七年级下册第十一单元知识点梳理练习.docx

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七年级下册第十一单元知识点梳理练习

Unit11知识梳理

【重点短语】1.schooltrip 学校旅行2.goforawalk 去散步3.milkacow 挤牛奶4.rideahorse 骑马5.feedchickens 喂鸡6.talkwithafarmer 与农民交谈7.takesomephotos 照相8.asksomequestions 问一些问题9.growapples 种苹果10.showsb.aroundsp. 带某人逛某地11.learnalot 学到许多12.picksomestrawberries 摘草莓13.lastweek 上周14．Inthecountryside 在乡村15.visitmygrandparents 拜访我的祖父母16.gofishing 去钓鱼17.soundgood 听起来很好18.climbthemountains 去爬山19.playsomegames 玩一些游戏20.visitamuseum 参观博物馆21.visitafirestation 参观消防站22.drawpictures 画画23.goonaschooltrip 去旅行24visitthesciencemuseum 参观科技博物馆25.howtomakeamodelrobot 如何制作机器人模型26.giftshop 礼品店27.buysth.forsb.=buysb.sth.为某人买某物28.allinall 总得来说29.beinterestedin... 对…感兴趣30.beexpensive 昂贵的31.not...atall 一点儿也不

【重点句型】1.---Didyouseeanycows?

 你见到奶牛了吗   ---Yes,Idid.Isawquitealot. 我见到了而且见到了很多很多2.---DidCaroltakeanyphotos?

罗尔拍照片了吗？

  ---Yes,shedid.是的，她拍了。

3.---Hi,Eric,Howwasyourtriplastweek?

你好，Eric,上周旅游怎么样？

  ---Itwasexcellent.Ivisitedmygrandparentsinthecountryside.精彩极了,我还去乡下看望了爷爷奶奶。

4.Wehadsomuchfun!

 我们玩得非常开心！

5.Itookalotofgreatphotos,too. 我也拍了好多精彩照片。

6.Allinall,itwasanexcitingday. 总之，这是令人兴奋的一天。

7.I’mnotinterestedinthat. 我对此并不感兴趣。

【写作话题】本单元以学校旅行为话题，谈论学校旅行及假期生活，描述过去发生的事情及感受。

【写作题目】暑假已经过去，同学们都相互询问时如何度过这个假期的，请你用英语写一封信把你的假期和同学交流一下，向他们描述你的既有意义又充实的假期。

提示：

（1）坚持运动，锻炼身体

（2）多读好书（3）旅游观光（4）当一名志愿者（5）帮助父母。

【优秀满分范文】DearLiPing,    Ihadagoodtimeduringmysummervacation.Hereismyvacationtoshowyou.

    FirstIdidsportsandlearnedtoplaytabletennis.It’sgoodformyhealth.ThenIreadsomebooks.AfterthatIenjoyedaninterestingsightfortwoweeks.Also,Ivolunteeredtoserveinthevolleyballgame.Ofcourse,athomeIhelpedmyparentsdosomecooking,washingandsoon.

    IthinkIhadawonderfultimeduringthevacation.Didyouhaveanicesummervacation?

Pleasetellme!

