最新最新小学六年级语文上册第五单元基础知识测试题及答案.docx
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最新最新小学六年级语文上册第五单元基础知识测试题及答案
最新小学六年级语文上册第五单元“基础知识”测试题及答案
最新小学六年级上册第五单元“基础知识”测试题(附答案)
班级姓名学号
一、读拼音,写汉字。
(《第五单元“词语盘点”大检阅》100%过关就OK了!
)
二、给加点的字选择正确的读音。
碧绿(lùlǜ√)郑重(zhènɡ√zhèn)仿佛(fú√fó)
畜生(xùchù√)正(zhēnɡ√zhènɡ)月重(zhònɡchónɡ√)复
佣(yōnɡ√yònɡ)人冠军(ɡuānɡuàn√)五更(ɡèngɡēnɡ√)
水浒传(chuánzhuàn√)p
恍(恍然)霜(霜露)详(详细)逝(逝世)
晃(摇晃)露(露水)祥(祥瑞)浙(浙江)
章(文章)咳(咳嗽)嗽(咳嗽)
障(障碍)孩(孩子)漱(漱口)
四、多音字组词
五、从课文中找出词语来替换画线部分,体会效果有什么不同
1.有的人读书总是不加分析地接受。
(囫囵吞枣)
2.看自行车的老人真是经历过很多艰难困苦。
(饱经风霜)
3.张华的记性不好,常常把一些问题搞混了。
(张冠李戴)
六、找出下列词语的错别字,把对的写在括号里。
1.穿流不息阴谋鬼计精兵减政(川诡简)
2.赞叹不以目之所急视死如规(已及归)
3.低微大慨挽联至敬(概致)
4.再接再励惊慌失错攻无不刻(厉措克)
5.他的话狠深澳,不容易懂。
(很奥)
6.他提高了辩别事非的能力。
(辨是)
7.这遍小说在读者的头脑中留下了生刻地影响。
(篇深的印象)
七、将下列词语或句子填上恰当的反义词或相对的词语。
承(上)启(下)忆(苦)思(甜)
(东)奔(西)跑(冷)嘲(热)讽
(1)我们p④处暑立春寒露立秋霜降
立春立秋处暑寒露霜降
二十四节气即:
立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑,立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降,立冬、小雪、大雪、冬至、小寒和大寒。
)
⑤儿童节元旦教师节国庆节妇女节
元旦妇女节儿童节教师节国庆节
九、选择带点词语的意思。
冒:
①向外透、往上升;②不顾(危险、恶劣环境等);③冒失、冒昧;④冒充
1.四五户人家,正在做午饭,家家冒炊烟。
(①)
2.他冒着生命危险从大火中救出了小孩。
(②)
3.这个人假冒纺织厂的职工在推销伪劣商品。
(④)
4.天真热,大家脸上直冒汗。
(①)
5.小刚冒雨把书送到我家。
(②)
大意:
①主要的意思②疏忽;不注意。
1.我还记得故事的大意。
(①)
2.我们做事不能粗心大意。
(②)
3.小芳把班长发言的大意记了下来。
(①)
4.你太大意了,连这道题都会做错。
(②)
新鲜:
①没有变质的;②没有枯萎的;③稀罕的;④清新的
1、东湖公园的空气很新鲜。
(④)
2、我素不知道天下有许多新鲜事。
(③)
3、妈妈最喜欢吃新鲜的水果。
(①)
十、给带点的词换上意思相近的词。
1、妈妈急忙拉开门。
(赶忙)
2、我知道他和我仿佛年纪。
(差不多)
3、小红的衣服全湿了。
(都)
4、海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前但直到它在水果店里出卖罢了。
(如此)
5、乌鸦看见小石子,想出了办法来。
(方法)
6、瓶子旁边有许多小石子。
(很多)
十一、我会选词填空。
深奥深刻
①伯父的话虽然太(深奥),不容易理解,但伯父严肃的表情给我留下了(深刻)的印象。
去世逝世
②爷爷(去世)了,我们一家人都很悲痛。
③鲁迅先生(逝世)了,许多人怀着崇敬和悲痛来悼念他。
只有……才……既然……就……哪怕……也……
④(只有)刻苦学习,(才)能取得好成绩。
⑤你(既然)不甘落后,那(就)应该奋起直追。
微弱微小
1.鲁迅把拉车的扶上车,这只是一个(微小)的动作,却包含着他对劳动人民深深的同情与关爱。
2.天黑了,路灯发出(微弱)的光。
详细仔细
1.伯父的每一句话,我都听得非常(仔细)。
2.我那时年纪太小,即使当时伯父给我(详细)解说,我也无法理解其中的深意。
十二、我能选择恰当的成语,填在横线上
情同手足不分彼此惜老怜贫
推心置腹亲密无间心心相印
1.(情同手足)如兄弟;(不分彼此)是朋友;(亲密无间)如家人。
2.(推心置腹)表心声;(惜老怜贫)是美德;(心心相印)如知己。
十三、我能修改病句。
1.少先队员发挥革命传统。
少先队员发扬革命传统。
2.小兴安岭的夏天真美丽。
夏天的小兴安岭真美丽。
3.经过学习,大家普遍的觉悟提高了。
经过学习,大家的觉悟普遍提高了。
4.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!
