画出了答案歌词.docx

画出了答案歌词.docx

《画出了答案歌词.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《画出了答案歌词.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

画出了答案歌词

画出了答案歌词

【篇一：

尔雅超星《中华诗词之美》考试答案】

=txt>姓名：

xxx班级：

xx班级成绩：

96.0分

一、单选题（题数：

50，共50.0分）

1佛教中认为人有“六根”，包括（）。

1.0分

a、

色声

b、

香味

c、

触法

d、

身意

我的答案：

d

2“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”运用了（）的写作手法。

1.0分

a、

举隅

b、

转喻

c、

明喻

d、

暗喻

我的答案：

d

3“鞠躬尽瘁，具见开济老臣怀抱”是对（）作品的评价。

1.0分

a、

温庭筠

b、

冯正中

c、

韦庄

d、

李煜

我的答案：

b

4“衣锦尚褧”出自古书（）。

1.0分

a、

《诗经》

b、

《论语》

c、

《花间集》

d、

《礼记》

我的答案：

d

5韦庄共写了（）首《菩萨蛮》。

1.0分

a、

1

b、

3

c、

5

d、

8

我的答案：

c

6“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”是（）时期的作品。

1.0分

a、

南唐

b、

五代

c、

清代

d、

北宋

我的答案：

d

7认为温庭筠的《菩萨蛮》有屈原《离骚》中“初服”之意的是（）。

1.0分

a、

王国维

b、

王水照

c、

张惠言

d、

曹丕

我的答案：

c

分

a、

子路

b、

子由

c、

子贡

d、

子夏

我的答案：

c

9《木兰花慢》作于（）。

1.0分

a、

1943年

b、

1956年

c、

1978年

d、

1983年

我的答案：

d

10“近作小词，虽无柳七郎风味，亦自是一家”出自（）的作品。

1.0分

a、

李清照

b、

曹丕

c、

苏轼

d、

欧阳修

我的答案：

c

11下列选项中不属于张惠言所指与“小词”大概相近的是（）。

1.0分

a、

诗之比兴

b、

乐府之音

c、

变风之义

d、

骚人之歌

我的答案：

b

12下列说法中，不属于王国维的观点是（）。

1.0分

a、

词之为体，要眇宜修

b、

能言诗之所不能言

c、

诗之境阔，词之言长

d、

能尽言诗之所能言

我的答案：

d

13南唐作为五代十国的十国之一，中主是指（）。

1.0分

【篇二：

课堂作业8】

xt>课内基础提优夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀……

一、拼音小关卡。

拼音看仔细，字体更要写工整，积累成语。

二、词语游艺宫。

1.下面各组词语中加点字的读音全部相同的一组是（）

a．磨蹭曾经层次层出不穷．．．．

b．干瘪别称别扭别具匠心．．．．

c．万民手腕腕力顺蔓摸瓜．．．．

d．粗糙糙米嘈杂操之过急．．．．

2.根据下面的意思写出相应的词语。

（1）形容地方偏僻荒凉，见不到人家。

（）

（2）指绝对正确，不能改变的道理。

也指理所当然的事。

（）

（3）形容眼泪流下来。

（）

（4）形容雪花飘落的样子。

（）

三、句子训练营。

读读例句的画线部分，再试着把句子写具体。

例：

她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说：

“一切都会好起来的，亲爱的，乔依……”

1.老妇人________________问：

“我该给你多少钱？

”

2.乔依________________说：

“请帮助需要帮助的人。

”

四、课文拷贝室。

理解课文内容填空。

爱的故事真的很感人。

失业的乔依、________、________真情互动，组成了一条“”我想到用歌词“_____________________________________”来表达这种爱的感觉。

我想对乔依说：

“__________”；我想对老妇人说：

“__________________________”；我还想对女店主说：

“______________________。

”

五、语段欣赏屋。

阅读课文片段，完成练习。

餐馆里面十分破旧，光线昏暗。

店主是一位年轻的女人，她热情地送上一条雪白的毛巾，让老妇人擦干头发上的雪水。

老妇人感到心里很舒服。

她发现这位女店主的脸上虽然带着甜甜的微笑，可掩盖不住她极度的疲劳。

更重要的是，她怀孕至少8个月了。

尽管如此，她还

是忙来忙去地为老妇人端茶送饭。

老妇人突然想起了乔依。

1.老妇人为什么会感到心里很舒服？

________________________________________________________________________

2.老妇人怎么会突然想起了乔依？

课外拓展提优瞧，课外的世界更精彩！

一、超级模仿秀。

读一读，在横线上写一句与前后意思连贯的句子。

让自己的生命为别人开一朵花：

一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一

朵花，一次善意的批评是一朵花，____________________________是一朵花……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活的绚丽而乐于付出的人是不寻常的人。

