福建省福安市城区七年级上半期考试语文试题及答案.docx
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福建省福安市城区七年级上半期考试语文试题及答案
亲情是人间真挚而美好的感情,描写亲情的诗文往往也最能打动人。
《散步》就是莫怀戚借祖孙三代的日常小事中书写温馨,这亲情像春天的微风一样柔和;《秋天的怀念》是史铁生从病重母亲的耐心和微笑的安抚中感受温情,这亲情像秋天的天空那般高远;同样我们也可以在《咏雪》
里“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”的笑乐场面发现和谐,这亲情像冬天的阳光一样温暖……
(1)、抄写画线句子,要求做到笔画工整、书写美观、格式规范。
(2分)
(2)、给下列加点字注音(3分)
真挚()温馨()安抚()
2·古诗文名句默写(8分)
(1),。
烈士暮年,壮心不已。
(曹操《龟虽寿》)
(2)绿树村边合,
。
开轩面场圃,。
(孟浩然《过故人庄》)
(3)春天像健壮的青年,,领着我们上前去。
(《春》(4)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中托月寄思的诗句是:
,。
(5)学而
不思则罔,。
(《论语》)
3·综合性学
习(4分)
七年级学生开展以“品质福安•文明出行”为主题的综合实践活动,活动中有一些问题,请你运用语文知识参与解决。
(1)、下面是学生志愿者对500份问卷调查表中关于“闯红灯原因”的数据统计结果,请你用简洁的语言表述其中的信息。
(不得出现数字)(2分)
闯红灯原因
看到别人闯红灯
看到没有车
有急事
闯红灯人数
391
97
12
(2)、活动中,林某同学写了一则倡导文明出行的短文,其中划线部分内容有语病,请帮他修改。
(三句选两句改,如果三句都改,以前两句为准。
)(2分)
最近我市发生的几起重大交通事故,①原因都是行人不遵守交通规则引发的。
②我们应该从中吸取深刻的启示,增强安全意识。
亲爱的同学们,让我们迅速行动起来,③严格
遵守交通规则,认真学习交通法则,切实做到文明出行。
4·名著阅读(7分)
小小的花
也想抬起头来
感谢春光的爱——,
然而那深厚的恩慈
反使他终于沉默
母亲啊你是那春光吗?
(1)、这首诗的作者是现代女作家,“五四运动”后,这种小诗盛行一时。
在数量众多的“小诗”中,最引人注目的是《》和《》(3分)
(2)、这首诗和唐代孟郊的《游子吟》中的一句表达的思想很接近,你能默写出那句诗?
(2分)
(3)、仿照示例,在横线上写出相应的内容。
(2分)
母爱如水,造就我一种温柔
纯洁的性格;母爱如诗,赋予我一种清雅淡泊的气质;
,。
二、阅读理解(36分)
(一)阅读下面文言文,完成5--8题。
子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”《学而》
子曰:
“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”《为政》
子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”《为政》
子曰:
“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮
云。
”《述而》
子曰:
“知之者不如
好之者,好之者不如乐之者。
”《雍也》
子曰:
“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”《述而》
子在川上曰:
“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”《子罕》
子夏曰:
“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
”《子张》
5·给下列加点字注音(2分)
不亦说()乎博学而
笃()志
6·解释下列加点字(4分)
好之者不如乐之者()不逾矩()
曲肱而枕之()逝者如斯夫()
7·将下列句子翻译成现代汉语(4分)
1温故而知新,可以为师矣。
②三人行,必有我师焉。
8·做到孔子教导的“人不知而不愠”,对我们处理好人际关系有何益处?
(3分)
(二)、阅读下文,完成9---12题。
《春》节选(12分)
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是:
杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响着。
9·选文中作者描绘了春花、、三个方面的特点。
(3分)
10·选文中画线句子使用什么修辞手法?
请分析其作用。
(3分)
11·春风本无形、无味、无声,作者分别从、、三种感官入手,将春风写的形、味、声俱全。
(3分)
12·文章除了春花图、春风图,作者还描绘了、、,借此表达自己对春天的热爱及赞美。
(3分)
(三)、阅读下文,完成13--17题。
三轮车夫(11分)
①深夜,小城仿佛睡着了,只有马路两旁的街灯,还在默默坚守着自己的岗位,给寒冷的冬夜带来些许温馨。
②她抱着正发高烧的女儿,穿过漆黑的小巷,奔向街口。
鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上,发出急促而清脆的
响声。
从这儿到医院还有很远的一段路程,而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重,她不由得咬咬牙,加快了脚步。
③突然,她看见前面街口处停着辆三轮车,旁边还晃动着两个人影。
她赶忙跑了过去,见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。
④她对那
位中年男子说:
“大哥,让我先坐这部车好吗?
我急着上医院呢!
”中年男子看了她一眼,没有吭声。
车夫走过来,瞅了瞅她怀中的女儿,问道:
“孩子病了?
”
⑤“是呀是呀,病得不轻呢!
孩子她爸在外面打工,家里就我一个人带着孩子,这深更半夜的真急死人了!
