人教版七年级第二学期期中语文试题II卷.docx

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人教版七年级第二学期期中语文试题II卷

人教版2019年七年级第二学期期中语文试题(II)卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知:

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、基础知识综合

1.阅读下面一段文字,按照要求完成以下各题。

轻轻地打开部编人教版七年级上册语文课本,眼前花团锦簇,美不胜收;解决散步时的分歧彰显中华民族尊老爱幼的美德;tān痪的史铁生在秋天怀念与母亲决别时收获着“好好儿活”的勇气;跟轻风流水应和着的牧童的笛声传递着春的气息;还有那可爱的水藻把终年贮蓄的绿色奉献给济南的冬天……站在新的历史起点,在语文的世界里徜徉,我们不忘初心,砥砺前行!

(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。

分歧(________)        贮蓄  (________)       tān(_________)痪

(2)文中有一个错别词是_________,应改为_______

(3)文中“徜徉”的意思是___________________。

(4)文中的修辞有__________。

二、现代文阅读

阅读下面的文章,完成下面小题

母亲的纽扣

一冰

①他还记得,那年冬天他过十二岁,生日那天他还在上学,老师自然没有理由为他放假。

一大早,母亲就把他从被窝里拽出来,他躲闪着母亲冰凉的手,还想再赖一会床,就听母亲说:

“你看这是什么?

②他睁开眼睛,面前是一件新衣服,正是他梦寐以求的那种军装式样,有排铜纽扣,肩上有三道蓝杠,这是在同学们中正“流行”的。

他一下子兴奋起来,三下二下穿上衣服,连长寿面都吃得慌慌张张--他要去学校里跟同学们炫耀一下,他也有一件自己的新衣服了,而且是最“时髦”的!

要知道,从小到大,他都是穿哥哥的旧衣服,补丁摞补丁呀。

这个冬天,寒冷来得很晚却来得剧烈,清晨的阳光在寒风中不免显得单薄柔弱,可是他的心,因为突然强大的温暖散发出喜悦来。

③果然如他所料,当他一走进教室,同学们的眼光都瞪直了,他们都没想到,一向灰头土脸的他也有这么光彩夺目的时候。

④他在自己的座位上心情愉快地上完第一节课,课间时分,同学们都围拢在他的周围,翻看他的新衣服。

有个同学忽然问:

“咦,你的纽扣怎么跟我们的不一样呢?

”他这才认真看起了自己的纽扣,还真的不一样,别人的纽扣是双排平直的,而他的纽扣却是斜的,两排成倒八字形。

⑤同学们翻看他的衣服,忽然都笑了起来,原来他那白衣服被纽扣扣住的地方,是一块黄色的旧布。

他也明白了,母亲一定是买的一块布头,布头不够做衣服,只好在里面衬上一块别的布,为了怕看出来,纽扣只好歪到了一边;而为了别人看不出来,母亲又别出心裁地把另一排纽扣也钉斜着,自然就成了倒八字形。

⑥知道了真相,同学们“轰”地一下全笑了,眼里又恢复了往日讥诮的神色。

那片目光激起了他心里的一片怒火。

中午回到家,当着来客的面,他剪碎了自己的新衣服。

⑦母亲冲到他面前,高高扬起的手,终于没能落下来,他瞥到母亲的泪水在眼眶里打着转,转头跑了……

⑧他分明地感觉到,从那天起,母亲象是变了个人似的。

父母做的是磨豆腐的生意,母亲平时都很少闲过,那以后就更是连喘口气的时间都不给自己留。

他眼看着母亲削瘦下去,眼看着母亲倒下去……他很想对母亲说一句“对不起”,可一直都再也没机会说了。

⑨但他继承了母亲的傲骨和勤奋,他努力地学习,使自己的生活发生了翻天覆地的变化,他拥有很多很多的钱,把母亲的坟墓修葺了一遍又一遍。

⑩有一天,他参加了一个服装展示会,那都是世界顶极的服装设计大师的作品。

中间有一个男模特走上场,他的眼睛一下子直了,脑子里面嗡嗡乱响--那白色的衣服,倒八字的铜纽扣,里面是不是?