二、快乐阅读吧。

阅读短文，完成练习。

（一）没有一种给予是应当的

老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。

几经成败，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福乡亲的念头。

于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助的对象。

家人纳闷：

（）是捐赠，（）不必把程序搞得这样复杂。

不如来个快捷方式，例如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？

老人摇摇头说：

“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。

”哪些孩子才有资格得到资助呢？

是那些家庭贫困的孩子，还是优秀生，也或是特长生？

谁也不知道老人心里的答案。

家人（）大惑不解，（）也不愿违背老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。

光阴荏苒，老人常常（）对着电话发呆，（）莫名其妙地唉声叹气。

从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。

家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：

________

没想到老人竟然兴奋得大呼小叫：

“有回音了，有回音了，终于找到一个可资助的孩子了！

”家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因了，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才有资格得到他的资助。

老人说：

“土地失去水分的滋润会变成沙漠，人的心没有感激滋养会变得荒芜。

不知感

恩的人，注定是个冷漠自私的人，不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。

”

想来也是，没有一种给予是理所应当的，所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。

一朵花会为一滴雨露而鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风而摇曳多姿，一片湖水也会因一片落叶而荡漾清波，一颗心更应该对另一颗关爱的心充满感激之情。

1.在文章中的括号里填上合适的关联词语。

2.用“____”画出老人郁郁寡欢的句子。

3.根据文中的情境，在文中的横线上写上贺卡的具体内容。

4.联系短文内容回答。

（1）老人寄出去的书是一块“试金石”，试的是____________。

因为老人认为________。

（2）“没有一种给予是理所应当的”这句话的意思是

_______________________。

5.读完这个故事，你的内心感受是什么？

请联系实际，用一段话写下来。

_____________________________________________________________________

（二）能给予就不贫穷

教师节那天，一大群孩子们争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸

洋溢着快乐，好像过节的不是老师倒是他们。

一张用硬纸做成的礼物很特别，硬纸上画着一双鞋，看得出是自己剪的——周边

很粗糙；图是自己画的——图形很不规则；颜色是自己涂的——花花绿绿的。

老师能穿这么花的鞋么？

上面歪歪粗粗地写着：

“老师：

这双皮鞋送给你穿。

”看看署名像是一个女孩——这个班级他刚接手，一切还不是很熟，从开学到教师节，也就是十天。

他把“鞋”认真地收起来，“礼轻情意重”啊！

节日很快过去了。

一天他在批改作文的时候，看到了这个女孩写的一段话：

“别

人都穿着皮鞋，老师穿的是布鞋，老师肯定很穷。

我做一双很漂亮的鞋子给他，不过那鞋不能穿，是画在纸上的，我希望将来老师能穿上真正的皮鞋。

我没有钱，我有钱了一定会买一双真皮鞋给老师穿的。

”这是一个不足十岁的小姑娘的心愿，他的心为之一动。

但是，她怎么知道穿布鞋是穷人的标志？

他想问问她。

这是一个很明净的女孩子，一双眼睛清澈得没有任何杂质。

当他站到她面前的时

候，他似乎找到了答案。

他看见了她正穿着一双方口布鞋，鞋的周边开了花，这双布鞋显然与他脚上的布鞋不一样。

于是有了后面的对话：

“爸爸在哪上班？

”“爸爸在家，下岗了。

”“妈妈呢？

”“不知道……走了。

”

他再一次看了看她脚上的布鞋，那一双开了花的布鞋。

他从抽屉里拿出那双“鞋”

来。

这时他才感受出这双鞋的分量。

她问：

“老师，你家里也穷吗？

”他说：

“老师家里不穷，你家里也不穷。

”“同学们都说我家里穷。

”她说。

他说：

“你家里不穷，你很富有，你知道关心别人，送了那么好的礼物给老师。

老师很高兴，你高兴吗？

”

她笑了。

“能和老师穿一样的鞋子，高兴吗？

”她用力地点了点头。

他带着她来到了教室，问大家为什么穿布鞋。

有的同学说好看，因为自己爱漂亮

的妈妈花很多钱买布鞋穿；有的同学说透气，因为自己怕焐脚的奶奶也穿布鞋；有的同学说健身，因为自己的爷爷、打拳的爷爷都穿布鞋……很奇怪，没有人说她穷。

他说：

“穿布鞋是一种风俗，透气、舒适，有益健康。

”他告诉同学们，脚上穿着布鞋，心里却装着别人是最让老师感到幸福的！

只有富有的人才能给予别人幸福，能给予就不贫穷。

女孩脸上的笑容很美。

（1）文中画线的句子中，两个引号分别起什么作用？

并在文中找出和这句话照应的语句。

________________________________________________________________________

（2）为什么同学们不再说女孩穷了？

________________________________________________________________________

（3）“只有富有的人才能给予别人幸福，能给予就不贫穷。

”读了这句话，你有何感想？

自主探究提优尖子生与普通学生的分水岭就在眼前！

一、探究靓舞台。

左图中的人物就是被称为“新时代活雷锋”的“全国道德模范”郭明义。

他说：

“雷锋的道路就是我的人生选择，雷锋的境界就是我的人生追求。

”

