高二生物实验操作考查试题.docx

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高二生物实验操作考查试题.docx

高二生物实验操作考查试题

高二生物实验操作考查试题

试题一:

可溶性还原糖的鉴定

学校姓名班级学号

实验步骤

斐林试剂配制→用斐林试剂鉴定生物组织实验常规

问题回答

1、下列物质适于该实验的材料是。

A、花生种子B、苹果C、蛋清D、黄豆

2、用上述最恰当的材料制成组织样液,刚加入斐林试剂颜色呈

色,隔水加热煮沸后溶液呈色。

3、可溶性还原糖的鉴定中,制备生物组织样液时,加入少许石英沙其目的是。

A、研磨充分B、防止糖被破坏C、防止反应D、无作用

 

高中生物实验操作考查评分表

试题一可溶性还原糖的鉴别

监考老师_____________________考查班级_____________________

得分学号

满分姓名

评分点

斐林试剂配制

1

取1支试管,向试管内分别注入2ml,0.1g/ml的NaOH溶液和4—5滴0.05g/ml的CuSO4溶液,混合均匀。

5

用斐林试剂鉴别

2

取1支试管,向试管内注入2ml苹果组织样液。

2

3

向试管内注入2ml刚配制的斐林试剂,摇荡混合均匀,溶液呈兰色。

5

4

将试管放入盛有开水的大烧杯中,用酒精灯加热煮沸2min左右,试管溶液的颜色由浅兰色→棕色→砖红色。

5

实验常规

5

实验桌整洁,仪器洗涤干净,器材还原好,药品无浪费。

3

总分

20

 

高二生物实验操作考查试题

学校------------姓名-----------班级---------学号-----------

试题二:

脂肪的鉴定(增加)

实验步骤

正确制作临时装片—>正确使用高倍镜—>观察现象

实验常规

 

问题回答

1、下列物质中除用花生外,还有哪种可作观察材

()

A、黄豆、B、花生、C、蓖麻种子、D、玉米、

2、脂肪可以被苏丹III染液染成橘红色,如果用

苏丹IV染液则成_____色。

3、用高倍镜观察到的脂肪颗粒比在低倍镜下观察到

的脂肪颗粒在数目、大小、和视野的明暗情况依次

是()

A、多、大、亮B、少、小、暗C、多、小、暗、

D、少、大、暗、

 

高中生物实验操作考查评分表

试题二脂肪的鉴定

监考老师_____________________考查班级_____________________

得分学号

满分姓名

评分点

实验材料制作

1

将一粒浸泡过的花生子叶,采用徒手切片的方法,切下一些薄片。

2

2

用毛笔将最薄的一片材料移至洁净的载玻片中央。

2

实验操作方法

3

在花生子叶薄片上滴2—3滴苏丹III染液,染色2—3mim。

2

4

用吸水纸吸去花生子叶薄片周围染液,在薄片上滴1—2滴50%的酒精溶液,洗去浮色。

2

5

用吸水纸吸去花生子叶薄片周围酒精,在薄片上滴1—2滴蒸馏水,盖上盖玻片,制成临时装片。

2

实验观察

6

在低倍镜下寻找花生子叶薄片的最薄处,并将这部分移至视野中央,观察细胞已着色的圆形小颗粒,橘黄色的颗粒就是脂肪细胞。

4

7

正确使用高倍镜观察,看清楚脂肪细胞。

4

实验常规

8

显微镜收拾正确,实验桌及器材整洁,器材无损失。

2

总分

20

高二生物实验操作考查试题

试题三、蛋白质的鉴定

学校姓名班级学号

实验步骤

实验操作→实验现象观察实验常规

问题回答

1、下列物质中适于该实验材料的组织样液是()

A、苹果B、梨C、花生D、黄豆

2、蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈色。

3、用下列材料作鉴定实验,理论上讲能否成功?

说明道理?

(1)用绿色叶片做可溶性还原糖的鉴定实验?

(2)用蓖麻种子做脂肪鉴定实验?

(3)用新鲜牛奶作蛋白质鉴定实验?