他情不自禁地冲上了舞台,翻开那个男模特的衣服,里面衬的竟然也是一块黄布!

⑪他跪在那男模特的面前放声痛哭。

⑫当听他讲完了他的故事后,全场的人都沉默良久。

最后,一位设计大师说:

“其实,所有的母亲都是艺术家!

(选自《中学生阅读(初中版)》,有改动)

2.根据具体情境,回答下列问题。

(1)“一大早,母亲就把他从被窝里拽出来”中加点字有何表达效果?

(2)第⑧段写道“母亲象是变了个人似的”,母亲为何会改变?

3.仔细品味第②段中的画线句子,简要分析其表达效果。

4.如何理解设计大师说的“其实,所有的母亲都是艺术家”这句话?

这句话在文末有何作用?

5.文中母亲为儿子缝制的衣服可说是一件精美绝伦的艺术品。

相信在生活中,深爱你的人定为你制作过许多爱的艺术品,不妨用诗意的语言为我们描绘出来。

高贵的捐赠

方冠晴

①这是一场惨痛的灾难。

一场大火,夺去了这个家庭女主人的生命,吞噬了这个家庭所有的财产,男主人和他那叫翔予的小孩在消防人员的帮助下,艰难地逃了出来。

②我是在灾难后的第二天去看望他们的,带去了一点点钱,算是对他们的捐赠。

在捐赠的人群中,有一对母女引起了我的注意,她俩显然也是来捐赠的,却呆在人群的外围。

那个母亲蹲在地上,絮絮叨叨地向那个只有四五岁的小女孩说着什么,而那小女孩撅着嘴,一脸的不情愿。

③我猜测,可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠,才引得了小女孩的不高兴。

我走过去,才发现自己的猜测错了。

那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说:

“你瞧,这被褥,是妈妈最好的被褥。

这件衣服,是你爸爸刚买的、最好的一件衣服。

我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家,你为什么就不能拿你最好的呢?

你有那么多玩具,为什么偏偏就拿这个破旧的玩具熊呢?

④小女孩有些局促不安,小声地问:

“难道就要将最好的东西送给别人吗?

非得最好的吗?

”母亲回答说:

“我想是的。

咱们能不能不捐这破旧的熊,捐你最宝贝的?

⑤小女孩抬起头来,有点手足无措,但最终还是小声说:

“我,舍不得。

⑥停了几秒,小女孩又问:

“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔予,他还会还给我吗?

”我忍不住就插了嘴,因为小女孩提问的样子实在是大可爱了,“当然不会,哪有捐出去的东西又要回来的道理?

”小女孩有些不死心,抬头看了看她的妈妈.她的妈妈点了点头,算是肯定我的回答。

女孩这才彻底低了头。

⑦我们一道走过去,我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里,说上一两句安慰的话。

小女孩的母亲送上带来的被褥和衣物。

小女孩慢慢走上前去,拉过满脸泪痕的翔子的手,郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上,她的脸色己经苍白,咬了咬嘴唇,再咬了咬嘴唇,然后下了很火决心似的说:

“翔子,我将我妈妈捐给你了,你以后有妈妈了。

”她的眼泪顺着脸颊淌了下来,然后嘤嘤地突出了声,转身跑开了。

⑧我终于明白了……

⑨我跑出人群去安慰她,她的母亲也追了过来:

,小女虢抬起头来,满是泪花的双眼定定地看着她的母亲,然后怯怯地说:

“妈妈,不,翔子的妈妈,我不是想将你要回来,可是,我还是想亲你一下。

你别告诉翔子,偷偷地让我亲一下好吗?

