小学语文修辞手法练习题约300题教程文件.docx

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小学语文修辞手法练习题集锦

比喻、比拟（拟人、拟物）、借代、夸张、对比、对偶、排比、设问、反问

一、判断下列句子是运用了哪种修辞手法。

1、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

（）

2、生物真是人类的好老师啊！

（）

3、你难道要违背人类的真理吗？

（）

4、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。

（）

5、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。

（）

6、那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

（）

7、说话的声波能碰到蓝天，伸出手来能碰到蓝天。

（）

8、它蓝得可以发出声音，它可以把你的视线冻结。

（）

9、这是一份伟大的遗产，它是我们人民最宝贵的财产，难道还有人感觉不到吗？

（）

10、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。

（）

11、大小的岛拥抱着，偎依着，也静静的恍惚入了梦乡。

（）

12、海在我们的脚下沉吟着，诗人一般。

（）

13、桂子花开，十里飘香。

（）

14、他在呼唤什么？

在呼唤和平。

（）

15、桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。

（）

16、成千上万的笑鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的地方，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

（）

17、看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落。

（）

19、天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。

（）

20、有人破坏草坪，我们怎能不管呢？

（）

21、沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛像一座山峰。

（）

22、豆大点的人也想造反。

（）

23、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

（）

24、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。

（）

25、一年之计，莫如树谷：

十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

（）

26、我们要做到招之即来，来之能战，战之能胜。

（）

27、这件事怎能不是你的错呢？

（）

28、危楼高百尺，手可摘星辰。

（）

29、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。

（）

30、老师是园丁，我们是花朵。

（）

31、学如逆水行舟，不进则退。

（）

32、傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。

（）

33、四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。

（）

34、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人（）

35、竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。

（）

36、海底有声音吗？

海底有各种动物发出的细微的声音。

（）

37、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？

（）

38、鸟儿在树枝上跳动。

（）

39、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。

（）

40、天上的星星一闪一闪。

（）

41、树叶很绿。

（）

42、他在我的心目中有重要的位置。

（）

43、这里很适合鸟儿生活。

（）

44、颗颗水珠在荷叶上滚动。

（）

45、沉甸甸的稻子垂下来了。

（）

46、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

（）

47、牛群出草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。

（）

48、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？

是田间玩耍的孩子们。

（）

49、骆驼是沙漠之舟。

（）

50、兴安岭多会打扮自己呀：

青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋！

（）

51、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

（）

52、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

（）

53、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

（）

54、森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。

（）

55、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

（）

56、有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。

（）

57、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。

（）

58、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？

（）

59、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。

狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。

（）

60、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。

（）

61、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。

（）

62、芦苇，一片片，吼，地球也要抖三抖。

（）

63、是什么？

这是我们中国人的志气。

（）

64、您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？

（）

65、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！

（）

66、当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。

（）

67、有理走遍天下，无理寸步难行。

（）

68、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

（）

69、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（）

70、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

（）

71、姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。

（）

72、蟋蟀在平台上弹琴。

（）

73、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。

（）

74、太阳冲破了云霞，跳出了海面。

（）

75、那些像棉花球似的云，叫积云。

（）

76、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

（）

77、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

（）

78、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。

（）

79、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

（）

80、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？

（）

81、什么花儿秋天阵阵香？

什么鸟儿秋天排成行？

桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。

（）

82、这不是伟大的奇观么？

（）

83、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

（）

84、谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。

（）

85、人误地一时，地误人一年。

（）

