《画法几何》练习题.docx
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《画法几何》练习题
《画法几何》模拟试题
（一）
（考试时间：
120分钟；考试方式：
开卷）
得分
评卷人
一、选择填空题：
判断下列各对直线的相对位置（平行、相
交、交叉、相交垂直、交叉垂直）。
（每小题
2分，共12分）
（1）
（2）
（3）
答：
答：
答：
（4）（5）（6）
答：
答：
答：
得分评卷人二、分析绘图题：
已知三点A（20，25，30）、B（20，0，25）和C（25，30，0），画出点A、B、C的投影图。
（9分）
得分
评卷人
三、分析绘图题：
已知平面△
ABC的H、V投影，求出其对
V面的倾角β。
（12分）
1/32
得分评卷人四、判断填空题：
根据形体投影图上的标注，判别指定的
棱线和平面对投影面的相对位置。
（每空1分，共10分）
AC是线
AF是线
BD是线
CE是线
EF是线
△ABC是面
△ACE是面
△AEF是面
△BCD是面
△CDE是面
得分
评卷人
五、分析绘图题：
已知△ABC和平行四边形DEFG互相平行，
完成平行四边形DEFG的V面投影。
（12分）
2/32
得分评卷人
得分评卷人
六、分析绘图题：
已知球面上点的某个投影，求作点的其余投影。
（10分）
七、分析绘图题：
根据台阶的正等轴测投影，作出其三面投影（尺寸从轴测投影中量取）（12分）
3/32
得分评卷人八、分析绘图题：
根据形体的三面投影图，作出其正等轴测图（尺寸从投影图中量取）。
（11分）
得分
评卷人
九、分析绘图题：
已知圆锥被截切的
V投影，试完成圆锥
被截切后的H、W投影。
（12分）
4/32
《画法几何》模拟试题
（二）
（考试时间：
120分钟；考试方式：
开卷）
得分
评卷人
一、选择填空题：
判断下列各对直线的相对位置（平行、相
交、交叉、相交垂直、交叉垂直）。
（每小题2分，共12分）
（1）
（2）
（3）
答：
答：
答：
（4）（5）（6）
答：
答：
答：
5/32
得分
评卷人
二、分析绘图题：
设F点和E点与H面等距；G点和E点与V
面等距；D点和E点与W面等距，完成点的其余投影（9分）。
得分
评卷人
三、分析绘图题：
已知平面△
ABC的H、V投影，求出其对
H面的倾角α。
（12分）
6/32
得分评卷人四、分析绘图题：
根据形体的两面投影图，补绘第三面投影图，并判别指定平面对投影面的相对位置。
（12分）
与投影面的
平面名称
相对位置
P
Q
R
S
M
N
得分评卷人五、分析绘图题：
已知△ABC与△DEF相交，求两平面的交线并判别可见性。
（10分）
7/32
得分评卷人
得分评卷人
六、分析绘图题：
已知锥面上点的某个投影，求作点的其余投影。
（10分）
七、分析绘图题：
根据形体的正等轴测投影，作出其三面投影（尺寸从轴测投影中量取）（12分）
8/32
得分评卷人
得分评卷人
八、分析绘图题：
根据形体的三面投影图，作出其正等轴测图（尺寸从投影图中量取）。
（11分）
九、分析绘图题：
已知半圆球体被截切后的正面投影，求作截交线其余两面投影。
（12分）
9/32
《画法几
何》模拟试题（三）
（考试时间：
120分钟；考试方式：
开卷）
一、选择填空题：
判断下列各对直线的相对位置（平行、相
得分评卷人
交、交叉、相交垂直、交叉垂直）。
（每小题2分，共12分）
（1）
（2）（3）
答：
答：
答：
（4）（5）（6）
10/32
得分
评卷人
二、分析绘图题：
求作以AB为底的等腰△ABC的两投影;
其高线的倾角α＝45°,实长等于AB。
（12分）
得分
评卷人
三、分析绘图题：
已知平面图形
ABCDEFG的不完全投影，
试补全平面图形ABCDEFG的正面投影。
（10分）
11/32
得分评卷人四、分析绘图题：
已知两平面相交，试求两平面的交线，并区别可见性。
（10分）
得分
评卷人
五、分析绘图题：