 

高中生物实验操作考查评分表

试题三、蛋白质的鉴定

监考老师_____________________考查班级_____________________

得分学号

满分姓名

评分点

实验操作方法

1

取1支试管,向试管内注入2ml黄豆组织样液。

3

2

向试管内加入2ml双缩脲试剂A(质量浓度为0.1g/ml的氢氧化钠溶液),摇荡均匀。

3

3

再向试管中加入3-4滴双缩脲试剂B(质量浓度为0.01g/ml的硫酸铜溶液)。

3

实验现象及原理

4

摇荡均匀,试管溶液颜色呈紫色。

4

5

蛋白质与双缩脲试剂发生作用,可以产生紫色反应。

4

实验常规

6

实验桌整洁,仪器洗涤干净,器材还原好,药品无浪费。

3

总分

20

高二生物实验操作考查试题

试题四:

高倍显微镜的使用和观察叶绿体

学校姓名班级学号

实验步骤

正确制作临时装片→正确使用高倍镜→观察现象实验常规

问题回答

1、高倍显微镜下观察到的叶绿体呈扁平的或。

2、下列可以用于观察叶绿体材料是()

A、洋葱鳞片叶B、根尖细胞C、青霉菌D、藓叶片

3、用高倍镜观察洋葱根尖的细胞比用低倍镜观察到的细胞数目、大小和视野的明暗情况依次为:

()

A、多、大、亮B、少、小、暗C、多、小、暗D、少、大、暗

 

高中生物实验操作考查评分表

试题四、高倍显微镜的使用和观察叶绿体

监考老师_____________________考查班级_____________________

得分学号

满分姓名

评分点

制作临时装片

1

将载玻片擦干净,在载玻中央滴一滴清水。

2

2

用镊子夹取一片藓类小叶,放入水滴中。

2

3

盖上盖玻片,装片中无气泡。

2

实验现象及原理

4

显微镜放置正确,对光正确。

2

5

用低倍镜观察,找到叶片细胞。

3

6

正确换用高倍镜观察,并正确调节细准焦螺旋,看清楚细胞。

3

7

观察叶绿体,了解叶片细胞内的叶绿体的形态和分部情况。

3

实验常规

8

显微镜收拾正确,实验桌及器材整洁,器材无损失。

3

总分

20

高二生物实验操作考查试题

试题五:

观察细胞的流动

学校姓名班级学号

实验步骤

正确制作临时装片→正确使用高倍镜→观察现象实验常规

问题回答

1、观察细胞质流动的关键是()

A、使用高倍镜B、调清焦距C、选择实验材料D、选好参照物

2、在生命活动旺盛的细胞中,下列哪些部分不具备流动性()

A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、叶绿体

3、用高倍镜观察到叶绿体比在低倍镜下观察到的叶绿体细胞数目、大小和视野的明暗情况依次是()

A、多、大、亮B、少、小、暗C、多、小、暗D、少、大、暗

4、植物细胞的细胞质处于不断流动的状态,这对于活细胞完成生命活力有什么意义。

 

高中生物实验操作考查评分表

试题五、观察细胞质的流动

监考老师_____________________考查班级_____________________

得分学号

满分姓名

评分点

制作临时装片

1

在洁净的盖玻片中央滴一滴清水

3

2

将黑藻从水中出取,用镊子从新鲜枝上取一片幼嫩的小叶,将小叶放在载玻片的水滴中

3

3

盖上盖玻片,装片中无气泡。

3

实验现象及原理

4

用低倍镜观察,并在低倍镜下,将叶片基部靠近叶脉两边叶绿体少,且能看到叶绿体流动的细胞移置视野正中央。

4

5

换用高倍镜观察黑藻叶片细胞,清楚见到叶绿体随着细胞质的流动。

并看到每个细胞质流动的方向是一致的。

4

实验常规

6

显微镜收拾正确,实验桌及器材摆放整洁,器材无损失。

3

总分

20

 

高二生物实验操作考查试题

试题六:

观察植物细胞的有丝分裂

学校姓名班级学号

实验步骤

正确制作临时装片→正确使用高倍镜→观察现象实验常规

问题回答

1、下列可以用来观察植物细胞有丝分裂的是()

A、番茄果肉B、洋葱鳞片叶C、洋葱根尖D、叶表皮细胞

2、洋葱根尖有丝分裂装片制作的正确顺序是()

A.解离→染色→漂洗→压片

B.取材→漂洗→染色→解离→压片

C.取材→解离→漂洗→染色→压片

D取材→染色→漂洗→解离→压片

3、用高倍镜观察到叶绿体比在低倍镜下观察到的叶绿体细胞数目、大小和视野的明暗情况依次是()

A、多、大、亮B、少、小、暗C、多、小、暗D、少、大、暗

4、在同一视野中数目最多的是处在期的细胞,因为

 