Yours,

Tom 

01词汇讲解

1.milk

（1）milk作名词，意为“牛奶”，是不可数名词。

例如：

   I’dlikeacupofmilk.我想要杯牛奶。

（2）milk作动词，意为“挤奶”。

例如：

   Ihelpedthefarmer（to）milkthecow.我帮助农民挤奶。

2.feedfeed作及物动词，意为“喂养，饲养”，其后常接表示动物名称的词作宾语。

例如：

   Myfather’sjobistofeedtheanimals.我父亲的工作是喂养动物。

拓展：

（1）feed..to…意为“把……喂给……吃”。

feed后接饲料或者食物名称做宾语，to为介词，其后一般接动物或者小孩等名词表示对象。

例如：

   Pleasefeedsomegrasstothecow.请给这头奶牛喂些草。

   Shefedmilktothebaby.她给婴儿喂了奶。

（2）feed可以做不及物动词，意为“食，吃”（主要指动物），与介词on构成词组，意为“以……为食，靠……为生”。

例如：

   Sheepfeedongrass.绵羊以草为食。

3.quite＆very

词语

用法

例句

quite

语气比very弱，常用于“quitea/an+可数名词单数的结构中。

It’squiteagood idea.那真是个好主意。

very

语气比quite强，多用于褒义形容词前，常用于“a very+可数名词单数”结构中。

LiMingisavery goodstudent.李明是个非常好的学生。

4.anythinganything不定代词，意为“任何事情，任何东西”，常用于否定句和疑问句中，在肯定句中常用something。

something,anything作主语时，谓语动词用单数。

例如：

   Ican’tseeanythinginthebox.盒子里我看不到任何东西。

   Isthereanythinginthebox?

盒子里有一些东西吗？

5.pick pick意为“采，摘”，常用于词组“pickup”，意为“拾起，捡起”,当宾语为代词时，宾语应放在pick和up中间；当宾语为名词时，宾语可放中间，也可放在后面。

例如：

    Thereisapenontheplayground,pleasepickitup.     地上有一支笔，请捡起它。

    Bobstoppedtopickupawatch.=Bobstoppedtopickawatchup.   Bob停下来，捡起来地上的一块手表。

拓展：

（1）pickup意为“搭载，开车去接”。

例如：

    Thebusstoppedandpickedupsomepassengers.    公共汽车停下来，搭载了一些乘客。

    Pleasewaitattheschoolgate.Johnwillpickyouupthere.    请在校门口等候,约翰会到那里接你。

（2）pickup意为“偶然学会，获得”。

例如：

    ShepickedupEnglishwhensheplayedwiththeAmericanchildren.    她和美国小孩儿玩的时候不经意间学会了英语。

6.worry

（1）worry可用作不及物动词或及物动词。

作及物动词时，意为“使烦恼，使担忧”。

作不及物动词时，意为“发愁，担心，烦恼”，常与介词about连用。

例如：

   What’sworryingyou?

什么事使你烦恼？

   Don’tworryaboutme.不要为我担心。

（2）worry也可用作名词。

既可作可数名词，也可作不可数名词。

例如：

   Herfaceshowedsignsofworry.她脸上显出担忧的神情。

   Ihavealotofworries.我有很多担心。

（3）worry的过去分词worried相当于形容词，意为“担心的，烦恼的”，常与be/look/feel等系动词连用。

beworriedabout意为“为……担心”。

例如：

   Sheisworriedabouthersickmother.她担心她生病的母亲。

7.luckilyluckily是副词，意为“幸运地,幸亏,侥幸”。

例如：

    Luckilytherewasadoctoronthespot.    幸运的是现场有一位医生。

拓展：

lucky是luckily的形容词形式，意为“幸运的,吉祥的,侥幸的”。

例如：

   Heisaluckydog. 他是个幸运的家伙。

luck是luckily的名词形式，是不可数名词；意为“运气,好运,幸运”。

goodlucktosb表示“祝某人好运”，badluck意为“倒霉”。

例如：

   Shehadnoluckfindingajob.她很不幸,找不到工作。

    Iwishyouluck=Goodlucktoyou!

祝你好运!

8.exciting＆excitedexciting是形容词，意为“令人兴奋的”，一般用来说明事物的特征。

例如：

    Ilikefootball.Ithinkit’sveryexciting.     我喜欢足球。

我认为它非常令人兴奋。

excited也是形容词，意为“感到兴奋的”，一般用来说明人的感受。

例如：

    Heisveryexcitedatthenews.     因为那个消息他很兴奋。

9.slow

（1）slow作形容词，意为“缓慢的，迟缓的”，其反义词为fast。

例如：

   Whyareyousoslow?

Hurryup！

It’slate.    你怎么这么慢啊？

快点！

要迟到了。

（2）slow和slowly一样也可以作副词，但是用法有区别。

slow一般用于口语中，不可以用于句首，只能和go,drive或pass连用且位于其后。

而slowly比较常用，可以置于句首或者动词之后（或前）修饰动词。

例如：

   Howslowthetimepasses!