⑩她的母亲一把抱住她,疯狂地吻她。

我看到,这位母亲的眼里,噙满了眼泪,满脸都是幸福而又骄傲的神情,,我的眼睛也潮湿了,为这小女孩,更为她的母亲。

⑪这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠,它让所有的大人汗颜。

面对别人的灾难,我们奉上的只是微薄的关爱和同情,而这小女孩奉上的,是她的整个世界。

这也是我看到的最为高贵的母亲,她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子,开出了高贵的花。

6.为什么说小女孩的捐赠是“高贵”的?

7.第⑪段画线的句子中,“爱的种子”具体指什么?

8.文章对小女孩的神态描写尤为传神,请你摘抄一处并做简要赏析。

9.文章最后一段在全文中起什么作用?

10.第⑧段“我终于明白了……”,我明白了什么呢?

请联系上下文将省略的内容补充完整。

三、句子默写

11.用诗文原句填空。

(1)优哉游哉,_____________。

(《关雎》)

(2)蒹葭萋萋,______________。

(《蒹葭》)

(3)_____________,悠悠我心。

(《子衿》)

(4)杜甫川唱来柳林铺笑,_____________。

(贺敬之《回延安》)

(5)__________________,天涯若比邻。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(6)气蒸云梦泽,__________________。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(7)黄发垂髫,___________________。

(_________)《桃花源记》)

(8)《小石潭记》中与“游鱼细石,直视无碍”写法和内容上有异曲同工之妙的两句是________,________。

四、对比阅读

阅读下面的文言文,完成下面小题。

(甲)环滁皆山也。

其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。

山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。

峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也作亭者谁?

山之僧智仙也。

名之者谁?

太守自谓也。

太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

山水之乐,得之心而寓之酒也。

(节选自欧阳修《醉翁亭记》)

(乙)盖亭之所见,南北百里,东西一舍。

海澜汹涌,风云开国。

昼则舟楫出没于其前,夜则鱼龙悲啸于其下。

变化倏忽,动心骇目。

,不可久视。

今乃得玩之几席之上,举目而足。

西望式昌诸山,冈陵起伏,草木行列,烟消日出。

渔夫樵父之舍,皆可指数;此其所以为快哉者也。

(节选自苏辙《黄州快哉亭记》

[注释]①快哉亭由张怀民建造,苏轼命名,苏辙作记,三人均遭遇贬谪。

亭:

在亭上;②一舍:

三十里;③阖,闭合;④倏忽:

一瞬间,指时间短;⑤动心骇目:

犹言“惊心动魄”,指景色变化万端,能使见者心惊;⑥几,小桌。

席,坐席;⑦足:

饱览;⑧草木行列:

草木成行成列,形容草木繁荣。

⑨指数:

一一指点。

12.解释选文中加点词的含义。

(1)峰回路转:

(_______)           

(2)此其所以为快哉者也:

(_______)

13.下列加点词意思相同的一项是

A.望之蔚然而深秀者/佳木秀而繁阴

B.太守自谓也/太守谓谁

C.风云开阖/日出而林霏开

D.今乃得玩之几席之上/可远观而不可亵玩焉

14.翻译选文中画线的句子。

(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。

(2)昼则舟楫出没于其前,夜则鱼龙悲啸于其下。

15.“一字立骨”,即以一个字或一个词作为文眼并以之贯通全文的写法,(甲)(乙)两文均有此特点,(甲)文是“____”字,那是醉翁的精神所在,(乙)文是“____”字,那是作者追求的人生态度。

16.阅读(乙)文,作者立足快哉亭,从不同角度描写江山胜景,表达了怎样的心情?

五、名著阅读

名著阅读

17.作批注是阅读的重要方法之一,下面是《骆驼样子》中虎妞对祥子说的一番话,请以批注的形式对第

(1)题作答,再简答第

(2)题。

(1)这段话表现了虎妞什么性格?