高中生物实验操作考查评分表

试题六、观察植物细胞的有丝分裂

监考老师_____________________考查班级_____________________

得分学号

满分姓名

评分点

1

1、用镊子取已染色的洋葱根尖放于载玻片上,并用滴管滴加一滴清水。

2

2

2、用镊子将根尖弄碎后盖上玻片。

2

3

3、加载玻片,用手指反复轻压载玻片。

2

 

4

左手托镜座,右手握镜臂取出显微镜安放于略偏左位置(镜座距桌像约5cm)。

2

5

将低倍镜对准镜台通光孔,调节光圈和反光镜,获得明亮视野。

2

6

先用粗调使低倍镜下降至距装片约0.5cm以后再缓慢上升,再用细调调出清晰图像。

2

7

移动装片,找到生长点。

2

8

换用高倍镜调节细调和反光镜,得清晰图像。

2

9

移动装片,找到分裂中后期细胞。

2

实验常规

10

实验桌整洁,器材还原好

2

总分

20

高二生物实验操作考查试题

试题七:

比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率

学校姓名班级学号

实验步骤

操作正确→现象明显实验常规

问题回答

1、该实验目的是证明。

2、肝脏中有什么物质引起H2O2放出氧气?

3、如果实验是用煮沸冷却的猪肝与新鲜猪肝作对比实验,此实验能证明什么。

 

高中生物实验操作考查评分表

试题七、比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率。

监考老师_____________________考查班级_____________________

得分学号

满分姓名

评分点

实验操作

1

取两支编了号的试管,并且各注入2ml过氧化氢溶液

4

2

向1号试管内滴2滴肝脏研磨液。

向2号试管内滴2滴氯化铁溶液。

4

实验现象

3

见1号试管内产生气泡多,2号试管内产生气泡少。

4

4

先用玻棒(或其他代替物)打散气泡,再将点燃但无火焰的卫生香分别放入1、2号试管内,见1号试管内卫生香燃烧猛烈,2号试管内燃烧次之。

6

实验常规

5

试管洗涤干净,试验器材放置整齐,还原好,药品用量无浪费

2

总分

20

 

高二生物实验操作考查试题

试题八:

探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用。

学校姓名班级学号

实验步骤

正确准备对照实验→配制和加入斐林试剂→观察实现现象实验常规

问题回答

1、该实验的目的是。

2、两支试管要放入盛热水的烧杯中加热煮沸后的现象是

1号2号

3、1号试管中发生了何种变化。

 

高中生物实验操作考查评分表

试题八、探索淀粉酶对淀粉和庶糖水解的作用。

监考老师_____________________考查班级_____________________

得分学号

满分姓名

评分点

对照实验准备

1

取两支编了号的洁净试管,向1号试管内注入2ml3%的可溶性淀粉溶液;2号试管内注入3%的蔗糖溶液。

3

2

向两试管内各注入2ml2%的新鲜淀酶溶液(或新鲜唾液)。

3

3

轻轻振荡这两支试管,用600C左右热水保温5min(如试管加的是唾液,应用370C左右热水,保温10min)。

3

配备和加入斐林试剂

4

取一试管,向试管内注入2ml0.1g/ml的NaOH溶液,再向试管内注入4-5滴0.05g/ml的硫酸铜溶液制成斐林试剂。

3

5

向两试管内各加入2ml斐林试剂,边加边轻轻振荡这两支试管。

2

实验现象

6

将两试管下半部放进盛热水烧杯中加热煮沸1min。

见1号试管变成砖红色,2号试管无砖红色物质生成。

4

实验常规习惯

仪器洗涤干净,器材摆放好,实验桌上整整洁,药品无浪费

2

总分

20

 

高二生物实验操作考查试题

试题九:

叶绿体中色素的提取和分离

学校姓名班级学号

实验步骤

提取色素→制备滤纸条→划滤液细线→层析实验常规

问题回答

1、该实验的原理是

2、从叶绿体中提取色素选取的最佳叶片应是()

A、肥嫩多汁B、革质叶片

C、刚刚长出的小嫩叶D、鲜嫩、色浓绿的叶片

3、色素带从上至下依次是何种色素

①②③④

 

高中生物实验操作考查评分表

试题九、叶绿体中色素的提取与分离。

监考老师_____________________考查班级_____________________

得分学号

满分姓名

评分点

1

取绿叶约5克,剪碎,装入研钵中,加少许二氧化硅、碳酸钙,5毫升丙酮于研钵中,研磨迅速充分。

2

2

用纱布过滤收集滤液,用棉塞塞住试管口。

2

制作滤纸条

3

剪滤纸条:

