语文人教版2015-2016年度六年级上学期期末考试.doc

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【标题】语文人教版2015-2016年度六年级上学期语文期末测试题

【一】口语交际

【1】我们在平时的阅读中，已经学习了不少名言。

相互交流一下，你最喜欢哪句名言？

这句名言给了你哪些启发？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的

【解析】答案不唯一。

名言与其对应的含义

【难易程度】易

【知识点】熟语/综合实践

【能力类型】表达

【结束】

【二】基础知识与应用

【2】看拼音写词语（10分）

lián dāo  hūn yōnɡ  nüè shā  xiū sè   rónɡ qià 

（       ） （     ）   （     ）  （   ）  （）

kuān shùpiān pì   zhù   zào    bō  li   kāngkǎi

  （      ）   （    ）   （     ）   （    ）  （）

【答案】镰刀昏庸虐杀羞涩融洽

宽恕偏僻铸造玻璃慷慨

【解析】略

【难易程度】中

【知识点】词义/词形

【能力类型】认知

【结束】

【3】词语运用，把下面的词语补充完整，并解释所填词语的意思。

（3分）

悲愤欲（）___________（）荆请罪____________

负（）顽抗________（）然有序____________

（）（）不倦__________大名（）（）__________

【答案】绝：

气息中止

负：

背着

隅：

角落

井：

整齐，有秩序

孜孜：

勤勉，不懈怠

鼎鼎：

盛大的样子

【解析】略

【难易程度】中

【知识点】成语/字义

【能力类型】理解

【结束】

【4】词语运用，选择合适的关联词语填空

不但……而且         只有……才         如果……就

虽然……但是         因为……所以       只要……就     

（1）他（    ）机智，（      ）勇敢。

（2）（       ）我们不团结，（     ）不会取得团体总分第一名的好成绩。

（3）犯了错误，（     ）改正，（      ）是好孩子。

（4）（    ）分别多年了，（       ）彼此的心还连在一起。

（5）（    ）明天下雨，我们的郊游活动（    ）暂停。

【答案】不但……而且   

如果……就

只要……就 

虽然……但是  

如果……就

【解析】关联词的正确使用可结合句义判断，考察学生语言的正确应用

【难易程度】易

【知识点】关联词

【能力类型】辨析

【结束】

【5】按要求写句子

（1）肖邦必须离开自己的祖国。

（改成双重否定句）

___________________________________________________________

（2）紫水晶般的葡萄结满了碧绿枝蔓。

（缩句）________________________________

（3）班干部必须严格遵守班级的纪律。

（改成反问句）

_________________________________________________________________

（4）美丽的荷花随风摆动。

（改为拟人句）

_________________________________________________________________

（5）父亲说“这是我对你们的希望。

”（将直接引用的改为转述）

_________________________________________________________________

【答案】

（1）肖邦不得不离开自己的祖国。

（2）葡萄结枝蔓。

（3）班干部怎能不严格遵守班级的纪律？

（4）美丽的荷花随风翩翩起舞。

（5）父亲说，这是他对我们的希望。

【解析】略

【难易程度】易

【知识点】改写句子

【能力类型】认知

【结束】

【6】仿写，把句子补充完整。

生命的意义在于奉献而不在于索取。

如果我是一片白云，我将尽力去装点蓝天：

如果我___，我将____________；_________________，______________________。

【答案】如果我是一颗大树，我将洒下一片清凉；如果我是一股清泉，我将滋润一方土地。

【解析】首先要判断句式，本题属于假设排比句式，核心在于对生命的意义的解读，围绕着奉献，发挥想象！

【难易程度】中

【知识点】排比句

【能力类型】表达

【结束】

【7】根据课文内容填空。

（1）本学期，我们通过读书认识了爱国科学家____________；爱国工程师____________；爱国作家_____________；爱国音乐家_____________；鞋匠的儿子____________。

其中你最佩服的人是__________________，因为____________________________________。

（2）陆游是南宋爱国诗人，他临终前的遗憾是“  ， 。

”；他强调知识与实践的关系是“，。

”    

  （3）“每一个舞姿都___________，每一个舞姿都___________，每一个舞姿都是________________。

每一个舞姿都使人_____________________，使人_______________。

”读了这段话我们感受到了安塞腰鼓的________________，课文主要运用了________表达方式来突出这个特点。

（4）《轮椅上的霍金》这篇课文主要向我们介绍了---------国著名科学家史蒂芬·霍金，他被称为“----------------”，他撰写的科学著作------------在全世界拥有无数的读者。

（5）《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好

的未来，正如苏轼在一首词中写道的：

-------------------，---------------------------------。

（6）詹天佑在开凿隧道时，因为居庸关-----------------，--------------------，他采用了

---------------；而八达岭隧道因为 --------------------------------------，所以采用

了 -------------------------------。

（7）“那里的天比别处的更可爱，空气是那么----------，天空是那么----------，

使我总想--------------，表示我-------------------------。

”从这句体会出草原天的特点

是-----------------------------------------------。

 【答案】

（1）钱学森詹天佑巴金肖邦林肯

（2）死如元知万事空，但悲不见九州同。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

（3）充满了力量呼呼作响光和影的匆匆变换战栗在浓烈的艺术享受之中叹为观止豪放、惊心动魄等排比

（4）英“宇宙之王”《时间简史》

（5）但愿人长久，千里共婵娟

（6）山势高岩层厚从两端同时向中间凿进长约1100米，有居庸关隧道的3倍长

（7）清新明朗高歌一曲满心的愉快可爱

【解析】本题考察对课问内容的熟练度

【难易程度】中

【知识点】文学常识

【能力类型】认知

【结束】

【三】阅读与理解

【题文】他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。

埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：

“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国呀！

”肖邦感动地点了点头。

这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：

“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！

”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼眶。

他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。

【8】这是文章---------------------------的片段。

【答案】《请把我的心脏带回祖国》

【解析】《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦在国土沦陷时，满怀悲愤，不得不离开自己的祖国，在异国，他将自己的一腔热血化成音符，以催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争。

在他病在躺倒在床上，弥留之际，还请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。

【难易程度】难

【知识点】文学常识

【能力类型】认知

【结束】

【9】用“√”给加点字选择正确的解释。

①疾驰：

（   ） A、根      B、快     C、病

②弥漫：

（   ） A、水溢出来B、满，遍 C、没有限制

【答案】BB

【解析】疾驰，意为快速奔跑；

弥漫，意为①形容烟尘或水雾布满,到处都是.

　　②漫远：

路途弥漫.③充满、布满.

【难易程度】易

【知识点】词义

【能力要求】辨析

【结束】

【10】这段话写了三个场景，分别是：

→  → 。

【答案】咏唱送别曲老师的叮嘱赠送银杯

【解析】略

【难易程度】中

【知识点】理解句义

【能力类型】鉴赏

【结束】

【11】埃斯内尔送给肖邦的“特殊礼物”是指____________________________，

老师送给肖邦这个礼物的目的：

--------------------------------------------------------------------。