写出你认为最明显的一点,并在原文中标画出来。

原文

虎妞:

“好吧,我告诉你。

我手里一共有五百来块钱。

连轿子,房租——三份儿,糊棚,做衣裳,买东西,带给你,归了包堆儿花了小一百,还剩四百来块。

我告诉你,你不必着急。

咱们给它个得乐且乐。

你呢,成年家拉车出臭汗,也该漂漂亮亮地玩儿几天;我呢,当了这些年老姑娘,也该痛快几天。

等到快把钱花完,咱们还是求老头子去。

我呢,那天要是不跟他闹翻了,决走不出来。

现在我气都消了,爸爸到底是爸爸。

他呢,只有我这么个女儿,你又是他喜爱的人,咱们服个软,给他赔个‘不是’,大概也没有过不去的事。

这多么现成!

他有钱,咱们正当正派的承受过来,一点没有不合理的地方;强似你去给人家当牲口!

过两天,你就先去一趟;他也许不见你。

一次不见,再去第二次;面子都给他,他也就不能不回心转意了。

然后我再去,好歹给他几句好听的,说不定咱们就都能搬回去。

咱们一搬回去,管保挺起胸脯,谁也不敢斜眼看咱们;咱们要是老在这儿忍着,就老是一对黑人儿,你说是不是?

批注

(1)虎妞性格:

(2)对虎妞的主意,祥子是怎样的态度?

他是怎样想的?

结合原著回答。

18.简要叙述虎妞和父亲“闹翻了”这件事。

六、综合性学习

“孤陈的城市在夜长中埋葬,他们记忆着最美丽的皇后,飘零在西落的太阳下,先要做一场梦……”你相信吗?

这些诗句不是诗人写的,而是出自人工智能虚拟机器人微软“小冰”之手。

2017年5月,“小冰”的诗集《阳光失了玻璃窗》正式出版。

这是人类历史上第一部百分之百由人工智能创作。

人工智能的每一次突破,都会引起社会轰动和zhèn撼,并一次次打破人类的认知局限,使我们不得不用新的眼光去审视人工智能。

目前,“小冰”创作的诗歌尚处于堆砌()词汇、简单组合的阶段,可读性、逻辑性、优美程度都还不高。

不过假以时日,等“小冰”的算法,程序不断更迭,升级,“小冰”的诗歌创造力肯定会不断提高,写出一首好诗也就________(为期不远,不久就可以实现)。

19.根据拼音写汉字,给加点字注音。

zhèn(_______)撼      堆砌(______)

20.文段中标点符号使用有误的一处是()。

A.你相信吗?

B.“小冰”的诗集《阳光失了玻璃窗》

C.可读性、逻辑性、优美程度都还不高

D.算法,程序不断更迭,升级,

21.根据文段括号中写出的意思,在前面的空缺处填上一个恰当的成语。

22.文段中画波浪线的句子有语病,请修改后写出正确的句子。

七、作文

23.从下面两题中任选一题写一篇作文。

(1)生活中的每一个片段都像影片一样闪过,没有悲欢离合,也没有生离死别。

时间的车轮缓缓驶过,生活中的一切都那么美好。

请以“记忆中最美好的片断”为题目,写一篇文章。

要求:

①文体不限,诗歌除外。

②不少于500字。

③文中不能出现真实的人名、校名、地名。

(2)阅读下面的文字,按要求作文。

逗号,表示句子中较小的停顿,说明句子的意思还没有表达完毕。

这正如生活一样,我们所经历的每一件事,其实只是漫漫人生中的一个逗号,后面的路还很长……

请以“逗号”为题目,写一篇作文。

要求:

①文体不限,诗歌除外。

②不少于500字。

③文中不能出现真实的人名、校名、地名。

参考答案

一、基础知识综合

1、

二、现代文阅读

1、

2、

三、句子默写

1、

四、对比阅读

1、

五、名著阅读

1、

六、综合性学习

1、

七、作文

1、

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