二级office练习题.docx

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二级office练习题

word操作题

1.素材

关于诚信

诚信原则的发展，罗马法的规定对后世的民法产生了重大影响。

大陆法系国家的民法都先后确认了诚实信用原则。

至１９世纪后期，自由资本主义发展到了垄断资本主义阶段，社会经济生活的巨变促成法律思想的变迁，加之个人权利的极端化导致了种种弊端，迫切要求限制私权，维护社会秩序和公共利益，“契约自由开始让位于社会福利，法律越来越倾向于以各种利害关系为基础，而不是以孤立的个人权利为基础

。

人本位让位于社会本位。

一诚实信用的概念

诚实信用原则简称诚信原则。

这一原则要求从事民事活动的当事人行使权利和履行义务时应当遵循诚实信用的原则。

二诚信原则的地位

近现代，各国民法典都对诚信原则从不同角度作了规定，而且其适用的范围也正逐步扩大。

其不仅使用于契约的订立，债的履行，更及至一切权利的行使和义务的履行领域。

如法国民法典第1131条：

契约应以善意履行之。

德国民法典第242条：

债务人须依诚实信用，并照顾交易惯例，履行其给付。

瑞士民法典第2条：

无论任何人行使权利，履行义务，均应依靠诚实及信用方法。

另外我国台湾地区民法第219条：

行使债权、履行债务，应依诚实及信用方法。

该民法于1982年进行修订时，在总编第148条增设第2款：

行使权利、履行义务，应以信用之方法。

此也是诚实信用适用范围的扩大。

其适用范围从债权债务扩及到一切权利义务。

三诚信原则的起源

关于诚信原则的起源，多数学者认为其起源于罗马法。

但在当时仅有“善意”的概念，并夫明确的诚信原则，也有一些学者认为，它起源于罗马法的“一般恶意抗辩”

注。

在我国有些学者认为古罗马法中的诚信契约是现代城信原则的渊源

注，就诚信契约发生的纠纷按诚信诉讼处理。

在诚信诉讼中，审判者不受契约的字面含义的约束，并可根据公平原则对当事人的契约进行干预，以消除某些契约的不公正性，按照通常人的标准增减契约义务。

其实，在罗马法中的“一般恶意抗辩”与“诚信契约”都反映了道德与伦理的要求，体现了公正的精神，故可以说二者都是现代诚信原则的最早起源。

1.样张

1.题目

a文章标题设置：

二号黑体字、加粗、居中

b首行缩进两个汉字，移动段落

c在文章开始设样张所示目录，采用样式为“标题3”

d将文中图片放在图例所示位置，“四周型环绕方式”，设置的效果如样张所示。

e在文章最后插入表格，按样张输入内容，并将表格中的内容设置为水平居中，加双线外边框。

2.素材

关于诚信

一诚实信用的概念

诚实信用原则简称诚信原则。

这一原则要求从事民事活动的当事人行使权利和履行义务时应当遵循诚实信用的原则。

诚实信用原则是在市场经济活动中形成的，其要求人们在市场经济活动中恪守诺言，诚实不欺，在不损害他人和社会利益的前提下追求自己的利益。

二诚信原则的地位

近现代，各国民法典都对诚信原则从不同角度作了规定，而且其适用的范围也正逐步扩大。

其不仅使用于契约的订立，债的履行，更及至一切权利的行使和义务的履行领域。

三诚信原则的起源

关于诚信原则的起源，多数学者认为其起源于罗马法。

但在当时仅有“善意”的概念，并夫明确的诚信原则，也有一些学者认为，它起源于罗马法的“一般恶意抗辩”

注。

诚信原则的发展，罗马法的规定对后世的民法产生了重大影响。

大陆法系国家的民法都先后确认了诚实信用原则。

至１９世纪后期，自由资本主义发展到了垄断资本主义阶段，社会经济生活的巨变促成法律思想的变迁，加之个人权利的极端化导致了种种弊端，迫切要求限制私权，维护社会秩序和公共利益，“契约自由开始让位于社会福利。

课程表

日期

时间

一

二

三

四

五

1

数学

计算机

实验

2.样张

2.题目

a文章标题设置：

加1.5磅的边框，灰色－25%的底纹

b将正文第五自然段行距设为固定值20磅，正文中所有“诚信原则”更改为红色字体加着重号。

c表格新添一行，设置表格内容对齐方式：

“日期”右对齐，“时间”左对齐，其它水平、垂直居中.

