三可以说a（one）fourth和three-fourths，但常用aquarter和threequarters表示。
分数修饰的名词在句子中作主语时，谓语动词是用单数还是复数取决于名词，即与名词保持一致。
Onlyone-fifthofairconsistsofoxygen.
Abouttwothirdsofthestudentsaregoingtoattendthemeeting.
带分数的表示：
整数部分与分数部分要用连词and连接。
Youshouldfinishtheworkwithinoneandafourthhours.
6.分数常和of连用，作主语或宾语，但分数也可以不带of短语直接作主语或宾语。
InU.S.,two-thirdscontinuetosupportdeathpenalty.
分数、百分数等修饰名词作主语时的“主谓一致”
1.分数和百分数不能直接跟名词或代词，而是后跟“of+冠词/限定词+名词/代词”，其后的谓语动词与后面的名词或代词在人称和数上保持一致。
Twofifthsofthemoneywasspentonbooks.
2.“agreatmany/alargenumberof+复数名词”作主语时，谓语动词用复数形式；“agreatdealof/alargeamountof/alargesumof+不可数名词”作主语时，谓语动词用单数形式；“manya+单数名词”作主语时，谓语动词用单数。
3.“alargequantityof+名词”作主语时谓语动词的数要与名词的数保持一致；
“largequantitiesof+名词”作主语时，谓语动词要用复数形式。
4.“a/an+单数名词+andahalf”作主语时，谓语动词常用单数；“oneandahalf+复数名词”作主语时，谓语动词常用单数。
Ayearandahalfhaspassed.
Oneandahalfapplesisleftonthetable.
5.“morethanone+单数名词”作主语时，谓语动词常用单数；“more+名词复数+thanone”作主语时，
谓语动词常用复数。
如：
Morethanonepersonwasabsent.
Morestudentsthanonehavebeenthere.
注意下面表达方式：
1．基数词和序数词同时作一个名词的定语时，要注意哪一个更贴近中心词。
thefirstthreepages前三页；twofirstprizes两个一等奖
2．“每隔……”的表达方式：
everyotherday/everytwodays每隔一天
3．货币的表达方法：
pound（英镑）的复数为pounds
penny（便士）的复数pennies表示单个硬币，pence表示币值
dollar（美元）的复数为dollars
但是人民币yuan的复数不变。
4．数词前用定冠词和不定冠词的区别在于：
定冠词表特指，不定冠词表泛指，有类似another的意思，但比another的意思更明确。
Roslanmarriedhisfirstwifein1986andhissecondin1995.Hemarriedathirdtimein2001butdivorcedshortlyafterwards.
Earth,ourhome,isthethirdplanetfromthesun.
特殊数字的表达
1.once一次
single单一的
singleness单一；单身
single-handed独手的，只用一只手的
2.pair双，对
double两倍的
double-decker双层床；双层电车
double-chinned双下巴的
3.quarter四分之一；一刻钟；两角五分的硬币
threequarters四分之三
4.dozen十二，一打
dozensof好几打，很多的
indozens成打的
dozenth=twelfth第十二
5.score二十
threescoreandten七十
twoscoreof四十个……
scoresof大批的
inscores大量地，大批地
6.fortnight十四日，两星期
fortnightly两星期一次的；双周刊
7.decade十年
century百年，世纪
millenary/millennium千年，千年期
双数词
“双数词”一直是高考英语的考查热点。
双数代词both
“both”意为“两者（都）”，与之对应的复数代词all则表示“三者或三者以上（都）”。
Neitherof the twins is in good health, but both work very hard.
Both of the pens were bought as we can’t decide which is better.
双数词（形容词）each
each可以表示“二者中的每一个”，也可以表示“三者或三者以上中间的每一个”；而every只能指“三者或三者以上中间的每一个”，一般不用于指“二者”。
There is a butcher’s （shop） on each side of the street.。
There’s a florist’s （shop） on every side of the square.
Each sex has its own physical and psychological character.
双数代词either
表示“二者中的任何一个”，与之对应的any则表示“三者或三者以上当中任何一个”。
You may drop in or just give me a call. Eitherwill do.
I borrowed two books from Linda, but I don’t like eitherof them.
双数代词neither
neither是用来表示否定的双数代词，意思是“二者中任何一个都不”；与之对应的none则表示“三者或三者以上中的任何一个都不”。
Although the old lady has two sons, neither of them lives with her.
双数代词each other
双数代词each other表示“两者之间的互相”；而one another则指“三者或三者以上之间的互相”。
（现代美国英语中两者的用法已逐渐可以相互替代。
）
We love each other.
We love one another.
双数代词the other
the other既可以做代词，亦可以做名词和形容词。
用做代词时，表示“两者中的另一个”或“两部分中的另一部分”。
其“两”或“二”的含义往往要借助于具体的语言情境来体现。
这是最近两年高考最常考的词。
Noprogresswasmadeinthetradetalkasneithersidewouldaccepttheconditionsoftheother.
数学运算的表达法
加+plus/and/addedto
减-minus
乘xtimes,multipliedby
除÷dividedby
编号的表示法
WorldWarII=theSecondWorldWar
PartOne=thefirstpart
Lesson2=thesecondlesson
Room202,BusNo.13,Platform16,Page120
数字+名词+形容词
It’safive-meter-longbridge.
Thebridgeisfivemeterslong.
It’sabridgefivemeterslong.
Thecompositionis2,000wordslong.
It’sa2000-word-longcomposition.
It’sacomposition2000wordslong.
巩固练习
1、单项选择
1.______peopleintheworldaresendinginformationbyE-maileveryday.
A.Severalmillion B.Manymillions
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