86、山风梳理着他蓬乱的头发。

（）

87、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。

（）

88、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。

（）

89、是谁创造了人类的文明？

是劳动人民。

（）

90、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。

（）

91、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。

（）。

92、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

（）

93、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（）

94、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？

（）

95、因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。

（）

96、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

（）

97、敬爱的周总理啊！

难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。

（）

98、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。

（）

99、河边的柳条婀娜多姿，非常美丽。

（）

100、他住的地方只有巴掌大。

（）

二、判断下列句子是运用了哪种修辞手法。

1.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

（）

2.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（）

3.一阵风吹来，沉甸甸的稻穗在向我们点头。

（）

4.蓝蓝的天空，电线杆之间连着几痕细线，多么想五线谱啊！

（）

5.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（）

6.看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

（）

7.兴安岭多会打扮呀：

青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

（）

8.枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来。

（）

9.细雨如丝，杨梅贪婪地吮吸着春天的甘露。

（）

10这天气真冷，都快把我冻成冰了。

（）

11.溪中有很多溪石。

那溪石多么好看；有的像一群小牛在饮水，有的像两只狮子睡在岸边，有的像几只熊正准备走上岸来。

（）

12.我们能让困难吓倒吗？

不能，绝对不能。

13.石油工人吼一吼，地球也要抖三抖。

（）

14.萁在釜下燃，豆在釜中泣。

（）

15.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

（）

16.稻草捆秧父抱子，竹篮提笋母怀儿。

（）

17.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

（）

18.天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。

（       ）

19.有人破坏草坪，我们怎能不管呢？

（       ）

20.夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛像一座山峰。

（   ）

21.傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。

（）

22.四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。

（   ）

23.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

（   ）

24.谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。

（   ）

25.人误地一时，地误人一年。

（    ）

26.姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。

（   ）

27.每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

（   ）

28.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

（     ）

29.危楼高百尺，手可摘星辰。

（   ）

30.海底有声音吗？

海底有各种动物发出的细微的声音。

（   ）

三、按要求写改写下列句子。

1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。

（用比喻手法）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、鸟儿在树枝上跳动。

（用拟人手法）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。

（用夸张手法）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、天上的星星一闪一闪。

（用拟人手法）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、树叶很绿。

（用夸张手法）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、他在我的心目中有重要的位置。

（用比喻手法）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7、这里很适合鸟儿生活。

（用比喻的手法）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8、颗颗水珠在荷叶上滚动。

（用比喻的手法）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9、沉甸甸的稻子垂下来了。

（用拟人手法）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10、白雪皑皑。

（用比喻手法）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四、判断下列句子是运用了哪种修辞手法。

1、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

（     ）

2、危楼高百尺，手可摘星辰。

（     ）

3、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。

（     ）

4、一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

（     ）

5、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？

是田间玩耍的孩子们。

（   ）

6、骆驼是沙漠之舟。

（     ）

7、兴安岭多会打扮自己呀：

青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋！

（    ）

8、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

（    ）

9、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

（    ）

10、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

（    ）（    ）

11、生物真是人类的好老师啊！

（      ）

12、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

（     ）

13、你难道要违背人类的真理吗？

（  ）

14、森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。

（     ）

15、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

（     ）

16、有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。

（      ）

17、太阳冲破了云霞，跳出了海面。

（  ）

18、桂子花开，十里飘香。

（    ）

19、他在呼唤什么？

在呼唤和平。

（      ）

20、桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。

（     ）

21、成千上万的笑鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的地方，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