长10厘米,宽1厘米,滤纸一条端剪去两角。

2

4

在距剪角的这端1厘米处画一铅笔横线。

1

画滤液细线

5

沿铅笔线处均匀地画一条滤液,滤液线干后,重画2-3次。

3

6

细线条画得匀、细齐。

2

7

将3毫升层析液倒入烧杯中,滤纸条靠烧坏内壁插入层析液中,滤液细线未浸入层析液中,用培养皿盖盖住烧杯。

3

8

滤纸条上出现四条彩素带。

2

9

实验桌整洁,器材还原好,药品无浪费。

2

10

实验完后用肥皂将手洗净。

1

总分

20

高二生物实验操作考查试题

试题九十:

观察植物细胞质壁分离和复原

学校姓名班级学号

实验步骤

正确制作临时装片→正确使用显微镜实验常规

问题回答

1、发生质壁分离是和发生分离。

2、能在30%蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞是

A、动物的上皮细胞B、人的红细胞

C、根尖的分生组织细胞D、成熟根的表皮细胞

1、画出一个发生质壁分离的细胞的简图

 

 

高中生物实验操作考查评分表

试题十、观察植物细胞的质壁分离和复原。

监考老师_____________________考查班级_____________________

得分学号

满分姓名

评分点

1

取用载玻片并在其中央滴一滴清水。

1

2

用刀片在洋葱鳞片叶表面划一小方块,用镊子撕取这一小块洋葱表皮(紫色单层)。

2

3

将表皮平展于清水中,盖上盖玻片,装片中无气泡。

2

 

4

左手托镜座,右手握镜臂取出显微镜,放于实验桌略偏左位置,镜座距桌缘约5cm。

2

5

将低倍镜对准镜台通光孔,左眼视目镜,调节光圈和反光镜,得明亮视野。

2

6

先用粗调使低倍镜下降至装片约0.5cm,再缓慢上升,再用细调调出清晰图像。

2

7

换用高倍镜,调节细调和反光镜,使视野清晰看到紫色大液泡。

2

8

在盖玻片一侧滴30%庶糖溶液,另一侧反复用吸水纸吸引。

2

9

看到质壁分离现象。

3

常规

10

实验桌整洁,器材还原好,药液无浪费。

2

总分

20

高二生物实验操作考查试题

试题十一:

DNA的粗提取

学校姓名班级学号

实验步骤

提取细胞核→溶解DNA→过滤DNA→再溶解DNA→再过滤DNA→提取DNA→DNA的鉴定实验常规

问题回答

1、在提取DNA实验中,在鸡的血细胞中加入蒸馏水的作用是什么

2、DNA遇二苯胺呈色

3为什么此实验用鸡血,而不用猪、牛、羊血?

 

高中生物实验操作考查评分表

试题十一、DNA的粗提取。

监考老师_____________________考查班级_____________________

得分学号

满分姓名

评分点

提取细胞核

1

向盛有鸡血细胞液的小烧杯中加入蒸馏水20ml,同时用玻璃棒沿一个方向快速搅拌5mim,使血细胞加速破裂。

2

2

用放有单层纱布的漏斗将血细胞液过滤至500ml的烧杯中,取其滤液。

2

溶解DNA

3

将2mol/l的NaOH溶液40ml加入到滤液中,并用玻棒沿一个方向搅拌1mim,使其混合均匀。

2

析出DNA

4

沿烧杯内壁缓缓加入蒸馏水,同时用玻棒轻轻搅拌,待丝状物不再增加为止。

3

过滤DNA

5

用多层纱布过滤上述步骤烧杯溶液。

含DNA的粘稠物被留在纱布上。

2

再溶解DNA

6

取一个50ml烧杯,向杯中注入2mol/lNaCl溶液20ml,将纱布粘稠物弄下,放入NaCl溶液中,用玻璃棒搅拌3mim。

2

再过滤DNA

7

将上述步骤中的溶液用两层纱布过滤到100ml烧杯中。

2

提取DNA

8

在上述滤过的溶液中,加入冷却的95%的酒精液50ml,并用玻璃棒沿一个方向搅拌,溶液中或玻璃棒上出现丝状物(其主要成份为DNA)。

3

常规习惯

9

仪器洗涤干净,器材摆放好,实验桌整洁,药液无浪费。

2

总分

20

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