已知台阶的
V、W投影，试补绘其
H投
影。
（10分）
12/32
得分
评卷人
六、分析绘图题：
已知形体表面上的点
K和折线AB的一
个投影，求其余两投影。
（12分）
得分
评卷人
七、分析绘图题：
已知正五棱柱被截切后的
V投影和部分
13/32
W投影，求作其H、W投影。
（11分）
得分评卷人
得分评卷人
八、分析绘图题：
已知两三棱柱相交，试完成相贯线的投影。
（11分）
九、分析绘图题：
根据形体的投影图，绘制其正等轴测图。
（12分）
14/32
《画法几何》模拟试题（四）
（考试时间：
120分钟；考试方式：
开卷）
得分
一、选择填空题：
判断下列各对直线的相对位置（平行、相
评卷人
交、交叉、相交垂直、交叉垂直）。
（每小题2分，共12分）
（1）
（2）
（3）
答：
答：
答：
（4）（5）（6）
15/32
得分
评卷人
二、分析绘图题：
设线段AB通过原点O，α＝30°，试完
成AB的三面投影图。
（10分）
得分
评卷人
三、分析绘图题：
已知平面五边形
ABCDE的不完全投影，
试完成平面五边形ABCDE的H面投影。
（9分）
16/32
得分
评卷人
四、分析绘图题：
已知点M和直线AB、CD的两投影，试
过点M作直线同时与AB、CD相交。
（12分）
五、分析绘图题：
已知台阶的V、W投影，试补绘其H投
得分评卷人
影。
（11分）
17/32
六、分析绘图题：
补绘圆柱的W投影，并补全圆柱表面上
得分评卷人
的点的三面投影。
（12分）
18/32
得分评卷人
得分评卷人
七、分析绘图题：
已知四棱锥被两个平面所截，试完成四棱锥被截割后的H、W投影。
（12分）
八、分析绘图题：
已知四棱锥被两个平面所截，试完成四棱锥被截割后的H、W投影。
（12分）
19/32
得分评卷人九、分析绘图题：
根据形体的投影图，绘制其斜二等轴测图。
（10分）
《画法几何》模拟试题（五）
（考试时间：
120分钟；考试方式：
开卷）
一、选择填空题：
判断下列各对直线的相对位置（平行、相
得分评卷人
交、交叉、相交垂直、交叉垂直）。
（每小题2分，共12分）
（1）
（2）（3）
20/32
答：
答：
答：
得分
评卷人
二、分析绘图题：
已知线段AB⊥BC，且AB＝BC，点A在V
面上，求直线AB的两面投影。
（10分）
得分
评卷人
三、分析绘图题：
已知平行四边形
ABCD平面上K字的V
投影，求K字的H投影。
（10分）
21/32
得分
评卷人
四、分析绘图题：
已知平面
ABC与平面DEFG相交，试求
两平面交线的投影。
（10分）
22/32
得分评卷人五、分析绘图题：
根据台阶的H、V投影，补绘其W投影。
（12分）
得分
评卷人
六、分析绘图题：
已知圆锥台表面上点
A、B及曲线MN的
一个投影，求其它投影。
（10分）
23/32
得分评卷人
得分评卷人
七、分析绘图题：
已知圆柱体被截切后的正面投影，求作其余两投影。
（12分）
八、分析绘图题：
已知两三棱柱相贯，试完成相贯线的投影。
（12分）
24/32
得分评卷人九、分析绘图题：
已知形体的正投影图，试完成斜二测轴测图。
（12分）
25/32
模拟试题
（一）答案要点及评分细则
课程名称：
画法几何（A卷）专业年级：
建筑工程技术、建筑工程管理
填写人：
罗臻2009年春季学期
一、选择填空题：
判断下列各对直线的相对位置（平行、相交、交叉、相交垂直、交叉垂直）（每小题2分，共12分）。
（1）
（2）（3）
答：
平行答：
相交垂直答：
交叉
（4）（5）（6）
答：
相交答：
交叉垂直答：
交叉
二、分析绘图题：
已知三点A（20，
25，30）、B（20，0，25）和C（25，
30，0），画出点A、B、C的投影图。
（9分）
评分标准：
作出每个点的1个投影1分，共9
分。
26/32
三、分析绘图题：
已知平面△ABC的H、V投影，求出其对V面的倾角β。
（12分）
β
评分标准：