”
⑥“孩子看病要紧,你先上车吧。
”车夫说。
女人感激地刚要上车,没想到被那中年男子一把拦住:
“哎,车是我先要的,我也急着要回家呢。
”女人停下步,惶惑地看着车夫。
⑦车夫想了想,说:
“这样吧,你们谁肯出20块钱,我就拉谁!
”“咦,你这不是宰人吗?
平时两块钱的车钱,你开口要20,心也太黑了!
”
⑧“别啰嗦,上不上?
”车夫不耐烦了。
“太贵了,能不能少点?
”那男子还想讨价还价。
“一分钱都不能少!
”车夫斩钉截铁地说。
随即,他转身问那女人:
“喂,20块钱,你坐不坐?
”望着怀里的孩子,她把心一横:
“20就20。
”说完,她毫不犹豫地抱着孩子上了车。
车夫一使劲,三轮车”一下子蹿出去好远。
⑨女人坐在车上,心里这才感到有些踏实。
她问车夫:
“大哥,你这么晚还出来蹬三轮车?
”“没办法,厂子效益不好,我下了岗,只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。
”想到自己和丈夫下岗后的艰难,女人不禁对车夫有些同情起来。
不过,要不是为了女儿,她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。
⑩车子很快就到了医院。
她抱着孩子下了车,伸手去口袋里掏车钱。
(11)“大妹子,快带孩子进去看病吧!
看得出你过得也不易,两块钱的车钱就不用给了。
”“刚才……不是说好20块吗?
”“不这样说,那个男人肯让你先坐吗?
”车夫咧开嘴,有几分得意地笑了起来。
13.故事发生的时间是什么时候,将故事时间安排在那时候有什么作用?
(3分)
14.下列句中加点的词语表现了人物怎样的心理?
(2分)
她把心一横:
“20就20。
”
15.车夫不要车费这一结尾既出人意料,有合乎情理。
请你从前文中找出这样安排的一句伏笔。
(1分)
16.全文刻画车夫主要采用了描写(1分),从中可以看出他是一个怎样的人?
(2分)
17.如果你是文中的“她”,在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想,怎么做?
请用文字表达出来。
(要求:
想象合理,符合语境,不超过60字)(2分)
五、写作(任选一道写篇文章)40分
1·时光荏苒,十二三岁的我们已经站在花季的门槛上,清点行囊,我们会发现自己多了一
份成熟,少了一份幼稚;多了一份拼搏,少了一份幻想;多了一份感恩,少了一份淡漠;多了一份关爱,少了一份自私;多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。
请以“今天,我多了一份”为题,写一篇文章。
2·请以“关心”为题,写一篇文章。
要求:
①把题目补充完整,②文体不限(诗歌除外),③字数600字以上,④不得出现真实班级和姓名
2014-2015学年第一学期福安市城区初中小片区半期考试
初一语文标准答案
一、基础知识积累与运用(24分)
1.阅读下面语段,完成下列各题(5分)
2·古诗文名句默写(8分)
(1)、老骥伏枥,志在千里
(2)、青山郭外斜把酒话桑麻
(3)、有铁一般的胳膊和腰脚
(4)、我寄愁心与明月随风直到夜郎西
(5)、思而不学则殆
4·名著阅读(7分)
(1)(3分)冰心繁星春水
(2)(2分)谁言寸草心,报得三春晖
(3)(2分)如:
母爱如歌,培养我一种欢快活泼的气质
母爱如月,赋予我一种温柔沉静的内涵
二、阅读(36分)
(二)、《春》选段(12分)
9·开花热烈(多)、色彩艳丽(艳)、花香宜人(甜)(3分)
10·拟人的修辞手法(1分)将果树人格化,形象生动地描写了春花竞相开放的情景。
(2分)
11·触觉、嗅觉、听觉(3分)
12·春草图、春雨图、迎春图(3分)
(三)、三轮车夫(11分)
13.深夜(1分)为后文不易找到车埋下伏笔。
(2分)
14.(2分)“把心一横”表现妇女为给孩子治病不惜车费的心理。
15.参考示例:
“孩子看病要紧,你先上车吧。
”“车夫想了想,说……”“车夫一使劲,三轮车一下子蹿出去好远”等。
(1分)
16.语言(1分)善良、乐于助人;勤劳;机智(至少写两个方面)(2分)
17.(2分)如:
想法:
“他真是个好人。
”“世上还是好人多。
”“他在帮我。
”
行为:
她攥着钱的手轻轻地抖动着,迟疑了一下,抱着孩子进了医院。
望着远去的背影,她的眼睛湿润了,紧紧地抱着孩子进了医院。
呆呆对看着手里
的钱,迟疑的放回口袋,紧抱孩子进了医院。
总之,合情合理就行!
三、写作(40分)
作文分类评分标准表:
等次
一类文
二类文
三类文
四类文
综合评分
40-36分
35-30分
29-24分
24分以下
基准分
36分
30分
27分
20分
分项标准
主旨突出
主旨明确
主旨较明确
主旨不明确
切合题意
符合题意
能扣题意
扣题不紧
结构严谨
结构完整
结构较完整
结构不完整
文情并茂
较有文采
表达清
楚
表达不清楚
备注
以下五项有一项突出即可评为一类卷:
A.感情真挚B.立意新颖C.构思巧妙D.语言富有个性E.表达富有创意