他20年献血6万毫升，是自身血量的10倍多。

并先后资助了180多名

学生……

查一下他的资料，写下他做过的令你最感动的一件事情。

二、语文实践园。

小虎子的奶奶六十多岁了，身体还很硬朗。

她在家闲着无事，就腌了咸鸭蛋，到街上去卖。

刚开始卖，买的人不多。

老奶奶想，别人都做广告，我也做一个。

她就叫小虎子写了一个牌子。

第二天，老奶奶在摊前亮出了广告牌：

自产咸鸭蛋。

不一会儿，摊前可热闹了，好多人在指手画脚地议论。

老奶奶拉住一个人问：

“你们在议论什么？

”那人不客气地说：

“老太太，您怎么能产蛋？

又怎么能产咸鸭蛋呢？

”

原来是这样，老奶奶连忙收了摊，找小虎子算账去了。

聪明的同学，你说这个广告牌应该怎样写？

8爱之链

课内基础提优

二、1.c2.

（1）荒无人烟

（2）天经地义

（3）潸然泪下（4）纷纷扬扬

三、1.边打开钱包边2.笑着对老夫人

四、老妇人女店主爱之链只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间五、1.女店主的热情让老妇人感到心里很舒服。

2.老妇人观察得知女店主怀孕了还如此操劳，肯定极需帮助，由此想到了乔依对她的帮助。

课外拓展提优

一、示例：

一次慷慨的捐献一句温馨的祝福

二、

（一）

1.既然?

?

就?

?

虽然?

?

但?

?

不是?

?

就是?

?

2.老人常常不是对着电话发呆，就是莫名其妙地唉声叹气。

3.感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。

祝您新年快乐！

4.

（1）谁心存感激只有心存感激的人才有资格得到他的资助

（2）人要心存感激，对于别人的帮助不能无动于衷、心安理得

5.没有感激之心的人即使受到别人再多的关爱，今后也不懂得去关爱他人，回报社会。

（二）

（1）第一个引号是表示相反的意思，说明这鞋不是真正的鞋。

第二个引号是引用的作用，引用的是一句俗语。

这时他才感受出这双鞋的分量。

（2）同学们都懂事了，为了保护女孩的自尊心，为了让女孩高兴。

（3）有爱心，心里装着别人的人才是富有的人，精神的富有胜过物质的富有。

自主探究提优

一、1994年，鞍山市“希望工程”开始实施。

他找到“希望办”给岫岩山区的一名失学儿童捐助了200元钱，半个月后，他又给这个孩子直接寄去了200元。

而当时，他们一家的月收入还不到600元。

从那时起，16年来，他已捐款12万多元，先后资助180多名特困家庭学生，仅汇款单就有140多张，差不多花去了他全部收入的1/3。

xx年夏天，郭明义从“希望办”看到苦孩子杨斯雯的遭遇：

出生不到3个月，父母离异，相继出走。

小斯雯一直和体弱多病的奶奶，靠微薄的低保金相依为命。

郭明义立即承担起她的学费和每天二三元的午餐费。

二、例：

自家产咸鸭蛋

【篇三：

画出我世界歌词——尚雯婕】

athunderstormiscomingtirednessandpainkeepweakeningmei’malmostdesperatethisclosetodesperatebutiamtooproudto

sayit

谁说非要传世才赴生死

我只活这一世拼个有意思

梦如火里取花刀口吟诗

未尝过痛怎见美

泼墨见山水梵花开凄美

就算我卑微也有资格沉醉

梦是我的原罪画出我的世界

却偏偏要享受这幻觉

爱过梦过我只想这么活

经过都经过唱我一路高歌

就算摔落我曾触碰云朵

痛过自我挣脱

就算离场也要留下回响

就算受伤是生命的嘉奖

摔不碎我只会让我更强

伤口漂亮漂亮

一样众生一样

一样疯狂一样

鼓掌为爱鼓掌

一样错觉一样

一样结局一样

信仰美丽信仰

myloveisfull,myloveispuremyloveisblind,myloveisdeafmyloveisachildachildwholikestocrymyloveisaquestionbutyouarenottheanswer

爱过梦过我只想这么活

经过都经过唱我一路高歌

就算摔落我曾触碰云朵

痛过自我挣脱

就算离场也要留下回响

就算受伤是生命的嘉奖

摔不碎我只会让我更强

伤口漂亮漂亮

一样众生一样

一样疯狂一样

鼓掌为爱鼓掌

一样错觉一样

一样结局一样

信仰美丽信仰