d表格的内外侧框线设置：

外侧框线2.25磅，双线；内侧框线1.5磅，单线

e任意插入一张图片，将其浮动显示于最后一段（环绕方式为“四周型”）

3.素材

关于诚信

诚信原则的发展，罗马法的规定对后世的民法产生了重大影响。

大陆法系国家的民法都先后确认了诚实信用原则。

一诚实信用的概念

诚实信用原则简称诚信原则。

这一原则要求从事民事活动的当事人行使权利和履行义务时应当遵循诚实信用的原则。

诚实信用原则是在市场经济活动中形成的，其要求人们在市场经济活动中恪守诺言，诚实不欺，在不损害他人和社会利益的前提下追求自己的利益。

二诚信原则的地位

近现代，各国民法典都对诚信原则从不同角度作了规定，而且其适用的范围也正逐步扩大。

其不仅使用于契约的订立，债的履行，更及至一切权利的行使和义务的履行领域。

如法国民法典第1131条：

契约应以善意履行之。

德国民法典第242条：

债务人须依诚实信用，并照顾交易惯例，履行其给付。

三诚信原则的起源

关于诚信原则的起源，多数学者认为其起源于罗马法。

但在当时仅有“善意”的概念，并夫明确的诚信原则，也有一些学者认为，它起源于罗马法的“一般恶意抗辩”

注。

数学

英语

计算机

张三

90

75

89

李四

85

65

90

3.样张

3.题目

a首行缩进2个汉字，字体“楷体GB_2312”，小四号字。

b第三自然段首字下沉2行，并将该段设置灰色-30%的底纹。

c在正文最后一段后面插入标点符号，并将第一段内容移动到最后一段的后面。

d调整表格每行高度相等，将表格内容水平、垂直居中。

e插入“计算机考试”艺术字（“艺术字样式”任选），环绕方式为“四周型环绕”，形状为“细下弯弧”形

4.素材

想象力与音乐

想象力恐怕是人类所特有的一种天赋。

其它动物缺乏想象力，所以不会有创造。

在人类一切创造性活动中，尤其是科学、艺术和哲学创作，想象力都占有重要的地位。

因为所谓人类的创造并不是别的，而是想象力产生出来的最美妙的作品。

如果音乐作品能像一阵秋风，在你的心底激起一些诗意的幻想和一缕缕真挚的思恋精神家园的情怀，那就不仅说明这部作品是成功的，感人肺腑的，而且也说明你真的听懂了它，说明你和作曲家、演奏家在感情上发生了深深的共鸣。