作出正平线的两个投影4分，作出最大斜度线的两个投影4分，利用直角三角形法求出β角的实形，4分，共12分。
四、判断填空题：
根据形体投影图上的标注，判别指定的棱线和平面对投影面的相对位置。
（每空1分，共10分）
AC是水平线
AF是侧平线
BD是正平线
CE是一般线
EF是侧垂线
△ABC是水平面
△ACE是一般面
△AEF是侧垂面
△BCD是正平面
△CDE是正垂面
评分标准：
每空1分，共10分。
27/32
五、分析绘图题：
已知△ABC和平行四边形DEFG互相平行，完成平行四边形DEFG的V面投影。
（12分）
评分标准：
作出△ABC的平行面EⅠⅡ得3分，连接DF求出ⅢⅣ得3分，根据ⅢⅣ求出d’、f得2分，连接d’e’、e’f’得2分，作出d’g’、g’f’得2分，共12分。
评分标准：
作出e’g’得4分，作出点d’、f’得6分，连接各点为平行四边形得
2分，共12
28/32
分。
六、分析绘图题：
已知球面上点的某个投影，求作点的其余投影。
（10分）
评分标准：
作出每个点的一个其余投影，得1分，共10分。
七、分析绘图题：
根据台阶的正等轴测投影，作出其三面投影（尺寸从轴测投影中量取）（12分）
评分标准：
作出台阶的每1个投影，得4分，共12分。
29/32
八、分析绘图题：
根据形体的三面投影图，作出其正等轴测图（尺寸从投影图中量取）。
（11分）
评分标准：
作出形体底板的正等轴测图3分，作出右边四棱柱3分，作出中间四棱柱3分，作出左边三棱柱2分，共11分。
九、分析绘图题：
已知圆锥被截切的V投影，试完成圆锥被截切后的H、
W投影。
（12分）
评分标准：
分别求出截交线的H、V投影各得5分，整理轮廓线得2分，共12分。
30/32
尊敬的王厂长、赵厂长：
经过多方面的考虑，我决定辞掉目前所从事的工作，此次申请，纯粹是个人兴趣的原因，非关其他原因
。
我非常重视我在新光厂内的这段经历，也很荣幸自己成为新光厂的一员，我确信我在新光厂里的这段经历和经验，将为我今后的职业发展带来非常大的利益，对此，我表示衷心的感谢，感谢厂里领导为我提供这个的机会，我很遗憾自己在这个时候向厂里正式提出辞职。
来到新光厂也已经3-4年多了，正是在这里我开始踏上了社会，完成了自己从一个学生到社会人的转变。
有过欢笑，有过收获，也有过泪水和痛苦。
厂里平等的人际关系和开明的工
作作风，一度让我有着找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作，开心的学习。
嫣然一个大家庭。
然而工作上的毫无成熟感。
管理上老是跟不厂里的节奏，思想上总是给厂里难以统一。
有时候感到彷徨无助。
经过多方面的考虑，我决定辞掉目前所从事的工作，我知道这样做辜负辛苦养育我的父母，辜负王长厂的信任和栽培~更加对不起我自己~以后想在有这样的机遇就很难了
可能是因为还太小，太不懂事，太不懂去珍惜拥有的。
或许只有重新再跑到社会上去遭遇挫折，在不断打拼中去寻找属于自己的定位，才是我人生的下一步选择。
从小到大一直过得很不顺，这曾让我无奈，如今却让自己深深得痛苦，不能自拔，也许人真的要学会慢慢长大。
我也很清楚这时候向厂里对于自己都是一个考验，公司正值用人之际，公司新的制度的启动，所有的工作在新光厂上下极力重视下一步步推进。
也正是考虑到厂里今后在这个项目安排的合理性，本着对厂里负责的态度，为了不让厂里因我而造成的决策失误，所
以我决定自己离开。
或许这对厂里对也是一种解脱吧。
离开工作3-4年的新光厂，离开这些曾经同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得领导们的譐譐教诲，舍不得同事之间的那片真诚
和友善。
更加不会忘记王长厂对我的知遇之恩。
也愿厂里在今后的工作中发挥优势，扬长避短，祝愿新光厂前程似锦！
王长厂、赵厂长身体健康~工作顺心！
同事们工作顺利！
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