时间过得真慢！

   Itoldthedrivertogoslow.我告诉司机慢点开车。

   Heslowlyopenedthedoor.他慢慢地把门打开。

10.fast

（1）fast作副词，意为“快地”，可以用来修饰动词或者动词短语。

例如：

   Wegottheresofastbytrain.我们乘火车很快到了那儿。

（2）fast作形容词，意为“快的”。

例如：

   Atrainisveryfast.火车很快。

拓展：

fast＆quicklyfast强调动作的速度快；quickly指动作敏捷或者完成得快。

例如：

    LiMingcanrunveryfast.     李明能跑的很快。

    Hehadbreakfastquicklyandthenwenttoschool.     他快速吃完早餐去上学了。

11.allinallallinall固定词组，意为“总的来说”，常用于句首。

例如：

   Allinall,itisagreatsuccess.总的来说，它非常成功。

   Allinall,I’mtooexcited.总的来说，我太兴奋了。

拓展：

常见的和all有关的词组    afterall毕竟，终究        allover到处        not…atall根本……不    allright行，好的       inall总共

12.dark

（1）dark作形容词，意为“黑暗的，昏暗的”。

例如：

   Theroomisdarkandquiet.这个房间漆黑一片，寂静无声。

（2）dark作名词，意为“黑暗，无光（尤指夜晚）”。

例如：

   Westoodoutsideinthedark.我们站在黑漆漆的屋外。

练一练：

Ⅰ.词形转换。

    1.paint（名词）__________  2.luck（副词）________    3.love（形容词）_________  4.interest（形容词）_______  5.fast（反义词）_________   6.cheap（反义词）_______Ⅱ.根据句意、汉语意思或首字母提示补全单词。

 1.Sheisbadlyillandhermotherisw______aboutthehealth. 2.Lookattheappleonthetrees.Canyoup______oneforme?

 3.Slowdown!

You’redrivingtoof______. 4.Igotmanyg______onmybirthday. 5.Thecaristooe________formetoafford. 6.Allina______.You’retoolucky. 7.Thisisq______aninterestingbook. 8.Igavesomef______tomymotheronMother’sDay. 9.Inevergotothecities.Icomefromthec_______. 10.Wecangetmilkfromthec______.Ⅲ.用括号中所给单词的适当形式填空。

1.Hewenttothefarmand______（feed）manychickensthere.2.Myfriendgavemea_______（love）dogyesterday.3.Peterandhisfamily_______（have）agoodtimeintheparkyesterday.4.He______（milk）acowyesterday.5.Isthere_______（something）newintoday’snewspaper?

6.Theoldmanwalked______（slow）.7.______（luck）,hepassedtheexam.8.Ilikethismovie.Ithinkit’svery_______（excited）.9.Itwas_______（sun）yesterday.10.Thanksfor_______（tell）methegoodnews.

 参考答案：

Ⅰ.词形转换。

1.painting 2.luckily 3.lovely  4.interesting/interested  5.slow 6.expensiveⅡ.根据句意、汉语意思或首字母提示补全单词。

1.worried 2.pick 3.fast 4.gifts 5.expensive  6.all 7.quite 8.flowers 9.country 10.cowsⅢ.用括号中所给单词的适当形式填空。

1.fed 2.lovely 3.had 4.milked 5.anything6.slowly 7.Luckily 8.exciting 9.sunny 10.telling

02句式讲解

1.Howwasyourtripyesterday?

（1）本句为询问某事情况的常用句型，其中was是be动词的过去式，如果询问当前的情况则be动词用is。

其答语常用：

Itwasgreat!

（好极了）/ItwasOK.（还可以）/Itwasn’tgood.（不好。

）/Allright.（很好。

）/Itwasnotbad.（还不错。

）等。

How+be+…?

相当于What+be+…+like?

例如：

    －Howwasherholiday？

她的假期过得怎么样？

    －Itwasnotbad.还不错。

（2）How是疑问副词，意为“如何，怎样”，常用来引导特殊疑问句来询问方式、程度、状况等。

常用于以下交际用语中：

   1）Howis/are+sb.?

用来询问人的身体、工作、学习或生活等的状况。

例如：

    －Howareyou?

你好吗？

    －Fine,thankyou.好，谢谢。

   2）Howis/are+sth.?

用来询问某物或者某事的状况如何。

例如：

   Howisyourwork?

你的工作怎么样？

   3）Howdoyoudo?