音乐这门抽象的艺术，本是一个充满着诗情画意、浮想连翩的幻想王国。

这个王国的大门，对于一切具有音乐想象力、多少与作曲家有着相应内在生活经历和心路历程的听众，都是敞开着的，就像秋光千里、白云蓝天对每个人都是敞开的一样。

贝多芬的田园交响乐，只对那些内心向往着大自然的景色（暴风雨、蜿蜓的小溪、鸟鸣、树林和在微风中摇曳的野草闲花……）的灵魂才是倍感亲切的。

或者说，只有那些多少懂得自然界具有内在精神价值的人，才能在田园交响乐的旋律中获得慰藉和精神力量，才能用自己的想象力建造自己的精神家园。

因为说到底，想象力的最大用处就是建造人的精神家园，找到安身立命的地方。

音乐的本质，实在是人的心灵借助于想象力，用曲调、节奏和和声表达自己怀乡、思归和寻找精神家园的一种文化活动。

4.样张

4.题目

a设置页边距（上2.6cm下3.6cm左右各3.5cm）。

b将标题“想象力与音乐”设置为艺术字，艺术字样式任意，居中放置。

c全文宋体字，首行缩进2字符，1.5倍行距，将图片按四周型环绕方式安放在如图所示的适当位置。

d2-4自然段分为两栏加分隔线。

e最后一段加红色边框（单实线1磅宽度），灰色-15%底纹。

5.素材

书法的意韵和旋律

所谓书法的“韵”，是表现在作品中的一种风度、气质和精神境界，是一个书法家情感和个性真切的自然流露。

“韵”源于心灵，本于气骨，托之性情，趋之自然，以一种抒情写意的方式流露于笔墨之间，它具有浓厚的抒情色彩，又别有意味。

在书法艺术的技巧中，“韵”主要是通过用笔的节奏和墨色的变化来表现的，当然也离不开字型的姿态、布局的章法。

“韵律”在用笔中的表现主要是通过“轻、重、徐、疾”和由此而派生出来的各种笔法所组成。

世界上一切艺术都是趋向于音乐状态的，特别是书法，不同的节奏，可以产生不同的艺术效果；不同形式的线条，可以给观赏者不同的艺术感受。

譬如挺拔的直线富有一种阳刚之美；活泼流利的线条如珠之走盘，能给人以一种轻松愉快的感受；激越顿挫的线条似泉之激石，能给人以一种激昂兴奋的感受；纡徐凝练的线条，如大江之东逝，能给人以一种沉着从容的感受；盘郁飞动的线条，似飞瀑之泻崖，能给人以一种痛快淋漓的感受；轻灵淡古的线条，澄如秋潭，皎如寒月，自有一种清冷之气，沁人肺腑；苍劲雄浑的线条，静如虎卧，动如龙腾，自有一种雄峻轩昂之气。

第1段

第2段

第3段

统计结果

107

94

253

5.样张

5.题目

a将标题设置为艺术字32磅楷体，样式为第一行第四个。

b正文字体为小四号字，加-15%的灰色底纹。

c将段落设置为首行缩进2字符，段前段后各0.5行，单倍行距。

d在表格的第一个单元格绘制斜线表头，行标题为“段落”、列标题为“字数”，并将表格内容在水平和垂直方向居中对齐。

excel操作题

1.素材

1.样张

1.题目

a"将A1单元格中的内容跨6列居中,设6.25%灰度的底纹"

b计算每个学生的总成绩，放在F列，计算所有学生的总分平均分，放在E12

c"对表中的数据按性别排列（男生在上,女生在下）,性别相同的按照总分降序排序"

d"汇总出不同性别的""计算机""平均分"

e"按照样张所示,生成""计算机""的柱形数据图表,并添加如图所示标题"

2.素材

2.样张

2题目

a"计算每个学生的总成绩放在E列,各科平均成绩放在11行（保留一位小数）"

b"设置列宽为""最合适列宽"",行高设为14"

c对学生进行总评，评出优秀学生放在F列（总分大于总分平均分1.1倍者为优秀）

d"对A1:

F5区域中A列及C列,D列的数据创建柱状图,将图例放置在图表的下方"

e调换"物理""和""外语""的系列次序,为""物理""系列添加数值"

3.素材

3.样张

3.题目

a设置外语列的条件格式，<60的格式为红色，加粗，>=90的格式为灰色底纹

b计算总分放在F列，并对外语进行评定（外语大于等于90为优秀）

c"利用等差系列按照样张填充行14,利用公式计算行15（不用公式不得分）,结果见样张"

d统计优秀个数放在B12单元格

e分类汇总男生与女生的人数

4.素材

4.样张

4.题目

a计算每个学生的总成绩放在E列

b将数据列表的姓名右边增加性别字段，第2、4、7、8行为女同学，其他为男同学

c对表格中的数据按性别排列，男同学在上，女同学在下，性别相同的按总分降序排列

d"将表格中第1行及第A列的标题设置成水平居中及垂直向下对齐，其它行列设置成水平垂直居中,将A1:

F9数据区复制转置到A16起始的区域，形成第二个表格"

e在（A1:

F10）的数据区中筛选出总分大于200且小于270的女生记录

5.素材

5.样张

5.题目

a利用公式和函数计算年总量和月均量两列的值。

b按样张所示添加表格线（外框线为粗线，内框线为细线）和设置单元格底纹。

c标题“五城市降水量”跨15列居中，标题文字格式为：

黑体、大小为20磅。

d按城市和年总量两列数据绘制分离型三维饼图，并标注数字，为图表加标题“五城市降水量”。

ppt操作题

1为第二张幻灯片的“个人爱好”设置超链接，链接到标题为“个人爱好”的幻灯片

2将标题为“个人档案”的幻灯片中项目符号改成圆形，行距为2行。

3为标题为“个人爱好”的幻灯片中的四个图形设置动画，按照“旅游、下棋、看书、唱歌”的顺序依次出现，动画效果任选

4将标题为“感悟人生”幻灯片的切换效果设置为“盒装展开”

5将第二张幻灯片的“目录”两字设置为艺术字，艺术字样式任选，文字竖排

6将除第一、二张幻灯片以外其他幻灯片的标题统一设置为隶书，54磅

7设置幻灯片的放映方式为“在展台浏览”

8每张幻灯片添加幻灯片编号（编号从1开始），字号为20

9将第三张幻灯片的表格内容水平垂直居中，内框线设为虚线，虚线样式任选

10将最后一张幻灯片的“谢谢观赏”的文字方向变为竖写，文字大小不变