新旧两个社会,真是鲜明的对比啊!
5.我们要培养自己的写作兴趣和水平。
我们要培养自己的写作兴趣,提高写作水平。
6.在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。
在老师的教育下,我端正了学习态度,改进了学习方法。
7.开学,我们树立了计划,明确了努力方向。
开学,我们制定了计划,明确了学习目的。
8.爸爸对我说,我小时候,没钱读书。
爸爸对我说,他小时候,没钱读书。
9.我的抽屉里堆满了许多获奖证书。
我的抽屉里堆满了获奖证书。
10.快毕业了,应该更加刻苦学习。
快毕业了,我们应该更加刻苦学习。
十四、按要求写句子。
1.他不是个坏学生。
(改成肯定句)
他是个好学生。
2.在我军猛烈炮火的攻击下,敌人投降了。
(改成双重否定句)
在我军猛烈炮火的攻击下,敌人不得不投降了。
3.观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。
(缩句)
目光投向运动员。
4.师长命令我团进攻敌人右翼。
(把句子分成两句话)
师长命令我团进攻。
我团进攻敌人右翼。
5.过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。
(缩句)
他睡熟了。
6.天空中的星星一闪一闪的。
(改成拟人句)
天空中的星星快活地眨着眼睛。
7.桂花开了,很远的地方就能闻到香味。
(改成夸张句)
桂花开了,十里飘香。
8.邱少云一动不动地趴在火堆里。
(改成比喻句)
邱少云像千斤巨石一般一动不动地趴在火堆里。
9.他们夺下了父亲的手枪。
(改成把字句和被字句)
把字句:
他们把父亲的手枪夺下了。
被字句:
父亲的手枪被他们夺下了。
10.一个人是不能离开集体的。
(改成反问句)
一个人怎能离开集体呢?
11.总理对我说:
“你们送来的稿子,我放在最后。
”(改成间接引语)
总理对我说,我们送来的稿子,他放在最后。
12.听到这个消息,我们怎能不激动万分呢?
(改成陈述句和双重否定句)
听到这个消息,我们激动万分。
13.漓江的水很清。
(改成感叹句)
漓江的水真清啊!
14.校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
(修改病句)
校园里开满了五颜六色的花。
15.春天的景色我觉得十分美丽。
(修改病句)
我觉得春天的景色十分美丽。
16.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
(缩句)
天空中挂着圆月。
17.狡猾的狐狸假惺惺地挤出几滴眼泪。
(缩句)
狐狸挤出眼泪。
18.我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。
(缩句)
我们看鱼儿游来游去。
19.那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
(缩句)
猹逃走了。
十五、填空。
1.《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事,可用四个小标题表示:
①谈《水浒传》②谈“碰壁”③救护车夫④关心女佣
伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为:
鲁迅先生为自己想得少,为别人想得多。
2.伯父摸着胡子,笑了笑,说:
“哈哈!
还是我的记性好。
”
①这句话表面在夸自己,实际上是是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。
②这句话体现了鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。
3.他们不知道一些事,闰土在海边时.他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。
①“他们”指“我”往常的朋友。
“他们”和“我”一样,不知道的事很多,如:
雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、潮汛看鱼等。
②“只看见院子里高墙上的四角的天空”说明“我”和“往常的朋友”们:
都是些“少爷”,整天生活在大院里,不能广泛地接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄。
4.他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿来硼酸水给他洗干净。
他们又给他敷上药,扎好绷带。
(1)作者写了伯父和爸爸的哪些动作?
把写动作的词语摘抄下来。
作者写了伯父和爸爸的动作:
扶、蹲、跪、拿、夹、拿、洗、敷、扎。
(2)从人物的这些动作中,你体会到了什么?
从人物的这些动作中,我体会到了鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的感人形象。
5.下列诗句都是鲁迅写的,请把同一首诗中的上下句连接起来
6.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
7.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
8.我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。
9.时间就是性命,无端地空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。
《门外文谈》
10.鲁迅,原名周树人,伟大文学家、思想家、革命家,中国文化革命的主将,被誉为“民族魂”他发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
《少年闰土》节选自他的小说《故乡》。
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
”是他一生的真实写照。
十六、写话。
先读一读,然后根据课文发挥想象,写一段话。
他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。
从这些外貌中可看出少年闰土是一个十分健康、可爱的农村孩子。
你能仿写一段外貌描写吗?
我有一个可爱的弟弟,圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛,你要是问一个问题,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。
在他那高高的鼻梁下边,长着一张小巧的嘴巴。
平时总是笑嘻嘻的,要是生起气来,两只嘴翘得老高老高,这时大家都打趣地说:
“真可以挂上两只油瓶呢!
”