（     ）

22、那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

（    ）

23、说话的声波能碰到蓝天，伸出手来能碰到蓝天。

（       ）

24、它蓝得可以发出声音，它可以把你的视线冻结。

（       ）

25、这是伟大的遗产，它是人民最宝贵的财产，难道还有人感觉不到吗？

（      ）

26、大小的岛拥抱着，偎依着，也静静的恍惚入了梦乡。

（       ）

27、海在我们的脚下沉吟着，诗人一般。

（       ）

五、判断下列句子是运用了哪种修辞手法。

（一）

１、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。

（）

　２、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

（）

３、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。

（）

４、危楼高百尺，手可摘星辰。

（）

５、海底有声音吗？

海底有各种动物发出的细微的声音。

（）

６、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？

（）

7、四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。

（）

（二）

1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。

（）

2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？

（）

3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。

狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。

（）

4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。

（）

5、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。

（）

6、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。

（）

7、是什么？

这是我们中国人的志气。

（）

8、您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？

（）

9、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！

（）

10、当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。

（）

11、有理走遍天下，无理寸步难行。

（）

12、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

（）

13、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（）

14、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

（）

15、姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。

（）

（三）

1、蟋蟀在平台上弹琴。

（拟人）

2、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。

（比喻）

3、太阳冲破了云霞，跳出了海面。

（）

4、那些像棉花球似的云，叫积云。

（）

5、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

（）

6、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

（）

7、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。

（）

8、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

（）

9、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？

（）

10、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（）

11、山风梳理着他蓬乱的头发。

（）

12、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。

（）

13、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。

（）

14、是谁创造了人类的文明？

是劳动人民。

（）

15、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。

（）

16、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。

（）。

17、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

（）

18、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（）

19、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？

（）

）20、因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。

（）

21、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

（）

22、敬爱的周总理啊！

难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。

（）

23、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。

（）

24、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

（）

25、什么花儿秋天阵阵香？

什么鸟儿秋天排成行？

桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。

（）

26、傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。

（）

27、这不是伟大的奇观么？

（）

28、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

（）

29、谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。

（夸张）

30、人误地一时，地误人一年。

（）

五、判断下列句子是否是比喻句。

1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。

（    ）

2、看他的样子，好象有什么喜事似的。

（   ）

3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。

（    ）

4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。

（   ）

5、旧上海是冒险家的乐园。

（   ）

6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。

（   ）

7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。

（   ）

8、她长得很像我邻居的小妹妹。

（   ）

9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。

（  ）

10、这个地方我似乎已到过了。

（   ）

11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。

（    ）

12、他的性格很像他爸爸。

（   ）

13、海底的动物常常在窃窃私语。

（   ）

14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。

（   ）

六、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

1、豆大点的人也想造反。

（    ）

2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

（     ）

3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。

（     ）

4、一年之计，莫如树谷：

十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

（     ）

5、这件事怎能不是你的错呢？

（     ）

6、危楼高百尺，手可摘星辰。

（     ）

7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。

（     ）

8、老师是园丁，我们是花朵。

（     ）

9、学如逆水行舟，不进则退。

（     ）

七、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，在括号里写出两种。

1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。

（　  　）

2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？

（　   　）

3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。

狂风暴雨休想催垮它；

洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。

（　    　）

 4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。

（　）

八、按要求写句子。

1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像____________。

（改为比喻句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、天空中有一轮明月。

（改为比喻句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。

（改为拟人句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、河水哗哗地流着。

（改为拟人句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、寒风吹到脸上很痛。

（改为夸张句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在________________（改为拟人句）

7、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了＿＿＿＿＿；一会儿跑来了＿＿＿＿＿；一会儿＿＿＿＿＿。

（排比句）

8、考场上静得很。

（改为夸张句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9、高粱成熟了。

（改为拟人句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿九、指出下面比喻句是用什么比喻什么。

1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、玉屑似的雪末随风飘扬。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。

（　  　）

7、这孩子简直成了泥猴。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十、指出下列句子所用的修辞方法。

1、蟋蟀在平台上弹琴。

（      ）

2、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。

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3、太阳冲破了云霞，跳出了海面。

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4、那些像棉花球似的云，叫积云。

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5、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

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6、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

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7、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。

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8、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

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9、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？

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10、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

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11、山风梳理着他蓬乱的头发。

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12、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。

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13、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。

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14、是谁创造了人类的文明？

是劳动人民。

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15、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。

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16、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。

（   ）。

17、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

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18、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（  ）

19、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？

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20、因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。

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21、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

（）

§8-4情境因素与消费者行为2004年3月20日22、敬爱的周总理啊！

难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。

（    ）

（1）位置的优越性23、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。

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开了连锁店，最大的好处是