并不表示疑问，是第一次见面时的问候语，回答仍用此句。

例如：

   Howdoyoudo?

你好！

   Howdoyoudo?

你好！

   4）Howisitgoing?

/Howiseverythinggoing?

用来询问事情进展如何。

例如：

   Howisitgoing?

情况/进展如何？

    Verywell./Nottoobad./justsoso.    很好。

/还不坏。

/一般吧。

 2.Didyouseeanycows?

此句是一个一般过去时的一般疑问句，用于询问过去发生的动作或事情。

句式是“Did+主语+动词原形+其他成分？

”。

一定要注意，一般过去时的一般疑问句，无论主语是第几人称，是单数还是复数，都要用助动词did提问。

用did提问时谓语动词要用原形。

一般过去时的一般疑问句的肯定答语为“Yes，主语+did.”；否定回答为“No,主语+didn’t.”。

例如：

    －Didyoudoyourhomeworkyesterday?

昨天你做作业了吗？

    －Yes,Idid./No,Ididn’t.是的，我做了。

/没有，我没做。

    －Didshegotobed?

她上床睡觉了吗？

    －Yes,shedid./No,shedidn’t.是的，她上床睡觉了。

/不，她没有上床睡觉。

3.Theroomswerereallydarkanditwasdifficulttotakephotos,soIdidn’ttakeany.

（1）Itis+adj.+todosth.意为“做某事是……”，其中it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式，所以itwasdifficulttotakephotos相当于totakephotoswasdifficult。

例如：

    It’sinterestingtoplaythecomputergames.     玩电脑游戏很有趣。

（2）Itis+形容词（+of/forsb.）+todosth.对某人来说，做某事是……。

用介词of时，形容的是某人做这件事情所表现的品质；用介词for时，指的是所作的事情本身的一个性质。

例如：

    Itisverykindofyoutohelpme.     你能帮助我真是太好了。

    ItisimportantforustolearnEnglishwell.     对我们来说，学好英语很重要。

4.Whatdidthefarmersay?

本句是一般过去时的特殊疑问句，句子的结构是“特殊疑问词+did+主语+谓语+其它？

”。

特殊疑问词可以根据实际情况选择需要的词，例如对地点提问用where，对时间提问用when等。

助动词did后面的谓语动词要用原形，did没有人称和数的使用限制。

回答时，要根据问句回答具体的内容。

例如：

    －Whendidyougothere?

你什么时候去的哪儿？

    －Aboutseveno’clock.大约7点钟。

    －Howdidyougothere?

你们怎么去的那儿？

    －Bybus.坐公共汽车。

 5.Thentheguidetaughtushowtomakeamodelrobot.本句中的howtomakeamodelrobot是“疑问词+不定式”结构，作动词taught的宾补。

用来补充和说明宾语的情况。

“疑问词+动词不定式”结构还常在句中作主语、宾语、表语等。

例如：

   Wheretogoisaproblem.到哪里去是一个问题。

（主语）   Iknowwheretofindthekey.我知道在哪儿找到钥匙。

（宾语）   ThequestionishowtolearnEnglishwell.问题是如何学好英语。

（表语）   练一练：

Ⅰ.根据对话内容，从方框中选择适当的选项补全对话。

A．Whataboutyou?

B．ThenIstudiedfor thetest．C．BecauseIwenton theschooltrip．D．NO，I stayedathome．E．Well，It wasn’tverybad．F．BecauseIhadlots ofthingstodo．

Tom：

Hi，Lucy!

Didyougoontheschooltrip?

Ididn’tseeyouonSunday．Lucy：

 1  Tom：

Why?

Lucy：

 2  Tom：

Whatdidyoudo?

Lucy：

Icleanedmyroomanddidmyhomework． 3  ．Tom：

Really？

Notmuchfun!

Lucy：

 4   IwenttoamoviewithmysisteronSundayevening． 5   .Wastheschooltripinteresting?

Tom：

Yes，itwasgreat．WewenttotheScienceMuseumandtookmanyphotos．1．___  2．___  3．___ 4．___  5．___  Ⅱ.句型转换，每空一词。

1.Myschooltripwasexcellent.（对划线部分提问）    ___________